树立远大理想的重要性

篇一：树立远大志向对孩子的重要性

树立远大志向对孩子的重要性

但凡成就高者，必然是从小就心存大志的人。在教育孩子的过程中，家长要让孩子从小就树立远大的理想和高远的志向。

在芸芸众生中，真正的天才与白痴都是凤毛麟角，绝大多数人的智力是相差无几的。但是有些人成了大赢家，有些人却一生碌碌无为，一事无成。为什么会有这样的天壤之别呢？哈佛大学为我们揭晓了答案。

哈佛大学曾就这个问题在一群无论智力还是年龄都相近的优秀青年人中进行了一次以人生志向为主题的大调查，调查的结果如下：30%的人树立了理想和目标，后来他们几乎都成了社会精英和行业领袖；10%的人只树立了短期的奋斗目标，后来他们几乎都成了各个领域的成功人士，事业有成，生活无忧；60%的人志向模糊，后来他们成了平凡的人，生活在社会的中下层，事业上没有什么大起大落；27%的人不知志向为何物，后来他们事事不如意，工作不定，生活无着，只能怨天尤人。

由此可见，志向对一个人的一生起着非常重要的作用。俗话说“有志者．事竞成”，一旦树立了远大的志向，孩子就会自觉地发愤图强，从而最终实现自己的志向。

所以，每一个渴望孩子成功的家长，一定要鼓励自己的孩子从小就树立明确、远大的志向。

篇二：树立远大理想

树立远大理想 走出辉煌人生

——班会课方案

郫县红光小学 宋晓倩

一、活动背景

理想是人生导航的灯塔。一个人从小没有树立远大的理想，就会如同一只失去航向的船，最终撞礁而沉；就会如同一只无头的苍蝇乱撞，最终自取灭亡。俗话说：有智者，事竞成。因此，一个人从小树立远大的理想，立志为人民，为社会，为国家作贡献是很有必要的。可是，从当今社会，目前状况来看，青少年屡屡犯错，知错不改，甚至走上犯罪道路的人大有人在，给学校、家庭、社会带来了极其严重的影响和危害。有些青少年犯了严重的罪行才开始后悔，还有的青少年仍然执迷不悟，真是可悲啊！静下心来反思，这是教育的失败,当然是多方面的原因造成的。作为学校的一名教育工作者，我觉得学校对青少年的教育，特别是理想教育非常重要。

二、活动目标：

1、让学生明白树立远大理想的重要性。

2、让学生树立远大理想，并决心为此努力奋斗。

三、设计思路：

这堂班会课以情感为线，由四个部分组成活动的过程：

1、赞叹：理想之光耀眼夺目。

2、震撼：迷途少年落入深渊。

3、树立：远大美好的理想。

4、行动：走向成功的彼岸。

四、活动方法：搜集法、观察法、讨论法、谈话法。

五、活动准备：

1、学生通过各种渠道搜集1——2部分资料：名言、文章、图片。

2、学生思考自己的远大理想,并书面表达出来。

3、教师准备相关资料：文字、图片、录像。

六、活动过程

（一）赞叹——理想之光耀眼夺目。（让学生明白树立远大理想的重要性）

1、导入：同学们，理想是人生导航的灯塔。一个人没有树立远大理想就会如一只失去航

向的船只最终撞礁而沉；就会如一只无头的苍蝇乱撞最终自取灭亡。但一个人从小有了远大的理想，就会催人奋进，走向成功。

2、下面请阅读名人故事

①中国古人蔡伦，在看到当时造纸术落后，纸张粗糙，便下决心寻找一种更好的造纸方法为人民服务。理想产生后，他勤于观察、动脑，更付诸于无数次的实践，最后他造成了物美价廉的纸，并被列为我国古代四大发明之一，他的大名也载入了光辉史册。

②华人杨振宁于1957年获得了诺贝尔物理学奖，这是中国的首位获得者，他为什么能成功？因为他小时候常常目睹自己的同胞受外国人凄凌，并被洋人骂为“东亚病夫”，因此他发下誓言，树立了远大理想：只要好好读书，就一定比洋人强。后来他便在理想的指引下苦读求学，研究物理，取得了突出的成绩，对理论物理学的发展产生了极其重大的影响，得到了美国人，美国政府的公认，从而获得了至高无上的诺贝尔奖。杨振宁用实际行动做到了“他比洋人强，中国人比洋人强！”

③爱迪生，这个响誉世界的美国人，这个被称为“发明大王”的名人，他一生以高度的智慧和惊人的勤奋创造了2000多种发明，这些发明给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他的智慧的福音。他为什么能成功？因为他时时想着为人民服务，因为他时时都因为美好的理想而不懈努力。我们难以忘记他为了发明物美价廉的电灯，为了找到合适的灯丝，反复试验了2000多次，不知花费了多少精力、心血和汗水，真令人难以置信，更令人敬佩不已。

3教师；阅读故事后，此时，你想说点什么呢？

4、生全班交流，发自内心，畅所欲言。

5、师小结引入下一步。

是啊，我们知道的名人，有所建树的人，作出了卓越贡献的人还有很多很多，古今中外不胜枚举，他们正是有了理想这盏指路明灯导航，加上不断努力，持之以恒，最终走向了成功。老师要告诉大家，还有许多名人甚至为理想献出了自己宝贵的生命。

① 请看黄继光舍身炸暗堡、邱少云被活活烧死、郝副营长冲锋陷阵、李大钊被处以

残酷的绞刑等图片，教师作生动感人的介绍。

为了解放隆化，让隆化人民过上幸福的生活，为了炸掉敌人的最后一个暗堡，消灭敌人，在炸药包无法固定的情况下，董存瑞毅然决定用自己的双手顶住炸药包，毫不犹豫地拉下了导火线，与敌人同归于尽。在抗美援朝的战争中，邱少云为了不暴露自己，暴露全军战士，严守革命纪律，不幸被熊熊大火活活烧死；黄继光为了消灭敌人的一个火力点，用胸膛堵住了敌人的枪眼。他们抗击美国，支援朝鲜，希望朝鲜人民得到解放，过上安定的生活，不惜牺牲了自己年轻宝贵的生命。在国民党反动派横行猖獗的年代，在人民

处于水深火热的时候，李大钊走在革命道路的最前面。为了革命能取得胜利，为了人民能得到解放，在国民党反动派对他处以残酷绞刑的时候，他视死如归。

②知道了这些感人的事迹，此时你又有什么感受呢？

③师小结：他们的牺牲如古代文学家司马迁说“为人民利益而死，死得其所，比泰山还重。”他们将永垂不朽；而有些人死了，名字比尸首烂得更早，被世人唾弃。可见理想的力量之大，能使人为之献出生命而无怨无悔，光辉一生。

6、你们还收集到有什么资料呢？

7、同学们介绍，全班交流，感悟理想的力量。

8、师小结。

（二）震憾——迷途少年落入深渊。

1、导入：同学们，不知你们是否留意到没有，现在青少年犯罪率很高，在他们犯下滔天罪行时，有些人才开始后悔，而有些人早已麻木不忍，无视法律的存在，无视自己宝贵生命的存在，真是太悲哀了。

下面请大家观看青少年杀人、青少年抢劫、青少年偷盗的录像。

2、看了这几则录像后，你心里一定感慨万千吧，请随便说说自己的感受，全班交流。

3、师小结：这些青少年跟我们一般年纪，花一般的年龄，花一般的青春早早地凋零，真是太可惜了！

（三）树立——远大的理想。

1、导入：读名人故事，看了录像，老师相信每个同学都懂得了树立远大理想的重要性，那么赶快思考一下自己有什么远大的理想，然后自信地告诉大家。

2、全班交流

3、师小结：同学们，你们树立了一个又一个美好的远大的理想，真令人感动和佩服，老师为你们喝彩！

（四）行动——走向成功的彼岸。

1、导入：同学们都有了自己远大的理想，真令人感动、佩服，那么怎么做，我们才能慢慢走向成功，让梦想成真呢？

2、分小组讨论，组长作记录，最后整理准备汇报。

3、全班交流，师板书重要内容

谈具体做法，用名人名言指导行动??

（五）结束语

同学们，这是一堂成功的、令人感动的班会课。让我们从今天开始学习名人名家为理想

不懈奋斗的精神，牢记青少年犯下的滔天罪行，从中吸取深刻的教训，展开我们理想的双翅，飞向蔚蓝的天际，冲刺科学的高峰，达到成功的彼岸，让梦想成真！

篇三：树立远大理想的意义

树立远大理想的意义 理想人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。

一个人是否具有远大的志向和理想，也是一个人成功的重要因素之一，我们作为大学生这一对象，只要有着理想特别是远大理想就会对在大学的成长，对想要的未来起着重要的导向作用。理想是学生腾飞的翅膀。一名满怀理想的学生，他的生活一定很充实的。有了理想，才会有前进的方向；有了理想，才会有前进的动力。其实，远大理想是什么？

(好庸俗的话）

因人而异，远大理想的概念因每个人的世界观不同而不同。看

这是我们这班同学的算是远大理想。那

意义就在于给与我们强大的动力实现目

标,无论多辛苦就算是天天熬夜去做作业……

还有这些人

的

这些就是他们的远大理想,而他们的远大理想的意义就在于指引他们的人生目标,给他们提供前进的动力以至于他们像照片那样成就了自己.

总的来说远大理想的意义就是对人生路起到导航与推动作用。

篇四：关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性

马克思主义基本原理概论课研究性学习报告

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起

来的必要性

指导老师：

组长：

（口腔1 1220750124）

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1220750131） 成员： （口腔1 （口腔1 （口腔1 （口腔1 （口腔1 （口腔1 （口腔1 （口腔1 （口腔1

（口腔

1 1220720132）

2014年6月16日

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起

来的必要性

［摘 要］“鲲鹏展翅九万里，青年志当存高远”。理想信念是每个人的精神支柱和动力源泉，作为当代青年，我们必须树立远大理想，坚定正确信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。我们还要脚踏实地，敢于担当，把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在为实现远大理想而努力奋斗的过程中施展自己的才华，实现自己的人生价值。

［关键词］质变与量变；辩证关系；远大理想；脚踏实地；马克思；主导价值取向。

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起

来的必要性

—————试用质量互变规律原理说明

黑格尔曾经讲过这样一个观点：黑格尔说：“一个民族有一些关注天空的人，

【 1 】( P1371)他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。”这句

话仿佛在告诉人们一个民族要学会仰望星空，脚踏实地才有未来。在很早以前马克思就在他的著作里谈到质变与量变的关系，深入地解剖了质变与量变的原理及其规律，下面我们将用质变与量变原理来说明远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性。

一、 质变与量变的辩证关系

古人荀子有这样一句名言“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的名言告诉我们一个什么道理呢？“跬步”与“千里”、“小流”与“江海”相比，前者无疑是很小的、不显著的变化；后者则是巨大的、显著的变化。但是由“跬步”的积累到“千里”的巨变，由“小流”的积聚到“江海”的巨变，这是事物性质的根本变化。

可见，任何事物的运动变化，总是先以微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。在哲学上，就把事物这种逐渐的、不显著的变化叫做量变；而把事物显著的、根本性质的变化叫做质变。马克思哲学中也谈到量变与质变是辩证统一的，在马克思哲学中认为质变与量变具有以下三点关系：

第一，量变是质变的前提和必要准备。一切事物的运动发展,都从量变开始,量变积累到一定程度,才能突破度的界限,引起事物的质变。没有一定量变的积累,质变不会发生。

第二，质变是量变的必然结果。任何事物量变都是不会永远持续下去,量变积累到一定的程度,必然突破事物的度,引起事物的质变。

第三，质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。只有质变才能把量变的成果体现出来,巩固下来。只有质变才能有新事物的产生和旧事物的灭亡,才能有事物的发展。如果没有质变,量变本身最终也会为旧质的框框所局限而

陷于停滞。只有质变才能打破这种限制,结束在旧质基础上的量变,为在新质基础上的量变开辟道路。总之,世界上任何事物的运动发展都是量变和质变的统一

[ 2 ]( P137)。

由以上三点我们可以得知，没有量的积累，怎么会有质的转变? 每个人都向往高层次的生活，这就相当于一种质变后的层次，如果我们不去努力的积累我们的知识，努力的去增加我们的财富，那我们如何才能质变，只有踏踏实实的学习，努力的工作，我们才会引发质变，过上我们想要的生活。如果你不想要那种生活，只想平平淡淡的生活，你会发现当量积累到一定的时候，你无法再继续增长，你会停滞不前，甚至倒退，所以你不能一直处于量的积累，这时候质变就十分重要，只有在质变后，才会有更广阔的空间让我们去积累，但是如果我们没有达到一定的量就着急的引发质变，必然会导致失败，所以，质变与量变是相辅相成的，二者缺一不可。

二、 远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性

一个人是否具有远大的志向和理想，也是一个人成功的重要因素之一。我国古代将树立远大的理想称做"立志"。自孔子以来的历代学者都把"立志"作为学习的必要条件。孔子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"明代学者王守仁说："君子之学，无时不处不以立志为事。志不立，天下无可成之事。志不立，如无舵之舟，无衔之马。"甚至认为"志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。"可见，树立远大理想对人成长的重要。

人们都说：“理想是一个人一辈子最宝贵的财富。”也有人说：“理想是灵魂的光芒。”但当理想违背了现实，你又该如何取舍？是不顾一切放手一搏还是脚踏实地步步为营？当今社会中，有许多初出茅庐的年轻们怀着满腔的热血与激情，开始为梦想拼搏。当这些离开了校园、离开家长庇护，犹如刚脱壳的雏鸟的青年们目睹了社会竞争的现实与残酷后，开始怀疑理想，对理想的忠贞也随之变质。于是，我们看到一个个虚浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一个个摔得粉身碎骨；他们一个个言辞犀利如剑，行动软弱无泥；一个个勇敢向“前”看，却全然不顾脚下是否是万丈深渊??正如有的人为了“面子”选择丰厚的报酬时却没有细想自己是否有这份能力和耐力，是否扛得住“丰厚”带来的压力？在“丰厚”与“可持续发展”面前，因“面子”放弃了原本可持续

发展的大有前途的工作，不愿意从基层做起，从“苦难”的第一步做起，初时为自己“丰厚而体面”沾沾自喜，直到有一天发现自己原来踩在云端，原来脚下是一片软弱的烂泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顾实际的高目标注定要失败、要付出惨重代价。好高骛远者，罕有成功也！

反之，让我们看看那些成功人士的例子：霍英东，发家的第一桶金来自起早贪黑的苦力工作---买沙子；比尔盖茨，从哈佛肄业后仔细观摩、了解市场，认真研究自身的优劣势，制定详细的策略和实施计划，有目的有针对性的脚踏实地的开展工作，最后取得了成功。由此可见，成功必须脚踏实地，务实、勤奋、努力，才能铸就成功，毕竟罗马不是一天建成的。

质量互变规律原理要求我们把远大的理想和脚踏实地的工作作风有机结合起来。①理想是我们的奋斗目标，没有理想就会迷失前进方向，缺乏前进的动力。一定意义上说，实现理想是质变，为了实现理想，我们应该勇于开拓，锐意进取。②理想的实现是一个漫长的过程，离不开量的准备和积累，因此，我们要脚踏实地、埋头苦干，不能急于求成。③在实现理想的过程中，既要反对因循守旧，止步不前，又反对急躁冒进、陷于空想。[ 3 ]( P137)

量变与质变辩证关系原理,无论是对国家建设,还是个人成长都具有重要意义。每个人的成长也是从量变到质变的过程。古今中外著名的科学家、思想家以及其他对社会作出较大贡献的人,他们的成就都是长期艰苦学习、刻苦钻研和反复实践的基础上创造出来的。如果在学习、研究和实践中不努力做量的积累,忽然一下子脱颖而出,有巨大的创造,那只是一种幻想。我们每个人都应该树立远大的目标,同时又必须有一步一个脚印的实干精神。因此,只有把远大的理想和脚踏实地的实干精神结合起来,才会取得较大成绩的。

三、 结束语

通往星空的路并非坦途，尼采说：“谁终将点燃闪电，必将长久如云漂泊；谁终将声震人间，必长久深自缄默！”仰望是对理想的不懈追求，一个仰望星空者，必须直面常人难耐的孤独寂寞，也必须敢于战胜各种困窘，勇于长久漂泊。正因如此，放弃是容易的，坚持才更显可贵。

倘若仰望星空，追求梦想仅仅只是一种姿态，那么，脚下的一个小坑便可使你一蹶不振，在仰望时，唯有使心内理想的份量，变成肩上真实的负担，才能使

篇五：树立远大理想对大学生的意义

树立远大理想对大学生的意义

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的 嘱 托 ，满 怀着 对 未 来 美 好 生 活 的向 往 。同 学 们 在 大 学 期 间，不 仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就味着以什么样望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生

只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的意志勇气就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

作为清华人，更需要一个远大的理想作为自己的前进动力。正如高晓松所说，清华出来的应当是镇国重器，虽然每个清华人都处在各行各业的顶尖也不太现实，但是对于我们自身而言，我们应当有这样的追求。如果没有这种追求，十几年又何必如此努力。所以，为了清华，更为了国家的未来，我们应该抱有一个远大的理想。

赵天奕

机械43

2015/1/3

英语作文