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春天的赞歌朗诵

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 00:30:20 字数作文
春天的赞歌朗诵字数作文

篇一:青春的赞歌(诗歌朗诵)

青春的赞歌

<女1> 暖风/吹过的/季节,天空/清澈如洗

柳絮/漫天飞舞,飘落在/悄然萌动的/大地

<男1> 年轻的/生命/在土壤里蠕动

勃发的/乐曲/在心里流淌

<女1, 2 男1,2> 年轻的我们,拥有/不变的/誓言

年轻的我们/将坚定的目光/投向更远的/地方

<男2> 起跑线上,出发的/那一刻起,注定/我们要/追着东升的/朝阳

刚毅、自信的/脸庞,在等待/胜利的/曙光

<女2> 紧握住/那一滴汗水,任泪水/在脸上/流淌

只为/掌声响起/那一刻的到来

<全体> 青春无悔,既然/选择了/蓝天,也就/选择了/飞翔,

哪怕有一天/会有一双滴血的/翅膀

既然/选择了/拼搏,也就/选择了/风雨

哪怕会有/荆棘丛生/在未来的/路上

<女1> 青春,<全体>从我们选择了以后/便定格了人生的/航向 <男1> 青春,<全体>从我们选择了以后/便注定了/奋斗/而无常 <女2> 青春,<全体>从我们选择了以后/便迎来了/风雨兼程 <男2> 青春,<全体>从我们选择了以后/便/变得绚丽/而辉煌 <女1> 看,跳动的/火焰 正是青春的/怒放

<男1> 听,欢跃的/脚步 正是青春/追逐梦想的/音响

<男2> 热血/在青春的躯体里/不知疲倦

<女2> 激情/在青春的肢体上/刚劲/而轻盈

<女1, 2 男1,2> 让/我们高唱/青春的/赞歌

让/我们唱响/心中的/誓言

<全体> 昨天的/成绩,我们不会/满足

今天的/努力,我们不会/松懈

明天的/追求,我们不会/放弃

篇二:朗诵词-青春的赞歌

中学生诗歌朗诵稿——青春的赞歌

青春的赞歌

女领1:周梦娟 女领2:晋阿慧

春天的赞歌朗诵

男领1:王亮亮 男领2:汪一樑

(女领1) 暖风吹过的季节,天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地 (男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

(女合) 年轻的我们,拥有不变的誓言

(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 (女领2) 起跑线上,

出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳

(男领2) 刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光 (女领1) 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来

(男领1) 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

(全合) 既然选择了拼搏,也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

(女合) 青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向

(男合) 青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

(女合) 青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 (男合) 青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌 (女领1) 看,跳动的火焰 正是青春的怒放

(男领1) 听,欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦 (男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 (全合) 让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

篇三:朗诵 青春的赞歌

青春的赞歌

(女领1) 暖风吹过的季节,天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地

(男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

(女合) 年轻的我们,拥有不变的誓言

(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

(女领2) 起跑线上,

出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳

(男领2) 刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光 (女领1) 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

(男领1) 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

(全合) 既然选择了拼搏,也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

(女合) 青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向 (男合) 青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 (女合) 青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 (男合) 青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

(女领1) 看,跳动的火焰 正是青春的怒放

(男领1) 听,欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦

(男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

(全合) 让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

篇四:春天的赞歌主持词

《春天的赞歌》主持词

A:尊敬的老师们

B:亲爱的同学们

AB:大家上午好!

A:在美妙的歌声中

B: 在柔柔的春风中

A: 在布谷鸟的叫声中

B: 在花儿灿烂的微笑中

AB: 我们看到了美丽的春天

A: 让我们在诗歌中感应春天的气息 B: 让我们在诗歌中感受春天的温暖 A:请听诗朗诵《春天的赞歌》。

结束语:

A: 同学们,春天的诗歌诵不尽

B: 春天的旋律唱不完

A: 让我们踏着春天的步伐

B: 伴着春天的旋律

AB: 伸出温暖的双臂,去拥抱美好的春天吧!

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