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我们光荣的日子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 10:40:55 字数作文
我们光荣的日子字数作文

篇一:劳动最光荣

劳动最光荣

"五一"这个熟悉的名字,"五一"这个光荣的日子,"五一"这个举世瞩目的日子,即将来临,我们劳动者们正在努力的为这一天劳动着,拼搏着,准备着.

人从出生下来就在劳动着,有的是为生存而劳动,有的是为理想而劳动,有的是为科学事业而劳动,而我们整体人民是在为国家的繁荣昌盛,事业兴旺,而劳动着.

当我们国家在世界有了先进水平科学发达这番大成就时,我们永远不能忘记这群在为国家事业辛勤劳动着的人们,他们不仅仅在为自己的理想,为个人的钱财利益而生存,更多的是为国家出力,投身科学事业,这是一种多么伟大的劳动,多么伟大的付出啊.

袁隆平这位伟大的农业使者,他为了我们国家的水稻收种,亲自下田播种,他所发明的水稻让往年的收成增长了2倍,我们不得不感谢这位伟大的农业使者.

我们生活中人们每时每刻都在为生存而劳动着,这已经持续了五千多年了,直到现在,炎皇子孙还在劳动着,这是一项多伟大的天职呀! 啊,让我们为了这伟大的天职而劳动吧,劳动永远是最辛苦,也惟有这种辛苦能给予我们光荣.

相信吧,这颗劳动之星永远最耀眼.这份劳动的光荣永远长存不朽.

篇二:2012年61入队仪式

安佛九义校2012年新队(团)员入(团)仪式

时间:2012年5月31日

地点:校操场

主持人:王春洋(总) 曾婷(小学入队仪式) 晋秀(初中入团仪式)

仪式程序:

王春洋

2012年安佛九义校新队团员入队团仪式现在开始

第一项、 升旗

全体立正 (升旗流程)(配合播音)

(王春洋下,晋秀、曾婷上)

曾婷:有这样一群小鸟,他们羽翼虽未丰满,却从未停止过对天空的向往

晋秀:有这样一片小树,他们身形虽未参天,却从未停止过向着蓝天的生长

曾婷:小鸟的歌声不断,是快乐的音符

晋秀:小树的成长不断,是勃勃的生机

曾婷、晋秀:只因我们是祖国的未来,所以,我们从未停止过快乐的努力(晋秀下)

曾婷:中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织,从上世纪初的劳动童子团算起,已有接近100年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期,都有革命的儿童组织活跃在父兄身边,为人民的解放事业做出贡献。

曾婷:“红领巾我爱你”主题大队会暨新队员入队仪式现在开始

一、曾婷:

第一项:各中队整队,报告人数

第二项:全体立正,

出队旗,奏队歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

曾婷:少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

第三项:礼毕,唱队歌

我们一直向往着今天,在长辈的期望中戴上红领巾。在鲜艳的队旗下庄严宣誓,激动的一刻即将来临。我们的期待如愿,我们的梦想成真。

安佛九义校新队员入队仪式现在开始!

轻轻地回头,再看一看,看一看我美好的童年。我们曾一起迎接每一个升起的太阳。我们曾一起度过每一个愉快的日子。老师教我们虚心、好学、团结友爱,老师教我们诚实、勇敢、热心助人。老师教我们开启一扇扇智慧的大门。老师为我们指引一条条成功的大道。今天,让我们一起,跨进少先队的大门,争当新世纪的雏鹰。

第三项、宣布新队员名单。

我宣布:经少先队大队部审核决定:一年级45名学生被正式批准加入中国少年先锋队,让我们用热烈的掌声祝贺他们!

(入队队员排好队)

第四项、请六级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。(放中国少年先锋队队歌)

(六年级少先队员作为授予者,双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼)

曾婷:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统,戴上红领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。戴上红领巾,就多一份责任,戴上红领巾,就要为它增光添彩。这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。 少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

第五项:宣誓:

(曾婷:全体立正,请新队员举起右手跟我宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。宣誓人:)

呼号(由曾婷领呼。)

此时中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。 第六项:退旗,奏乐,敬礼。

(曾婷退场)(晋秀上)

晋秀:有这样一支队伍,他是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。有这样一群青年,他们是五月的花海,他们是初升的太阳,他们用青春拥抱时代,他们用生命点燃未来。这个队伍又一个光荣的名字,叫中国共青团,这群青年有个共同的称号,叫中国共青团员。“光荣啊,中国共青团” 主题团队会暨新团员入队仪式现在开始。1920年8月,中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后,全国各地在准备建党的同

我们光荣的日子

时组织了社会主义青年团。1921年7月,中国共产党成立。1922年5月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。1925年1月,在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月,为团结一切抗日青年,反对日本帝国主义的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后,为适应新形势和新任务的需要,党中央在1946年10月提议建立民主青年团。

第一项、 全体立正

出团旗,奏团歌,全体师生行注目礼

晋秀:中国共产主义青年团团旗,是毛泽东、周恩来等同志亲自审定,并经党中央批准,于1950年5月4日由团中央委员会公布的。中国共产主义青年团团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

第二项、宣读相关文件

晋秀:《团章》规定:“年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作,执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。”)

第三项、宣布新团员名单并佩戴标志

同学们、老师们:今天我们在这里隆重举行我校新团员入团宣誓仪式。今天有名23同学将光荣的加入中国共青团,这标志着他们在人生的道路上迈进了一大步,让我们向他们表示祝贺,下面我宣布:安佛九义校,八年级晋

珍、杨倩等同学正式成为光荣的共青团员。下面,请各位领导、老师向新团员颁发团员证,由老团员给新团员佩戴团徽。

(奏团歌)

中国共产主义青年团团徽,是经党中央审定批准,于1959年5月4日由共青团中央颁布的。 团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色,团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。中国共产主义青年团团徽,是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。

第四项、宣誓

请宣誓人面对庄严的团旗,由我来领读誓词。我念一句誓词,宣誓人跟着念一句,当我念到最后一句,宣誓人时,请宣誓人跟着报出自己的名字。

下面请各位宣誓人注意:请你将握拳的右手举起过肩,然后跟我一起宣誓:“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗,宣誓人:

(晋秀下,王春洋上)

王春洋:这是一个值得纪念的日子,这是一个为我们增添光荣的日子,让我们记住,记住胸前那一抹鲜艳的红,记住肩上那一份幸福而凝重的责任,共同努力,共同进步。

下面宣布我校优秀少先队员和共青团团员名单。请叫道名字的同学上台。 一年级:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

七年级:

八年级:

九年级:

王春洋:有请杨校长、王校长为校优秀少先队员和共青团团员颁发学校慰问礼品。

安佛九义校2012年新队(团)员入(团)仪式到此结束。

篇三:《我是光荣的少先队员》主题队会

《我是一名光荣的少先队员》主题队会

辛集中心小学少先大队

活动过程:

一、《我是光荣的少先队员》主题队会准备,开始全体起立,各小队长整队报告人数。

二、中队长整队报告人数。

三《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始。

四、 出旗、敬礼、礼毕(由右向左)。

五、唱队歌。

六、大队长讲话:

同学们,老师们,大家好!今天我们辛集中心小学要召开一次别开生面的主题队会。通过这次队会,同学们会了解红领巾所走过的光辉历程,会更加珍惜红领巾,并立志为红领巾增添新的光彩。

七、节目开始:

李吉林:在这荡漾秋韵的日子里,我们胸前的红领巾迎风飘扬;

张明岳:我们在星星火炬的照耀下,为庆祝建队55周年欢唱。

李煜鑫:鼓号喧天,队歌嘹亮,星星火炬迎风飘扬。

祝雅婷:我们并拢五指高高举在头上。

合:向人民讲述队礼在我们心中的分量,向祖国汇报我们的学习和思想。

1. 下面我们来听诗朗诵《当我们举起队礼的时候》。

祝雅婷:当我们举起队礼的时候,

李煜鑫:英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。

2. 请看小品《红领巾》。

主持人:小品中的孙剑名对吗?请大家自由发言。

祝雅婷:今天,我们庆祝建队55周年,

张明岳:明天,我们要奏响祖国新的乐章。

祝雅婷:我们是建设祖国的主人,

李煜鑫:瞄准新的目标,谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。

3 请欣赏舞蹈《我们是共产主义接班人》

4 下面请余老师为好少年颁发奖品。

八、 大队辅导员讲话。

同学们,大家好!

今天我们召开这个《我是光荣的少先队员》为主题的队会,从参与面来看,还没有做到全员参与,希望没参与进来的同学能够多多参与各种活动,为集体建设贡献一份力量。从活动准备来看,同学们准备是积极主动、认真细致,不怕牺牲个人时间,有很强的集体荣誉感。从活动效果来看,我想,同学们都知道了一些队知识,懂得了红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,我们应该爱护它,尊重它,并为它增添新的光彩。

九、 呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗”

十、 退旗,敬礼,礼毕。(由左向右)

十一、 《我是光荣的少先队员》主题队会到此结束。

篇四:我是光荣的少先队员

我是光荣的少先队员

亲爱的少先队员们:

今天我们全体少先队员又即将迎来一个属于我们自己的节日——10月13日,一个和祖国母亲生日同样特别而神圣的日子——中国少年先锋队建队日。

中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后,在10月13日又建立了中国少年儿童队,1953年6月改名为中国少年先锋队。光阴似箭,初入小学,老师为我们佩带鲜艳红领巾的那一幕还历历在目,同学们“好好学习,天天向上!”的誓言还回荡耳际。弹指之间,我们已经在火红队旗的带领下经历50多年的风雨了。今天,鲜艳的领巾,依然映红我们稚嫩的脸庞;星星火炬,仍指引着我们前进的方向。红领巾,那是英雄先烈们鲜血的凝聚,她永远是我们胸前最亮丽的色彩。少先队,那是我们健康成长的摇篮,她永远是我们温馨的精神家园。光辉历程,在星星火炬的指引下,涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空:刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。今天,当世界进入一个飞速发展的新时代,当祖国面临着更多的竞争和挑战,我们倍感肩上担子的沉重。我们是花朵,是祖国的未来和希望,是新世纪的雏鹰,接过先辈手中的火炬,努力拼搏、奋发图强,这是我们责无旁贷的!要知道,今天,我们磨练羽翼;明天,我们就将搏击长空!趁着火红的青春,让我们时刻准备着,让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌!队鼓声声,敲出我们的激情;队旗列列,展示我们的风采。在中国少年先锋队建队60周年之际,让我们满怀豪情,向她的生日致以诚挚的问候:敬礼——中国少年先锋队!

同学们,我们人人都会唱队歌的一句歌词“我们是共产主义接班人”,那么我们怎么来接好这一个班呢,要想接好这个,我觉得必须从小事做起,从小就养成良好习惯,因为习惯决定命运。然而,在一些基本的文明素养方面,我们的许多同学做得不是很够,让我们打开火眼金睛,一起来搜索我们校园内的不文明现象。漫步在校园内,经常也会发现一些无人问津的纸屑、零食包装袋,他们是哪儿来,当然是我们的一些同学随手丢下的,我也曾经亲眼看见我们的有些同学把零食包装袋随意地丢下,值得庆幸的是,那只是少部分人,而且我们有许多热爱我们校园的同学经常在打扫,不然我们学校就到处是垃圾,相信我们都不会喜欢这样的校园。在校外,同学们是否和校内一样爱护环境卫生呢?

同学们,良好文明行为反映了一个人的素质,也是作为一名少先队员的基本要求。为了灿烂的明天,让我们从培养良好的习惯开始!谢谢大家!

篇五:文章谁是最可爱的人我骄傲我是中国人

在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有什么丰富的感情。可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

让我还是来说一段故事吧。

还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的了弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。??据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,。有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。??这个连虽然伤亡很大,他们却打死了300多敌人,更重要的,他们使得我们部队的主力赶上来,聚歼了敌人。

这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战头——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!

这个营的营长向我叙说了以上的情形,他的声调是缓慢的,他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。但是,他接着说:“你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。”

朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?

我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样的爱,充满国际主义的深厚热情。

在汉江北岸,我遇到一个青年战士,他今年才21岁,名叫马玉祥,是黑龙江青

冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来,显得稍微疲劳些,眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。有一天夜里,他被一阵哭声惊醒了,出去一看,是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了,她在山里搭了个窝棚,窝棚又被炸毁了。回来,他马上到连部要求调到步兵连去,正好步兵连也需要人,就批准了他。我说:“在炮兵连不是一样打敌人吗?”“那,不同!”他说,“离敌人越近,越觉着打得过瘾,越觉着打得解恨!”

在汉江南岸阻击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村,有几架敌机袭过来,打了一阵机关炮,接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火,火又盛,烟又大,使人不敢到跟前去。这时候,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口,屋门口的火苗呼呼的,已经进不去人,门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说:“我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?我就踹开门,扑了进去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先摸着一个大人,拉了拉没拉动;又向大人的身后摸,才摸着小孩的腿,我就一把抓着抱起来,跳出门去。我一看小孩子,是挺好的一个小孩儿啊。他穿着小短褂儿,光着两条小腿儿,小腿儿乱蹬着,哇哇地哭。我心想:‘不管你哭不哭,不救活你家大人,谁养活你哩!’这时候,火更大了,屋子里的家具什物也烧着了。我就把他往地上一放,就又从那火门里钻了进去一拉那个大人,她哼了一声,我就使劲往外拉,见她又不动了。凑近一看,见她脸上流下来的血已经把她胸前的白衣染红了,眼睛已经闭上。我知道她不行了,才赶忙跳出门外,扑灭身上的火苗,抱起这个无父无母的孩子。??”

朋友,当你听到这段事迹的时候,你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?

谁都知道,朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢?有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:“怎么能不觉得?我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说,“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说,“再比如蹲防熔洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以,”他又把雪放到嘴里,像总结似的说“我在这里流点血不算什么,吃这点苦又算什么哩!”我又问:“你想不想祖国啊?”他笑起来:“谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。如果回去,祖国的老百姓问,‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?’我怎么答对呢?我说‘朝鲜半边红,半边黑’,这算什么话呢?”我接着问:“你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?”他想了一下,才回答我:“我们什么也不要。可是

说心里话,——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大的一个东西??”他笑着,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白,“一块‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。”

朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲,我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪! 亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候??朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说:“这是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!

我是中国人——

在我的国土上,不光有雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松,

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音,

不光响在联合国的大厦里,

大声发表着中国的议论,

也响在奥林匹克的赛场上,

大声高喊着“中国得分”!

当掌声把五星红旗托上蓝天,

我骄傲,我是中国人

我是中国人——

我那长城一样的巨大手臂,

不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心,

也把载人飞船送上祖先们

梦里也没有到过的白云,

当五大洲倾听东方声音的时候,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我是莫高窟壁画的传人,

让那翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我们就是飞天,

飞天就是我们,

我骄傲,我是中国人!

一个女教师的祈祷

[智利]米斯特拉尔

诲人不倦的主啊,请原谅我从事教育,原谅我僭用了你在人间用过的称号。 把你那无与伦比的爱赋予我吧——我将全部把它献给我学校。即使最强烈最灼热的美,也无法使我对它的深情眷恋有丝毫动摇。

导师,让我的绝望化为过去,让我的热情保持永远;消除我心中那使我惶惑不安的报复的渴望,消除那受到伤害时产生的计较和不满。别让我为我学生的蒙昧、健忘而痛苦,而悲伤。

让我的爱超过他们生身母亲的爱,让我疼爱他们,保护他们,就像对待我亲生的儿女一般,让我把我的学生陶冶成一首最美丽的诗,一旦我要停止歌唱,就让我动人的旋律留在她心上。

让我知道,你的《福音》在我们这个时代就能成为现实,我将每时每刻,准备为它而战。

让沐浴着你身边那群赤脚孩子的光辉,也降临到我这平民学校头上。

尽管我是个无依无靠的穷苦女人,但让我坚强起来,让我蔑视肮脏的权力,蔑视除了那照亮我生命的你的意志以外的一切压力。

上帝,支持我吧,和我站在一起,有不少时候,除了我,谁也不在我身边呵,而当我教的学生愈纯洁,我的真理愈炽热,世人就愈不愿和我在一起。唯有你最理解孤苦者的心呵,你要把我紧紧搂入你的怀中,因为,我只有在你的眼睛里才看到赞许和鼓励。

请给我质朴,给我深度;让我的日常教学既避免了平淡,也剔除了繁琐。

让我每天早晨走进校门时,忘掉个人心灵的创伤。让我工作时,抛开一切可怜的物质追求和生活中平庸的悲欢。

让我的手在惩罚时变得纤弱,在爱抚时更加温柔。因为我知道,正是出于爱,我才这样做呵,惩罚孩子,我心里难受。

让我把那砖土垒成的校舍变为培育崇高思想的场所,让我热情的火焰温暖它简陋的教室和清寒的走廊。让我的心,让我善良的意愿把它变得比富有的学校更为富丽堂皇。

最后,请你从委拉斯开兹①的画布上抬起苍白的面庞,提醒我,在世上热爱教学就是两肋带着朗其诺斯的矛伤②,直到生命的最后一息。

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