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农家女儿也自强小说

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/09/25 19:24:13 体裁作文

农家女儿也自强小说体裁作文

篇一：0 懒香看的百本种田宅斗等文

文档内容是某香从看过的小部分里头按照文件大小排序做的种田文的一个编辑。

描述里，有be的是坏结局，he的好结局，有hk、hx的是那时候觉得还行的。

不是说下面一百个就全都好看哈，只是整理的时候习惯按照大小来。

1山窝里的科技强国 / 康一沐著

书籍介绍:

外星人的一次意外旅行，将主角带回过去，做为报偿，补偿给主角一个作弊器。

低调作人，低调发展，挖坑、种田、开矿、炼钢、造枪、铸炮、飞机导弹加潜艇鱼雷，用21世纪的武器打二战。

杀人就杀个过瘾，灭日就灭个干净，不过之前先夹着尾巴低调做人。

香香有言：

段国学被外星人从2008年送回了1915年，他用现代学过滴各种理念，低调的建立出一个科技强国。

谁不曾有过对那段中国历史滴无力，有能力报效祖国时，哪怕身在战争年代，也要如那时的人一般，热血激情。

有了高飞的经济军事能力，何愁中国再遭遇过往的悲剧。

我想，这大概是很多人心中一种对过往国难的愤慨吧，就算在小说里，作者想要改写一个心中滴未来，就算夸大，又有何妨。

一本不很像种田滴穿越文。但是，也放在这里吧。

2《小地主》——如莲如玉 5483kb

2009年起点网络小说种田文东北山水穿越改革开放章章有吃田园气息

内容介绍

文中没有过度YY，情节与情感都处理得恰如其分，处处见着八十年代那时候人民的纯朴与真善美，处处洋溢着普通农村人对生活的热枕积极与向往??“生活有奔头”这句话看得那个感动ING??剧情虽然都是家长里短、发家致富的事情，却被作者写得另有一番温情和别样动人，处处吸人引直想看下去??

一个小山屯，随着男主胖子与超级可爱小女孩奇奇的到来，慢慢的发生着喜人的变化??围绕着大青山，发动村民发掘出大青山的宝贵资源，合理利用兼懂得保护，村人享受着大青山带来的利益也懂得了爱护山林的重要性??文中实在有很多出彩闪亮之处，里面好多人物都塑造得生活又真实，除了胖子、奇奇这两个穿来的主角外，大辫子、三炮叔、大脚嫂、老**、车老板、李队长、鼻涕虫??N多人物都轻易就让人记住，各具特色又都令人非常喜欢??

除了人物多且个个饱满生动外，文中还有许多动物让人印象深刻，主角胖子家现在就有许多动物，毛毛、大毛、三毛，均为母猴，个个聪明，后来又有三个刺头，公猴，毛毛生了个小猴，叫小老头，笨笨、嘟嘟是从小养大的熊，憨厚，喜欢与人拥抱，后来又多了胖胖熊和小黑，家里还有红脸狐狸和它媳妇白狐，生了四个小白狐，还有聪明的鹦鹉八哥，无毒黑眉蛇负责抓老鼠，还有大青山目前的狼王嚎嚎和靠山屯的母狗的狼狗丑丑，还有马鹿，梅花鹿，驼鹿，紫貂，海东青（小白），香獐子（香香和它一家，还有后来的），汗血宝马（大枣），普通的马（小枣）和大枣老婆纯白的白（白白），还有东北虎，野猪，豹子，山上的动物也是一大堆，活灵活现，可爱聪明。

男主胖子本名黄良，穿越后有个“月光宝盒”，可以把东西收进盒内，如果是活物的话趁其不注意也可以收进去，放入盒内的动植物，生长状态就会特别好，还有奇特的能力，但主角懒散，盒子到了后面才开始有点注意，胖子爱吃会弄吃，打扮说话和农民无差，是个孩子王，和老顽童有某些相似。穿越后胖子身体素质变好，跑的快跳的高，但体重还是二百以上，减也减不了 - -

奇奇是和胖子一起穿越的，小女孩可爱无比，穿越后则是和动物亲密无比，就是老虎豹子见了奇奇也像见了亲人一样柔顺乖巧，胖子家里之所以能有那么多动物都是奇奇的功劳，当然，动物那些可爱的名字也都是奇奇取的，好像除了大枣不是外都是，不过之所以胖子把汗血宝马取名大枣，也是因为前面奇奇给另一只枣红马取名小枣，两人其实不相上下??

大辫子，胖子老婆，原本是县委书记的女儿，后来来到靠山屯教书，最后爱上胖子，当然，也爱上靠山屯，即使后来考上大学也没走，是唯一知道胖子和奇奇秘密的人（后来胖子找到老爸也知道他穿越，不过不知道宝盒和奇奇），后来滴血宝盒，也能使用宝盒，家里的水都是用宝盒里的代替后，大辫子越来越漂亮了~

小地主没有特别YY，主角带领靠山屯的人致富，非常生活，而且，人与人之间，特别温暖，很喜欢这种感觉，而且，胖子里面有好多好吃的东西，真的是让人看了要流口水啊，那么多那么多好吃的，咕噜，咽下口水先??

香香有言：

这小说当然也夸大了很多了，但是作者写滴倒是蛮有味道滴，小女孩粉可爱。那些小动物个个都很萌。

看滴话还是不错滴哈，不嫌很长滴话。

《清朝穿越记》夜惠美 4344kb

内容简介：

看了太多的清穿文，自己也想写一篇，就当圆自己一个穿越梦。

齐珞和父母一起穿越到清朝，成为历史名人－－－乾隆的老妈

只想和自己父母平淡幸福生活的齐珞该怎么办？

既然已经来到这了，那么我的人生我做主

香香有言：

带着老爸老妈一起穿越到清朝哦。老爸还喜欢军事，自然对齐络滴地位很有帮助啦。

作者确实亲妈，对齐络那是好的不得了啊。这点的话，把其他那些个女滴生活写滴感觉对比齐络就杯具了些哦。

齐络筒子自然也是想要平淡生活那种，也不喜欢和人争来斗去，就算生了吉娃娃弘昼，也还是日子逍遥滴过。对弘历确实照顾很好，影响也都是好滴。

总之一句话，作者亲妈，女主生活过得滋润不说，跟四四也是粉幸福那种。

《修修仙种种田》我吃蕃薯 4165kb

被贬下凡间的土地神，在世为人。

手中拥有一枚生命空间芥子，芥子内铺满了天下土壤的祖宗:息土。

掌握了用之不尽的息土,开始了一系列的作物种植，于是，随着张伟对息土的利用，

张哇村也开始了一系列的变化。而空间内的奇异莲花，却意外的开了花，结了莲，并且结出了另外的九个全新的世界。引领绿色食品浪潮，悠闲修仙做神仙。

香香有言：

属于种田随身空间文吧，孙悟空那个万能金手指啊，让这个下凡滴小土地张伟都能过上十分滋润滴小日子哦。

人物比较真实丰满，情节也很曲折精彩。

当然了，这里滴修仙简单些了就，毕竟人前头还是有靠山滴说。

《斗锦堂》

作者:一个女人

文案：

家有强势后妈，再加无良之父，呃，有利于自我强大的成长——算不算是红锦的自我安慰？先求自保，再来反击，你们铺就一条荆刺之路，我偏要走出一路锦绣，且看我嫡女无敌！

一个女人的最新力作，延续其“穿越种田文”风格。作者以描写宅门斗争和女主角的坎坷成长路见长。有意思的是，在作者的小说系列中，女主角的名字皆以“红”打头：《那些看云卷云舒的日子》里的红衣，《侯门娇》中的红袖，《妾大不如妻》中的红裳，以及《斗锦堂》中的红锦。

女主角：红锦男主角：容连成，花明轩，唐伟诚，胡正豪等。

香香有言：

确实不怎么记得红锦姑娘的故事了，大概书里有个好婆婆吧，但是容连城还是很让人无语滴一个男主呀。

踹走无良男主，找个对女人好点滴。

唐伟诚跟红锦滴日子，才是真正美好啊。人生中还有个好朋友花明轩，怎么看都是好日子了呀。哪像从前，家庭生活看不出什么和睦来。

恩，俺那时候把宅斗也放在中天文里头啦。

【后面嫌麻烦，就贴书名啦】

田园大唐

女警王鹃诈骗犯张小宝同穿开元年间未婚小夫妻

古代幸福生活

魂穿嫡女温馨小别扭甜王妃

良跃农门

魂穿从良李欣关文家长里短兴家恩爱hx

飘泊在异界的日子里

女强身穿魔法异世界飞升

篇二：九年级语文试题及答案

2012年秋季学期第三次月考九年级

语文试卷

一、积累与运用（30分）

1、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里。（3分）善待汉字，热爱母语

2、下列词语音、形、义完全正确的一项（）（3分） A、潸．然（shān）浮想联翩君子固．穷（本来） B、粗糙．（zào）不屑置辩锲．而不舍（雕刻） C、迤．逦（yǐ）死心蹋地揠．苗助长（拔） D、妖娆．（ráo）深居简出潜滋．

暗长（生长） 3、古诗文填空。（6分）

（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱唐湖春行》）（2） ,青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：______ ______，__ _ ___。

（4）《与朱元思书》中，作者触景生情，用大自然的幽静安闲与世人社会的喧闹繁杂作对比，含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往的诗句是：；。 4、下列课文内容理解有误的一项是（）（2分）

A.《马说》运用“托物寓意”的手法，借议论千里马被埋没，讽喻了封建统治者不识人才，摧残人才的愚昧昏庸，表达了作者怀才不遇的愤懑。

B.《给女儿的信》苏霍姆林斯基通过自己少年时代祖母所讲述的童话，巧妙地回答了14岁女儿所提出的敏感问题——什么是爱情。

C.《沁园春·雪》上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河。

D.《假如生活欺骗了你》是法国诗人普希金的作品，诗中表现的是那种积极乐观的精神对我们的成长有很好的启示作用。

5、下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（）(2分)

A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。

B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。

C.成语“舍生取义”出自《孟子》。孟子，名轲，战国时期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世以“孔孟”并称。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。

6、语段修改（4分）

①50年前，雷锋，因为在工作中热心助人，在生活中勤奋努力，成为道德模范和“助人为乐、无私奉献”的代名词。②雷锋精神影响着人们的思想、行为。③50年风风雨雨，雷锋精神并没有随着时代的远去而（偃旗息鼓、杳无音讯、销声匿迹），依然如一盏明灯，照亮我们的心田。④今天，学雷锋不能“三月里来四月走，”而是要常态化、习惯化，让雷锋精神渗透到社会的每个角落。

（1）文中第④句有一处标点使用不当，请写出修改方法。（1分）

（2）从第③句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。（1分）（3）第①句有一处语病，请写出修改方法。（2分） 7、参照例句，仿写句子。（2分）

例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。

自信是，，。自强是，，。 8、名著阅读（3分）

我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。

（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》。选文中的“我”还曾流落到、等充满奇幻色彩的地方。（1分）

（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（2分） 9、综合性学习（5分）

天门市某中学准备举行一次“关注书包里的小零食”系列活动，请你参与。【我探究】

2012年5月，南方周末记者随机抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城乡学生进行问卷调查，

（1 【我劝说】

材料一：近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。

材料二：食品行业人士称：很多小食品标注是豆制品，但是大豆价格比较高，许多小食品批发单价在三毛左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其他替代品制作。常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成，但价格较贵，廉价小食品的包装很可能使用更低价的聚氯乙烯——无毒，但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。

材料三：中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道无从知晓，更没有建立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣。家长要明白，给孩子零食补的不是营养，而是一种看不见的慢性毒害，跟下毒没有两样。”

（2）邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食，请你结合上述三则材料，劝说她少吃或者不吃零食。（2分）

【我宣传】

（3）请你为本次活动写一条宣传标语。（1分）

二、阅读与探究（40分）

（一）古诗词赏析。（从甲、乙两首中任选一首作答）（4分）

（甲）行路难（李白）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

10、诗人以“行路难”比喻的人生态度。（2分） 11、对这首诗分析理解不当的一项是（）

A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。

B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着失意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾遇坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前面的路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。

D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。

（乙）钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10．全诗以“行”为线索，以“ ”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分) 11.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（）（2分）

A. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。

D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。

（二）文言文阅读。（10分）

程氏爱鸟

吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①

恶杀生，儿童婢仆，

皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇②

可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此

皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮③

之，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则

自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。（选自苏轼《东坡杂记》）

【注释】 ①武阳君：苏轼的母亲。②鷇 kou：初生的小鸟。③忮zhi：凶狠。 12、下列加点虚词意义与用法相同的一项（）（2分） A、众鸟巢其．上其．真无马邪 B、皆巢于．低枝凡所宜有之书皆集于．此 C、以．人甚于蛇、鼠之类也以．塞忠谏之路也 D、则．其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰万钟则．不辨礼义而受之 13、下列加点文言实词解释有误的一项是（）（2分）

A．陟．罚臧否（提升，提拔）信．

于异类也（使?信任） B．援．疑质理（询问）贤者能勿丧．耳（丧失） C．杂然相许．（赞同）腰白玉之环（腰上系着） D．且欲与常马等．不可得（等同，一样）去．

人太远（距离，离） 14、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

15.联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（2分）

（三）现代文阅读（14分）

父亲的肩头一片雪白（胡子宏）

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……

⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……

16．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分）孤独恐惧——_ __——自卑于盾—— 17．分析文中画线句子的表达效果。（4分）（A）父亲的笑容一下子凝固了。

答：（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。答： 18．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）

答： 19．聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分）答：

20．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（2分）答：（四）说明文阅读（12分）

学会看食品的“简历” （范志红）

在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？

首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。

第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：

第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。

第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。

第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。

第三看营养含量。对很多食物来说，营养是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。

第四看产品重量、净重含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。

第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。

最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。

细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。（摘自《这样选购食品最安全》有改动） 21.标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分）

22.根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？（3分）

23.文中划线句使用了举例子的说明方法，有何作用？（2分）

24.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（2分）

保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能．．

吃了也没危险。 25.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（2分）

三、写作（50分）

26、人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记，也不会忘记，因为它们已经刻在我们心灵的深处。同学们，在你的成长过程中，肯定也有过一些类似的经历和这样的记忆吧，怎么也抹不掉！请以“那一抹心痕”为题目，写一篇文章。

要求：①写出真情实感。 ②文体自选（诗歌除外）。 ③不少于600字。

④不得出现真实的人名、校名和地名。 ⑤不得抄袭和套作。

第三次月考语文参考答案

2、D

3、（1）谁家新燕啄春泥。（2）白日放歌须纵酒。（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 4、D 5、B

6、（1）逗号放在引号外。（2）销声匿迹（3）“工作”和“生活”互换位置 7、自信是血，没有了自信，人生就干瘪了；自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。 8、（1）大人国、飞岛、马（慧骃）国中的两个地名即可。

（2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。

9、（1）示例：小学生大多数都购买零食。吃零食容易导致身体不舒服

（2）示例：月月，你要不吃或少吃零食，零食制作过程很容易混入对身体有害的物质，对身体是很有害处的。

（3）示例：拒绝零食，健康成长。

10、甲：世道险阻乐观自信乙：春最爱 11、A 12.B 13.B

14.(1)（只想）在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。（2）子子孙孙无穷无尽，可是山却不增加高度，又担心什么铲不平？

15.因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。或：因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。 16．兴奋不已，惊喜激动

17．（A）运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。

（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。

18．①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲染苍凉凝重的氛围。

19．通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。 20．①其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己也会有。 ②无论是乡下人还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。

③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。 21.包装上的食品说明。（1分）这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。（2分）（意思对即可）。

22.食品类别配料表营养含量产品重量、净重含量或固形物含量生产日期、保质期和保质条件认证标志评分：共3分。答对一点得0.5分。

23.说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂。评分：共2分。意思对即可。

24.不能删去。“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。评分：共2分。意思对即可。

25.选择调味牛奶。“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。评分：共2分。意思对即可。

2012年秋季学期第三次月考九年级

语文试卷答题卡

1、

2、

3、（1）。（2）。（3），。（4）；。 4、 5、

6、（1）（2）（3） 7、自信是，，。自强是，，。 8、（1）、

（2）。 9、（1）（2）（3） 10、 11、 12、 13、

14、（1）

篇三：2013文科名著练习

高三文科交流卷选择题与简答题周末巩固（十一）2013/6/3（教师）一、1、“书为游艺之一”，“六艺”还有礼、乐、射、御、数。（2分）

2、“诸子百家”除儒家、道家、法家之外，还有（2分）

3、避讳常见的方法是用意义相同或相近的别的字来代替要避讳的字，马昭讳，改称“明君”或“明妃”。汉光武帝名叫刘秀，曾一度把秀才的名称改为“茂才”。唐太宗名世民，唐人行文用“代”字代替“世”字，用“人”字代替民字，观世音略称为“观音”。（2分）

4、请解说“诗话”的含义，并另举一部你所知道的诗话名。（2分）人议论、事迹的著作。《六一诗话》（欧阳修）《随园诗话》（袁枚）《沧浪诗话》（严羽）

5、“文房四宝”是指

6、“杨墨”指我国哪两位思想家？（2分）7、《西厢记》是（朝代）（作者）的剧作。（2分）元朝、王实甫（王德信）（各1分）

8、《焚书》的作者是（朝代）（人名），他曾经提出“童心说”的文学主张。明李贽（李卓吾）二、1、下列有关名著的说明，不正确的两项是( ) ( )

A．刘姥姥一进荣国府，左右逢源，装疯卖傻；二进荣国府，小心谨慎，打通关节；三进荣国府，挺身而出，侠肝义胆。

B．《狂人日记》通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:农家女儿也自强小说)仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。

C．《凤凰涅槃》是《女神》中的代表作，该诗抛弃了传统诗词对于纯意境的追求，传达了像凤凰涅盘般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。

D．话剧《茶馆》是老舍先生创作的，故事讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，然而严酷的现实却使他每每被嘲弄，最终被无情的社会吞没。

E．《老人与海》中的小男孩马洛林回归后，老人正是在他的鼓励下坚强不屈的拼搏下去，马洛林的性格与老人的性格形成了鲜明的对比。

【答案解析】AE（A．《红楼梦》刘姥姥一进荣国府，刘姥姥小心谨慎，打通关节，与赫赫有名的金陵大户建立关系，二进荣国府，刘姥姥左右逢源，装疯卖傻；E．两人的性格没有形成对比。小男孩马洛林的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格，他虽然很小，但自尊自强，懂得生活的艰辛与男人的责任。）

2、下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）( ) ( )

A.《家》是巴金用来批判封建宗法专制制度的一件利器。代表人物觉慧富有朝气，是作家极力褒扬的人物，作家借他的思想独白来表达自己对社会人生的见解。

B.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第3回，黛玉初进贾府光彩照人，贾宝玉对她的印象是“举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”。

C.《边城》是现代文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说，它借船家少女翠翠的爱情悲剧展现了人性的善良美好与心灵的纯净。

D.赵太爷、假洋鬼子、王胡、吴妈是《阿Q正传》中的几个人物，阿Q的精神胜利法就是自欺欺人以求安慰，这种奴性心理是长期的半殖民地半封建社会造成的。

E.《欧也妮·葛朗台》中的一个重要情节是老葛朗台抢夺梳妆匣，梳妆匣是欧也妮母亲临终留给女儿的，里面的首饰作为女儿将来结婚的礼物。

答：B E（“举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。”是众人对黛玉的印象；梳妆匣是查理作为定情物托付欧也妮保管的。）

3、下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分）( ) ( )

A．曹操求贤若渴，曾从敌对阵营里招降过许多人才，如董卓的属下才华出众的陈琳，虽在檄文里痛骂过曹操，但董卓失败后，曹操没有杀他，而是收为己用。

B．“白光”是小说《白光》中的情节线索，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，他在疯人的恍惚感觉中追寻着穷途末路中的一丝“白光”样的希望，直至出城门，投水而死。

C．《边城》中赛龙舟，捉鸭子，月下对歌，推动了情节发展；河街的吊角楼，古老的白塔，拉缆的渡船，象征了人物的命运。这些事、物都形象地体现了湘西的地域文化特色。

D．《红楼梦》中写王熙凤出场时“未见其人，先闻其声”，对比他人的出场，是为了显现她的身份、地位以及鲜明的个性和张扬的风格。

E．“脆弱啊，你的名字就叫女人！……”出自哈姆雷特之口，是其被鬼魂告知谋杀真相之前的一段内心独自，表达了哈姆雷特对母亲强烈的不满和愤怒。

答：A、C（5分。A项中，陈琳是袁绍的属下；C项中，“河街的吊角楼”未象征人物的命运。答对一点得2分，答对两点得5分）

4、下列有关名著的说明，不正确的两项是( ) ( )

A．《红楼梦》中史湘云要开社作东，薛宝钗怕她花费大引起家人报怨，便资助她办了螃蟹宴。对于寄人篱下的林黛玉，家境贫寒的邢岫烟，甚至是人见人厌的赵姨娘，她都能予以关照。

B．《狂人日记》中狂人因为踹了赵贵翁的陈年流水簿子一脚，而心怀惴惴，反复思虑，在翻查历史时从字缝里发现了旧时代“吃人”的真相。

C．《女神》中的《匪徒颂》将列宁、罗素、尼采等人一起赞颂，表达了作者要步其后尘挺身反抗的坚决意志，张扬着五四时期的叛逆精神。

D．《茶馆》中秦仲义主张实业救国，但他的工厂先被日本侵略者侵占，后又被国民政府视为逆产而强加官股挤占，最终一无所有，救国梦碎。

E．《欧也妮·葛朗台》中公证人以利害关系劝葛朗台和女儿讲和。因为如果葛朗台的妻子死了，欧也妮可以凭女儿的身份继承母亲遗产。葛朗台害怕了，这才把女儿放出来。

答：答案：BD。B项“赵贵翁”应为“古久先生”。D项秦仲义工厂被没收，银号被挤占。

5、下列有关名著的说明，不正确的两项是( ) ( )

A．《红楼梦》中，宝玉失玉疯癫，贾母预备让宝玉与宝钗成婚来“冲喜”，袭人担心宝玉不肯，想出了一个“掉包计”，得到了贾母、王夫人的赞成。

B．《女神》的艺术风格是多样化的统一。激情如闪电惊雷，火山喷发；柔情如清风明月，涓涓流泉。而《女神之再生》这一诗剧其艺术风格当属前者。

C．《茶馆》中，常四爷、松二爷都是“旗人”，常四爷对满清政府腐败而亡并不惋惜，认为其“该亡”；松二爷在民国“挨了饿”，对“大清国”流露出眷恋的情绪。

D．《哈姆莱特》中“脆弱啊，你的名字就是女人”这一经典独白，是哈姆莱特得知奥菲利娅疯癫落水溺亡后的悲叹，他甚至还跳入奥菲利娅的墓中表达自己的哀痛。

E．《欧也妮·葛朗台》中查理到了印度后，贩卖人口，放高利贷，走私漏税，变得冷酷、狭隘、无情。其发家史真切地反映了资本主义原始积累时期海外掠夺的残忍无耻。

答：A D（A．掉包计是王熙凤提出的；D．这句话是针对母亲乔特鲁德在父亲死后两个多月就改嫁而说的。）

6、下列有关名著的说明，不正确的两项是( ) ( )

A.《家》中的高觉新是一个具有双重人格的人，他受过新式教育，喜欢化学，想去北京、上海上学，同时又受到封建思想影响，最终成为封建制度的牺牲品。

B．《哈姆雷特》中，哈姆雷特为报父仇而故意装疯，疏远了心上人奥菲利亚，后来又误杀了奥菲利亚的哥哥，

以致痛苦中的奥菲利亚溺水而亡。

C.《茶馆》中，常四爷说“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这是他最后绝望的呼喊，体现了他的爱国精神，同时也表现了旧中国的黑暗与腐朽。

D.《呐喊》中，阿Q是上无片瓦、下无寸土的赤贫者，现实处境十分悲惨，但他在精神上却常处优胜，常常夸耀：“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”。

E.《欧也妮·葛朗台》中，当葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣时，马上身子一纵，扑上梳妆匣，欧也妮一看见父亲瞪着金子的眼光，叫起来：“上帝啊！救救我们！”

答：B、E（B.哈姆雷特误杀的是奥菲利亚的父亲；E.应为“葛朗台太太”叫起来。)

三、简答题

（1）“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵”一诗赞赏的是《三国演义》中的哪位人物？请简述诗中相关情节。（5分）

答：①张飞（张翼德）。（1分）②刘备携百姓往江陵进发，张飞断后；（1分）张飞在长坂桥头布下疑兵之计；（1分）曹操追兵至，张飞立马桥头，怒目圆睁，发出三声巨吼，吓死夏候杰；（1分）曹军惧张飞之威，往西逃跑。（1分）

（2）请概述《茶馆》中秦仲义的遭遇并简析其性格。（5分）

答：遭遇：①秦仲义二十岁时主张实业救国，创办工厂；（1分）②几十年后，工厂财产被国民党没收拆卖（耗尽心血却落得产业被没收的下场）。（1分）性格：①自命不凡（财大气粗）；（1分）②缺少同情心；（1分）③进取心强（有理想、有追求）。（1分）

（3）阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）

忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。

司马懿大军为何能“望西城蜂拥而来”？诸葛亮退敌的具体措施是什么？请简述。

答：因马谡轻敌大意，( 1 分）司马懿指挥大军轻易夺取街亭，直逼西城。（1 分）诸葛亮用空城计退敌：传令隐匿旌旗，诸军各守岗位；大开城门，令军士扮作百姓，洒扫街道；诸葛亮在城楼上凭栏而坐，焚香操琴。（3 分）

（4）为什么有人说《凤凰涅槃》是民族觉醒的诗的宣言？（5分）

答：（1）这是因为本诗借凤凰“集香木自焚，再从死灰中更生”的古老传说，表现了强烈的爱国激情和反帝反封建的时代精神。（2分）主体形象凤凰，不仅是年青诗人的化身，也是民族和祖国的象征。（1分）诗人通过凤凰这两个壮美而崇高的意象，大胆否定黑暗现实的一切，扬弃因袭的自我，严厉斥责浅薄猥琐的群丑，热烈向往新鲜、净朗、华美、芬芳的新世界，体现了追求解放民族的精神和战斗的乐观主义的气概，充分表达了作者积极破坏旧事物创造现世光明的进步的社会理想。（2分）所以说，《凤凰涅槃》是民族觉醒的诗的宣言。

（5）梁实秋评价哈姆雷特“不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年”。试从“悲剧”和“多思想”两个层面分析理解。(6分)

答：哈姆雷特只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务，以及忧郁、沉思的性格弱点导致其悲剧命运结局。所以说，其为悲剧英雄。（3分）哈姆雷从家庭的变故看到宫墙外的社会问题，有强烈的责任感，他意识到自己的责任不是单纯地复仇，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶。由此可以看出他是一个多思想的少年。（3分）（本题应从“悲剧”“多思想”两个层面展开分析。合情合理皆可酌情赋分）

（6）易中天《品三国》说：“曹操会用人，这在历史上几乎是公认的。曹操可以说是深知用人之道的。”请结合《三国演义》的阅读，举例说明曹操的“用人之道”。（5分）

答：①知人善任，唯才是举；比如，崔琰、毛玠清廉正派，曹操让他们选拔官吏；枣祗、任峻任劳任怨，曹操就让他们负责屯田。

②推诚取信，用人不疑；许攸从袁绍来投奔他，赤脚迎接。

③令行禁止，赏罚分明；自己率先垂范，“以发代首”的故事。（结合小说相关故事，答出２点即可，观点１分，举例1分，）

（7）在小说《家》中，为什么觉慧会成为封建阶级的叛逆者，而觉新则不能？请简要分析

答：（1）觉慧在性格形成阶段，父亲已逝，母亲又是继母，管束较少，长兄觉新思想也较为开明，所以，得到了较多的自由，（2分）再加上他接受了“五四”新思潮的影响，积极参加学生运动，使其性格中洋溢着革命的激情，充满反抗精神（1分）。觉新作为家族的长房长孙，从小较多地受到封建思想的毒害，不得不承担着大家族的责任与压力，而封建包办婚姻，使他的性格受到严重摧残（2分）。他对封建家庭的腐朽没落虽有认识，但无力反抗。（1分）（文字流畅，逻辑清楚1分）

（8）《三国演义》中曹操与刘备煮酒论英雄。曹操见面笑曰：“在家做得好大事！”刘备为何面如土色？又为何放下心来？

答：“做得好大事”是因为刘备在汉献帝衣带密诏上签名反曹(2分)，听曹操言谈，以为事情败露，所以面如土色。（2分）曹操所说大事乃指灌园种菜之事，并不知真相，所以刘备又放下心来。（2分）

（9）在哈姆雷特眼中，乔特鲁德是怎样的人？（4分）

答：一个不失慈爱的母亲，一个背叛丈夫的妻子，一个屈从情欲的弱者，一个不懂宫廷斗争的女人。

（10）《三国演义》中曹操在赤壁之战失败与蒋干“两过江东”大有关系，请简要分析。（4分）

答：蒋干第一次过江，中了周瑜的“反间计”，使曹操杀了水军都督蔡瑁、张允；第二次过江，把庞统引见给曹操，使曹操中了“连环计”。（每层2分）

（11）《家》中“鸣凤之死”使觉慧的思想情感发生了怎样的变化？（6分）

答：得知鸣凤死讯之前，觉慧经过一夜痛苦的思索，“准备把那个少女放弃了”；得知死讯之后，觉慧陷入自责，觉得自己以及“这个家庭”、“这个社会”都是凶手；使他真正觉醒，决心离开“这个家”。（每点2分）阅读下面的材料，完成24～26题。

侏儒记（杜文和）

某居室，有一侏儒，二三尺高矮，平素寡言，淡交往，少与人谈笑。易怒，别人笑他不得。然而他也有知交，约六七人，一式的侏儒。六七人昂首阔步于闹市，引众人相顾惊愕，他们自己则浑然不觉，端容正色。偶尔也去郊外原野，唯此时，四顾无人，方显出少有的活跃，奔跑大乐。待到返回居里，遂又恢复先前的缄默。这侏儒精盆栽事。一庭院陶盆、瓷盆、土盆，全树以怪木：榆桩、病梅、偃柏、蟠松、倒杉……这侏儒常执剪掌刀，揣度盆中树木，时不时施以手术，或假以棕丝，束缚蟠扎。邻人或曰：“人似老孩子，老孩子调教小老树。”这侏儒并不置辩，依旧日日侍弄他的树。穷数十年功力，盆景艺事大成。一矬松，躯高二尺，摩其干坚韧滑泽，叩之锵然，披枝横迤怒走，短针戟指，底根皆骨出。一虬柏，扭干作数结，枝一往几折，盘旋成荫盖，皮若黑蟒老鳞。一偃桧，枝干委地旁引数尺。满庭院盆栽，老、瘦、怪、古，盈缩一隅却蓄百仞之势。

忽一日，有老叟过此，侧身院中，注视良久，遂自语：“缩龙成寸，蛰伏中暗蕴升空破天气概，豪气干云；弯弓委屈，一身劲势犹在，虽侏儒而心胸广。”这侏儒当即有泪泫然，双手捧古柏给那老叟。

24．请分析侏儒的心理特征。（5分）

【答案解析】自卑，需要认同感，有寄托，有追求，渴望理解。（一点1分）

25．请赏析文中划线句子的表达特色和表达效果。（5分）

【答案解析】选取最具代表性的盆景（1分），从触觉、听觉、视觉的角度（1分），运用拟人和比喻的手法（2分），传达出其刚劲有力、气势内敛的神采（1分）。

26．本文写侏儒，善用对比、衬托的手法，请简要赏析。（5分）

【答案解析】对比：与常人淡交往而与同类相投合；日常沉默而郊游活跃；培育盆景，邻人讪笑而老叟知心。衬托：以所培育怪木之形衬托其天生残疾；以所育成怪木之气势衬托其豪放不屈之胸襟。（一点1分）

篇四：2015年高考语文试卷解析版山东卷

2015年高考语文试卷解析版山东卷

阅读小面一段文字，完成小题。

浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大/宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都（沿/攀）着湿淋淋（银闪闪/亮堂堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬出来，正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如______。每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层里。_____，一畦畦平展展，好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会------弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形???无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。 1．中文加点的词语，有错别字的一项是（）

A．玲珑群山逶迤 B．俯瞰金灿灿

C．边缘层层叠叠 D．椭圆博览会

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．宏大沿亮堂堂 B．宏大攀银闪闪

C．洪大沿银闪闪 D．洪大攀亮堂堂

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A．节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水 B．弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田

C．弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水 D．节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田

【答案】

1．D

2．B

3．D

【解析】

1．试题分析：“椭园”应为“椭圆”，“椭圆”是专有名词，写法是固定的。本题中其他几个词语，“玲珑”易写错偏旁，词语的意思是，原指娇小灵活之意，指物体精巧细致，也指人灵巧敏捷，要注意辨识。“逶迤”易写错偏旁，词语的意思是：蜿蜒曲折；拐来拐去。“俯瞰”意思是从高处往下看，“瞰”不能写成“看”要注意辨识。“博览会”也是专有名词，写法固定，要注意记忆。层层叠叠：形容层次繁多、错综复杂。“叠叠”不可以写作“迭迭”，要注意辨识。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2．试题分析：洪大：指大而有力；响亮。如：脉象洪大，声音洪大等。宏大：比喻事物的气势宏伟，巨大，如，宏大的志愿，规模宏大等。语段中形容规模，所以用“宏大”恰当。“沿”是顺着，“攀”是向上爬，因为是“梯田”所以用“攀”更符合语境。“亮堂堂”强调的是“亮”，而“银闪闪”强调的是闪光，有动感，有色彩感，所以“银闪闪”更符合文段中“水田”的特点。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3．试题分析：第一个横线处所在位置是一个比喻句，从上文来看，本体是“流水声”，那么喻体应为“音乐”而不能是“节奏”，所以应选“节奏均匀的弹拨乐”。第二个横线所在的句子仍然是一个比喻句，这一处要求填的是本体，喻体是“镜子”，并且本体要符合“平展展”的特点，那么只能填“蓄满水的梯田”。所以答案应为D项。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。 B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

【答案】A

【解析】

试题分析：A．穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的，例行的政治说教。因多在开头和结尾部分，所以说“穿靴戴帽”。此处使用正确。B．南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。此处不合语境。C．济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。对象不当。D。擢发难数：形容罪行多得数不清。对象不当，感情色彩不当。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

【答案】B

【解析】

试题分析：病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。A项，不合逻辑，两面对一面，应改为“汽车本身的良好状况，也是保证行车安全的重要条件之一”。C项，偷换主语，或成分赘余，去掉“对”，或去掉“被”。D项，表意不明。“身患重病”是“工人”还是“女儿”不明确；“一个工人”还是“一个女儿”还是“一个故事”不明确。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

阅读下面的文字，完成小题。

艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在动摇人物身上加入一些优点，总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色，不像真人。为什么呢？我想有一个原因是，除了优点和缺点以外，活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景，不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的，不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上，人的性格世界有很大的模糊性特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格，将产生积极的影响。

性格元素模糊性主要包括两层意思。

一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的，甚至是彼此矛盾对立的：一部分性格元素表现为肯定性方向，表现为善，表现为美，表现为真，表现为圣洁；另一部分性格元素表现为否定性方向，表现为恶，表现为丑，表现为伪，表现为鄙俗。这种双向性，使一个人的性格表象变得纷纭复杂，使一个人有时像他自己，有时又不像他自己；有时忠于他自己，有时又背叛他自己。这就是说，构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动，而正是这种非同向发展的各种性格因索，才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的，而这些杂多的性格元素，又表现为双向性：质朴愚昧又狡黠圆滑，率真任性又正统卫道，自尊自大又自轻自践，争强好胜又忍辱屈从??这些元素在自身运动的过程中。互相碰撞，互相交叉，形成复杂的性格表象。

性格元素模糊性的另一层意思，则是每一个性格元素内部都带有二重性，肯定中包含着否定，否定中也包含着肯定。因此，性格元素自身的性质不可能完全确定。它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式，不断变化。例如，当一个人在追求真理时，“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”，而当真理不复存在时还要硬去碰撞，“倔强”元素就转化为否定性质的“团执”。一个人的勇敢，在某种情况下可表现为见义勇为的善，在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为昨常可爱的战斗精神，有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。

此外，性格元素的本质往往不是直接袒露的，它会被假象包裹着，从而显现出表里矛盾、似是而非的情状，使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说：“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小于伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。” 因此，要写出鲜活的人物形象．确实值得写作者多下一番功夫!

（节选自刘再复《性格组合论》．有删减）

6．下列对本文主旨的概括，正确的一项是（）

A．文学作品中一个个活生生的真实的人物形象，其性格充满着内在的矛盾性．具有较高的审美价值。

B．多向的性格构成，杂多的性格元素，相互影响，相互交叉，使人物性格表象纷纭复杂，不断变化。

C．性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用，要刻画鲜明的人物，离不开对人物性格模糊性的体察

D．性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性，是构成性格元素模糊性的两层主要意思。

7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加，以写出 “人情味”，但这样还体现不出人物性格的模糊性。

B．人物性格具有模糊性，这要求创作者塑造人物不能从表象入手，以避免人物形象的明确性和概念化。

C．一个人追求真理时的坚定和自以为时的固执，显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。

D．要解读人物性格元素的本质，不能仅仅看他外在的言谈举止，更要努力深入他的内心和灵魂。

8．根据原文内容，下列表述不正确的一项是（）

A．“所有的人，正像我一样，郁是黑白相间的花斑马——好坏相间，好好坏坏，亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。

B．某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写，把坏人当好人写，把自己当罪人写”三个阶段，这体现了他对人物性格模糊性的重视。

C．曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物，既伪善霸道，又对侍萍怀有某种真挚的情感，具有很强的性格元素模糊性。

D．鲁迅在《祝福》中通过“我”的的叙述，来展现祥林嫂性格元素的模糊性，而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。

【答案】

6．C

7．B

8．D

【解析】

6．试题分析：本题考查对文章主旨的理解。开头段的中心句是“艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性”，结尾段的总结句是“要写出鲜活的人物形象，确实值得写作者多下一番功夫!” 再看其他段落，可分析出本文重点是讨论“性格元素模糊性”，把这些信息综合考虑，就可以得出本文的主旨是在谈性格元素模糊性对塑造人物形象的重要作用。所以答案应是C项。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

7．试题分析：B项，“避免人物形象的明确性”，文中没有依据，属于无中生有。A项信息在第2段，C项信息在第5段，D项信息在最后一段。从历年高考来看，此类题目选择肢中设错类型可分为①程度深浅、范围大小有意混淆；②偶然、必然有意混淆；③已然、未然有意混淆；④以偏概全⑤张冠李戴；⑥因果颠倒；⑦误划类别；⑧无中生有；⑨偷换概念。因此解答时考生要把选项归位，通过与原文对比，找到答案。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

8．试题分析：“‘我’自身性格元素的模糊性是缺失的”不当。《祝福》中的“我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，有反封建的思想倾向，憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂，但又软弱无能，无力给祥林嫂以帮助，“性格元素的模糊性”并不缺失。本题重点考查对作者观点的理解能力，解答时首先要吃透原文，明确文本中所谈到的“性格模糊性”的内涵，然后依据自己的理解，逐一衡量选项所列现象，得出答案。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

阅读下面的文字，完成下题

四堡雕版

冯骥才

①心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。

②在宋代四大雕版印刷基地中，福建的建阳一直承担着那片那片大地上文明的传播。其他几个雕版中心如汴梁、杭州和临汾，总是随着战乱与京都变迁或兴或衰，惟有这“天高皇帝远”的建阳依然故我。从遥不可及的中古一直走到近代。我喜欢建安[注]图书的民间感。它自始就服务于平民大众，也就将先民们的阅读兴趣与审美融人坊间。明代以来，杭州、苏州，以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书，一窝蜂地趋向文人之雅致，刻意地追求经典，建安图书却始终执拗地固守着它的平民性。大众日常消遣的故事、笑话、野史，农家应用的医书、药书、占卜、以及专供孩童启蒙的读物，都是建安版常年热销的图书。今天看来，这种由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格了。

③然而，建安图书真正的福气，是它至今还保存着一个雕版印刷之乡——四堡。中国古代雕版基地大都空无一物，只剩下建安这个“活化石”。它犹然散发着书香墨香文明之香吗?

④四堡身在闽西，肩倚武夷山脉，一双脚站在连城、清流、宁化与长汀交界处。地远天偏，人少车稀，这种地方正是历史的藏身之处。但现代化法力无边，近几年古镇热闹起来了，不过令我吃惊的是，这里居然还完整地保留着二百年来声震闽西的印书世家邹氏的坊间与宅第。大大小小一百四十间房子，屋连屋，院套院，组成客家人典型的民居——“九厅十八井”。在四堡，这种房子都是一半用于生活，一半用于印书。可是，无论陪同我的主人，怎样指指点点地讲述，我也无法生出往日那种奇异又儒雅的景象来。

⑤俏若留意，那又细又弯高高翘起的檐角，鸟儿一样轻灵的木雕斗拱，敷彩的砖雕，带着画痕的粉墙，还残存一些历史的优雅。但挤在这老宅子里生活的人们，对此早已视而不见。历史走得太远了，连背影也看不到。高大的墙体全都糟朽，表面剥落，砖块粉化；地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了；门窗支离破碎，或者早已不伦不类地更换一新；杂物堆满所有角落，荒草野蔓纠缠其间。唯一可以见证这里曾是印务的，是一些院子中央摆着的一种沉重的石缸。它是由整块请市调出，岁月把它磨光。当年的印房用它来贮墨，如今里边堆着煤块或菜，上边盖着木板；有的弃而不用，积着半缸发黑和泛臭的雨水。

⑥生活在这拥挤的黏湿的腐朽的空间里，是一种煎熬。特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候，人们会巴望着逃脱出去，切盼现代化早日来到，把它们作为垃圾处理掉。这就是发明了印刷术的古国最后一个“活化石”必然的命运么?

⑦应该说当将邹氏家族的祠堂改造为一座小型博物馆，展示着从四堡收集来的古版古书，以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具。还将此地雕版的源起、沿革、历代作坊与相关人物，都做了调查和梳理，并在这小展馆中略述大概。可是当我问及现存书版的状况时，回答竟使我十分震惊——只有一套完整的书版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽，贫瘠得连几套书版也找不出来?

⑧其实并非如此。知道今天，无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡、走街串巷去搜罗古书古版。四堡人穷，自然就那它们换钱。文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀。

⑨四堡的雕版印刷肇始何时，仍是个迷。但它作为建安版的一个产地，自然属于中华雕版印刷史源头的范畴。特别是宋代汴京沦落，文化中心南移，印刷业便在福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水遍地开花。明清两代，建安图书覆盖江南大地，这也正是四堡的极盛时代。可是到了19世纪，西方的石印与铅印技术相继传入，四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说，中华文明传承未断；但再许许多多具体的文化脉络上，我们却常常感受到一种失落！

⑩在龙岩、泉州和厦门，我都刻意去古董店考查建安书版的流散状况。在四堡见不到的书版，在这些商店里很容易见到。不过一位贩子对我说：“你出大价钱也买不到明代的贩子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据，在这些文化沃土上，到处是古董贩子，反倒很少看到专家的身影。

四堡现有的书坊不会坚持太久，残剩在民间的古版又会很快灭绝。照此说来，最终的结果是，我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言了？

那么谁救四堡呢？

[注]历史上建安、建阳二县多次分合。印刷兴业盛时，建阳等地的印坊多沿用建安之名

9．简析第②段在文中的作用。（4分）

10．赏析文中画线句子的表现手法与表达效果．（4分）

（1）心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。（2分）

（2）历史走得太远了，连背影都看不到。（2分）

11．请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。（4分）

12．文中五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。（6分）

【答案】

9．（1）承接上文“如花似锦的猜想”，引起下文对四堡雕版的介绍。（2）写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格，表达作者对它的喜爱和敬意，为介绍四堡雕版提供历史和文化背景

10．（1）对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”，又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。

（2）拟人。化抽象为具象，生动地表现时间过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。

篇五：七下名著阅读复习

七年级下册语文名著阅读复习

《繁星》《春水》

1、作者：冰心，原名谢婉莹，我国现代女作家。

2、体裁：诗歌（“小诗”）

3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容：《繁星》《春水》两部诗集，由164首小诗组成，是冰心出于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验，这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。

主要在三个方面：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。