找回童年,初中作文

篇一：找回童年优秀作文

2010年江西高考语文优秀作文评析

客观地说，自2005年江西高考语文自主命题开始，江西高考语文的作文题受到的表扬远多于批评。当然，2010年的材料命题作文“找回童年”亦是一次璞真的“找回”，即回到了1999年以前全国卷的命题限制和文体限制。

在这“两种限制”回归的前提下，我们也确实看到了考生作文的返璞归真，笔者选录了几篇2010年江西高考语文作文佳作与读者共享。

一、中规中矩篇

找回童年

江西某考生

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场上的秋千上……”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。 面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。

找回童年，难道是找回那些过家家，捕蜻蜓，捣蚁窝，这些场景吗？这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。

找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真

情怀。钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那份童心。

找回童年，找回那份天马行空般的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去，我们想象有一张翅膀就可去飞翔……而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。

找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛顿缘起一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机……可见好奇心的重要，童年我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物，所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。

找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。 双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。

评析：没有震烁古今的经典素材，没有精彩绝伦的惊人妙句，没有深奥难懂的哲思苦想；有的是中规中矩的规范行文，有的是行云流

水的文思构想，有的是情真意切的自然流露。其实，能做到此种中规中矩，阅卷老师又怎么好再提出更高的要求？

二、透视现实篇

找回童年

江西考生

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。草地上的秋千上，有孩子们的欢笑……期待着放学，期待着夏天，期待着我们的童年……”一首唱响一代人的经典歌曲《童年》，就这样拂入我的心底。伴随着轻快的节奏，思绪也不由地跟着舞动。

曾几何时，我们也有过蓝天，绿草的奔跑；曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气；曾几何时，我们又在无声地感叹岁月变迁人生短暂。就在这种回望中，渐渐地与童年告别流逝。

他们都说，我们是幸福的一代。各式各样，五花八门的新款玩具层出不穷。美味的洋餐，艳丽的服饰，便捷的娱乐设施……样样备至。从这样的童年走过，是他们也想体验一把的。

我们却说，我们是无奈的一代。各种娱乐亦是精彩，可也比不上在蓝天白云下自由放歌来得无忧；激烈的竞争环境早使得我们的童年耗费于各种补习班之间，想到这里，好像童年里充斥的满满当当的全是急促，繁忙以及各种“重点”“名牌”的字眼，煞是刺目。

他们说，我们身在福中不知福。

我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚。 最近网络上爆红的一位九岁演讲神童便是典型的“没有童年”的

代表。从小开始父亲便开始有意培养他演讲方面的能力，每时每刻，无不在灌输给他一种成人化的思维模式。在本该天真烂漫，无忧无虑的童年，他却只能在父亲的监督之下一遍又一遍地练习演讲词。开始也会反抗，也有不解：为什么别的小朋友可以做自己想做的事？后来，时间也消磨了他刚萌芽的小反抗。他顺从了，习惯了也就不会觉得难过了。

网友们面对这位在视频里滔滔不绝，口若悬河而面目如此稚嫩的演讲神童，封给了他一个无比荣耀的称号——“演讲痛”。

可在记者采访之时，他用透露着成熟气息的口吻说出的小小愿望却是：想得到一架遥控飞机……

这样的话语刚落，我相信大家都为他感到心酸。和别人不一样的童年，再强大的光环之下，也无法隐藏住一颗渴望无忧无虑，自由放肆的心。

找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力。

找回童年，不要让它消失于流年。

评析：该文最大的特点在于透视现实非常深刻和贴切。这似乎不是一位高中生的作品，因为他怎么能如此犀利的透视现实生活的真实；这似乎又只能是高中生才能写出来的的作品，因为他离她和他的生活最近。

“曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气”，“我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚”，只有真切感

受现实生活的考生才能写出如此的话语。

至于“找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力”，此种呐喊，会是一枚炸弹，炸在每一个读者的内心世界，当然，也会震撼高考阅卷老师。

三、妙用素材篇

找回童年

江西考生

童年是现实生活中无法复制的理想王国，如今，它受了侵略，成年人挟着欲望向其扩张。长此以往，它终将会只是一个时间的标记，明媚的阳光，小鸟的歌唱都将随之烟消云散。

孩子没有美丽的童年，则童年只剩空白的回忆。试想，一个不曾快乐的孩子怎能创造快乐，享受快乐。

童年，本应天真烂漫。似乎就在昨天的下午，孩子们在阳光下看蚂蚁搬家，逐蜻蜓飞舞。今天就只能坐在毫无生气的小小房间虫盯着被风翻动的节页。世界钢琴大师朗朗坦言不愿回忆童年。也许，他的确受万众瞩目，在舞台上激情四放，但他的童年必定在单调的黑白相间的琴键上度过，窗外嬉戏的欢乐，奔跑的喜悦，无法触手。

“回忆，这女祭司，毁掉现在，便把他的心祭奠给那已死的往昔神殿。”泰戈尔浪漫的字句间道出过去对于未来的影响之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的辉煌，忽视他背后缺乏快乐的童年，父母更不应该把自己的愿望强加给孩子。见朗朗而驱孩子于钢琴，视丁俊晖而把远高于孩子身高的台球杆塞入孩子手中。童年应是孩子的。

篇二：找回童年作文(6篇)

找回童年作文（6篇）

找回童年作文（6篇）

1.找回童年

梁依琪

童年，是一支笔，可以在画板上尽情涂鸦；童年，是一篇日记，记载着自己的童年趣事；童年，又是一部光盘，播放着童年的点点滴滴。啊！童年！我终究还是和你告别了。

夜晚，坐在舒服的床上，揉着太阳穴，脑海里播放着一个又一个画面，和爸爸去世纪广场房风筝，和姐姐去疯狂地shopping??

多么怀念童年啊！多少次不小心犯错，被爸爸妈妈骂，多少次又让爸爸妈妈笑的合不拢嘴。童年！我真的好怀念那些日子，好想回到过去。

跟大家讲一件趣事吧！五岁的那年，老妈和朋友出去玩了，我和老爸在家里。记得那天，老爸烧了一盘香喷喷的炒鸡，又从橱柜里拿出杯子和一瓶白酒，倒了半杯，接着一饮而尽，还赞叹道：“爽！”然后便走回厨房。我躲在房间的门后面，看到了这一切，心里嘀咕道：“这是什么好东西？应该比旺仔牛奶要好喝吧！不然老爸怎么会喝的这么有味呢？不错！好的东西我也不应该错过，我也要！”说完，我便像做贼似地走向餐桌，往厨房先瞥一眼，看到老爸正专注于锅中的食物，便倒了一杯，也一饮而尽，喝完，我便嘀咕道：“咦？味道真的还不错吖！”接着，又咕咕咚咚喝了一杯，见老爸正把菜往盘子里倒，赶忙跑回房间。老爸手拿着锅铲，又端着一盘菜从厨房走出来，拿起酒杯正要喝，一拍脑袋笑道：“怎么一杯就醉了？呵呵~”便倒了半杯，一饮而尽。拿起锅铲又走向厨房。我又从房间里溜了出来，继续往杯子里倒酒，紧接着，又是咕咕咚咚地喝下一杯。这时，我已经有点晕乎乎了，跌跌撞撞地回到房间，“咚——”地一下栽在了床上。

我还做了一个梦呢！梦到和小伙伴去公园里玩，但是想要尿尿，可是，找了半天都不见厕所的影子，实在忍不住了，就蹲在地上拉了??醒来后，我感觉到屁股底下湿湿的，空气里又夹杂着浓浓的尿骚味，猛的爬起来，定睛一看！啊！我尿床了??

童年啊！一想到你，我就忍不住想笑。当时的我多么有趣啊！

2.找回童年

李依依

事实上，按周岁来算，我还没到十三周岁，也就是过了童年才没多久。可大人们总说：“你已经不是小孩子了，要??”我吼着说自己还小，过童年没多久呢，妈妈还狡辩：“都按虚岁算的。”

可是，我毕竟已经离童年而去了，我不想离开它啊！它曾带给我无限的欢乐呐，怎么能说走就走呢？嗯??留住它！对！就是留住它！可时光一去便不复返了，留住它，哪有说得那么简单呢？多玩？会使成绩下降的。不听话？这虽然也是童年时期的孩子们的一大特征，可毕竟不是个好习惯呐。嗯??留住童心！

其实，童年不用去找回，只要有颗童心，且一直保留就行了。

我觉得我将自己的童心就保存的很好。我每天都很开心地玩帅，无忧无虑的，遇到烦心事也会自己逗自己笑，不会烦恼很久，这就跟小时候的我一模一样。

现在，童年的尾巴正在甩开我，我就要落地，自己努力去过自己的生活了。我一定要保持现在的这种心态到死，这样我就不用担心找回童年了。

现在借着写这篇作文的机会，请那些说我幼稚的人牢记，我这不叫幼稚，我能找回童心，且要一辈子留住它，你们，不一定。

童年是旋转木马，带我转出喜悦的心情；童年是“烦恼吸尘器”，吸去我的哀愁，让我每天无忧无虑；童年是个漂亮的度假村，我要永远呆在里面，一辈子不出来。

3.找回童年

陈希雯

童年就是你手中遗失飞走的风筝，愈来愈模糊，离你越来越远。 ——题记

时光荏苒，踏着清晨的一缕阳光，我坐上了找回童年的时空穿梭机，载着我飞向了2005年，我上了小学二年级。

我来到我以前的家，只听见“呼噜，呼噜”的声音，一听见这个，我就知道爸爸又在打呼噜了。我走上楼，看见7岁的我坐在地上，看着爸爸。我想，肯定小时候的我正在打什么歪主意了。这不，猜对了，只见小小的我拿来了颜料，毛笔和调色盘放在正在熟睡中的爸爸旁边。

小小的我用笔在爸爸的脸上画了几根胡须，你瞧，多像一只猫啊！于是，小小的我又用倍的颜料在爸爸脸上东画画，西画画。突然。爸爸打了个喷嚏，小小的我吓坏了，赶紧站起身来！不过，令人庆幸的是，爸爸爸又继续睡了，小小的我继续在爸爸的脸上画画，她又在爸爸的额头上画了一只眼睛，活像那个传说中的“二郎神”。又在爸爸脸上画了“独眼龙”“猪八戒”什么的。不过，说实话，小小的我画技还挺好，爸爸的脸一动一动的，脸上的画也一动一动的，就像真的一样。

就在这时，家门开了，妈妈购物回来了，她看见躺在沙发上的“怪物”吓得叫了一声，而在这之前，小小的我带着罪孽已经逃之夭夭了。这时，爸爸醒了，他看见妈妈脸色惨白的样子，吓坏了。赶紧到处地摸脸，一摸，颜料粘在了手上，爸爸愣了一下，刚要发火，但他去了厕所看了看自己的“美貌”也笑了，没好气的说：“小鬼，让我找到你，看我怎么收拾你！”

我看到这里，我笑了，我笑我当时的傻劲，笑可爱的爸爸，我乘着时空穿梭机回到了现实生活中。夕阳西下，我想着想着，突然有一种找回童年的感觉。

4.找回童年

姜茜

“快快把球传给我，快快”“踢歪了，踢歪了，快去把球踢回来??”一群调皮的小男孩在广阔的场地上这热火朝天的踢着球呢！

看着这些小男孩们在草地里踢着球，就让我想起小时候，一群小伙伴们在草地上踢着球，一群女生在一旁为场上激烈比赛的男生们助威。在别人眼中，似乎觉得这一群孩子们是太天真，太幼稚了。是的，那时的我们就是那么纯真，可爱无邪，仿佛没有别人比我们更加“童年”了。

看到这些孩子们,我的心不禁一颤，天天呆在教室里的我们，不是背书，就是写字，完全找不到当初那种童年的感觉，甚至在学校有这么多的同伴一起也找不到“童心”。

此时此刻，我突然“童心”大发。

兴奋得我，情不自禁在草地上蹦着，跳着，一个不小心，在地上摔了个“狗啃泥”，控制不住自己情绪的我，就赖在这草地上趴着，用手托着下巴，两只小脚在空中“左右摇晃”。看着几个小男孩在我眼前跑过来跑过去，心里不禁洋洋的。这是，一个小男孩把球踢到我的面前，我一个鲤鱼打挺用脚把球踢向了那群孩子，只见球腾空而跃，不偏不离的“飞”球门，引得这群连连为我这“完美一脚”而喝彩。小男孩跑到我眼前，说：“姐姐，可不可以和我们一起踢球？”我爽快地答应了，小男孩高兴的说不出话，拉着我的手就往草地中央跑。和这群孩子们踢球还真是累呀，好不容易球来到我的脚下，没两下功夫就被他们抢走了，这是“人”老了，技术也差了。

不久，夕阳西下，我就和这群孩子们挥手告别。

回家的路上，回想着刚才和小屁孩们一起踢球的情景，真是意犹未尽，今天，我仿佛找回了童年的感觉。

5.找回童年

张昕然

童年，是我们人生中最美好的时光。也是不可缺少的一部分。

童年对未来充满憧憬，因此它是美好的；童年是最纯真、最稚嫩的，但也是脆弱的。记得，罗大佑在《童年》中唱到：“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。操场上的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在那里叽叽喳喳写个不停，等待这下课，等待着放学，等待游戏的童年??”可见，童年还是充满回忆，值得回味的。

记得有一天的早上，我和奶奶一同去菜场买菜。这时，前方传来了一阵争吵声：“你怎么搞的，水都溅到我的裤脚上了。”“对不起，对不起，我不是故意的。”“什么叫不是故意的啊，你往外倒水就是不对的，况且水全都洒在我的裤子上了，还是脏水。”两个人就这样喋喋不休地吵着，引得路人驻足观望。这是，一个小女孩的声音打破了这个局面：“妈妈，她们为什么要吵架啊，昨天在幼儿园里，老师说吵架是不对的，她们怎么就为了这一点小事吵架呢？”听完了这朴素的话语，吵架的两个人羞红了脸，不再争吵下去了，各顾各地走了。

小女孩的那份童真，那份期盼，是难得可贵的。但在一些世俗的大人看来，这一切早已是过眼云烟，所以生活中常常了出现为了一些小事而争论不休的不和谐“音符”。

再把镜头对准我们，这些二十一世纪的中学生，在别人看来我们生活是富裕、精彩的，娱乐生活亦是丰富。似乎幸福正在与我们相伴。可我却想说“没有”，我们的娱乐生活再多样，也想在蓝天白云之下无拘无束的尽情歌唱，玩耍。可一切的一切，都让这些希望越来越渺茫。由于，竞争的激烈，迫使我们不得不徘徊在各个补习班、家教老师之间。我们就像是一只别囚禁在笼里，不能自由自在的飞翔。一想到这些，就会觉得我们的童年生活是多么的无奈，多么的刺眼！

找回童年，就是找天真的翅膀，让我们在湛蓝的天空下翱翔，抛弃所有世俗，只留下一颗最真诚、单纯的童心！

6.找回童年

徐佳驰

在一生的记忆中我们有许多的悲伤往事，愉快的日子。对于现在初中生的我最难忘的记忆就是童年时代的回忆了。

怀着愉悦的心情翻开记忆之书，种种事情都记在了这本书上，不管是悲伤的、愉快的这些都成了珍贵的回忆。

记得我们爬山来到水潭边与几个小伙伴不知为什么忽然玩起了水战，水面引起一道道波纹。然而又一不水心掉入水中，但我不管身上怎样，继续泼水到小伙伴身上。一而再再而三的泼水使我们都成了完全的落汤鸡，但我们都很开心。

童年的时光是多么美好，可以有那种使现在的我感觉不到的愉快感。如今的我想试着去找回童年，可却无法回到那欢乐，愉快的时代，虽然我知道是不可能了但我仍要去寻找。也许那不是我的错觉，在那一刻我找回了童年。

那天，我的表弟从意大利回来了。隔别了两年时光，见到他我们两个就紧紧拥抱在一起。我和他谈起了在这两年时光的事情。在许久之后，他突然把我的沙发床摊开，我疑惑起来，说让我玩那个以前玩的游戏，把被子弄成一个船的形状，把四周看成大海。我们在船上航行。那已经是很久以前玩的游戏了，没想到他还记得。我和他放荡不羁地玩了起来。我在船上观察，而他在驾驶船。忽然我说:“前方看见一个庞然大物，仔细一看是一头鲸鱼，好象要来攻击我们。”他说着要放出导弹，发射！把那头鲸鱼炸回海里。我们玩得越来越投入了，这时表弟放了个屁，我就说了一声“船沉了！”我们俩个一下子笑了起来。

那时我也许真的感觉到了，感受到了童年的那种愉快。好像又回到了童年，找回了童年。那愉快笑声至今在我耳边回响，那正是我童年的笑声。我那一刻看到了那充满欢乐，愉快的时代的大门向我敞开。

篇三：找回童年

找回童年

时光匆匆，岁月如梭，家里的相册中，珍藏着很多的老照片，那些就是爸妈的童年回忆。闲暇日，我常常会翻开，细细的回味着它们给我带来的那份宁静和淡然。

随手翻开相册我看到了一张老照片。照片是黑白的，内容十分简单，却十分质朴。公公、婆婆看上去很年轻，公公穿着警服，婆婆穿着一件单色、款式简单的外套。他们俩的中间站着一位扎着两条羊角辫的小姑娘，小姑娘圆圆的脸，大大的眼睛，脸上正露着可爱的笑容，她就是我的妈妈。公公怀里还抱着一个更小一点的小姑娘，就是我的姨妈。这就是妈妈家的全家福照片。

每当我翻开相册，看着这些老照片，心里总是像被触动了一下——这样自然淳朴的生活，似乎离我们已经很远了。我的思绪常常会飞驰到那个年代，照片里的四合院就是当时妈妈的家。这个四合院共有十户人家，大家和睦相处，像一家人一样，共用一个自来水，共用一个天井晾衣服，只有一家买了一台九寸的黑白电视机，每天晚上大家就聚集在堂屋里看电视，不管是哪一家包饺子、包包子、烧好吃的菜，四合院的每一家都会品尝到。大人上班了，小孩子在家没有人照顾，四合院的老人就会主动帮助照顾，十户人家像一个大的家庭，生活得其乐融融。

现在人们的生活变得越来越丰富多彩，生活质量也越来

越高，我们住的是高楼大厦，家家都有电视、空调、电脑，孩子也生活的越来越快乐。但我常常会在那些老照片里默默的回味，回味那过去童年里的那份纯真和淡然。

篇四：找回童年作文评析(附满分作文)

“找回童年”作文评析（附例文）

【评析】

“找回童年”，这个作文题，要求学生学会思辨，做一个有感情、有思想的人。

“童年”，本义指“儿童时期；幼年”，就像提示语中所说，“童年”是“我来自得世界”，本该“天真烂漫”“百无禁忌”“无忧无虑”，然而，在巨大的升学压力面前，在传统的人情世故面前，在一些流行文化的冲击之下，“令人神往的童年却渐行渐远，正从我们身边消失”。只要稍加审题，考生不难发现题眼在于“找回”二字，而说“找回”，不可避免地先要深思“童年”的“失去”。联系现实生活，我们可有如下考虑：

1.人的发展立足于童年这一根基，但是，当今儿童所过的已不是“童年”；应该让孩子们按自己的天性来生活，来成长，不能人为给他们施加很多压力，添上诸多禁忌，比如用各种各样的特长培训扼杀童真童趣，使他们无法享受本应单纯的快乐岁月。就像有学者指出的：“在破坏童年的生命本性和生态性的时代，他们一定是不幸福的。游戏性的身体生活，心灵可以闲逛的时间，给生命带来充实感的读书的快乐，当这些滋养儿童精神成长的生态性食量被功利主义的应试教育剥夺之后，童年的幸福就只能是天方夜谭。”又如现在网络上那些儿童模特，像成人一样穿着、走秀，受网民们热捧、喝彩；还有一些零零后博客上老道“巧慧”、无所顾忌的语言??童年在大众文化盛行的今天，正经历着某些变化。很可能是，这个世界越丰富多彩，我们需要儿童做的就越多。

2.对于青年学生乃至成年人来说，“找回童年”更多地意味着找回“童心”（即一颗无不洁之念、不亟亟于功名也不戚戚于富贵的纯真、纯净而纯粹的心）；童年时上帝赋予人类的财富，“童年”代表着纯洁与神圣的爱、善良与美好的心。

3.追问如何“找回”。答案可以是摒除贪念，培养高雅的生活情趣；可以是从孩子身上周爱勋到自己童年的影子，等等。

4.把“童年”视为一个哲学概念，由“人类的童年”入题写“找回”。尼尔波兹曼写于上世纪70年代末、80年代初的《童年的消逝》认为，“童年”不是一个永久性的概念，的确，我们在灯红酒绿、熙来攘往的城市生活中，逐渐丧失了追求梦想的信念、忽略了内心的和音，迫切需要找回“人类的童年”，进而拯救心灵生态。换言之，现代人呼唤道德回归，其实正是在呼唤人类社会童年时代的那片星空，以求返璞归真。具体一点，可写找回“人类文化的童年”（如人文主义精神）、找回“人类童年的牧歌”（如我们祖先的环保理念）等。

5.“找回”只是一种愿望、一种行为，其结果有两种可能：能“找回”和难以“找回”。由此可反向立意；我们行走在消逝中，童年、童真是没法找回的，不要对此心存奢望。 总之，题目暗示现代社会需要纯真、需要自由、需要快乐，写作重点应放在去除“功利”，找回“纯真”，缓解过大“压力”的具体过程、解决之道上面。这样的试题，相信能引起高水平学生的强烈共鸣，引领他们不受拘束地表露心声。

【例文】

找回童年

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上??”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然地那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。

面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。

找回童年，难道是找回那些过家家、捕蜻蜓、捣蚁窝等场景吗？这未免幼稚可笑。我寻

求的那是人性中最纯真的那颗童心。

找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真情怀。钱老的那份未泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那颗童心。

找回童年，找回那份天马行空的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”二我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空的月亮，我们想象有一张翅膀就可以飞翔??而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千长”中拓展我们思想的长度。

找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是科学之母，是使人进步的动力。牛顿缘起对一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机??可见好奇心的重要。童年，我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常失误，所以更应保持高昂的好奇心，去发现更广阔的世界。

找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

找回童年，我们应给怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

双手合十，我祈祷将那份呐喊化为行动。

【点评】

本文是一篇观点鲜明、语言生动的议论文。开篇用歌曲《童年》自然引出话题，在对童年渐行渐远的现实接连拷问之后，发出了“对纯真童心的呼唤”并隆重推出本文的观点——找回童年。接着，作者否定了“找回童年”的浅表含义，将文章带入“寻求的那是人性中最纯真的那颗童心”这一正题。中间，设立三个分论点：“找回童年, 找回那份天真烂漫的童真情怀”；“找回童年，找回那份天马行空的想象力”；“找回童年，找回那些对大自然的好奇心”。并分别加以论述。最后，小结上文，呼应开头，用形象化的语言再次点明主旨。文章就这样逐层深入地展开论述，中心突出，材料典型，结构严谨，语言流利，被评为满分。

找回童年

一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴??不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。

找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打闹，数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或用谷子换，一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的；秋冬时节水位下降，干涸部分成了绿洲，便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了，几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚，嬉笑着躲避大人的责骂，那时的我们自由自在，没有装修得华丽的城市套房的束缚，没有各种培训班的学习，没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力，我们无拘无束，在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。 找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们是单纯的，对人是真诚的，左邻右舍的大门都敞开着，王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿来就坐，那时没有人叫我们不要和陌生人说话，没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局，有的是乡里乡亲的融洽相处，有的是人与人之间的真诚相待。虽说日子苦，可喝杯清水心也甜。其实很

多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待，只可惜在物欲横流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。

找回童年更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比天还大，认为自己的未来一定是前途无量，也许昨天还在立志要当科学家，今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想，你当教师我当医生，你当解放军我当警察，反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题，问你最想上的大学是哪所，同学们的答案大都雷同，回答国内的就是清华北大，国外的就是哈佛和牛津。尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过，也无一人成了名成了家，但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。

童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块地，是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变，来成就我们精彩的人生！

童年的回忆是难忘的，童年的心灵是纯洁的，童年的歌是动听的，童年的梦是美好的??让我们带着一颗宁静之心，去找回自己的童年，相信这个世界一定会因此而更美好！

找回童年

当我面对无边的烦恼时，我想找回童年。

回望童年，我和邻居小朋友在农家小院里玩耍。我虽然不是“孩子王”，但是我在那帮孩子里还算是“智多星”。玩游戏时，我是倡导者，更是重要的参与者，没有我的参与，其它小朋友俨然很乏味。我们尽情地嬉闹，尽情地欢笑。我们之间不会勾心斗角，也不懂拉帮结派。偶尔出现的打闹，我们很快就能忘记，很快就能和好如初。童年里，我们没有仇恨，没有烦恼。我们天真无邪地生活，享受生活的乐趣。在父母长辈面前，我们给了他们无尽的天伦之乐。

童年的纯真给我们留下了无限美好的回忆。童年里，我们的梦想都能实现。我们可以自己建房子，过家家；我们无拘无束、无忧无虑，享受大人们的呵护与关爱，那份童真给我们留下永久的记忆。

我们长大了，面对挫折与失败，我们曾经怅然若失，几回回梦里出现童年的影子，我们快乐生活的点滴，似乎给了我忘却烦恼的动力。

随着时间的推移，我们从天真的童年，懵懂的少年，一步一步来到热情似火的青年。我们开始有了自己更多的想法和实现梦想的计划，开始出现莫名的叛逆、人格的独立。大人说：小伙子成熟了！可是，我们却异常地迷茫。我们似乎来到了人生的十字路口，在无人指点的情形之下，有的人会误入歧途，有的人会一筹莫展，无从着手。我们需要得到指点，摆脱迷津。

在知识不断更新的日子里，我们通过网络，通过诸多传媒，我们学到不少新知识，新思想。但是现实生活中，我们不止一次地做比较，甚至还会产生攀比的心理。

我们希望在迷离中找到自信，收获成功，品味生活。

在充满挑战与竞争的年代里，我们的心智承受着来自多方的压力，有时就会忆起童年，希望能让童年的那份纯真回归，来到我们的内心世界，找回童年的梦幻岁月，为自己减压。 这样，我们的生活就会变得更加美好，就不会去迷恋金钱与权力，就不会玩弄权力，不再沉沦，不再痴迷，不再勾心斗角??

那时，我们在找寻成功机会的时候，就更能充满童趣与快乐，就能更好地摆脱迷茫，获取幸福和成功。

找回童年

于充斥着名利物欲的社会里，在饱含着繁杂虚无的世俗中，我一直在试图，找回童年。 ——题记

常常一个人在冰冷凄清的夜里，独守着窗外的一片黑暗，静静感受这属于自己的沉寂，让自己在白昼里变得浮躁的心境，一点点慢慢沉淀，直到归于平和。

我不明白，为什么会喜欢上这般死寂的黑夜，喜欢看着夜色一点点在空气里蔓延。而在白天，在那些抬头便可以看到阳光，低头便可以看到草地的时段里，却时刻感觉到自己在渐渐迷失，甚至于，根本找不到原来的自己。似乎只有在深夜无人的时刻，才能体会到自己的存在。

究竟是什么，让我有了此时这般的迷惘，就像一个迷路的孩子，再也找不到回家的路。我不得不回忆，以前的自己，曾是一种怎样的生活状态，也许，那时的自己，是依然保持着佛说的“自性”。

从残存的记忆里，找出些许生命的碎片，一点点拼接成童年的样子。也许，那时的我，眼里是没有人的高低贵贱的；那时的我，心里是没有功名利禄的；那时的我，生活是没有劳苦奔波的。也许，只能是也许，我不确定，因为我的确无法完整的回忆出，那时真正的样子。 我只知道，我曾在田地里奔跑，踩着春天里粉红色的小花，穿梭在黄色的油菜花丛；我只知道，我曾在菜地里撒野，偷挖别人的花生和地瓜，偷采别人的黄瓜和番茄；我只知道，我曾在房间里胡闹，整日打着电子游戏机，摆弄着乱七八糟的玩具；我还知道，曾挨了骂，受了欺负，一转脸，还能够发自内心的快乐欢笑。

在那时，我可以在某个悠闲的下午，拿出画笔，在画板上随意的涂鸦，描绘出心里多姿多彩的世界；在那时，我可以在某个短暂的假期，奔走在郊外，在空旷开阔的世界里，感受到大自然绝美奇巧的风景。只是，现在再回头去看，这些都已经太遥远，遥远得我几乎忘记了它的模样。

不知从何时起，我的生活变了颜色，变得灰暗。一方小小的书桌替代了田地里的花儿，沉重的课本和练习替代了菜地里的花生和番茄，读不完的书和做不完的习题替代了所有的游戏和玩具，除了不断的考试和测验，便看不到属于生活的这个世界，另一面的精彩。

不知从何时起，我开始为成绩所担忧，所有的努力，只为一次次排名表上考前的名字，所有的付出，只为一次次考上更好的学校。就这样，我渐渐迷失了自己，慢慢忘记了由衷的微笑，面目开始僵硬。就这样，即使我拿出画笔，绘出的也只是黑白的图案，即使我走出狭小的空间，也看不到身边的风景。

或许那时候，也还是保留着童年的样子，那时候还有梦想，那时候还有方向。考上一所好大学，是学习马不停蹄的动力，饱含着对象牙塔的无限渴望，期待着在梦中的大学校园里，沐浴着阳光，尽情地徜徉。

此刻，我坚信，我一直在试图，找回童年。有时候，我会卸下名利沉重的包袱，脱下伪装的躯壳，回归童年的样子，在电脑里打“魂斗罗”和“超级玛丽”，只是，我依然活在虚幻的网络，那其中，我也不是真正的自己，属于我的，只是一个虚拟的代号。

我想，也许正因为如此，我才那么沉醉着宁静的黑夜，在那些弥散的空气里，我可以真正洗去一身疲倦，在那一盏盏慢慢熄灭的灯光里，我可以找回深埋在我内心里的一丝坚守。 也许我还一直在试图找回，属于我的童年，只是这身外充斥着名利物欲的社会，饱含着繁杂虚无的世俗告诉我，当初的童年，早已经找不回。

既然找不回真正的童年，那就在未来漫长的岁月里，保持着未泯的童心，创造灿烂的明天吧！

找回童年

某一天下午,坐在返校的公交车上昏昏欲睡。突然间,周围热闹了许多,睁眼一看,身边全是小朋友,背着书包,戴着红领巾,稚嫩的声音充满了我的耳膜。她们说笑着,吵闹着,男生女生开着玩笑,好不热闹。

某一个小朋友问:“老师说哪个周末去踏青?”

一个小朋友顿时说:“不行啊!我周末都要练钢琴!我妈说钢琴很重要,以后很有用的。” 另一个声音说:“我也不行,周末要画画。现在要学水彩画了,过一个月要去参加市里的比赛。”

为了赶走瞌睡虫,我把身边的小女孩拉近,问道:“你们知道什么叫踏青吗?”

她说:“不知道啊。不过,老师说就是去公园玩。”

“我知道,我知道。”旁边的小孩抢着说,“踏青就是去野外玩。我妈妈说的。” “那你妈妈带你去过吗?”我问知道的那个小孩。

小孩说:“没有,放假的时候都要学舞蹈。妈妈每回说春天带我去,都没有时间。舞蹈老师总是说春天是身体开展的时候,这时候舞姿的效果是最好的。”

“你们每个人周末都要学特长吗?”

“我们班很多都学的,周末和假期都排得满满的。星期一到星期五下午都要补习功课,然后就是练习自己的特长。我星期六上午会去学英语,星期六下午和星期天就去跳舞。” “那你们平时看电视吗?”我很惊讶她们的时间安排的这么满,似乎比我们还忙。

“会看啊。补完功课就看。” “那你们看什么电视呢?动画片?” “恩,看《网球王子》、《喜洋洋》、《奥特曼》。有时候还跟妈妈一起看电视连续剧。” “电视连续剧,你们看的懂吗?”

“看得懂啊。妈妈说少儿不宜的时候,就让我闭眼,说电视剧里的姐姐很能干的时候,就要我向她学习,看到里面跳舞的姐姐,就说我以后也要那么厉害。”

“那你看过《黑猫警长》、《聪明的一休》吗?”

“没有,没看过。”

正当我还要问下去的时候,突然小朋友被另一个话题吸引过去了。只听见一个小朋友说班上的一个女孩和一个男孩很要好,顿时小朋友们都一边说“羞羞脸”,一边起哄。一个小朋友为了证明那个事实的真实性,说:“我看到他们两个亲亲了。”

我问小孩:“你们知道什么叫爱情吗?”

小孩用鄙视的眼神看着我,说:“姐姐,你当我们没智商吗?”

听到这,我已经无话可说了。

我们的童年在野外长大,爬山,睡草地,认识花草植物,有时候还去品尝花茎、花汁的香甜。有时候,和小朋友们一起躲猫猫、猜字谜、踢毽子、跳方田??我们看动画片,看《黑猫警长》说以后长大要做警察,抓坏人;看《聪明的一休》就羡慕一休的聪明才智,努力学习;看到《舒克与贝塔》就想要做个诚实的小孩,觉得小老鼠也很可爱。

可是,现在小学生是怎么了?没有小孩的纯真和可爱,没有天真和烂漫,却呈现出我们成人的世界。从穿着打扮,到说话的语气无不仅让人在感叹现在的物质生活条件极大丰富的同时,也感叹现在孩子的早熟。

童年,这个美好的年龄段,是一个塑造人性的时期。本如一张白纸的他们可以被描绘成五彩缤纷的水彩画,灿烂而夺目??能否为他们找回童年,正如将那灰暗而惨白的颜色更换为炫

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