请自觉排队图片提示

篇一：请自觉排队

请自觉排队，谢谢合作 上班时间：08:30—12:00 14:30—17:30

具体收费标准：

复印：1元/张

打印：3元/张

打印公司资料：

公司变更登记资料

变更经营范围、地址、名称 经营期限延期 变更股权 变更法人、监事 增资减资 50元/套 50元/套 100元/套 100元/套 100元/套

变更股权法人监事 200元/套 注销（含清算报告） 300元/套

高新会计师事务所 若愚会计师事务所

篇二：请自觉排队

针，谢谢合作要求马上扎 请不要催促位耐心等待，自己找好座请自觉排队，

篇三：请大家自觉排队

请大家自觉排队...........

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篇四：服务场所,自觉排队

《服务场所，自觉排队》

一．《服务场所，自觉排队》主题班会

活动时间：2013年12月04日

活动地点：三教212

活动主题：《服务场所，自觉排队》

活动人员：11级学前10班全体同学

活动过程：

1、班主任张金海老师宣布班会主题---《服务场所，自觉排队》，并宣布班会正是开始。

2、团支书陈琦请同学们谈谈自己对自觉排队的认识。

3、请程巧玲朗诵诗歌《文明一条线》

4、欣赏案例

分析说:“到公共场所自觉排队办事，反映的不仅是一个人的文明素质，也反映一个城市的文明程度。

5、班长对同学们发出倡议：排队是我们社会生活中的一种行为秩序，相对来说应该是一件比较容易做到的事情。可以说使举手之劳。可以说，我们的物质文明程度、法制完善程度，一个人的公民意识、秩序观念，乃至于整个社会的文明程度，都将再这一小小的行为举动中显露无遗。

6、班主任老师对班会进行总结，并宣布班会圆满结束。

二．《服务场所，自觉排队》座谈会

活动时间：2013年10月10日

活动地点：三教321

活动主题：《服务场所，自觉排队》

活动人员：11级学前10班全体同学

活动过程：

1. 团支书宣布座谈会开始。

2. 团支书请同学们对《服务场所，自觉排队》谈谈自己的观点。

3. 同学们各抒己见

如说：“随着城市人口急剧膨胀，我们身边需要排队的场合也越来越多：坐公交车、在超市称重购物、到银行存取款、上医院挂号看病??排队，已经融入我们的日常生活。有社会学家指出，排队的本质，就是大家都经历一个相对公正的程序。从不排队到学着排队，看似一件小事，却事关公平与和谐，折射出城市的文明进步。

说：“去超市购物排队结账、去银行排队办业务、在车站排队候车、排队上车都是文明的组成内容，也是城市文明的组成内容，自觉排队的风景，不仅是典范的展示，更能从中体现排队背后的道德规范和秩序之美，而要长久坚持下去，形成良好的社会风尚。”

毕环环说：“越是自觉排队越能尽快解决问题。而秩序越是混乱，效率就越低。排队是一个群体效应，如果前面的人自觉排队，无形中就会影响他人，一个人影响另一个人，久而久之秩序就会建立起来了。

4、班长对座谈会总结，并宣布圆满结束

三、活动总结

主题为《服务场所，自觉排队》的一系列活动在班主任李芳老师的关心下，在全体同学的努力下如期举行。并取得圆满成功。此次班会的召开使同学们对服务场所自觉排队有了更深一度的认识，使同学们获益匪浅。

作为21世纪的大学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。我们是社会文化群体的一部分，是接受过高等教育的人。我们应该做好模范带头作用。从自身做起，从点滴小事做起，养成自觉排队的好习惯

随着城市人口急剧膨胀，我们身边需要排队的场合也越来越多：坐公交车、在超市称重购物、到银行存取款、上医院挂号看病??排队，已经融入我们的日常生活。有社会学家指出，排队的本质，就是大家都经历一个相对公正的程序。从不排队到学着排队，看似一件小事，却事关公平与和谐，折射出城市的文明进步。

通过此次班会，我们更深入的了解到了自觉排队的重要性。也为我们敲响了警钟，也为我们今后的学习、工作、生活建立了良好的基础。

在我们的生活中，每个人都不可避免地要经历排队这样的事情。坐车要排队，银行交费要排队，医院就医要排队，甚至到食堂买饭也要排队。这些都是生活中看似不能再小的事情，但却能折射出一个民族的整体素质，当我们把自觉排队当作吃饭睡觉一样自然的事时，那

么，这些小事将成为我们城市里又一道美丽的风景。希望大家都能从我做起，从现在做起，自觉排队，让“排队”在我们城市成为一种“流行”，一种自然。

教师教育学院

11级学前3班

团支部

篇五：安全教案

生命在你手中——交通安全

教学目的：

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、知道有关的交通法规。通过对学生行路、乘车、铁路、水陆知识的了解提高学生的交通安全意识。

3、 懂得应该自觉遵守交通法规。

4、通过活动使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

5、通过对交通安全应急常识知识的学习掌握一些基本的自救方法学会自救、互救以及应对事故发生的应急措施。

教学重点： 初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

教学难点：了解相关的交通法规。

课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

6、各种交通标志自画、有关交通条例投影挂图、图片

教学过程

第一课时 交通法规 2

一、导入 通过前几天听了交警叔叔的交通安全知识讲座我们知道了怎样做才是一个文明的乘客。随着交通事业的发展道路上的车辆越来越多交通安全问题越来越受到人们的重视。

二、新课

1学生自读书

2出示图片

3学生看图说说谁是交通安全的维护者 你心目中的交通警察是什麽样的形象 教师补充 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量他们是交通安全的维护者不论严寒酷暑他们都坚守岗位指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥才会有良好的交通秩序才能保证车辆和行人的安全。

1课前老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志能说说你们观察到了什么吗 学生拿出自己观察后画的各种标志粘贴在黑板上。并让学生说出各种标志的作用。

2让我们看看文中的刘岩同学在考察日记中都了解了哪些交通标志的种类和作用 a学生自读书 b出示图 c请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线并说出它的作用。 3在我们日常的出行中当看到这些交通信号、标志和标线时应该怎样做学生自由发言 4教师归纳 其实国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。 过渡为了保证交通安全除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

出示图片 3

说出图片上行为的对与错为什么 说说你在出行中看到人们是怎样遵守交通法规的 用具体事例、自画画或图片说明可以把图片、自画画粘贴在黑板上 请你对着图上的内容说一句赞扬或警示的话。 怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道让学生出主意老师提意用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的展板向更多的老师和同学宣传有

关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后检查自己并写一条警示句。

第二课时 行路的安全

一、谈话导入 衣食住行缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学步行安全关系我们每一个人的切身利益那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢

二、新课

1、请结合实际交流一下自己的观点。 走路靠右行要走人行道两人以上自觉排队行走穿越马路时要走斑马线如果没有斑马线应该在没有车辆通行的情况下穿越马路在十字路口时要按照信号的提示穿越不抢行不攀爬交通互栏不在马路上追逐、嬉戏自觉佩带小黄帽不尾随机动车辆等等。

2、师同学们知道的真不少那么请观看下面的短片看看短片中的他们是否注意了行路安全如果错了请用自己的话给他们以友情提示。

3、学生讨论自己的不良交通行为想一想

运用幻灯片展示各种由不良交通行为导致的事故的现场图片学生谈观后感受。

说一说行走时哪些情况最危险呢

1横穿马路很容易出危险。

2三五成群横着走在非人行道上这样最容易发生交通事故。

3上、下班高峰过后马路上车辆稀少因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

4行走时一心两用边走边看书或边走边想问题或边走边聊天边走边玩??这样做可能车子不来撞你你倒自己去撞车子因此也十分危险。

4、自主学习横穿马路的交通规则 穿越马路须走人行横道通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定通过没有交通信号控制的人行道要左顾右盼注意车辆来往不准追逐奔跑没有人行横道的须直行通过不准在车辆临近时突然横穿有人行过街天桥或地道的须走人行过街天桥或地道不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生自主表演横穿马路的情景短剧。

6、知识小擂台道路交通信号灯及道路标线。

7、模拟过马路

三、教师小结

生命如此美丽又是如此脆弱爱惜生命提高交通安全意识首先在于自身的认识只有自己重视了安全自觉遵守交通法则安全才会相伴。

第三课时 乘汽车的安全

一、谈话导入

师：同学们汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行带来了便捷的条件节省了很多时间。乘坐汽车也是一门学问

下面请经常乘车的同学为大家做介绍

当然在这几个同学介绍的同时大家也要细心倾听及时给他们补充你所知道的。上下车要有秩序上车后要抓牢、扶稳乘车时头、手等身体部位不能伸出车外下车时要等车子完全停稳不急于跳车要到站时提前到车门旁边等候不能和司机说话不随意在车内说话、打闹不乘坐酒后驾驶司机的车辆。 生下车后如果想到马路对面去不要在车前、车后突然横穿马路车子开走以后看清有无车辆行驶再穿行乘坐小型车时要系好安全带乘坐摩托车时要戴好头盔等。 师：同学们概括的比较全面现在自己再结合课本看看课本上还有什么补充。

1上车前先看清公共汽车是哪一路因为公共汽车停靠站往往是几路公共汽车同一个站台慌忙上车容易乘错车。

2待车子停稳后再上车或下车上车时将书包置于胸前以免书包被挤掉或被车门轧住。

3上车后不要挤在车门边往里边走见空处站稳并抓住扶手头、手、身体不能 伸向窗外否则容易发生伤害事故。

4乘车要尊老爱幼讲礼貌见老弱病残及孕妇要主动让座。

5乘车时不要看书否则会损害眼睛。

二、观看安全短片通过不遵守交通规则发生的不幸提高认识。

第四课时 交通安全活动课二

一、设计思路 交通运输是现代生活必不可少的组成部分交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够也给很多家庭带来了不幸。现代的学生有必要掌握一些乘车乘船的必要知识和交通安全的知识。自觉的遵守交通规则提高自身素质为以后更好的适应社会打基础。

二、活动目的

1、通过教学使学生初步学习查阅简明交通图学习独立乘坐公共汽车和电车知道乘火车和轮船需要注意的问题。

2、知道各种交通信号、标志和标线的作用知道有关的交通法规懂得应自觉遵守交通法规。

3、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动培养学生尊重他人劳动爱护交通设施的意识。

三、活动准备

1、把全班学生分成几个小组指定组长布置每组要收集的资料。 ①第一小组收集乘车、乘船的有关资料。 ②第二小组收集交通标志及相关法规。 ③第三小组收集有关文明乘车的资料。 ④第四小组收集重大交通事故的案例。 ⑤第五小组收集中小学生常出现的交通事故及其原因。 ⑥第六小组收集在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 ⑦第七小组收集铁路、航空乘车资料。 ⑧第八小组骑车、乘用机动车资料。

2、分小组讨论资料来源有困难的教师给以帮助。①可以从书上或请教家长老师获得资料。 ②有条件的学校或个人可以上网查询相关资料。 ③学生可用拍照或自己动手画自己见到的交通标志。 ④教师可以帮学生联系交警学生通过采访交警获得资料。 ⑤学生也可以有组织的到路口去观察。

3、调查排练时间一周期间教师检查学生收集资料情况指导学生帮学生确定汇报形式如有困难教师可适当给学生提供资料指导排练及汇报准备情况。 ①用讲故事的形式向大家汇报。 ②用课件向大家介绍各种交通标志。 ③同学可以用表演的形式向大家介绍文明乘车的资料。 ④可以用表演或问答的形式向大家汇报相关的交通法规。 ⑤有条件可以请交警给大

家讲一讲中小学生常出现的交通事故及其原因。 ⑥请同学们看交通图选择乘车路线。 ⑦汇报实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 ⑧教师根据学生收集资料的情况安排好汇报顺序。

四、活动过程

一导入新课提问

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样 谈话 交通运输是现代生活必不可少的组成部分交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面克服不利的因素让他更好的为我们服务。

二学生汇报

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 10 ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ①学生表演小品“在公共汽车上”。 ②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

7、严重的水灾通(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:请自觉排队图片提示)常发生在江河湖溪沿岸及低洼地区遇到突如其来的水灾该如何自救逃生呢 ①如果来不及转移也不必惊慌可向高处如结实的楼房顶、大树上转移等候救援人员营救。 ②为防止洪水涌入屋内首先要堵住大门下面所有空隙。 ③如果洪水不断不涨应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。 ④如果水灾严重水位不断上涨就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西如床板、箱子及柜、门板等都可用来制作木筏。如果一时找不到绳子可用床单、被单等撕开来代替。 ⑤在爬上木筏之前一定要试试木筏能否漂福收集食品、发信号用具如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前要吃些含较多热量的食物如巧克力、糖、甜糕点等并喝些热饮料以增强体力。 ⑥在离开家门之前还要把煤气阀、电源总开关等关掉时间允许的话将贵重物品用毛毯卷好收藏在楼上的柜子里。出门时最好把房门关好以免家产随水漂流掉。

三师生小结 提问今天你学到了那些知识通过今天的学习你有什么收获

教师小结

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规注意交通安全发挥交通运输积极的方面克服不利的因素让他更好的为我们服务。

第五课时 安全活动发生火灾怎么办

一、活动目标

1、了解火灾的原因

2、学会报警的方法及保护自己的能力

3、培养学生遇事不慌的心理品质。

二、活动准备 图片

三、活动过程

1、讨论火灾产生的原因和后果 原因引导学生找出火灾的原因如放鞭炮随便扔烟头忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。 危害引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。

2、怎样报警 1学打119报警电话。说清火灾发生的地点 2请两名学生模仿报警。不能随便拨达119电话。

3、发生火灾怎么办 用毛巾捂住口鼻蹲下身体向外走不要慌张逃离火场减少烟雾

优秀作文