我是风花雪月作文

篇一：高二语文作文

高二语文作文

高二语文作文（一）

含羞草，这个名字听起来很怪。为什么问这种植物叫含羞草呢？他有什么特殊的意义吗？这一个个问题都在我们的脑中浮出。

我们家有许多花：文竹、鸡冠花、薄荷、迎春花、菊花等。文竹，它长得很像竹子，叶子又长又宽。鸡冠花，它是从一片片叶子中心长出来的，花犹如扇形的鸡冠，所以给它取名叫鸡冠花。薄荷，它可以用来泡茶，也可以在叶子上沾些水贴到脸上，贴上去会感到一丝清凉的感觉舒服极了。迎春花，春天到时，他会第一个开出黄色的小花朵。菊花则在秋风中怒放。

然而，在靠墙角的地方，含羞草却在那里，悄悄的一声不响，一摸它的叶片，它害羞似的把叶片合上了。在盛夏的暴雨里，在深秋清冷里，无日不迎风吐艳。从春天一直到>秋天，从迎春花到菊花，无不奉陪。

但是，含羞草的妙处还不止于此，我特别喜欢灯光下的含羞草。在灯光下如果你摸它的叶片，底下会留下一双双软弱的“翅膀”，如果你多动几个叶片就会多看到一些“翅膀”。如果你都动一下，就会看到一群“翅膀”；我把它们想象成一只只小鸟在空中自由自在的飞行。如果你动一两颗，就会看到一两群“翅膀”；我便把它们想象成一片片三五成群的小鸟在空中自在休闲的飞行。

我很喜欢含羞草，但是，我更喜欢月光下的含羞草。因为含羞草让我知道了危险并不害怕，只要有信心一定可以战胜危险的。

高二语文作文（二）

你是否纠结于要不要读>经典名著？你是否徘徊于阅读方式的选择问题？你是否担心有没有时间的问题？我想说：不用纠结，不用徘徊，更不用担心，让阅读，与你为邻，一起同行，为人生点亮一盏明灯。

有人说：要读就读经典名着。也有人说：读不读经典名着没有关系。所以就有人在想：那我是读经典名着好还是不读好呢？其实我想说的是：无论是哪种都好，只要养成阅读的习惯就好。阅读经典名着，可以培养古典优雅的气质，阅读科普文，可以增长科学知识。在这个科技信息发展的时代，阅读已成为必不可少的课程，无论阅读哪类书籍，都会提高自身的修养。适应时代的发展，让阅读，与你为邻，你会发现人生道路上处处充满芳香，那是阅读撒下的味道，引领你前进的方向。

阅读是无处不在。尤其在这个科技发达的时代，阅读方式也成为一个问题，有人喜欢纸质阅读，因为这才是原汁原味，也有人喜欢电子阅读，因为方便快捷。其实无论是哪种，都是以“阅读”为目的，都是从根本丄获取课外知识，都是充实我们知识的背囊，

丰富我们的课外生活。忙碌的时候偷闲一会，翻开几页书，细细品味纸的芳香，感悟书中的美，赶路的时候静坐一会，拿出口袋的手机，百度一下美文，放慢你的脚步，等等你已渐行渐远的灵魂。阅读就是无处不在，与你为邻，所以由此可见，选择什么样的阅读方式不重要，最重要的是让阅读一直与你为邻，在人生的道路上，伴你前进，照亮前进的方向。

阅读是无时不在的，只有你想，都有时间阅读。学习太忙早已不是不阅读的理由。我记得有位诗人曾这样说过：时间就是海绵里的水，只要你用力挤，还是会有的。好一句“事在人为”，就是让那些借“学习太忙”而不阅读的同学反思，那些自认为学习太忙的同学，忙得过带领人民翻身成为当家作主的毛泽东同志？答案是不可能的，但毛泽东同志无论怎样依然坚持每天阅读，正是他的阅读习惯让他不断进步，在他一生中，阅读始终与他为邻，所以没有什么能成为不阅读的理由。

有些人总在为不阅读找各种各样的理由，但阅读却是人生必须具备的课程，怎么能少得了阅读？改变你的观点，抽出一点时间，用一杯茶的时间来感受阅读的乐趣，来聆听阅读的心声。

阅读，与你为邻，用心阅读，从容看人生起伏，淡然看人生成败。用平静的心态与阅读为邻，踏上人生的道路，留下光辉的岁月。

高二语文作文（三）

“人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情??”这是我最喜欢的一段广告词——因为它虽精短，却包含了很深的哲理，风景无处不在，因为它就融在我们的生活中。

我眼中的风景不需要雍容华贵，也不需要富丽堂皇，它可以是朴实的、善良的，在我眼中，晴天是一种风景，雨天也是一种风景。在晴天，我们可以沐浴在阳光下，贴近大自然的怀抱；在雨天，我们可以坐在窗口，看着窗外的风景，让思绪飞驰在千里之外，让心灵洗去忧郁，留下快乐，洗去灰尘，留下纯洁。

我眼中的风景不要多么的宏伟壮观，也无需中外驰名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高兴的风景，我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香，漫步在浅浅的草丛中，我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉，我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一觉，让大自然在梦中尽情的舒展；在我眼中，一株娇弱的兰花胜过那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一叶一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，听着花开花落的声音，用心来感受一切，我要与兰花一起分享花开的喜悦，感受花谢的壮丽；我要折下一支，献给心爱的人，献给我的母亲，让她们和我一起分享发现风景的快乐，我眼中的风景不是风花雪月，也不是柔情似水，没有悲伤离合的动人情节，也不是波澜不惊的平静，我眼中的风景是“君子坦荡荡，小人长戚戚”、是“出污泥而不染，濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知，山无棱，天地合，乃敢与君绝”。我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着，是牛顿、爱因斯坦的智慧，是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾，血脉喷张。

我是一个善于发现风景的人，我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲，风景可以不同但看风景的平和心态是相同的，我眼中的风景总是那样的美丽，那样的绚丽多彩。

我眼中的风景，正如一首歌词所表达——“你是那耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，我来为你爱我不顾一切，熄灭我将永不能再回来。”

篇二：作文

月清云寒吹我袖，灯醉酒暖照楼红；

不堪花事流年送，人间最冷是春风。

西亭举樽凭栏看，流水落花扶风眠；

旧事如烟三分淡，流云聚散苍狗间！ ——序

听流水轻吟寒潭，望白云无语长空。不知不觉，时光就这么悄无

声息的匿迹于岁月的渡口且行且远。

暮烟退去，落日如昔般话别日蚀的喧哗归宿于青山的眷恋；清

夜的魅影，穿透肃穆的黄昏收卷着永不消散的星辰，将尘烟荡成平川。

我站在岁月的沟壑里，循着晚风悠远而诡异的痕迹，眺望着光景再一

次的走远。。

晚风习习，清辉澹澹。曾几何时，喜欢在魅惑清冷的午夜，握

笔拈词，任思绪飞扬，依着月色，执一阕风花雪月踏过那一段幽梦回

肠的旅程。与文字同醉穿过如烟的过往，指尖划过伤逝的岁月织就成

一座座寂寞的坟茔，在平平仄仄的诗行中写尽铅华排遣黑夜的漫长与

心的恐慌。

经了岁月，历了风雨，待年华老去，渐苍了容颜，那颗天真无邪

的心也随着几番风雨雀跃成唐诗宋词里雁声阵阵的哀鸣。回首处凝噎

无语，惆怅复空寂，经途留下的是沧桑，是缅怀，是负重与深沉，更

是声声而又长长的叹息。。

生死离别聚散依依，爱恨情仇缘深缘浅。把酒行墨，是谁歌尽

举案齐眉的传说，那丝丝的忧里透着的凉于水墨舒卷中挥洒出一路淡

淡的冷香，蔓延了清绝的心脉，沉积着生活的底蕴和历练的苍凉。纵

使错落成殇，却再也写不出我的情绪。

滚滚红尘，芸芸众生，是谓因果之聚，尘网若幻，莫问机缘。

一蓑残梦，弱水三千，感叹水湄轻盈之回忆，背负一身枷锁，游弋十

丈软红。落英尘寰，哀愁掩面。无语。沉默。让因缘静坐。惟念，韶

华易逝，过眼云烟，咫尺天涯，逝水潺潺。

一壶漂泊，踩尽关山冷月寒；一盏离愁，幽思饮尽晓风残。古

往今来，那立尽残阳忆平生的又何止一个纳兰？抓一卷长相思，吟一

阙相见难，浅吟低唱，思绪微澜。也曾花海静静回望，默念着青青子

衿，悠悠我心。也曾风下邀月醉盏，轻吟纵我不往，子宁不嗣音？

常听闻，落花有意，流水无情，或许落花追逐流水的时候，却并

不知流水的无奈和身不由己；

如果说，生命似花，岁月如水，那么生命在岁月的长河中，如何

诠释尘世的软红与偃旗息鼓？

篇三：风 花 雪 月

风* 花* 雪* 月

（一）忧愁的风

昨夜吹来一阵忧愁的风 带着沉重沧桑的脚步 带走心中欢乐的种子 种下悲伤和忧愁

（二）悲伤的花 一阵风雨后

花落满地留

残枝枯木满泪流 点点滴滴

钻入落花入泥处

（三）哭泣的雪 在寒冷中来

在温暖时去

用那洁白而短暂的生命 遮盖无比肮脏的土地 阳光到来；；；无赖离去 只能悲伤哭泣 独留泪水

遍洒整个大地

（四）孤独的月 黑夜的星空

孤零零斜挂的明月 没有同伴

是多么的孤独

它的光彩

带给人的是

更多思念的痛苦

（五）风花雪月 我怀着一颗创伤的心

写下一首《风*花*雪*月》 我把忧愁寄给风 让它飘去

我把悲伤托给花 让它谢去

我把泪水让给雪 让它流去

我把孤独给了明月

让它高挂；；；不留在心田 我用这风花雪月的诗句

篇四：承受作文

承受作文

承受作文（一）

人是一种奇怪的动物，为什么人会有这么多烦恼？还会有这么多困难？这个问题可能一直到我死都无法得出答案。倘若我见到上帝，见到真主，见到佛祖，那么我会把这个问题带给他们。

在我小的时候，母亲就告诉我，人生在世就像一条没有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你拥有它，却无法驾驭它。只能让它慢慢地飘，你能知道前面会有什么吗？阳光？风雨？可以暂时落脚的小岛？或是可以安家的陆地？不！你永远都无法预知。可能风雨过后就是阳光，也有可能是接连不断的风雨。

假如你看到了陆地，而那片陆地却笼罩在风雨中，你正在由于是否登上陆地时却出现了阳光明媚的小岛。你就会面临人生方向的选择：是在风

雨中落地安家或是在阳光明媚的小岛上享受片刻的安逸呢？

假如你选的是前者，那么你是一个勇敢的人，你要为你的选择而负责，勇敢地走下去吧·相信总有一天阳光会来临，不过，也有可能你的一声都在风雨之中，过去已不能回头，有很多人正在冒风前进、淋雨拼搏，有不少的人成功了，迎来了人生最灿烂的时刻，在为当初的选择感到庆幸。也有不少的人被风吹得面目全非，被雨打得支离破碎，对当初的选择悔恨不已。

在选择小岛与陆地时，也有人会选择暂时的安逸，夺得一时的逍遥。很有可能在不久以后，风雨来时，海水吞没小岛，吞没你的人生。还有另外一种罕见的情况，你选择小岛后，你的人生从此安逸快乐，直到你的人生结束，风雨都没有来临。

说了这么多，你可能会长叹一声，抱怨老天如此不公，但这并不能改变什么。人在更多时候还是需要承受，承受阳光，承受风雨，承受快乐，承受>挫折。

承受作文（二）

守着一棵树，就是承受一份孤单，一份爱。

——题记

外婆家门前有一棵老槐树，又粗又壮，枝繁叶茂的，枝干上突起的皱纹告诉了我它那垂暮的年龄。

听外婆说，外公就是在那年夏季的午后在这课老槐树下邂逅外婆的，后来外公就经常和外婆在树下闻着淡淡的槐花清香聊天。有时外公也会猴子般爬上树采摘几缀槐花送给外婆。后来外公走了，但槐树还在，而且越长越密，越长越茂盛。

夏季的傍晚有点酷热，外婆总会在这时搬出一把躺椅，拿着一把蒲扇，在树下摇啊摇，扇啊扇的，虽赶不走酷热，却从心底生出一丝凉意。六月槐花香，槐花满树，有绿有白，还有点浅黄，雪就藏在绿叶后面不让人知道，可再遮也遮不住沁人的清香。微风吹过，落花满地的是清凉，一股甜甜的香气就轻轻地砸在外婆的脸上，手上，还有外婆的心里。有时几粒小小的槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起来，含在嘴里，甜丝丝的，这时，外婆的脸上总会露出一丝浅浅的微笑，像是在怀念和外公走过的岁月。

后来，这么达一棵树长在门前实在有点碍事，二舅就对外婆说，砍了吧。外婆也不言语，只是呆呆地看着槐树，半晌才缓过神来，轻轻地对二舅说：“老头子在天上看着它呢”。二舅听后便不再言语，那以后再也没有说过砍树的事。再后来，岁月渐渐侵蚀了外婆的身体，外婆的行动变慢了，言语也少了，而且经常躺在躺椅上盯着头顶那满片的槐树叶发呆。有人说，年龄大了都会变成这样，可我不相信。后来和外婆聊天时才知道，外婆是想外公了。书上说，时间是一切东西的坟墓，爱情让我们忘记了时间，但最后时间也让我们忘记了爱情。可外婆没有忘记外公，也没有忘记那棵树。我不懂得外婆那个年代的爱情，可我知道外婆承受的不仅是守着一棵树的孤单，更是对外公不增不减的爱。我知道树不倒，外婆的爱不变。

这棵槐树还在用它伞盖般的枝干为外婆驱赶酷热，外婆也仍在默默地承受着这份>孤独，这份爱。

承受作文（三）

一声声楚韵，一缕缕叹息，一场场离别之歌，一个个满腔热血却含恨离世的伟大诗人。日落时分，苍穹之下，他们身上所积淀得如同万千般重铁狠狠砸下，他们承受着??

把酒临风的诗人，一曲《离骚》日落之后，湿尽的衣襟，紧蹙的双眉，和那双失落的黯眸。在汨罗江前轻轻地划上了一弯令人痛心的弧线。那些风花雪月，无病呻吟的人们，永远不会读懂屈子的心魄，君主永远也不了解他的心声。渔人的询问，他的淡然一诉。在那浑浊社会中独醒人，没有人理解他的孤独处境。他承受着，承受着无人理解的悲哀。

谁知在那声楚韵之后，一些人的叹惋声仍在心头回荡。“何陋之有”，刘禹锡一双骨瘦的手握着的却是一杆苍劲有力的笔，心中怀着蓬勃大志，却没有识才之人，苍白的纸上写不尽无奈隐恨的痕迹；东坡之上，月下散步的风情者却写满失意之色；“丛菊两地开他日泪，孤舟一系故园心”的离乡之情，倒空了离伤忧苦。他们在他乡之外，看着剪下的月光，射向家乡，隐隐作痛，带着壮志，压附着被贬的伤痛。他们承受着，承受着羁旅者们的痛楚。

“人比黄花瘦”在李清照的话下，诉尽了不满。人间自古多离别。一首首闺怨，一首首系者生死离别的伤痛。染遍了她的夕阳、残酒和黄花。斜阳草树下，众冢的吟泣声，跌跌宕宕。苏轼念故妻十年悲痛一诵，楚霸王项羽在悬崖处于虞姬生死别离的悲壮一幕。让人揪心的一曲曲动天撼地的绝唱。他们承受着，承受着生死离别的伤恸。

暮霭之后，穿过千百年的岁月，他们的承受，随着历史的延续一点点积淀，被砸伤的痛处，我们一点点去稀释。含着六角形棕叶，凭吊着点点滴滴。

在高楼耸立的现代城市之中，我们摩肩接踵地相逢而知，争抢着上天赋予我们的每一口新鲜空气。在地球愤怒之时，我们畏惧着它会夺取我们的生命。日复一日，当我们的身躯不再强建有力，变得疲惫懈怠，我们的心志已不再坚定不摇，变得柔弱多变。

尽管这样，此时此刻无论你背负的是什么有多么重，我们都要以一种正确的方式去面对它，不能任此而消磨我们的心智。那就是爱，一种信心，一种承受的力量！

我们承受着，在那阵楚韵，那缕叹息，那场生死离别之后。

篇五：春满心田作文5篇

春满心田作文5篇

篇一：春满心田作文

这样温暖的春，花儿怕是都开了吧。红的红，粉的粉，夹在绿油油发高的叶簇中，隐隐约约，摇摇曳曳，芬芳就这样，冷不了钻进的鼻子里，挑拨着人们的神经，也流进了人们的心里，暖开了一腔的爱意。

那天下着绵密的雨，>第一次来到敬老院做义工活动的我，提前一箱牛奶，手心里还在冒着汗，本以为是跟老人面对面交流，进了敬老院落之后才发现是一个大联欢。我长吁了一口气，总算不用面对面尴尬了？

厅里摆着一台小型的点歌机，里面播的都是一些我们闻所未闻的老歌，我们先在厅里照了一张相，我在心底冷笑一声“是来装样子的吗？”

我们把>礼物摆成一堆，分发给来了的老人，发完之后，老师鼓励我们去表演节目，可是没有一个人行动。气氛忽而变得尴尬起来。老师见势不妙，让我们上去唱校歌。我在心里大呼不妙，果然在唱的过程中，我是唯一一个不敢露嘴的。

唱完歌，气氛又凝结了，我低头搓着手，越发无所适从，这时，一个老人忽而起来主动要求表演节目，我们起初有些惊愕，随即热烈鼓起掌来。

那个老人实在有老顽童之感，一会儿拿剑，一会儿舞扇。看着看着，我眼眶有些湿润起来，我们来这儿的目的，不是为了逗老人开心吗，为何到头来，角色竟像是互换了一般，换着老人来想方设法逗我们开心，活跃气氛了呢？

这是老人们对孩子们的慈爱，尽管这些孩子或许没有尽到自己来这儿的义务，老人们也十分开心，甚至用自己的方式来爱和回馈这些孩子们。我忽觉得周身似乎温暖起来。

一曲舞罢，轰雷一般的掌声响起来，我不觉走到了队伍中间，和其余同学们大声唱起歌来，歌声久久回荡，盈满心田。淅淅沥沥的雨声，伴着歌声，如这春天，温暖盈满心间。

篇二：春满心田作文

停下手中的活，抬起头，打开窗户看看外面，草偷偷地从土地里钻出来，迫不及待想要享受美好的阳光；花儿被风姑姑轻轻地抚摸着，乖巧地向我点点头；天那么蓝，白云如一层轻纱。不知不觉，春天就已经来了??

自习课时，一道几何证明题如一只拦路虎挡住了我的去路。我托着腮，眉头皱成了乱麻，绞尽脑汁，冥思苦想着解题思路。可越想越烦，思路就像被拧紧了的水龙头，怎么也打不开。>同桌小A见此情景，拿出铅笔，轻轻地在我的图上加了一条辅助线。我

立刻恍然大悟，在书上奋笔疾书。一条小小的辅助，让春意弥漫心头。

放学回家时，春雨季节，天就像娃娃的脸说变就变，一开始艳阳高照，转眼间就乌云密布，雷声=轰呜。在教室里找了半天发现未带伞，无奈之下只好冒雨回家，走出校门口，发现一个熟悉的身影在一棵大树底下好像在等我，她朝我缓缓走过来。我走近一年，原来是奶奶！她怕我没带伞，特意在这雨天中从家里走过来接我回家。一把伞，让春意弥漫心头。

星期一的体育课时，我们要练习立定跳远准备考试，我们先做好了准备动作。大幅度甩着手，腿往下蹲，脚踩住白线，接着往前一跃，“哎呀！”小B同学用力过度了，身体摔在了地上。我们赶紧上去扶她起来。小B的手掌擦破了皮，鲜血渗出来，上面掺杂着一些沙粒。我们赶紧把她送到了医务室，亲手将创口贴小心地贴在她的手掌上。一张创口贴，让春意弥漫心头。

春意正浓，那一丝丝打动我的的爱，就如这春意般，装满我的心田！

篇三：春满心田作文

从公交车上下来，我顾不得站了几十分钟的累，整了整书包带就开始往前狂奔。“今天要干的事实在太多了！不快点赶回家就没有时间了！”

赶急赶忙地跑了一程，实在累得不行了，我才放缓脚步。环顾四周，都是些再熟悉不过的绿色。走到一个拐弯处，突然有一片白色掠过我的眼睛“多漂亮的小花！”

那两棵矮树上开满了花，小小的，全是五瓣，白中带黄。它们簇在一起，似乎把树都打扮了一株花。

继续往前，便看见紫色的大花已经绽放，高垂在枝头。花儿旁边的叶就不那么引人注目了，但它们茂盛而呈深绿色，若没有它们的映衬，花儿怕也难以有姿色了！

小区的中心是一大片花地，中间还有个孩子玩的游乐场。花地上最显眼的是处处长着椒草，它们虽然又小又短又矮，却生了一副青绿色的模样，在有些沉闷的黄昏中，显得那样富有生机。

顺着花地望去，便见到有一群母亲带着他们的孩子在玩。尽管是一些再平常不过东西，他们却玩得很开心。一个男孩子一边大喊着“飞啦”，一边从滑梯上滑下来，然后兴奋地到处乱蹦跶。一旁母亲见状，也笑起来。笑声融在了这美好的春色之中。

我的心安静下来。缓缓地走，一路熟悉的>景色现在却显得十分新奇。从我身旁匆匆经过的人或许根本不在意这些。

不知不觉到楼门口了，门前那片高高的草，在微风中摆支着，与我告别，我惬意地向他们挥手。生活或许有些太快了，在人们心中，春夏秋冬或许在不停地变换，根本无法停止，春天，似乎成了具有闲情逸致的人的专属品。

然而，春天并非风花雪月的浪漫，并非只有敏感的人才能发现它。现在，放缓些，去欣赏身边的春色吧。

春天就在这个世界上——也在我们的心田之中，不是吗？

篇四：春满心田作文

要说起来，春天可还真是个奇妙的季节。

它带来了急风、骤雨、暴雷、闪电，带来了阳光，翠柳、青草、鲜花，它也带来了希望与活力。

天，阴沉沉的，乌云压低了身子，似乎想让人感到恐慌；远处的天却是异常的白，白得诡异而呆板——这是闪电的前奏。数学，生物的成绩一起出来，让我有些不知所措，难道这就是所谓的“两极分化”吗？我望着前边学霸的卷子，默默地叹了口气。在其他人想着如何父母讨赏时，我只想着如何不让母亲看到消息。

天，依旧布满深灰色，那种压抑的色彩令我感受畏惧，为何已是阳春三月却不见莺歌燕舞之晾？想着，一眼就瞥见校园的桃花被前些天的雨水打得憔翠不堪，有的早已“凌落成泥”，有的还挣扎着挂在枝头，风儿一掠，真让担心它是否会随风飘落。眼前一片凄凉之景，尤如美人褪尽铅华后那般哀怨，惆怅。我过连葬花的心都有了！怎么会考成这样，我问自己，也像问天。“没事的。”朋友气喘吁吁跑来找我，“你反省自己错在哪里，为什么错，下次不再犯就好。振作一点，未来的路还那么长呢！”是啊，前方旅程漫漫无际，学会含泪奔跑的才是强者。我点点头，她一把抓过我，“没事，有我在。”虽然窗外寒风呼啸，可我分明感受到手上的温暖传遍了全身，像春天的阳光，带着希望的味道。

过了两天，我已经调整好了状态，又回到当初那个勇敢的自己了，当我奔跑在校园小道上时，我看到路旁的桃花开得那么茂盛，似想与太阳争艳，与月儿比美。一片片粉嫩的，洁白的花瓣像一张张笑脸迎着风儿歌唱；另外一边，淡紫色的别有用心蝶花压弯了枝头，散发出淡淡的香气。嗯！我用力吸气，有亲新翻的泥土气息，有露珠的味道，还有池中的浅浅的鱼味儿。春天，春天的味道！没想到才短短两天，我还真得对它刮目相看！眼前的景象是鸟儿衔泥筑巢，蜜蜂嗡嗡采蜜，是孩子在叫着放着风筝，是一片春意盎然！阳光顽皮地从白云后边跑出来，我伸出手，给它一个大大的拥抱。全身都暖和和的，心城也暖洋洋的。人生，就应该像春天一样，花开不败，既败再盛。

于是，我更坚定地向前走去，向未来走去，我不会畏惧狂风暴雨，雷鸣闪电，因为我心里住着一个春天，一个有友谊，有活力的春天，一个永恒的满满春天。

篇五：春满心田作文

怎么说呢，在春天，总有那么一个或几个小>故事，给你带来温暖。

长沙的春天是雨水丰沛的，但这连绵不断的雨也帮我们阻挡了田径场发出的召唤——不用跑躁了！不跑操，待在教室干嘛呢？学霸们自然是四处“走街串巷”，找各路英豪探讨切磋去；书虫们的聚集处——图书角也次次客满。啊，当然，大柜子旁的小报架也人气爆棚，总固定的人挤过来搜报纸。

课间操时间我总是第一个杀过去“逼问”图书管理员报纸去处，如果它正静静躺在讲台上，我定会欣喜若狂地冲不定期去翻阅，接着，隐藏在各处的“报纸迷”们便不约而同地冲上讲台，开始阅报。如不见其情影，我们必会互相问询开，云愁满面。

起初我们还不太和谐，经常因谁看哪个版面问题发生小纠纷，但在多起小摩擦之后，各位“报述”开始有了一套“潜规则”。只要不是有人先看完，报纸通常这么分配：A1与理论，星期限天（有的话）是我在看；文娱版及其周边是美丽姐，成宇希等人的势力范围；谢涨玥不愧是才女，最钟情于“橘洲文艺”版；体育版当然是朱高，吴雨澄等人抢看的对象，朱烨属于“通吃”类（其实我也是）??

这么着时间久了，大家相互都明白了各自的口味，图书馆理员也明白了我们这群人的嗜好。一天，我刚想去询问，李欣怡就过来告诉我报纸挂在报架上了，“谢谢啊！”没想到她居然记得我这个习惯啊！我的心里突然涌起一股暖流。“美丽姐，报纸来了！”美丽姐瞬间抬起头，双目发光。“最下面那张里头有文娱版。”我话音刚落，他就跑得没影儿了。“徐阳，报纸在你那儿吗？”“在报架上！”“谢谢！”于是各位闻讯前来。

不知不觉间，我们形成了一种默契，当其中一个人晚到了，总会有人招呼他来，或者，当他（她）冲上讲台时，总能看见他（她）钟情的几版已静候多时了。这时，无需开口，一个眼神，一个微笑就能道尽一切。

春雨淅沥，滋润着久旱的土地，敲开了百花的“房门”而我们心中的那朵也不例外。我们的友情之花像那遍开全城的杜鹃一样，在这个春天怒放着，怒放着。怒放在每个人的心中。 《春满心田作文5篇》

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