作业帮走出大山作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 10:26:35 字数作文
篇一：走出大山之奋斗在路上_-_副本
走出大山
——坎坷的求学之路
从我小时候起，家里的经济就很拮据，吃苦受累对我来说，只不过是
一件寻常小事，家人总是尽力地积攒每一分钱。于是，勤俭节约变成了父
母的口头禅，独立自主成为了我的性格。我很懂事，也很努力！经过十多
年的艰苦奋斗，如今的我终于走出了大山，一路走来有很多遗憾，但更多
的是庆幸。
在我们家这里，女孩是很不容易有上学的机会，我是幸运的一个女孩。 在记忆中，父亲曾这样说过，小孩子要好好读书，等长大有知识了国家拿
钱给用，想吃什么可以自己买，想穿什么衣物也可以自己买，不再像我们
老一辈挖山刨地了，整天口朝黄土背朝天就这样辛辛苦苦的一辈子，永远
也没有出头之日。像寨子里的潘大哥一样，现在就有工作了，为国家做事， 吃国家的粮，用国家的钱。当时就给我留下很深的印象。我发誓一定要好
好读书，长大了也拿国家的钱用。
转眼我上小学了。我家到学校要走一个多小时，每天要走两趟崎岖的
山路。每天早上，上学之前要先把咱家养的牛赶到山上，然后急急忙忙的
上学去了，有时候赶到学校已经下第二节课了。下午放学回家，还得把牛
找回来，记得在上四年级那年冬季的一天，下午放学回来晚了，去坡上没
找到牛，满山都是雾也看不见远处，回到家里被妈妈狠狠的打了顿，晚饭
也不给吃，那天夜里我哭着饿着熬了一夜。每天晚上要和老人推磨，要么砍猪菜，在记忆中曾经有过这样的想法，要我砍猪菜，何不如把手剁条口老人就不让做了，谁知剁着手了还得继续做事，做到深夜才睡觉。就这样幸运的熬了六个春秋，终于小学毕业了。
我是父母的第三个孩子，当然，两个哥哥都能上初中，我也不敢示弱，也想争取上初中求学的机会了。可是我真不像两个哥哥一样，我要上初中可以，但在农忙季节要回来帮忙做农活，我想只要能上学什么条件都答应，这样我又顺利的升入初中了。可好景不长，上七年级第一学期刚好是收庄稼的季节，上学没几周老人就叫回参加收庄稼了，这样持续到第二学期，父母甚至说不读了，就在家里帮助做点家务，女孩子读书是帮别人家读的。反正长大了也就嫁出去，连自家的叔叔、伯伯也是这种想法，他们的女儿也没上学，也这样建议我的父母。当时我很绝望、很伤心，还曾埋怨过自己，为什么自己不是男孩，也就没去上学了。每逢到赶场天我都会去原来的教室外的角落那里悄悄听老师上课，后来被原来的班主任老师发现了，老师三番五次的到家里来做父母的思想工作，通过老师的一番苦心，父母勉强又让我返校上学了。可是这下我成绩早就落下，后来我下决心只要有上学的机会，相信刻苦努力会赶上同学们的。在学校里，除了老师要求的学习任务外，我会把每个例题，每个练习题弄清楚，要求背诵的，我全背下来。现在回忆起来，那时我的学习方法还是不可取。我从那时起，从没有浪费过一分一秒的时间。上课时间认真听取老师授课，课后抓紧时间补习，晚上下了自习后学校是按时关灯的，我就在路灯下复习，早上也起得
很早，深怕影响同学们，从寝室走出来才穿上鞋，就悄悄的走到路灯下复习，就这样起早贪黑的在学校路灯下补落下的知识。到了八年级我勉强赶上成绩优秀的同学了，在老师和同学的关心和帮助下是，转眼到了初中毕业，中考时我仅差三分落榜了。在那段时间里，我度日如年，天天以泪洗面，一边帮助父母干农活，一边思考，难道求学之路就此断送。好不容易熬到新一届初三年级补课了，那天和妈妈在地里栽三药腾，趁妈妈不注意就悄悄溜走了，准备去学校找老师，还想上学。可跑没多远就被妈妈发现了，等妈妈追到我时二话没说，就是一顿拳打脚踢，当时把我打倒在地，正好在不远处有位放牛的老爷看到，就过来劝阻问个究竟。可能是老爷的一番话打动了妈妈，既然她想读书，就让她去嘛，男孩女孩都一样，等孩子长大了她会孝顺的。而后，妈妈就回去了，等妈妈翻过大山看不见她的影子了，我爬起来蹒跚的往学校走去，当我到学校时赶上正在上下午课，我把实际情况告诉班主老师，又去找校长，校长当时就答应免我一切费用。是我的老师，校长给了我又能重返校园求学的得机会。可当天快要天黑的时候，妈妈又找到学校里来了，我刚好在走廊上看书，大老远就看到了妈妈的身影，我赶快把书藏起来，迅速跑到男厕所去躲起来，深怕妈妈找到了自己。后来妈妈找到老师了解情况后，就再也没纠缠我读书的事了。经过老师的精心培育和自己的刻苦努力，那年就顺利的考上了师范学校，在就读师范期间，靠勤工兼学这样就画上坎坷求学之路的句号。
篇二：走出去作文
走出去作文
走出去作文（一）
走出屋子，才能呼吸到新鲜的空气；走出大山，才能看到更广阔的世界。
容纳我们的天地毕竟很是狭小，不走出去，无疑是在悄悄筑起了束缚自己的围墙。
走出平静的日子，才能澎湃起激情；走出习惯了的生活，才能捕捉到鲜活的生机。
我们常常不自觉地被安稳的时空所麻痹，不走出去，无疑是亲手给自己的手脚勒上了一个套子。
走出令人陶醉的花园，才明白凄凉的地方更需要播撒绿意；走出欣喜万分的成功，才知道更多的陌生原来是令人心动的诱惑。
我们不免被满足所说服而空得懒惰，不走出去，那我们其实是在用曾经来之不易的资本为自己打造了一具只会享受的温柔之床。
走出漫漫长夜，才能拥抱灿烂的阳光；走出险恶的沼泽，才能快步迎接远方的呼唤。
我们有时被磨难和困惑板着面孔阻挡，不走出去，那我们的日子会更苦并且毫无亮色
既然江河东去，时光流逝，我们的脚步就不能停下，也不能原地打转。
所谓走出去，就是告别满意，摒弃满足，向不可知的方向追寻，向不好攀的高度挺进。所谓走出去，就是摆脱已成教条的模式，就是冲破已在萎缩的领地。
或许我们走不出自己的小屋。但我们的目光应该穿透陈腐的隔膜而有见识；或许我们走不出自己的家乡，但我们的心胸应该如头顶的蓝天跨越山河阻隔而有境界；或许我们走不出这片土地的种种局限，但我们的头脑应该自觉地挑战僵化的侵蚀而保持最大限度的超越。
脚步走不出去，放飞了年轻的梦想也美丽；走不出一道风景，跌倒爬起也有不俗的>收获；没有走出撼人的传奇，走出感人的小>故事也会隽永。
走出去，不让感情沉睡，不让思想灰暗，不让心灵死寂。生命在行走中才有高度。
只是，不要等到没有立足之地时才想着往出走，毫无准备的乱撞其实还是没有走出鲁莽冲动的自戕。
也不要等到走不动之时才想走，丧失了所有的实力其实也就丧失了所有的良机。
如果我们身陷戈壁，走出去，应该寻找绿洲；如果我们身处绿洲，走出去，应该见见大海；如果我们身落大海，走出去，应该到达彼岸；当然，上了彼岸就成了此岸。
人生就是这样不断地走着并且走出去。
走出去作文（二）
窗外的天，阴沉沉的，终于耐不住这寂寞，逃离这死寂的空气。
外面已如雨倾盆，站在屋檐下，却始终不敢接受春雨的滋润，看见路上人们惊慌乱窜的样子，我不禁感到可笑，不知不觉中，我漫步在雨的抚慰里，脑海中浮现着一幅幅下雨天的景?
小时候，我没有淋雨的机会，我也不会让自己淋得浑身是雨。幼儿园时，没下课就会有两三个家长拿着雨伞在窗外观望，而我，却总是等到爸爸妈妈把我“包装”好才敢上路，原本的自己是多么可笑。
三年级的一天，天空阴黑了，而我们则坐在教室里上课，窗外雨打树干，风吹树枝的情形时不时得引起我们的注意，突然闪电把天照亮，雷鸣把天际打响，我们情不自禁一同发出了尖叫，老师也十分生气，要同学把电灯关上，问我们有什么可怕的。窗外的那一幕幕时不时的发生，闪电也时不时的把我们的教室照亮，也偶尔间看到，同学们个个把耳朵捂上，趴在课桌上，什么都不敢说，怎么也不敢动，现在回想起来，真的很可笑。
如今的我依旧走在这条熟悉的小道上，抬头望望儿时的母校，也只能用微笑回应，现在的我，不再那么幼稚，那么天真??
我的确>长大了，我不会再和>小伙伴们捉迷藏、丢手绢?我不会再因为一颗糖果或高兴或沮丧，下雨天，再不会只躲在屋里，而是亲近那雨冰冷却无邪的抚摸。
走出了幼稚，我已慢慢长大。
走出去作文（三）
放假了，忙碌了一学期的我如今却不知要干些什么。过惯了“两点一线”的生活，现在有“一点”消失，我便又过上了“一点一线”的生活，整天呆在家中，无所事事。
早上，没有了时间的约束，日上三竿之时，我昏昏沉沉的从床上爬起，透过窗户，凝视着外面的天空：“天气不错，好久没有过这么好的天气了。”我自言自语。“出去逛逛吧，你好久没出门了。”妈妈走过来帮我收拾床铺。
“出去？为什么要出去呢？”我茫然的摇摇头，“出门太麻烦，我才懒得出去。呆
在家里多舒服啊！”妈妈没说什么，走开了。
我习惯的向电脑房走去，边走边想：“我到底多长时间没出门了？好像放假以来就没出去过吧？??”
我关上房门，关紧了窗户，周围一切喧嚣声都消失了，变的冷冷清清。这个密封的“混凝土块”仿佛是一个与世隔绝的空间。我的心中突然感到有些>孤独，空无。我慌忙打开电脑，似乎只有网上那精彩而又虚无的世界才能填补我心中的空白。聊天、游戏??忙忙碌碌中，我的心里又变得“充实”。
不知不觉在这个密闭的空间里待了好几个小时。充足的暖气让整个房间变得燥热不堪，昏昏沉沉中，我突然感到头晕眼花，胃里难受的似乎要把吃下去的东西都吐出来。
妈妈闻讯而来：“怎么啦？”“恶心难受啊。”我呻吟着。
“出去散散步啊！整天待在家里哪能不难受啊！”
真的要出去吗？我凝望着外面的世界??
走出家门，我惊叹原来家中的空气竟然那么浑浊，我同时惊叹我竟能在房屋中待上四五天。冬日和煦的阳光洒在我的身上，暖洋洋的，帮我驱散了从房子里带出的阴湿的气息。人们纷纷走出家门，来享受着来之不易的阳光，大街上人来人往，不时传来几声小孩快乐的叫喊。漫步在街上，这才发现外面的世界是如此的热闹非凡。看着一张张笑脸，我心中的孤独无影无踪。
向东望去，青山依旧。多久没爬山了？我微笑着向青山绿水跑去。一路的绿色，我疲惫的双眼感到无比的舒适。一路欢笑跳跃着，贪婪的呼吸新鲜的空气。来到山顶，劲风袭来，我的头脑忽然变得清醒，再也没有昏沉的感觉。站在山顶，凭栏远眺，隐约看到远处的高楼大厦，屋宇轩榭，亭台楼阁??不知何时，我们以被这些钢筋混凝土包裹。我们待在其中，与自然隔离，与社会隔离，与人们隔离，但我们却无知的感叹：“待在家里真舒服啊，待在家里真安全啊??”这不是莫大的悲哀吗？
“房屋是囚人的。”我突然想起了贾平凹说的这句话。现在，我终于领悟到了它的含义。走出房屋吧！走出房屋，你才会真正的看到这个世界是多么美丽！
篇三：精进-7-9年级-静思语教学-走出大山 附件四 李丽萍故事
附件四
走出大山--甘肃孩子苦中学，向上脱贫断穷根
甘肃西大滩乡，全年有240天都被冰雪覆盖，连现在正值盛夏，早晚温度也都低于十度。在当地生存不易，有劳动力的青壮年，被迫异乡打工，留下老人孩童苦守家乡。李丽萍，西大滩中学二年级的学生，父母长年在新疆做苦工，留下她和姐弟三人，与奶奶相依为命。丽萍一心求上进，希望走出大山报答父母，只是这一条路并不好走。
2008年北京奥运，中国大陆敞开国际大门；放眼西部甘肃兰州大城，经济也正起飞。但再往西，穿越河西走廊，祁连山下乌鞘岭，却竖立着告别荣景的驿站。
「天下白牦牛、唯独天祝有」，白珍珠之称的白牦牛，雪白毛色洒满天祝高原，全世界绝无仅有。贫脊土地上，有着稀少白牦牛，还有全中国第一个藏人自治区。三千海拔大山，天祝西大滩乡的藏族人，呼吸着稀薄空气，希望似乎也稀薄了些。
李丽萍，西大滩中学二年级。清晨六点，天刚亮，丽萍的书本，不只捧在手里，更来来回回烙印在心底。早自习过后的早餐，孩子们窝在18人一间的宿舍里。学校不供应早餐，寄宿的孩子们，都是从家里带来一星期的干粮。别的同学啃馒头吃泡面，丽萍却以白开水过ㄧ餐。
贫困饿了肚子，却激发上进的心。家离学校远，丽萍每星期都得走上15公里，三个多小时山路回家。书包才刚放下，丽萍就忙着替奶奶到田里摘豌豆。
烧柴煮饭，烈日下用太阳灶煮水，丽萍什么
小小年纪就有远大抱负，丽萍和姐姐两人得奖无数，但家里却不见奖状墙。问了原因，让人吓了一跳，因为奖状全被姐姐烧成灰烬。用毅然决然的方式，督促自己求学脚步向前行，为的就是要好好学习，走出这片大山，断了这个地方的穷根子。
丽萍争气，一心想走出大山、走出贫困，这信念还得有人给予强壮后盾。下一集，就要带您看这位校长，看他如何守护家乡、撒播知识，成为孩子背后的支持力量。
采访撰稿：刘芳瑜 摄影剪辑：宋和祥 20070802
篇四：201012-精进-7-9年级-静思语教学-走出大山 教案
慈济人文教育交流靜思語教學教案
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个警己
篇五：作文梦想从这里出发
梦想从这里出发
小作中心小寨学校六年级 赵丽纬 指导教师：田德生
在大山的脚下，有一条弯弯的小河边，河岸上有我的家。从小我就爱坐在河边，望着水中飘动的白云，河水流淌着山里人的梦，白云里载的是我幼年时的梦。
小路沿着河岸，跨过河上的小石桥，通向了古柏树下的一座古庙，爷爷告诉我：“在我们小的时候，谁家有灾、有难，就去那里焚香祷告，求菩萨赎罪；谁家有喜、有乐，也去那里报喜求安；逢年过节，人们都去那里祈福。”古庙成了多少代村民寻求美好生活的寄托。 小路变宽了，小石桥变成了水泥大桥，古柏树下的古庙，成了一排红砖蓝瓦的校舍。这是我们村第一所学校。妈妈告诉我：“她们的童年那里度过，在学校里学习知识，那里充满了欢歌笑语。她们的心中充满了对未来的憧憬——走出大山，看看外面的世界，学到更多知识回来建设自己的家乡。”那朴素的校舍成了上一代人寻梦的起点。 如今，小路变成了宽宽的马路，上面修建了高架的高速铁路，校舍也变成了漂亮的楼房，那里就是我现在读书学习的地方。我看着依然清清的河水，望着蓝天上的白云，看着飞驰而去的高速列车，我的心充满了震撼，充满了激动，充满了向往。我忽然觉得自己的肩上沉甸甸的，我的梦是什么？我该为这梦做些什么？又该怎样去做？沉思中我想到了爷爷被岁月压弯的背，看到了妈妈一双粗糙的手，爸爸已成白发的头。
我懂了那是他们奋斗的历程，那是建设的“勋章”。想到此我毅然走进了教室，打开了书。这一刻我觉得我长大了，我的眼里再不是我的这个小家，而是一个更大的家——我的国家。我要像祖辈们那样，用我的知识和智慧，把这个大家建设的更好。我知道那是父辈们的期望，那更是我的梦想。
评语：文章语言流畅，文字优美，结构严谨，感情真挚。作者通过写从小路－马路－高速铁路，从古庙－学校－教学楼的变化，反映了祖国建设及家乡的巨大变化。这些都是一代又一代人的艰苦奋斗的结果，由此体悟到自己的责任和梦想。
字数作文