皮影戏作文500字

篇一：皮影戏作文

皮影戏作文

听不懂的>故事

湖南省平江县南江镇中心小学六年级方娜

星期三晚上，我和同学们一起去城隍庙看皮影戏表演。远远地，我们就听到庙里悦耳的锣鼓声和动人的弦乐。

庙里燃着两支红色的蜡烛。观看皮影戏的人还真不少，不过大多是老人。他们围坐在一起，一边看皮影戏，一边吃果子，非常惬意。

戏台搭在地上，前台是个木质的四方框，上面镶了一层白布，后面的灯光照着皮影，就可以看到皮影的动作了。另外三面用竹棍子撑起来，外面包了一层红布，就成了一间小小的包厢。透过缝隙，可以看到里面有三个皮影师傅，一个师傅负责掌影子，不时唱上几句，有时还跺脚助兴。另外两个师傅负责好几样复杂的乐器，如敲锣打鼓，拉二胡等。他们还要分几个角色，用几个腔调唱台词。

一个小丑模样的人物出现了，一边跳一边说着什么。戏词好像是方言和普通话混在一起的，我和刘洋都听不太明白。

“刚才唱的是什么？”我问刘洋。

“我是一个肚。”刘洋说。

“不对吧？‘这是一条路’还差不多。”我忍不住笑起来。

由于听不懂台词，我稀里糊涂地看完了这场皮影戏。后来问旁边的爷爷，才知道表演的是《樊梨花》的故事。

那位爷爷告诉我，皮影戏主要运用方言说唱，还临时掺杂了其他地方的方言和腔调，刚开始听时会有些难懂。如果在观看皮影戏之前了解一下故事的内容，听

起来就容易多了。

（指导老师 许交飞陈怀瑞） 《皮影戏作文》

篇二：关于皮影戏的作文

关于皮影戏的作文

篇一：皮影戏的秘密

湖南省平江县南江镇浆田学校六年级 陈斌

附近庙里的菩萨要过生日了，晚上一定有皮影戏表演。

“崽，妈妈晚上带你看皮影戏去。”妈妈是个皮影戏迷，绝不放过任何一次看皮影戏的机会。

妈妈经常给我讲>故事。她说，这些故事都是她从皮影戏里知道的。小时候，她看皮影戏看得可多啦。

我和妈妈坐在最前排。第一出戏是《武松打虎》。“武松”一出场，上下翻滚，真是威武极了。看戏的人都说： “这武松演得太好了，太厉害了！”

“这个纸人怎么会跳上跳下，还会说话呢？”我纳闷极了。

我偷偷跑到后台，掀开布往里看。空间很狭小，两米长，一米五宽，还放了两个大箱子。两侧的大竹竿上挂着许多皮影人物，带着各式各样的帽子，精致又漂亮。两位师傅坐在长凳上，另外一位师傅站着。他们一个敲鼓打锣，一个拉二胡，一个操纵皮影。站着的师傅把“武松”的皮影放到布幕上表演， “武松”的背上连着许多线和棍子。

操纵皮影的师傅猛地在地上跺了一下脚，那只“老虎”马上翻倒在地。敲鼓的师傅大喝一声，“武松”就骑在了“老虎”的头上。

精彩的皮影戏，需要师傅们高超的技艺和默契的配合，没有经过专门的训练，很难达到完美的效果。 （指导老师 王远玉）

篇二：看皮影，猜谜语

湖南省平江县南江镇中心小学六年级欧阳娴

房老师将皮影戏班请到学校表演。我们这帮小戏迷们观看了一场精彩的皮影戏——《高老庄收猪八戒》。

咚咚咚——鼓声响起来，一个毛头毛脑的皮影出场了。有的同学尖叫： “孙猴子出场了！”哈哈，后面那个斯斯文文的相公一定是唐僧，叽里呱啦说个不停。很快，笨头笨脑的猪八戒出现了。

高员外的女儿带着丫环在花园赏花。戏台里传来高小姐和丫环的对话。真奇怪呀，

戏台后面，明明是四个男师傅，说出来的却全是女人的腔调。

演戏的师傅用手在灯光前晃了一下，一道黑影将高小姐吹倒在地。丫环扶着高小姐进房，用平江的方言大叫： “哎呀，不得了啊，小姐被怪风刮倒了，还胡乱说要跟猪相公成亲啊！”

这时，一个家丁皮影出现了，说是帮高小姐去找郎中治病。他在路上碰到了孙猴子，就将孙猴子带回了家。

我觉得最精彩的部分要数这个治病的情节了。师傅们对原有的故事进行了改编和创新，听起来更幽默，更精彩。

孙猴子坐在桌旁的椅子上，坐了两三次还没坐稳。我们真替师傅们担心，是不是皮影坏了？

旁边那个家丁皮影忽然问：“你是不是没吃饭？”

孙猴子说： “肚子饿了几天，站也站不稳了！快拿文房四宝给我开单方！”

家丁应道：“文房四宝啊，你要多少，我们南江镇上就有多少！”

哈哈，师傅将我们南江镇唱进去了，有意思。

孙猴子说： “要三百年的猪头。”

那家丁插嘴说： “三百年的猪头，谁家有啊？你这个郎中真是糊涂！”

我们听了，觉得孙猴子开的单方真是奇怪。

孙猴子说： “三百年的猪头就是陈皮啊！”原来是猜谜语呀。

“天上掉下个和尚！”

有同学小声应道： “玄参！”

戏台上真的说的是玄参。在孙猴子和家丁的对话中，我们猜中了好几个中药的谜语。

（指导老师 顾曼姿房科盒剑）

篇三：设计精彩的皮影故事

作者/陈诗音等

平江县南江镇中心小学皮影小剧团的小编剧们，开动脑筋，设计新的皮影形象、场

景，以及精彩的故事。瞧，他们设计的皮影样图多漂亮。将这些样图剪下来，再进行加工，做成皮影，就可以进行皮影戏表演啦！

美丽的大树

陈诗音

我要给大家表演皮影戏——《美丽的大树》。

瞧，这是我设计的皮影样图。这是一棵健壮美丽的大树。它有茂密的树叶；粗大的树干，浅紫色的树皮。我在画纸上雕刻了两只圆溜溜的眼睛和一张可以活动的嘴巴。做成皮影的时候，我用几根小木棒控制眼睛和嘴巴。这样就能生动地表达大树的快乐和忧愁啦！

拔萝卜

王益昌

我想借助皮影戏给低年级的弟弟妹妹们讲述《拔萝卜》的故事。一对老夫妇在地里种下了各种各样的蔬菜种子。到了夏天，他们的园子里不仅结满了豌豆、黄瓜和丝瓜，还长出了一个巨大的萝】。

老爷爷用力拔呀、拔呀，就是拔不出这个大萝卜。老奶奶、小孙女来帮忙了，还是拔不出。小猫、>小狗、小耗子都来帮忙了，终于把大萝卜拨出来啦！晒太阳

李鑫鑫

春天的太阳暖洋洋的，皮皮和西西两兄妹决定让家里的被单晒晒太阳。

他们踮着脚，一起将被单搭上晾衣绳。

西西把脸蛋儿贴在被单上，说： “好温暖的太阳啊，我真想把自己也挂到晾衣绳上晒一晒。”

“那我们试试？”皮皮说。

皮皮和西西双手抓住晾衣绳，眯着眼睛看着金灿灿的太阳。突然，一阵大风刮过来，掀起了被单。被单把皮皮和西西卷起来，飞到空中。他们吓得尖叫起来，忙打开被单，紧急降落，终于安全到达地面。

海底世界

黄靖恒

我设计了《海底世界》的皮影戏。

我用透明的硬纸板剪了两条大鱼，五条海带和一丛珊瑚，再用绳子串上，就可以操纵它们了。我把剪好的气泡也用绳子串上。《海底世界》这个故事需要的道具就准备得差不多了。

海带慢慢地扭动着身躯，鱼儿咕噜咕噜地吐着泡泡，开始讲述大海里的各种趣事。你想听听吗？

飞翔的小魔女

曾彦霖

看，我这个皮影效果不错吧？你能看到小魔女后面那隐隐约约的影子吗？

圣诞节到了。小魔女和圣诞老人一起为小朋友准备>礼物。 “我应该给小朋友准备什么样的礼物呢？”小魔女问圣诞老人。

“你飞进小朋友的梦里就知道啦！” 圣诞老人说。

这个晚上，小魔女好忙啊。她要飞到每一个小朋友的梦里，给他们送去心爱的礼物。

游来游去的鱼

刘天喜

我拿来一张透明的胶纸，在上面涂上蓝色。这是大海的颜色。用灯光一照，它更像蔚蓝的大海了。

海藻怎么做呢？可以收集一些绒毛，把它们粘在纸板上。轻轻吹口气，它们就微微颤动起来。

那条游来游去的鲨鱼，嘴巴是可以上下活动的。表演的时候，我会给它配音——咔嚓咔嚓??

（指导老师 曾晓霞徐静芳房科剑） 《关于皮影戏的作文》

篇三：皮影--作文

皮 影

三六班 64号

关节都能非常清晰地看到，还有人物的衣服，也非常精细：衣服上的每一个雪花都那么透亮、每一个图案都那么生动。

皮影的艺术创意汲取了中国汉代帛画的精华、画像石和画像砖的手法、以及唐宋寺院壁画的风格。它造型别致、刻工细腻、施色考究，充分表现了中国民间艺术文化的博大精深，民间工艺品的精华。

现在你偶尔也能在电视上看到《张飞审瓜》、《猪

八戒吃西瓜》等皮影戏，它们就是用现代手法拍摄的皮影戏。在《张飞审瓜》中，张飞的胡子是那么的清晰，还有西瓜的条纹是那么的精致。

皮影以它极高的欣赏价值和巧夺天工、变化无穷的艺术效果令人叹为观止。

这学期， 我们学习小组负责向同学们介绍祖国传统的民间工艺品——皮影。

说到皮影的做工，它选用上等牛皮，经过削、磨、洗、刻、着色等二十四道工序，手工精雕细刻达三千余刀而成，是皮影制作的核心工艺。

经过雕刻、着色等工序后，皮影人物是手指，每个

篇四：500字作文(10篇)

500字作文（10篇）

第1篇 老师，我想对你说

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是??你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！

第2篇 我长大了

小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子

的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。

现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!

我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒!

既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧!

第3篇 我和书的故事

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头

摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。

第4篇 我的烦恼

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义

务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往??但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

第5篇 我爱我家

我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。

老爸年近五十，中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很漂亮。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬，很快就布满了整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。

老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有条，是我家的

主心骨。

哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了武汉大学的研究生。不过，哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。

我呢，是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习，健康地成长！

第6篇 我的老师

梁老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现梁老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水 >水平，特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，梁老师说出了一句这样的话：“黎嘉楹撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，梁老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不

篇五：皮影戏

体裁作文