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角度不同结果不同作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:45:00 字数作文
角度不同结果不同作文字数作文

篇一:王乃慧 《角度不同,结果不同》九七

角度不同,结果不同

“横看成岭侧成峰,高低远近各不同。”我国伟大诗人苏轼在千年前就提出这一新颖的观点。是啊,从不同的角度看事物,终会有不一样的结果。

罗迦·费·因格曾出过这样一道题:在圆形、三角形、不规则圆弧、半圆四个图形中,那个不其他三个类型不同?有的人迟疑不决,不敢开口;有的人说是第一个是。其实,四个图形中的任何一个都可以作为正确答案,只是回答问题的角度和标准不同罢了。简单的问题,多彩的答案,告诉我们一个值得深思的哲理:看问题时换换角度就会有另一个结果。

生活,因转换角度而精彩。当你在为母亲的唠叨不耐烦时,你是否能想到母亲“临行密密缝,意恐迟迟归”的爱;当你对老师的惩罚而抱怨时,你是否能想到老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的无私付出;当你在考试受挫时,你是否会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气。如果我们在面对这些时,换个角度,不是又会“柳暗花明又一村”吗?

平台不同,角度不同,结果也会不同。从前,一个小和尚问方丈:“师傅,我人生的最大价值是什么呢?”方丈说:“你到后花园搬一块大石头拿去卖,假如有人问价,你就神两根手指,任他们开价,但开多少钱,你都不要卖,抱回来,师傅告诉你答案。”第一天小和尚上去菜市场卖,有人出两块钱;第二天去博物馆卖,有人出2000元;第三天他又去古董店卖,有人出价20万元。小和尚立刻抱起石头,飞奔回山上去见师傅,气喘吁吁地说:“师傅,师傅,今天的施主出价20万元。你现在可以告诉我答案了吧!”方丈摸摸小和尚的头,慈爱的说:“人生的价值就好像这块石头,如果摆在菜市场,你就只值20元钱,如果摆在博物馆里,你就值2000元,如果摆在古董店里,你就值20万元!平台不同,看事物的角度就会不同,结果自然也会截然不同!”小和尚若有所悟的点点头。

有一个女孩,她每天看窗外的世界都觉得不美丽。一天,妈妈把窗户擦得很亮,她顿时觉得窗外的一草一木都觉得光鲜亮丽、美丽逼人。

当我们被灰尘蒙住视野时,也需要擦亮心灵的窗户,换一个角度看待,就会发现一个新的结果。

篇二:换个角度 结果不同

换个角度 结果不同

在生活中我们不难发现有些事情换个角度会发现结果大有不同。

不知大家是否还记的这样一件事,一日上课老师让同学画杨桃,老师把杨桃放在桌上看,同学们看得不尽相同,因为位置不同,有的画出来是圆的,有的画出来是扁的,还有的画出来像个圆球。这不正体现了换个角度,结果不同吗?

还有就是塞翁失马,本来是坏事,但最后却变成了好事,还有就是王奶奶的两个女儿一个卖太阳帽,一个卖雨伞。老奶奶却总是愁眉苦脸的,别人问她怎么回事,她说:“下雨天我为自己的大女儿担心,天热了,我又为自己小女儿担心,所以心情总是很低落。”这个人就开导她说:“你应该换一个角度思考,如果天晴你就想你的女儿的太阳帽就能卖出去,如果下雨了,你女儿的雨伞就能卖出去,这样你就会有好心情了。”

在我们做数学题时,一道题会有很多的解法,所以我们千万不能只局限于一种方法要勇于思考探究,多思考多从几个角度去了解这个问题。不同角度看问题可以化解很多不不要的矛盾,比如,当你和某人吵架时,你这时会不会换个角度呢?站在别人的立场上想一想自己做的到底对不对。如果你发现自己也有错,那么这场战争就不会爆发了。所以我们

无论什么时候也无论遇到什么事情,都要学会换位思考,从一开始都从多角度出发,对别人的一件多听取,这样我们做事情才会做的更加美满。

其实人生就像一个魔方,你站在不同的角度得到的结果却不同。我们做事要谨慎,从多个方面去思考,已达到最后结果的更加完美!

篇三:从不同角度写作文

怎样才能选好角度? 怎样才能选好角度 ? 细致观察, 从对象特征定角度 怎样才能选好角度 拓展思路, 从对象范畴选角度 想一想,说一说 请以“ ,我的良师”为

题,同桌交流,说说你的构思立意。 在他心里,国为重,家为轻,

科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他

是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是

知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 大千世

界,芸芸众生,风花雪月,虫鱼鸟兽,全为你文中人物; 古今中外,

天文地理,宏观微观,虚拟真实,皆是我笔下材料。 怎样才能选好

角度: 用心感悟, 从情感方面定角度

夕 阳 无 限 好

只 是 近 黄 昏

―李商隐 老夫喜作黄昏颂 满

目青山夕照红 ―叶剑英 请你当辩手,表情感 项羽与刘邦争

夺天下,兵败垓下,带二十八人逃到乌江江畔,亭长劝项羽乘船回江

东称王,以图东山再起,可项羽却认为无颜见江东父老,在击杀数百

汉兵后拔剑自刎。 (叹

词),项羽, 我为你 ,?? 古人观点 生 活 是 一 片 群 山 ,远 近 高 低 ,需

要 我 们 多 角 度 去 欣 赏; 生 活 是 一 出 戏

曲,生 旦 净 末 丑,需 要 我 们 多角 色 去 沟 通; 生 活 是 一 段 乐 章 ,喜 怒 哀 乐 ,需 要 我 们 用 真 情 去

感受 ; 生 活 是 一 个 传 奇 ,是 非 成 败 , 需

要 我 们 用 智 慧 去 明 晰。 作 文 是 生 活 最 真 实

生 动 的镜 子 ,是 最 有个 性 的 传 声 筒 。 给

你 一 滴 露 珠 ,你 要 会 想 象 那黎 明 的 清 新,那青 春 的

美 丽,拼 搏 的 可 贵 ;给 你 一 朵 浪 花 ,你 要会 想 像 那

大 海 的 浩 渺 ,那 胸 襟 的博 大,生 活 的 多 彩。 要 能 够 见 人 之 所 未 见,想 人之 所 未 想,能 够 一 粒 沙

里 见 世界,一 句 话 中 见 真 情。 从 对 象 特

征 、对 象 范 畴、情 感 等 方 面 多角 度 构 思立 意 ,我 们 的

思 维 定 能 插 上 翅 膀自由 翱 翔,我们 的 作 文 定 能 光 亮

出 彩! * * * 角 度 让你的文章更出彩 特征 立意 1、发光:

2、发热: 3、燃尽自己,照亮世界: 4、蜡烛火焰向上: 5、蜡烛

火焰随风摆动: 特 征 立 意 光明、希望、信念 温暖、温馨、欢

乐 无私奉献 人无论身处何境地都应该积极向上,顽强拼搏。 人不

应该像蜡烛一样让别人掌握自己的命运。 横看成岭侧成峰 远近

高低各不同 ――苏轼 即使是同一只蛋,只要

变换一下角度,它的形状便立即不同了。 ―― 达??芬奇《谈

画蛋》 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜

杜甫 中国航天事业奠基人 钱学森 火炬手金晶 火炬手吉吉 爱

国、尊严、微笑、身残志坚 毅力、爱与梦想、挑战极限、强者之音、

巾帼不让须眉 嫉恶如仇 有勇有谋 不畏艰险 坚贞执着 生命意志

坚贞不屈 博大胸襟 锲而不舍 才善于感受 多情

多情才能感受深刻,多情才能角度丰富。酸甜苦辣、喜怒哀乐是人生,

嬉笑怒骂、抨击赞美皆文章。倾注个人情感去面对我们周围的世界能

帮助我们获得独特的体察和感悟。 夕阳芳草本无恨 才子佳人空自

悲 ―晁补之 用多情的目光关注生命 用真挚的话语诉说感受 哎,项羽,我为你惋惜! 霸王别姬,道出了你侠骨柔情;二十

八骑的东城决战,再显你英雄霸气;而乌江自刎,更显出你刚强不屈,

决不苟且偷生的骨气,你是顶天立地的英雄! 你呼喊:“天亡我

也!”随着一腔热血喷涌,你抛开了属于你的一切――天下、美人、

骏马,战神一般的人,悄然躺在乌江岸边。 可是你忘记了,在

历史上,在生活中,成功和失败总是伴随着人的一生的。我们要正确

对待成功,勇敢面对挫折,胜不骄,败不馁,不留遗憾在人间。留得

青山在,不愁没柴烧。你如能听取乌江亭长的话,抓紧时机过了江,

并在江东痛定思痛,明白自己的败绩并非“天亡我也”,卧薪尝胆,

积聚力量,江东子弟多才俊,说不定还能再次崛起!可是你在乌江江

畔用自刎完成了你最后的英勇! 可惜了,力拔山兮气盖世的西

楚霸王! 生当作人杰 死亦为鬼雄

至今思项羽 不肯过江东 宋 ?? 李清照 唐 ?? 杜牧 卷土重来未

可知 江东子弟多才俊 包羞忍耻是男儿 胜败兵家事不期 比比谁的角度多 学以 致用 仰望天空,人们会看到

日月星辰、风云雨雪等,看着这些事物,常常很有感慨,产生种种思

索。 请以“仰望天空”为话题立意。 立意的角度: 1、月有

阴晴、圆缺 人有悲欢、离合 要有平静心态。 2、每一颗星星都闪烁

每个人都有自身价值 让生命闪光。 3、云 漂浮不定 人居无定所 家是温暖的港湾。 4、雨 雨过天晴 困难总会过去的 向前看、笑对挫折 * * * *

篇四:从不同角度写作文

怎样才能选好角度? 怎样才能选好角度 ? 细致观察, 从对象特征定角度 怎样才能选好角度 拓展思路, 从对象范畴选角度 想一想,说一说 请以“ ,我的良师”为

题,同桌交流,说说你的构思立意。 在他心里,国为重,家为轻,

科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他

是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是

知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 大千世

界,芸芸众生,风花雪月,虫鱼鸟兽,全为你文中人物; 古今中外,

天文地理,宏观微观,虚拟真实,皆是我笔下材料。 怎样才能选好

角度: 用心感悟, 从情感方面定角度

夕 阳 无 限 好

只 是 近 黄 昏

―李商隐 老夫喜作黄昏颂 满目青山夕照红 ―叶剑英

请你当辩手,表情感 项羽与刘邦争夺天下,兵败垓下,带二十八人

逃到乌江江畔,亭长劝项羽乘船回江东称王,以图东山再起,可项羽

却认为无颜见江东父老,在击杀数百汉兵后拔剑自刎。 (叹词),项羽, 我为

你 ,?? 古人观点 生 活 是 一 片 群

山 ,远 近 高 低 ,需 要 我 们 多 角 度 去 欣 赏; 生 活 是 一 出 戏 曲,生 旦 净 末 丑,需 要 我 们 多角 色 去

沟 通; 生 活 是 一 段 乐 章 ,喜

怒 哀 乐 ,需 要 我 们 用 真 情 去 感受 ; 生 活

是 一 个 传 奇 ,是 非 成 败 , 需 要 我 们 用 智 慧 去 明

晰。 作 文 是 生 活 最 真 实 生 动 的镜 子 ,是 最 有个

性 的 传 声 筒 。 给 你 一 滴 露 珠 ,你 要 会 想

象 那黎 明 的 清 新,那青 春 的 美 丽,拼 搏 的 可 贵 ;给 你

一 朵 浪 花 ,你 要会 想 像 那 大 海 的 浩 渺 ,那 胸 襟 的

博 大,生 活 的 多 彩。 要 能 够 见 人 之 所

未 见,想 人之 所 未 想,能 够 一 粒 沙 里 见 世界,一 句 话

中 见 真 情。 从 对 象 特 征 、对 象 范 畴、情 感

等 方 面 多角 度 构 思立 意 ,我 们 的 思 维 定 能 插 上 翅

膀自由 翱 翔,我们 的 作 文 定 能 光 亮 出 彩! * * * 角 度 让你的文章更出彩 特征 立意 1、发光: 2、发热: 3、燃尽自

己,照亮世界: 4、蜡烛火焰向上: 5、蜡烛火焰随风摆动: 特 征

立 意 光明、希望、信念 温暖、温馨、欢乐 无私奉献 人无论身处

何境地都应该积极向上,顽强拼搏。 人不应该像蜡烛一样让别人掌

握自己的命运。 横看成岭侧成峰 远近高低各不

同 ――苏轼 即使是同一只蛋,只要变换一下

角度,它的形状便立即不同了。 ―― 达??芬奇《谈画蛋》 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 中国航天事业奠基人 钱学森 火炬手金晶 火炬手吉吉 爱国、尊严、微笑、身残志坚 毅力、

爱与梦想、挑战极限、强者之音、巾帼不让须眉 嫉恶如仇 有勇有谋

不畏艰险 坚贞执着 生命意志 坚贞不屈 博大胸襟 锲而不舍 才善于感受 多情 多情才能感受深刻,多情才能角度丰富。酸甜苦

辣、喜怒哀乐是

style='color:black;background-color:#ffff66'>人生,嬉笑

怒骂、抨击赞美皆文章。倾注个人情感去面对我们周围的世界能帮助

我们获得独特的体察和感悟。 夕阳芳草本无恨 才子佳人空自

悲 ―晁补之 用多情的目光关注生命 用真挚的话语诉说感受 哎,项羽,我为你惋惜! 霸王别姬,道出了你侠骨柔情;二十

八骑的东城决战,再显你英雄霸气;而乌江自刎,更显出你刚强不屈,

决不苟且偷生的骨气,你是顶天立地的英雄! 你呼喊:“天亡我

也!”随着一腔热血喷涌,你抛开了属于你的一切――天下、美人、

骏马,战神一般的人,悄然躺在乌江岸边。 可是你忘记了,在

历史上,在生活中,成功和失败总是伴随着人的一生的。我们要正确

对待成功,勇敢面对挫折,胜不骄,败不馁,不留遗憾在人间。留得

青山在,不愁没柴烧。你如能听取乌江亭长的话,抓紧时机过了江,

并在江东痛定思痛,明白自己的败绩并非“天亡我也”,卧薪尝胆,

积聚力量,江东子弟多才俊,说不定还能再次崛起!可是你在乌江江

畔用自刎完成了你最后的英勇! 可惜了,力拔山兮气盖世的西

楚霸王! 生当作人杰 死亦为鬼雄

至今思项羽 不肯过江东 宋 ?? 李清照 唐 ?? 杜牧 卷土重来未

可知 江东子弟多才俊 包羞忍耻是男儿 胜败兵家事不期 比比谁的角度多 学以 致用 仰望天空,人们会看到

日月星辰、风云雨雪等,看着这些事物,常常很有

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style='color:black;background-color:#A0FFFF'>感慨,产生种种思索。 请以“仰望天空”为话题立意。 立意的角度: 1、月有阴晴、圆缺 人有悲欢、离合 要有平静心态。 2、每一颗星星都闪烁 每个人都有自身价值 让生命闪光。 3、云 漂浮不定 人居无定所 家是温暖的港湾。 4、雨 雨过天晴 困难总会过去的 向前看、笑对挫折 * * * *

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篇五:不同的角度看世界-英语作文

Different Opinions from Different Perspective

Several days ago, we discussed about the gradual change of the author’s realization. By analyzingit, we drew a conclusion that the reason for his different opinions was that he considered the problem from different perspective.

At first, the author thought the villagers’view that the rock was the center of the world was ridiculous, because he could make sure that they were wrong. The author held the view that the center was somewhere in New England. However,he found his opinion was as ridiculous as the villagers’, because they both regarded the places with great meaning to themselves as the center of the whole world. As a result,the author could understand their ridiculous thoughts and was aware that he didn’t have reasons to laugh at them.

Through the process we can easily see that the author’s opinion changed from laughing at the villagers’ view originally to considering it reasonable. First of all, he thought the problem in an objective version. That is to say, according to the public’s view, there is no center in the whole world. Therefore, the opinion that there is a center is evidently wrong, and he laughed at them. However, he thought the problem in a subjective version later. Referring to his grandfather, he also believed in the center theory. Hence, he began to be understandable.

In fact, no matter in what situation, we need to learn to consider problems from

different perspective. Not all the things have the same appearance and connotation, and therefore, we have the wonderful world. Besides, the reason for people who are successful also is that they can consider problem from diff(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:角度不同结果不同作文)erent perspective.

Examples of such phenomenon are as follows. In our infancy, we always regarded what our parents said as a kind of oracle through kids’ view.Almost we learned everything from our parents. Later on, after we went to school, we believed what the teachers said was the complete truth of the world through teenagers’ view.We had to follow every instructions that given by our teachers because we thought it was necessary. Now, after we experienced so much and read so many books, through the view of the grown-ups, we finally realized that the hidden truth actually needs ourselves to discover. In different periods, we consider things from different perspective and we have different opinions.

Here comes to another example. Yitzhak Rabin is famous for his dedication to the peace between Israel and Palestine as the president of Israel, but he had been an uncompromising politician on this problem. What changed him was his trip to the war victims' shelters as an officer representing Israel. The pain the victims suffered forced him to think on their opponents' view, and rebuilt him as a peace caller from then on. At first, Yitzhak Rabin was established in the profits of his homeland, so he was uncompromising. Later on, he considered that problem in citizens’ version, and he knew that peace was what they wanted most. Hence, he changed his style.

In all, to adapt to the fantastic world, we should learn how to consider problems from different perspective. Only in this way can we understand the truth of the world.

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