《我们班的瞌睡虫》

篇一：咱班的瞌睡虫

咱班的瞌睡虫

南河镇中心学校七（1）班 吴小月

“啊——”“啊——”一声声的哈欠弥漫了教室里的犄角旮旯，也不时招来同学们的侧目，更不幸的是引来了老师的眷顾，这个制造噪音的罪魁祸首就是咱班的xxx，人送外号“瞌睡虫”

“站起来！xxx”一声狮子吼响彻教室，窗户上的灰尘弹下了些许。也打碎了瞌睡虫的美梦。那一抹熟悉的身影亭亭玉立在教室中间，像一颗出淤泥而不染“莲花”。

说起咱班的瞌睡虫，可是小有名气，打瞌睡可真是出神入化。

“瞧，这不又来了！”只见他双脚合拢，两条竹竿腿绷的老直老直，两臂加紧，手自然下垂，高高抬起的脑袋死死的盯着面对着黑板，那架势简直就是一副洗心革面、痛改前非的悔过样。老师放下心来，将目光调转到书本上。同学们也不由自主的抿了抿嘴，使劲的点了点头，一副绝对信任的表情。 一秒钟，十秒钟,二十秒钟??

同学们不放心的朝那立着的位置看去，投去了放心的目光。

老师也斜眼瞟了那个熟悉的位置，欣慰的点了点头。“不对，老师讲的这么精彩，他咋面无表情呢？”我定睛一看，我汗颜了，我无语了。不由得发出感“这才是高手啊！高手！”

只见他双脚依然合拢，两条竹竿腿依旧绷的老直老直，两臂还是夹紧，手自始至终下垂着，高高抬起的脑袋依旧死死的盯着黑板，只是那眼神中似乎是起了一层薄雾，睁大的双眼，白眼仁挤占了黑眼仁的位置，但眼皮始终尽职尽责，站死了那班岗，上眼皮哥哥和下眼皮弟弟是有不“勒石燕然”不还家的决心。

“站起来！xxx”那一句熟悉的话有在耳边想起，再是高手，也逃不过师傅的法眼呀！

篇二：我班的“瞌睡虫”

我班的“瞌睡虫”

夏日的中午，使人确实感到困乏。今天上午的语文自习，我昏昏欲睡地复习着老师刚讲过的课文《孔乙己》，无目的地浏览着课文。睡觉的鼾声使我想起左边临桌的瞌睡虫，精神立即振作起来。我斜视着他那习以为常的睡态：他将书张开，立起，两手各执一端，脸斜贴在课桌上，头顶着课本，两眼似睁微闭，口水滴在桌子上，画了个叹号。我习惯地团了个纸卷，掷过去，正巧落在他的鼻子上。你别说，他的感官还真灵敏，像被恶梦惊醒，猛抬起头，将书往前一拉，随即把书放倒，将懒得动的眼皮，竭力往上翻了翻，被眼皮捂得发红的眼球左右转动了几下，像是没发现其他异常，随着口水下滴，那被压得发红的左腮又贴到了桌面上。我又用胳膊碰了碰同桌，想让他也一饱眼福。但他不解其意又埋头啃书去了。 铃铃铃︹︹下课铃一响，同学们陆续走出教室，他瞌睡虫也站起身，把书胡乱地一堆，揉了几下眼皮，抹了一把腮上的口水，伸伸懒腰，慢腾腾地离开了教室。

篇三：“瞌睡虫来袭”结题报告(高一12班周恒毅)

社会实践类

瞌睡虫来袭

关于江山中学学生上课犯困原因及对策研究

学校：江山中学

班级：高一（12）班

指导老师：方晔

第一执笔人：周恒毅

小组成员：周桐 姜佳荟 杨洋 侯昌宏 周紫翕

研究时间：2014年4月22日——2014年5月17日

瞌睡虫来袭

关于江山中学学生上课犯困原因及对策研究

【内容摘要】：上课犯困是中学生存在的一个普遍问题且严重影响了学生的学习效率和学习成绩。出现该问题的主要原因是熬夜玩电子产品，做作业，看书，看电视的现象普遍，造成睡眠严重不足，对学校早晚上下学时间不适应，再加上午睡时间不够，还有一些客观原因例如对课程不感兴趣，老师上课缺少互动和天气因素。

【关键词】：上课犯困 高中生 提神方法

本组围绕江中学生上课的犯困情况及对策进行调查研究，主要以调查问卷（见附件）的方式进行调查。问卷被平均分发到三个年级，共230张（不含作废问卷），男女比例随机。以下为本次调查的结果与对结论的阐述。

在调查问卷第六题问及上课是否犯困时，几乎百分之八十的学生选择是经常会与偶尔会。可见上课犯困已成为中学生普遍的问题。

第十一题的数据反映出绝大多数的学生认为上课犯困已经影响到了学习效率，其中有百分之二十的学生觉得影响特别大。可见上课犯困已成为了学习效率降低的重要原因之一。

第八题问及犯困课程，从图中可以看出语文、数学、英语、物理、化学是学生犯困最多的五门课程，其中前三门是文理科都要学习的主课，在这些课上犯困难免会造成听课效率下降，对学习成绩影响极大。而后面两门物理与化学是理科的重要课程，而且对课堂知识掌握的要求极强，一旦上课听课效率低，课后很难补回来。可见上课犯困问题严峻。

从第九题犯困时长来看，近半数学生一次犯困持续五至十四分钟，大约占了一节课（四十分钟）的四分之一。另外有百分之四十左右的学生一次犯困持续十五分钟以上，大约半节课。一节课如果有四分之一甚至一半时间都在犯困，那么学习效率就会大打折扣。

另外，调查显示，上课犯困时，百分之三十五的学生选择顺其自然，仅有百分之六十五的学生会想办法提神。

上课犯困对学生们的学习效率影响极大。那么学生们为什么上课会犯困呢？导致上课犯困的原因有哪些？让我们接着分析调查数据。

从第一题数据来看，有百分之三十四的学生晚上经常会熬夜，百分之三十八的学生晚上偶尔会熬夜，只有百分之七的学生从不熬，其中经常熬夜的男生占总男生数的比例略高于经常熬夜的女生占总女生数的比例，而偶尔熬夜的女生占总女生数的比例略高于偶尔熬夜的男生占总男生数的比例，从不熬夜的男女生各占总人数的比例相近。说明熬夜的学生占了大多数，只有极少一部分学生从不熬夜，且男女生熬夜情况相近。熬夜会造成睡眠时间的减少，对第二天的精神有直接影响，所以熬夜是造成学生上课犯困的主要原因之一。

学生总体熬夜情况

男生熬夜情况 女生熬夜情况

从第二题的调查数据来看，绝大部分学生每天的睡眠时间在六到八小时左右，但仍有一部分学生的睡眠在六小时以下，其中睡眠在六小时以下的男生占男生总人数的比例比睡眠在六小时以下的女生占女生总人数的比例高。而睡眠在八小时以上只有两个男生，只占男生总人数的百分之二。科学研究表明，高中生每天要保证七至八小时的睡眠才能保证第二天精力充沛，所以睡眠不足也是造成第二天犯困的主要原因之一。

学生总体睡眠情况

篇四：二年级(3)班学生作品

仙人掌

二年级（3）班 李睿

今天，我意外的发现仙人掌又长出了一个小花苞，仿佛

仙人掌就是一淳朴的小姑娘留着一大头辫子，仙人掌头上还有小

刺， 爸爸和妈妈都去看我的仙人掌了，我笑开了花。

夏天的大雨

二年级（3）班 王书琴

我们这里已经三个星期没有下过大雨了，今天清晨突然下起

了倾盆大雨。这场大雨伴着闪闪的电光、隆隆的雷声、怒吼的狂

风，就像一位迟到的客人，心里觉得抱歉，就急急忙忙想殷勤地

招呼大家，一下子把全副好心都表现出来了。雨水热心地冲洗了

厢房和正方的房顶，洗尽了落满尘土的树木灌溉着干裂的田地。

啊，真是“久旱遇甘霖”，叫人怎不由衷地高兴啊！

我的妈妈

二年级（3）班 郭文卓

我的妈妈是一位勤劳而善良的农村妇女。她中等身材，圆脸

短头发，一双大眼睛，在我做作业的时候，她总是目不转睛地盯

着我。

妈妈为了我姐妹几个，省吃俭用，一直在忙碌的工作，显然，

她消瘦了许多。

记得有一次，妈妈在田地里干活，天气非常的炎热，带的水

太少，妈妈虽然口很渴，但是，她没有喝，把水留给了我喝。

啊，妈妈，你真是一位勤劳而善良的妈妈。

小蘑菇的烦恼

二年级（3）班 张雅菁

小蘑菇很烦恼，因为不管走到哪里，他都得戴着那顶大的宽

檐帽——走路得戴着??总之，想摘都摘不掉。郁闷的小蘑菇跑

去问妈妈：“妈妈为什么我们总要戴着一顶大帽子？我好累啊！”

小蘑菇的妈妈想了好一会儿才说：“因为我们最幸运啊！你想想，

有了这顶帽子，刮风不会被吹着！”

冬天的风

二年级（3）班 贺丽娟

今天早上我一醒来，就听到外面呼呼的风声，还听到门和窗

户被风吹得直响。我爬起来往窗外一看，大树的树枝直摇摆，小

树被刮弯了腰，路上阿姨和女孩都用纱巾包着头。我在上学路上，

弓着腰使劲往前走，风好像要把我吹跑似的，今天的风真大。

家乡的小溪

二年级（3）班 张子阳

我的家乡有一条能给孩子带来快乐和希望的小溪。

春天小溪便成了孩子们的乐园，有的孩子在溪边钓鱼，有的

在溪边玩耍，热闹非凡。

夏天，小溪里泛起了孩子们欢乐的笑声。有的在溪边游泳，

有的在草地上放风筝，有的在溪边玩耍，有的在溪水里打水仗。

秋天，大丰收的时候，果园里的果子成熟了。有人在采果子，

有的人在掰玉米，人们忙碌之中大都会经过这条小溪。

冬天，小溪慢慢的结了冰，小朋友在冰上滑冰，有的小朋友

在小溪玩耍。

睡不着了

二年级（3）班 喻诗恩

明天学校组织春游活动，到百鸟乐园玩。因为太兴奋了，我

久久不能入睡。于是我想了几个办法。可是还是睡不着。

我又对自己说：“我明天不去春游了，你总该睡了吧！”啊！

这个办法也不行。一看闹钟凌晨3点钟了，算了，今天不睡了，

做个小猫头鹰吧。我就做到窗台上看星星??

天亮了，我醒来却发现自己竟然在窗台上睡着了！可是因为

我昨天只睡了2个小时，所以在春游的路上我一直打瞌睡，变成

了瞌睡虫。

我的妈妈

二年级（3）班 蒙泽宇

我的妈妈在县城的一所幼儿园工作，她是一名教师。

我觉得妈妈对我很好，因为我的学习用品都是妈妈买的。 有时妈妈很暴躁，有时很温柔，我不喜欢妈妈暴躁，因为她会骂我的，我喜欢温柔时的妈妈，她会夸我字写得好。我的妈妈最爱红色，因为妈妈是女的。

好了，我的妈妈就是这样，小伙伴们，你们的妈妈是怎么样的呢？

小猫生病了

二年级（3）班 王利伟

有一天，小猫生病了，小兔要去看望它，小兔采了些蘑菇，要去看望它，天突然下起了大雨，小兔迎着风雨赶快跑到了小猫的家，小猫看到小兔来了，它高兴极了，小兔子赶快把医生请来，医生一下子把小猫的病看好了。

我与“白白”的故事

二年级（3）班 苏世发

今天，我写完作业就到奶奶家去玩。一进院子就看到了一群活泼可爱的小兔子，我兴奋极了，连忙抓住一只抱在怀里，喜欢得不得了。看它长得如此可爱，我给它取了个好听的名字——白白。白白的浑身雪白，摸上去毛茸茸的，真舒服。两只长长的耳朵竖在头顶上，挺神气的。一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸上。我

真想用手指去碰碰它，就不知白白乐不乐意。白白跑起来可灵活了，一步就能跳得老远老远。我与“白白”玩了一会儿，就和爸爸一起回家了，我真高兴。

音乐课

二年级（3）班 赵立言

音乐课上老师把我们分成男生组和女生组，女生唱歌的时候声音太小了，老师要求女生把声音放大，男生唱的时候声音很洪亮，老师表扬了我们。

老师要求我们一个人一句接着唱，我唱完之后下一名接的同学他没有书，所以没有接上，老师非常生气，批评了他，便让下一名同学接着唱。

老师最后让我们分组唱，唱得不好就要“开除”，到我同桌的时候她那一组没有唱得不好，老师耐心地训练完后她们一次比一次表现差，所以就被“开除”了，最后还有几组没唱完就下课了??

篇五：《西游记》阅读试卷及答案

《西游记》阅读题

一、 填空题。

白马驮负唐僧取经，被封为_______________。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的_______________上。

10．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是_______________；憨态可掬、好耍小聪 明的是_______________ ，法名是_______________ ；忠诚老实、勤勤恳恳的是_______________，法名是_______________。

11．唐僧是如来佛祖的弟子_______________ 转世投胎作状元_______________之子，出家后法名玄奘 ，修成正果后被封为______________________________。

12．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如：______________、________________、____________、______________。（写出四个即可）

13．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：

_______________ 。通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。天宫是_______________的代称；玉帝是_________的化身；孙悟空是_______________的化身和_______________的代表。

14．孙悟空自号_______________。当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有! 实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是_______________ 。

15．第八十一难是在通天河被_______________翻落河中，弄湿经卷。

16．填人名，【1】补足歇后语。 ( _______________ )照镜子——里外不是人； ( _______________ )见高小姐——改换了头面； (_______________)钻进铁扇公主肚里——心腹之患。【2】有人对《西游记》道：“阳光灿烂_______________；百变猴头_______________；憨厚老成_______________；阿弥陀佛是_______________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子_______________。”

二、简答题

18．孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。

____________________________________________________________________________________________

列举唐僧师徒西行路过的国，四个即可

______________________________________________ 你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？______________________________________________

20．唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?

____________________________________________________________________________________________

21．唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?

____________________________________________________________________________________________

22．《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?

____________________________________________________________________________________________23．读了《西游记》后你感受最深的一点是什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24．你认为《西游记》中哪一章节写得最为精彩?为什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、选择题

1、太宗得回阳世，要用瓜果谢冥王，十王要的是哪种？ （ ）

A东瓜 B西瓜 C南瓜

2、太宗与从官观音真身后，，哪位画家描画了菩萨的真像？ （ ）

A吴道子 B王维

3、唐僧得龙马，可无鞍辔，哪去取？（ ）

A管百姓要 B 不用鞍辔 C观音差人送 （ ）

4、唐僧在乌巢禅师取经一卷，说遇魔障之处念此经可无伤害，是哪部经？ （ ） A《金刚经》 B《诗经》 C《易经》 D《多心经》

5、孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走，你知道那瞌睡虫是哪来的吗？ ）

A毫毛变的 B捉的 C与人赌来的 D观音给的

6、宝象国国王请八戒降妖，八戒、沙僧腾云去捉妖怪，国王慌了，扯住唐僧道：“长老，你且陪寡人坐坐，也莫腾云去了。”唐僧道：“可怜！可怜！（ ）！” （ ） A我半步也去不得 B我不会腾云

7、金角大王、银角大王有哪五件宝贝？ （ ）

A七星剑 B红葫芦 C铁扇 D芭蕉扇 E玉净瓶 F幌金绳

8、悟空到太上老君处要仙丹救乌鸡国国王，太上老君送他一粒，他说：“只怕是假的，莫被他哄了。”把丹丸丢在口里，那么救活乌鸡国国王的是哪粒仙丹？ （ ） A还是这粒，猴子颏下有嗉袋儿 B吃了这粒，老君又给了他一粒 C又找观音菩萨解决

9、红孩儿派六个小妖去请他父亲来吃唐僧肉，下面哪几个不是他的小妖？ （ ） A云里雾 B雾里云 C急如火 D快如风

E兴烘掀 F掀烘兴 G巴山虎 H倚海龙

10、过西梁女国，在一座山上，悟空打死了两个强盗，唐僧要埋土，是谁挖的坑？ （ ）

A悟空用毫毛变的小猴挖的 B八戒用嘴拱的 C沙僧用禅杖挖的

11、牛魔王会多少种变化？ （ ）

A七十二 B三十六 C八十二 D五十

12、小西天黄眉怪抓唐僧师徒的目的是？ （ ）

A吃唐僧肉 B要锦襕袈裟 C自己要去取经

13、悟空派八戒去探路，八戒遇到两个女怪在打水，他怎么道那是妖怪？ （ ） A衣服不鲜艳 B有尾巴 C发型不时兴 D皮肤粗糙

四、论述题

1.唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁？说说理由。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.列举两个《西游记》中你喜欢的情节，并说说理由。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

7.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

阅读题答案

一、填空

1.明代，吴承恩汝中射阳山人

2.神话古典神话小说玄奘西行取经玄奘取经

3.石猴的出世、学道、大闹龙宫、地府、天宫，直至被如来佛压在五行山下。大闹天宫 自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的5.矛盾处境孙悟空、猪八戒、沙和尚九九八十一难修成正果人必须经历艰难才能最终获得幸福成功

4.东胜神州；西牛贺洲；南赡部洲；北俱芦洲

5.浪漫主义花果山福地，水帘洞洞天

6.菩提老祖七十二变、筋斗云如意金箍棒定海神针做如意金箍棒五行山观音菩萨行 斗战胜佛

7.猪悟能天蓬元帅福陵山云栈洞九齿钉钯三十六种变化净坛使者

8.悟净卷帘大将蟠桃会上打碎了琉璃盏王母娘娘流沙河金身罗汉

9.西海龙王八部天龙广力菩萨擎天华表柱

10.孙悟空猪八戒猪悟能沙僧沙悟净

11.金蝉子陈光蕊旃檀功?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?/p>

12.三打白骨精、大闹天宫真假美猴王三借芭蕉扇

13.大闹天宫 人间朝廷封建皇帝人民意愿民主主义思想

14.齐天大圣敢作敢当

15.老鼋

16.猪八戒猪八戒孙悟空猪八戒孙悟空沙和尚唐僧吴承恩

二、简答

18.反对压迫，追求平等，追求自由、民主

19.黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。；乌鸡国车迟国 女儿国 玉华洲天竺国；

体裁作文