以新型教室为题的作文

篇一：未来的新型教室 作文

未来的新型教室

闪闪发光的墙壁，层顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园。错了！这是未来的新型的教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习、住宿又可以当玩具，真是一举两得。

教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎您”一行字；如果你来晚了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。 黑板还是在前边，不过那时的黑板可与现在的黑板不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。

椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课有什么听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来，永远留在电脑上了。 这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，我的理想就是将来当个建筑设计师，把这个理想变为现实。

学校：广西贺州市八步实验小学

班别：086班 姓名：叶凯旋

篇二：以新为话题的作文

以新为话题的作文

以新为话题的作文

高 翔

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:以新型教室为题的作文)

'海日生残夜，江春入旧年。'踏入2014年的殿堂，旧的学校，旧的教室，旧的老师，旧的同学，却给人一种焕然一新的感觉，跟随我来体验一下吧！

旧学校，新气象

茂密的桐树林依然在那里默默地为我们送来绿荫，高大的教学楼张开双臂欢迎我们回归，宽阔的操场用博大的胸怀时刻准备迎接我们，一切都是老样子。

但是我却看到：饭厅里，高年级的同学总是让着刚进校门的七年级'小盆友';车棚里，走读生的自行车摆放地井然有序；教室里，有的书声琅琅，有的奋笔疾书，还有的同学开起了小型辅导会；校园里，'老师好！''同学，你的饭卡掉了。''老师，我捡到一元钱。''老师，他不舒服，我陪他去一下校医室。'整个城北中学正上演着一出充满正能量的校园剧。

旧老师，新知识

黑眼睛，长头发，圆脸，严肃的面孔，不怒自威。

而新知识，却像磁铁一样吸引着我们。在数字王国里，有理数经过一年的努力，终于找到了他的孪生兄弟无理数，相逢在实数大家庭；运算家庭中出现了两位强人——开平方与开立方，他们的加入，更激发了我挑战数学难关的斗志。

英语系统也全面升级，'good--better--best',激励着我攀登'best'的高峰。在语文世界里，我跟随吴均来到了富春山，赏着清澈的潭水，感悟着他的人生起伏；听李辉先生为我讲述梁思成的>故事；又与细菌群体在科技前沿进行对话。

但是最吸引我的，还是奇妙的物理科学实验站，在那里，我体验到了'坐地日行八万里'的神奇，感受到了超声波的力量，在乒乓球被音叉弹开的一刹那，我明白了'声音是物体振动产生的'道理。同时，我更懂得了科学之旅是乐趣与坚信并存，这新的旅程令我充满向往。

乘着这'新'的方舟，我定能扬帆起航！

山西省永济市城北中学147班

指导老师：齐菊萍

篇三：20年后的新教室

20年后的新教室

姓名：张子旭 性别：男

家庭通讯地址：滨城区三河湖镇中学 电话：15865412808

所在学校：山东省滨州市滨城区三河湖镇第一小学 班级：三年级二班 辅导老师：兰呈龙

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵?人们以为这一定会是公园吧，错了！这就是我们的新型教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点，整个教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆开随身携带，到目的地在装好，即可以用来学习，也可以当做玩具，真是一举两得。

教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的学生。它还有一种功能，就是你按时到校，门上就会出现“欢迎你”三个字；如果你来晚了，门上就会出现：“你迟到了，下次注意。”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但使教室内采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。

黑板还在前面，不过那时的玻璃与现代的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看的清清楚楚。学生的椅子可以随时升高或降低，是根据身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面是屏幕，要是在上课时有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠标”，屏幕上就会出现详细的说明。教师的四角都装有摄像机，要是谁在课堂上不遵守纪律，他的“光辉”形象马上就会显示的学校的每一处。

这就是我们20年后的新型教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，效率倍增。我的理想就是当一名建筑师，设计出这样的教室。

篇四：【冲刺中考】浙江省2013年中考语文押题训练 专题二十一 半命题作文(教师版) 新人教版

专题二十一 半命题作文

1．请以“ 终于笑了”为题，写一篇文章。 要求：请从“我、他、她”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整；联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名等。

2．读下面的材料，然后按要求作文。

流行歌曲《我相信》中有这样几句歌词：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”

请以“我相信 ”为题，写一篇作文。

要求：先把文题补充完整再作文；不少于600字，且内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的人名、校名、地名，如确有需要，请用昵称或英文大写字母代替；除诗歌外，文体不限，但严禁抄袭或套作。

3．十五六岁的我们有一颗敏感的心，生活中有许多人让我们记忆犹新：在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一个关切的叮咛，慈爱之光照亮你的心房；在办公室里，倾听着老师教诲，关爱之光驱散你心灵的阴霾；在教室窗旁，捧着书本，书中人物那闪光的品质，鼓励之光指引你前行的方向?? 请以“你的 ，让我记住了你”为题目，写一篇不少于600字的文章。

4．给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐??亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？

请以“给自己一个 ”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。

5．有一个镜头，溢满 ”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己的理解，把题目补充完整，例如“温馨”“愧疚”“春光”??②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

6．请以“ 最美”为题，写一篇600字的作文。

要求：将题目补充完整并据此写作；自意自定，文体自选（诗歌除外）；感情真挚，不得抄袭

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篇五：作文题目选(新)

作文题目选

1、题目：我想成为这样的人

提示：在生活中，我们每天都会遇到这样那样的人，他们也许非常普通，普通得让人感觉不到他们的存在。但是，就在这些普通得不能再普通的人身上，却有着难得的精神和品质。请你打开记忆仓库，寻找给你留下深刻印象的一个人，通过一件事来展现出他某一方面的精神或优秀品质。不少于450字。

解题指导：“这样的人”可能是一个办事认真的人，可能是一个坚持原则的人，也可能是一个爱护环境的人，一个富有爱心的人??总之，是一个值得我们学习的，可以当成榜样的人。从提示中不难看出，本次习作可以写同学、老师、家长，也可以写营业员、驾驶员、清洁工，当然也可以写路人、电视中的人、报纸上的人??关键是这人的特点一定要明显，所写事情要能反映人物的这个特点，能够表现出这一特点的语言、动作、神态描写等一定要写具体。可别忘了最后点题哟！

2、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，此刻，你是否想起自己曾经成功的经历？以此为内容，写一篇450字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心，题目自拟。

3、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。

4、俗话说：“吃一堑，长一智”。正是在一次又一次的错误中，一次又一次的失败中，我们吸取教训，增长见识，逐步走向成熟。生活中像这样的事一定很多，请以“吃一堑，长一智”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于450字。（注：堑就是挫折、失败。智就是智慧、经验。“吃一堑，长一智”的意思是，失败一次就有了一次的经验、教训，就有了处理相似问题的能力。）

5、我受到了________________

要求：1．在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。

2．选择一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。不少于450字。

6、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多美好的回忆，这回忆值得你永远在心中珍藏。请以《美好的回忆》为题目写一篇文章，要求：

⑴记叙自己生活、学习中值得回忆的美好的一件事。

⑵要写出真情实感，有具体的内容。

⑶字迹工整，语句通顺。⑷不少于450字。

7、同学们，很多情况下，我们都会与别人（如同学、朋友、老师、父母等）一起学习，一起开展活动，一起做一件事情或完成一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一次给你留下的印象最深刻，请将它写下来。题目自拟，注意写清楚你们是怎样做的，字数不少于450字。

思路点拨：

值得注意的是这次习作要写自己与别人一起经历的事，所以在选择写作的材料时要注意不仅仅是“自己”的事，也是关于别人的事，要重点表现出自己与别人是怎么“一起”做事和活动的。

8、题目：对不起，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候？是想对谁（可以是人，也可以是物）说的？因为什么事？请把题目补充完整，再把这件事写下来。不少于450字。

9、题目：

要求与提示：芦苇，触动了文人的心灵；“神舟”飞天，触动了国人的心灵；殷殷师恩触动了学子的心灵??同学们，相信五彩缤纷的世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事，请先把题目补充完整，再把最触动你心灵的那个人或那件事写出来与大家分享你的那份感动。注意内容具体，语句通顺，写出真实的情感。不少于450字。

10、题目：我真的很棒

要求与提示：未来的社会是竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你用具体的事

例告诉大家你“棒“在什么地方。注意语句通顺，事例具体，不少于450字。

11、我们每个人都要做一个有责任心的人，都应该承担起自己的责任。同学犯了错，我们有责任帮助他；对弱小者我们有责任去保护他；最后一个离开教室，我们有责任关好门窗；自己学习成绩不理想，我们有责任去努力??请以“责任”为话题，写一篇450左右的习作。

12、有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你??”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他（她）那样的人，请以“长大后我将成为你”为题写一篇作文。

要求：（1）除诗歌外文体不限，写出自己的真情实感。

（2）字数500字左右。

13、每个人的成长都离不开鼓励。有时候鼓励，是一种信任的眼神，是一封简短的书信，是几句真心的话语??在你的成长过程中，一定也得到许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事，自己拟一个题目，写一篇记叙文。注意写清事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化。不少于450字。

14、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务??留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇不少于450字的作文。

提示：1．请不要写学校课堂上学习的内容。2．你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获。

要求：把学习的内容叙述具体，把自己的体会或认识写真实，把语句写通顺，把标点符号写正确。

15、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢，或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他（她）＿＿＿＿了我》

提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

2、内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于500字。

16、写一个你最欣赏的人

要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。3、内容具体，叙述有一定的顺序，语句通顺，要表达自己的真情实感。不少于500字。

17、《我有一位好＿＿＿＿》

提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……

要求：1、把题目补充完整，通过一件具体的事例来写你的＿＿＿。2、内容具体。语言通顺。感情真实，叙述有一定的顺序。3、书写规范，整洁，字数在500字以上。

18、《我不再＿＿＿＿了》

提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数不少于500字。

19、《一次深刻的教训》

提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

20、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于500字的习作。

1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，

写一篇记叙文。

2、生活中我们在一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽窄他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

21、《＿＿＿＿的家》

? 习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你

家的故事告诉大家。

先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在500字以上。

22、请你写一篇习作，你可以介绍一次阅读的经历，也可以说一说阅读过程中的酸甜苦辣，还可以谈一谈阅读中的收获??字数450字左右。

23、（1）、如果要别人诚信，首先自己诚信。（英国 莎士比亚）

（2）、当信用消失的时候，肉体就没有生命。（法国 大仲马）

（3）、失信就是失败。（法国 左拉）

上面是几则关于“诚信”的名言，阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文章。题目自拟，不少于500字。

24、《我终于＿＿＿＿＿》

要求：1、把题目补充完整。2、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。

3、内容具体，叙述有一定的顺序，语句通顺，要表达自己的真情实感。字数在500以上。

25、题目：我发现“啊，我发现了??”你一定有过这样兴奋的时刻吧！请你先把题目补充完整，再把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，500字左右。

26、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于500字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。

27、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

28、题目：请联系自己的学习、生活、交往实际，以“友谊”为话题，选择一、两件事写下来，题目自拟。

［想象作文］

1、有一首歌唱得好：“我的未来不是梦……”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来是什么样的？你对自己的未来有什么期待？请以“畅想未来，畅谈未来”为话题写一篇作文，题目自拟。要求内容具体感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在500以上。

2、题目：2050年的地球。

要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像，写一篇500字左右的作文。

3、题目：我的梦

提示与要求：

（1）人的梦千奇百怪，不要选择那些荒诞不经，没有实际意义的内容来写。

（ 2）可加以丰富的想象，扩展梦境。

（3）在写梦的过程中要蕴涵你的希望，你的期盼。

（4）内容要具体，语言要流畅，书写要工整，字数在500字以上。

4、看漫画，写作文。

要求：仔细观察这幅讽刺漫画，联系上面漫画的内容，展开想象，题目自拟，文体不限，不少于500字。

体裁作文