我的中考目标作文

篇一：中考目标

心若在，梦就在-------

2015年中考目

标

姓 名：

理想大学：

中考目标：

最好名次：

最敬佩的同学：

他的名次：

我的优势： 我的劣势：

改正的方法：

我的座右铭：

谨记：父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

篇二：新初三生早定中考目标

新初三生早定中考目标

新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

据了解，不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活（中小学辅导，就来致学教育）：有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标；否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心（中小学辅导，就来致学教育）。

新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。

篇三：中考目标

康平中学2013-2014学年

中考目标任务分解及奖励方案

为了最大限度地调动全体教师教育教学工作的积极性和主动性，充分发挥自己的潜能，并能团结合作，协同作战，从而确保县教育局给我校下达的2013-2014学年中考目标任务的完成，确保我校的可持续发展，特制定本奖励方案。

一、县教育局给我校下达的2013-2014学年的中考质量目标。

二、2013-2014学年康平中学各班中考质量目标

1、达康中线目标奖

?班级完成基本目标奖3000元。 ?班级完成奋斗目标奖7000元。 ?超奋斗目标一人，另奖励班级5000元。

④72

班完成一人，奖2000元；完成二人，奖5000元；超一人，另奖

班级5000元。

2、完成文化课560分以上目标奖

?班级完成基本目标10人（72班11人），奖4000元。 ?完成奋斗目标12人（72班13人），奖5000元。 ?低于9人，该项无奖。72班低于10人，该项无奖。

④完成

9人，奖3000元。72班完成10人，奖3000元。

⑤完成

11人，奖4500元。72班完成12人，奖4500元。

600元。

⑥每超奋斗目标一人，奖

3、完成文化课500分以上目标奖 ?班级完成基本目标22人，奖2000元； ?完成奋斗目标24人，奖2500元。 ?低于20人，该项无奖。

④完成⑤完成

20人，奖1500元。 23人，奖2200元。

300元。

⑥每超奋斗目标一人，奖

4、完成合格生目标奖

?完成合格生基本目标39人，奖班级400元。 ?完成奋斗目标41人，奖班级600元。 5、全县前5名奖励

班级学生荣获全县中考状元，另奖班级3000元，奖学生本人1000元;班级学生荣获全县第二名，另奖班级2500元，学生本人800元;第三名，另奖班级2000元，奖学生500元；第四至第五名，另奖班级1000元。 6、备注

若中考试题偏易或偏难（全县560分以上学生数过多或过少），文化课560分，500分，合格生目标均按全县前500名、前1200名和前2000名各班所占人数比例重新核算核算奖励。

四、班级奖金分配方法

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我的中考目标作文)

从班级总奖金中抽出5％做为班主任奖，除此之外，名学科按以下标准核算奖金:语、数、英三科按六成计算，物理按四成计算，政、史、化按三点二成计算。

五、体育教师奖励

总奖金为3000元，具体奖励分配如下：

1、达康中线目标奖，共1000元。达康中学生体育分均在48分以上的，每生奖1000元/n（n为达康中学生数）；有两名达不到或一名低于47分，不予奖励。

2、文化课达560分以上目标奖，共1000元。560分以上学生体育总分均达45分的，奖500元；90%学生达45分的，奖400元；达不到90%，不予奖励。

3、优秀率目标奖，共600元，优秀率达80%的，奖300元，优秀率达70%的，奖250元，达不到70%的，不予奖励。

4、合格率目标奖，共400元。合格率达100%的，奖200元，达90%的，奖150元，不达90%的，不予奖励。

5、若各项中考指标均达最高要求的，可领取另一位教师领不到的奖金。

6、由于在体育训练中，班主任做出巨大努力，所以体育教师在所带班级的所得奖金，班主任按10%抽取。 六、其他

为激励大家协同作战，培优补差，搞好聚焦工作，另补充差科处罚

方案。中考成绩揭晓，完不成康中任务的班级，比较第一名学生和康中线分数的各科平均分，达不到平均线的科目，以每分20元扣除相关科任教师所得的中考奖金。

康平中学初中部 2013年11月30日

篇四：中考目标

扬州中学统招分数线:

727分

目标:数学:140分~150分

英语:130分 语文:120分 物理:90分~100分 化学: 90分~100分 政治: 45分~50分 历史: 45分~50分 地理: 45分~50分 体育:30分 口语:30分

刘宇钦 加油

!!!

篇五：08年荆州市中考满分作文《为了心中的目标》

08年荆州市中考满分作文《为了心中的目标》

为了心中的目标

题记：树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——弗罗斯特

当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。

在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸺漓氚阒Ｖ亍?/p>

我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。

体裁作文