举起手来作文500字

篇一：举起手来

举起手来

135班姜开阳

星期三英语默写了单词，经过周老师一番努力，下午英语课试卷便发了下来。

只见各组的分数都高得惊人，我听着听着心跳不知为何快了起来。终于到了我们这一组，我的心忐忑不安，似乎做错什么事一样。“有一张试卷没写名字。”周老师说。我一看，这不是我的吗？连忙拿了下来。

下了讲台，拿起试卷一看，虽然只有七十多分，但我的心情还是很高兴，因为我以前还从来没有得到七十多分。

天的确有不测风云。

不知谁说：“没有名字的要给小组扣两分。”我一听，懵了，心想：“谁跟我有仇呀！”这时周老师说：“为了我们班的团结，再加上我我这期在这方面没有强调，这分就不扣了。”我一听连忙转忧为喜，全班大多数也都不说话，可有几个人就不高兴了。周老师进退两难，便问：“同意扣分的举手。”向右一望，没人举手，可等我向后一看，把我吓傻了，大多数人都举起了手。没有办法，只好算我倒霉，现在就只盼我们这组能在下一周取得好名次，否则星期五留下来冲厕所的人一定是我。

“叮叮叮……”下课铃的声音传来，吃午饭时间到了。雷超杰跑过来对我说：“其实我不想举手，可前面的刘婉婷强迫我，所以不好意思。”我一听，心想还有这样的事，便满怀心事的跟雷超杰打饭去了。在楼下遇到了李方拓。他跑过来对我说：“雷超杰举过手。”我便问他：“你举手没有？”李方拓满脸不好意思地笑着说：“我，我，我也举过。”这时雷超杰说：“他呀，还想举双脚呢！”雷超杰打饭去了，我与李方拓到寝室拿盆子。李方拓对我说：“我举手也是为了你好，现在扣你两分，是为了你下一次不再扣分。”

从这件事我看出了现在我们的心里就是分、分、分，所有的事都与分有关，看到我扣分啦，所有人都显得非常得意。记得鲁迅先生写的《狂人日记》里面全是“吃人”的怪物，我读时还感到奇怪，可这一次投票事件让我全懂了。我们的内心已被生不带来，死不带去的“分”给污染了。现在我们虽不是用尽手段使别的组败给自己，但是我们也到了看见别人扣分自己就很高兴的地步。这邪恶的世界在向我们进攻，使我们变得阴险狡诈，我们又快回到旧社会那个人吃人的社会了。

所以为了我们幸福的生活，我们要团结起来，不能幸灾乐祸，不要让邪恶的风气使我们六亲不认，阴险狡诈，使我们心灵变得丑恶起来。

篇二：举起手来

苍溪县中小学生爱国主义教育电影观后影评活动学生参评作品申报表

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:举起手来作文500字)

《举起手来》观后感

苍溪县高坡镇初级中学校 九年级一班 张 鹂

这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。

看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！

其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴

在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来?? 这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。

看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！ 看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文??

篇三：人间处处有真情作文500字(693)

人间处处有真情作文500字(693)

从我懂事以来，有许许多多挥之不去的记忆，有件事虽然过去很久了，但我却记忆犹新,它深深地烙印在我的脑海里，时时刻刻温暖着我的心。

记得那时我还在读幼儿园，爸爸带我去买水龙头，快到建筑装饰城时，爸爸叮嘱我说：“不要随便乱碰东西哦，弄坏了东西那可是要赔的哦”。 走进建筑装饰城，我马上被琳琅满目的商品吸引住了，东瞧瞧，西看看，早就把爸爸的话抛到九霄云外去了。

突然，我看到一个洁白如玉的洗面盆，上面还印有一只活泼可爱的米老鼠，我跑过去，轻轻地推了一下，洗面盆上的米老鼠好像跳动起来，我越用劲，米老鼠就跳动得越欢，我越玩越开心，只听到“砰”的一声闷响，洗面盆倒在地上摔得粉碎，吓得我冒出一身冷汗，呆呆地站在那，一动不动，眼睛直直地望着洗面盆，眼泪在眼眶里不停地打转，心里想：“怎么办？怎么办？”爸爸一定会狠狠地训我一顿。爸爸三步并成两步走过来说：“你怎么这么不听话呢？”，举起手来准备打我。老板这时也匆冲冲地跑了过来,一把抓住了爸爸举得高高的手,我想：“完了完了，这下完了！老板叔叔一定不会放过我的”。出乎意料的是，老板叔叔没有去看打碎了的洗面盆，而是蹲下身子，对我全身上下细细检查了一遍，并抓住了我的小手，关切地问：“小朋友，受伤没有啊！”，听了叔叔的话，我使劲地摇了摇头。老板叔叔又调头对爸爸说：“不要责备孩子了，只要孩子没受伤就万幸了，其实我们也是有责任，安装的时候没安稳，让小朋友受到惊吓了”。我红着脸，低着头，轻轻地说：“叔叔,对不起”。当爸爸和老板协商好赔偿问题离开的时候，我忍不住回头看看，望着那位叔叔的背影，感觉他越来越高大??

我要感谢那位叔叔,是他让我感受到了什么是真正的人间真情!

1、爸爸在主人公多大的时候去了建筑装饰城？

2、他看到洁白的洗面盆上的什么东西越玩越开心？

3、爸爸有没有打他？为什么？

篇四：《举起手来》观后感

《举起手来》观后感

马泉办渭店小学

六 年 级

赵 佳 茹

2015、5、18

举起手来观后感

暑假里的一天，妈妈从网上下载了一部爱国主义轻喜剧。妈妈说，这部电影十分有趣，她很喜欢。我迫不及待地打开电脑，认真地看了起来。

这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出被日本鬼子侵占的石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。

其中有一个片段另人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来。搞得日军再也笑不出来了。

在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……

这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。

看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！

看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了作文题目……

指导教师：朱亚萍

篇五：举起手来观后感

《举起手来》观后感

一九三一年九月十八日，是一个全中国人都无法忘记的日子。就在那一天，日本侵略者炸毁南满铁路，而后又侵占东北三省，在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，中华民族也从此开始了长达14年的抗日战争。14年的抗战史是一部中华民族的血泪史，中国军民死伤3500多万，中华大地满目疮痍，民不聊生。

在这个假期，我又观看了《举起手来》这部电影，这是一部抗日题材的喜剧片，这部电影让我看到了日本侵略者的丑恶行径，也让我看到了战争的残酷。影片由郭达和潘长江主演，讲述了两名铁道游击队员从日本鬼子手中夺回一件国宝，藏在一个小山村里。为了不使国宝再次落进敌人的手里，英勇的抗日战士和人民群众与日本鬼子周旋斗智，最终不但保护了国宝，而且消灭了鬼子的嚣张气焰。

影片中，聪明的老奶奶把豆子撒在台阶上，使鬼子撞在石碑上，机智的小男孩给敌人的水壶中装满了尿，这一幕幕让我在捧腹大笑的同时又陷入了沉思。中华民族14年的抗战，中国人遭受了多少的磨难！七七事变，北京沦陷；南京大屠杀，死亡30万中国人；日本的731部队用中国人做活体实验，用中国人的鲜血来取乐。如今，我们坐在宽敞的教室里面，也应该牢记这惨痛的教训，居安思危，因为我们今天的幸福生活是用革命烈士的生命换来的！“铭记历史，缅怀先烈。珍爱和平，开创未来”。值抗日战争胜利70周年之际，我们新时代的学生更应该珍惜现在的美好生活，努力学习，用我们的智慧﹑勤奋来回馈社会。我相信，下一个70年，我们的祖国会更加辉煌！

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