描写小人物细节的作文

篇一：描写小人物的作文

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描写小人物的作文

我常常为一些小人物的精神境界所感动。他们用另类的手笔，营造出宁静，旷远的艺术氛围。虽然没有政治家的雄才大略，也没有豪门望族的亿万家资，却拥有一种坦荡的胸怀，一种对人生价值的执著追求。他们不顾及同时代人对他们的评论，也不在乎他们在世人眼中的地位，即使在当时不为世人所知。他们用深远的目光，仰观宇宙，纵察社会，思想飞跃了时代，滋养后世。在外人看来，他们也许很孤独，但他们的内心并不孤独，只有久远的深邃。

一位落魄的文人，骑马依依不舍地离开汴京，在古道上徘徊。仕途受阻的柳三变，并没有就此沉沦，也没有放弃自己的初衷和自己喜爱的事业，他把笔投向社会基层的人们，穿梭其间，观察着人生百态，在歌楼酒会中放纵着自己的灵感。他没有获得高官俸禄，却拥有了杨柳岸晓风残月的悠远，拥有了衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的旷达执著。在宋代诗人中独树一帜，支撑着整个婉约词派。他甘心做一个小人物，用他细腻，深情的笔，写出小人物的多情，忧愁，幽思，寂寞，飘零，羁旅，转载自百分网，请保留此标记思乡，感秋。当时的达官贵人早已随历史泯灭，而他却以凄艳的情思，悠婉的韵律流芳后世。

正是因为有这样的小人物，才使后人在瞻仰历史的时候，能够获得心灵的共鸣和慰藉。他们在当时没有知音，却赢得了千秋万代的心灵相通。他们的作品和精神追求也成为人类宝贵的精神财富。

我又想起了一个同样平凡的小人物，一个深闺中的女子，毕生把自己封闭在小小的天地中。在当时，除了她的家人，几乎没有人知道她的名字。但她依然默默地坚守着自己的艺术创造，进行着自己对人类精神境界的不懈追求。她的诗，在几百年后才引起人们的重视，成为人们争相咏读的主流。她就是狄金森，在逝世百年后，被认为美国历史上最伟大的诗人。她的一首诗是这样写的：“我死了以后/被埋在土里/上面矗立着一个着一个墓碑/嫩绿的野草覆盖着我的坟??”这是怎样旷达的胸怀，平坦的心境，令我的感动恒久不息。

我情愿做一个不为人知的小人物，不为名利，只为能实现自己的人生价值，提升自己的精神高度。在人类文明进程的大海中，做一粒微不足道的细沙，去随水簇浪，填沟补壑。

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篇二：描写平凡小人物的作文

在我们的身边可以看到一些人。他们生活在社会最底层。

出门，是小区的门卫，一家三口，男人下岗，骑人力三轮丰，干些脏活累活。下了班，蹲在六七平方米的房子里看一台小小的电视。女人是门卫，一边看门一边择菜，菜是别人的，替别人择菜可以赚一点钱。她永远穿着一件黄色的背心，是免费发的广告衫。她的脸上永远挂着微笑。

之后，走过一个路口路，很多卖小吃的人推着小车，在冬天的早晨揣着双手等着学生来买一份早点。

再往前，是一个大型商场，常常有一些蜘蛛人挂在上面，风很大，他们在风中如蝴蝶一样飘着，我常常担心他们会掉下来。

继续往前，路过一个超市，曾经有残疾人趴在那里向行人讨钱，很多人无视地走过。

还有那些清洁工，还有那些看车人，在寒风中站一天，脸冻得生了冻疮，手很粗糙。有一次她们无意触到了我细嫩的手，觉得好扎手。 放学之后，小区门口的馒头店，那对夫妻的脸上身上永远有面粉；菜市场里，小贩在大声嚷嚷着，全然不管有谁在面前。

生活中，总有这么一些人，他们来自大江南北，到北京闯荡，构成我们城市的要素。虽然有时我们嫌他们脏，嫌他们不够文明，但是，正是这些生活在底层的人们，给了我们正常生活中不可或缺的要素，给了我们烟火气息，让我们感觉到这个城市的勃勃生机。

他们如同巨大建筑中的一木一石，平平庸庸，忙忙碌碌，却组成了这座城市。我们大口大口的呼吸着有他们带来的，这座城市的味道。

然而，我可以给他们什么？

我也是庞大城市中的一个普通人，每日为学习奔走在学校与家之间。所以，我能给予的，只有自己那一点点的温暖。这些温暖，是我用眼睛给他们的感谢，是我用心体会到的温暖。这些人们还在忙碌着，可能不知道有一个人每天在感受着他们，用眼睛注视着他们。这都不重要，重要的是，我知道，自己的心里，有一小块地方，有一小些体谅，能够记住他们，传达给他们。

我相信，不仅我，很多人都有。他们用心记住了北京城中这些忙碌的人们，这城市中的一木一石。有这些细小零碎的温暖，在这里，就会变得越来越温暖。

篇三：“关注细节”话题作文导写示例

“关注细节”话题作文导写示例

山东邹平县黄山中学 曹明村

[话题]

阅读下面一段文字，按要求作文。

在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上一直工作了六十多年，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。

也许是工作太轻闲，他又太年轻，他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片当自已的业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那样的专注和细致，锲而不舍。他的技术已经超过专业技师了，他磨出的复合镜片的放大倍数，比他们的都要高。

借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔的世界——微生物世界。

从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔。就连英国女王都到小镇拜会过他。

创造这个奇迹的小人物，就是科学史上鼎鼎有名的活了90岁的荷兰科学家万·列文虎克，他老老实实地把手头上的每一个玻璃片磨好，用尽毕生的心血，致力于每一个平淡无奇的细节的完善，终于他在他的细节里看到了他的上帝，科学也在他的细节里看到了自已更广阔的前景。

其实，每个人在生活中都会遇到许多看似平淡无奇的细节，只不过我们没有去关注它罢了。许多伟大的发现实际上都离不开对细节的关注。

请以“关注细节”为话题写一篇作文，所写作文必须在这个话题范围之内。 要求：1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。

[写作指导]

话题作文也不能忽视审题。材料通过列文虎克的故事来讲“细节”的作用。审题时不能仅仅浏览材料和话题，还要研读提示语，认真揣摩，做到材料、提示语、话题“三点一线”。话题“关注细节”是动宾结构，不要只顾写“细节”，忘掉了“关注”。

这个话题可有多种立意的角度：① 世界因细节而美丽，生活因细节而丰富，情感因细节而精致，我们一定要用心去关注细节；② 一叶落知天下秋，要善于观察分析细节，防微杜渐或防患于未然；③ 细节的处理反映了人的素质，不可不重视，人品、情怀、胸襟无不在细节之中；等等。

有关“关注细节”的材料很多，古今中外数不胜数。常见的有关名句有：“一屋不扫，何以扫天下”“夫祸患常积于忽微”“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流,故能就其深”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，等等。

[佳作示例]

打磨细节 营造和谐

山东省邹平县黄山中学高三20班 李娜

一沙一世界，一花一天堂。在细微中往往隐藏着恢宏与博大，在细节中我们看到了和谐与美好。

丹青妙手的点睛之笔描绘出一幅和谐的图画，文学大师的神来之笔铺写出一种和谐的氛围，音乐天才的灵巧五指敲击出一曲美妙的乐章，他们都在用细节营造一种意境，那是“云破月来花弄影”的生动，那是“暗香浮动月黄昏”的清幽，那是“大江东去浪淘尽”的豪迈??艺术家们关注了细节，以独具之匠心，别出之心裁，创造了和谐的意境，给人们带来长久的美的享受。

我们把灵魂寄寓在和谐的意境中，我们把感情倾注于亲人身上。“慈母手中线，游子身

上衣”，这密密的针脚缝进了母亲的多少慈爱，母亲的一针一线营造了多少让游子魂牵梦萦的和谐之美。“谁言寸草心，报得三春晖”，田世国用自己身体的一部分回答了这个被追问了千百年的问题，温暖了天下多少母亲的心！正是亲人之间彼此疼惜，关爱着对方的每一点，精心打磨每一个细节，才构成了其乐融融的家庭，才使家庭中呈现了和谐的气象。

我们的家庭构成了社会，我们用亲情营造了和谐的家庭，我们也要用责任与爱心营造和谐的社会。“路径窄处，留一步与人行；滋味浓处，减三分让人食。”生存于社会之中，与他人相处，必须要心中有他人。见人不稳扶一把，见车上坡推一下，遇人步行捎一程。尽管只是举手之劳，但是这一个个细节就会形成和谐的人际关系，构筑和谐社会。

其实不仅我们要这样做，政府也在提倡这样做，从行政许可法到婚姻登记法的小小革新，从温总理亲自为农民讨要工钱到提倡以人为本，从节约型社会到科学发展观，政府正在从细节做起，为建设和谐社会导航，我们从一点一滴细节的变化中感觉到温暖，感觉到和谐。

细节似乎不会一鸣惊人，似乎无法光彩夺目，似乎有些微不足道，但它浑然构成一种张力，营造着一种沁人肺腑的和谐。只有我们每个人都关注细节，打磨细节，才能让微不足道的细节变得温馨可人，让我们的亲人、朋友、陌生人都能感受到家庭的温暖、友情的温馨、人世的美好，这个世界才会变得和谐。

和谐的意境中栖居着我们的灵魂，和谐的家庭中储存着我们的真情，和谐的社会中融入了我们的责任。让我们都关注细节，用自己的耐心、爱心打磨细节，来营造一种属于每个人也属于这个世界的和谐吧！

[点评]本文拟题好，运用了对偶手法，并且活用“打磨”一词，增添了新意。

文章思路清晰，由艺术家关注细节营造和谐写起，写了家庭、社会、政府如何关注细节营造和谐，最后强调关注细节的重要性，结尾回扣题目，深化中心。

值得一提的是，作者用了不少鲜活的事例，贴近了现实，使文章更有时代感、针对性。

关注细节 拥抱成功

19班 张娜

细节可能是一个小数点，但是它可以让你丢掉最宝贵的生命；

细节可能是一个微笑，但它会让你名满天下。

细节是成功的助推器，关注它，重视它，你的成功之路就会变得平坦，脚步就会变得轻盈。关注细节的人，往往能拥抱成功，成为生活的强者。

“振超效率”这个词已经飘扬在祖国大地的各个地方。正是由于徐振超抓住了细节，仔细研究，刻苦钻研，辛苦实践，才创造了“振超效率”，他也练就了他的绝活——“一钩准”和“一钩清”。

细节让徐振超由普通的初中毕业生变成了两次刷新集装箱单船装卸作业效率的世界纪录，名扬国际航运界的“振超效率”的发明人、创造者。

细节是一种无言的关注，第一次工业革命期间，当各国都在争相发明各种机器的时候，美国人却抓住了细节，发明了机器零部件的标准化生产方法，让美国及早地完成了工业革命。 细节是一种默默的奉献，是一种尽职尽责的努力，于是专心打磨玻璃镜片的万·列文虎克便从普通的初中毕业生打磨成了鼎鼎大名的科学家。

细节是雷打不动的承诺，是对别人的负责，于是小小的“风火轮”速递公司，由于其员工的关注细节而在“非典”时期闻名遐迩，创出了品牌。

细节，为成功加油，但是忽略细节，会让你一败涂地。

1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举聚歼河南的蒋军。谁料到，冯的参谋在拟制命令时，误将“沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部有泌阳一地，与沁阳相隔数百里。结果，冯部误入泌阳，贻误了聚歼蒋军的有利时机，使阎、冯联军处处陷入被动，导致联合作战的失败。

一场战争竟然失败在一撇上，实在让人难以想象。不注意一个细节，让阎、冯二人的讨蒋大计付诸东流！

无独有偶，第一次世界大战时，一天德军一名士兵发现一个山头每到中午就有只波斯猫出现，通过细心观察得知：那不是一只野猫，而是一只宠物猫，这只猫出现的地方肯定有敌方的地下工事。于是德军集中炮火猛轰该山头，战后得知这一轰把法军一个师指挥所连同师长家的猫咪一起炸上了天！

不放过一个细节，让德国人抓住了战机，打了一个大胜仗；忽视一个细节，让法国人折兵损将，吃了大亏。

细节是成功的加油站，让你能为前进的汽车不断添加燃料；

细节是成功的助推器，让你的速度快了又快。

细节注意了，成功还会远么？

篇四：描写平凡小人物的作文

在我们的身边可以看到一些人。他们生活在社会最底层。

出门，是小区的门卫，一家三口，男人下岗，骑人力三轮丰，干些脏活累活。下了班，蹲在六七平方米的房子里看一台小小的电视。女人是门卫，一边看门一边择菜，菜是别人的，替别人择菜可以赚一点钱。她永远穿着一件黄色的背心，是免费发的广告衫。她的脸上永远挂着微笑。

之后，走过一个路口路，很多卖小吃的人推着小车，在冬天的早晨揣着双手等着学生来买一份早点。

再往前，是一个大型商场，常常有一些蜘蛛人挂在上面，风很大，他们在风中如蝴蝶一样飘着，我常常担心他们会掉下来。

继续往前，路过一个超市，曾经有残疾人趴在那里向行人讨钱，很多人无视地走过。

还有那些清洁工，还有那些看车人，在寒风中站一天，脸冻得生了冻疮，手很粗糙。有一次她们无意触到了我细嫩的手，觉得好扎手。 放学之后，小区门口的馒头店，那对夫妻的脸上身上永远有面粉；菜市场里，小贩在大声嚷嚷着，全然不管有谁在面前。

生活中，总有这么一些人，他们来自大江南北，到北京闯荡，构成我们城市的要素。虽然有时我们嫌他们脏，嫌他们不够文明，但是，正是这些生活在底层的人们，给了我们正常生活中不可或缺的要素，给了我们烟火气息，让我们感觉到这个城市的勃勃生机。

他们如同巨大建筑中的一木一石，平平庸庸，忙忙碌碌，却组成了这座城市。我们大口大口的呼吸着有他们带来的，这座城市的味道。

然而，我可以给他们什么？

我也是庞大城市中的一个普通人，每日为学习奔走在学校与家之间。所以，我能给予的，只有自己那一点点的温暖。这些温暖，是我用眼睛给他们的感谢，是我用心体会到的温暖。这些人们还在忙碌着，可能不知道有一个人每天在感受着他们，用眼睛注视着他们。这都不重要，重要的是，我知道，自己的心里，有一小块地方，有一小些体谅，能够记住他们，传达给他们。

我相信，不仅我，很多人都有。他们用心记住了北京城中这些忙碌的人们，这城市中的一木一石。有这些细小零碎的温暖，在这里，就会变得越来越温暖。

篇五：小人物作文

一、 议论文

1、 命题作文： 小人物 看题目选文体（议论文、记叙文） 看题目进行与自身经历的联想

看到《小人物》这三个字想起什么？

（1） 世界上百分之九十的人都是平凡人，世界本来就是平凡人的天下。

（2） 人小志气大，

（3） 小人物大智慧、小人物大精彩、小人物大梦想

（4） 我愿做一个小人物，一个单纯、善良的小人物，就像一盏灯，在别人需要帮助时被点亮……

2、

3、

写作：

标题----画龙点睛之效

开头---先声夺人之势

结尾---回眸一笑之功

卷面---青春靓丽之态

动笔开写：

开头：开头6种开头技巧、这里可以采用开门见山式

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例子：

生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，他们铸就了一个个的属于自己的小奇迹，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。

中间部分：大体分为三段，前两段每段写一个例子，例子之后要进行评论发感慨。第三段也可以举一个例子，也可以举多个例子，注意多个例子时，例子的内容一句话带过重点阐述论点内容。例子一定要是大家知道的。

举例子(一定要符合中心论点，详略得当。例子的内容叙述清楚，突出论点的地方重点描写，其他可以一笔带过。

例子：2010年度感动中国十大新闻人物刘丽，一个给人洗脚的姑娘，除了自己吃饭租房的500元以外，把工资的百分之八十都捐给了贫困的孩子，她为的是让那些原本陌生的贫穷的孩子有书读，有上大学的机会。她在风云过后也许又是云云众生中的一位，但她带给我们感动，带给我们的思考，却会永远留在我们的心中，她像是风轻无月的夜晚里的那些闪烁自己光芒的星星中的一颗!

还记得在废墟中，一个母亲为自己的一个五六岁的孩子支撑出一片“小天地”，那位母亲用手机写了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能够活着出去，请记住：妈妈永远爱你!”孩子幸存了，那位母亲却离开了人世。那是汶川地震中无数感人故事中的一个。她只是一位平凡的母亲，她并不一定能培养出政界精英，商界巨子，但是，确定议论文论点---小人物感动中国 通过小人物的生存之痛，衬托他们身上带有的中国的优良品质。 选取2-3个符合中心论点的事例

她却给孩子留下了希望，生的希望，也给那些处于悲痛之中的人们重生的希望，更给了无数关注生命的人心灵的震撼。她是一位伟大的母亲，因为她是平凡人，所以她伟大! 记得《伊索寓言》中老鼠和狮子的故事么，小老鼠弱小，最后却击败了狮子。这是因为它虽小，但却拥有狮子所不具备的品质意志，小人物同样如此。曹刿论战的故事大家一定了熟于心，一介平民却能以独到的视角解读战争“一鼓作气，再而衰，三而竭”，最终帮助实力不如齐国的鲁国击败对手，由此可见，小人物拥有大智慧! 结尾：

进行感慨，抒发自己的感情，结尾要再次点题，结尾字数不宜过多。3—4句话就可以。

例子： 我们也许都是芸芸众生之一，但是只要我们热爱生活，只要我们懂得感恩，只要我们不畏困难，那么，我们也能创造属于自己的小奇迹!

二，记叙文

看题目思考，1、描写小人物的生存现状，赞美他们表现的真善美，传递正能量。

记叙文有：写人、记事、咏物三种形式。重点环境描写、心理描写

例文：小人物 已经熟睡时，她们依然在流着汗水，她们就是大城市的小人物——清洁工。

那一天，我到楼下的超市买东西，顺便将家里的垃圾倒掉。当我从超市回来时，发现那个垃圾桶不知被谁弄倒了。垃圾散落一地，散发出难闻的臭味。这时，不少的行人路过这里，但都无动于衷，有的只是捂住鼻子快速离开；有的干脆从旁边绕过去；还有的年轻父母抱起孩子走得远远的；我也赶紧拎着东西捏牢鼻子，匆匆地走过去……就是没人去扶一扶，捡一检，都嫌这垃圾太脏、太臭，都抱怨哪个缺德鬼把垃圾打翻。

这时，一位清洁工骑着三轮车过来了。看样子大概四十岁左右，穿着一身洁净的工作服，头上还戴着一个帽子，与别的清洁工比起来，显得十分精神。当她发现打翻的垃圾桶，立马扶了起来，拿起夹子把满地的垃圾一点一点地夹起来。

过了一会，她发现不远的阴沟里，一些垃圾堵住了下水道（因为那个下水道的盖子没盖好），如不及时处理，下雨天会堵塞下水道导致水患成灾。于是她拿着夹子去夹阴沟里的垃圾，但因为这样太慢，她放下了夹子，戴上口罩与手套，用手去抓，只见她身上的衣服弄脏了。旁边的人向她投去了异样的眼光。

过了一会，垃圾全都被掏了干净，街道上又恢复了往日的整洁，大家都向她投去了赞许与敬佩的目光。街道虽干净了，清洁工的衣服却变得污秽不堪，但她也顾不上这些，照样骑着三轮车奔向了另一个目的地……

生活中还有不少像这样的小人物，她们虽不起眼，甚至被人歧视，但她们在我们的生活中扮演着重要的角色。试想，如果没有了她们，整个城市就会变得脏乱不堪，失去往日应有的光彩！

大城市中的小人物，我爱你们！

《这里也有乐趣》 窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。（环境描写沉闷的环境，奠定后面文章的感情基调）“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。（心理描写+语言描写）自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。（点题） 背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家，都要经过一座小桥，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。（从这里往下，感情基调变得欢快起来）下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一

阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

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