端风小学体育节

篇一：2015-2016学年潘家小学体育节活动方案

2015-2016学年潘家小学体育节活动方案

一、活动主题

“我和健康有个约定”

二、指导思想

根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，《江苏省学生体质促进条例》等精神，本学年学校体育节将打造一个健康系列活动，贯穿整个学年度。体育节项目都积极以“参与、养成、文化、促进”为原则，希望全体师生在学校、家庭与社会打造一个运动、交流、体验、分享的平台。为积极推进全民健身运动，学校制定了体育艺术2+1工程实施方案，认真做好阳光大课间、课外体育等活动，“校园吉尼斯”挑战项目，开展各种小型多样的体育比赛。我们希望通过本学年体育节的活动，打造全新的体育节模式，让全社会来关心少年儿童健康，重视青少年体育的舆论环境，引导每个家庭形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

体育节坚持“一个孩子代表一个家庭，千万个家庭组成一个国家”的思想，以此树立全社会健康向上的精神风貌，倡导每个家庭从运动中收获健康快乐的生活方式。

三、活动背景

潘家小学体育活动始终以“走好每一步”为宗旨，精心设置活动项目，有目的、强落实、重过程、抓效率。国家早就提出体育应该是全民健身的运动，它不局限于学校，应该是全社会的健身，体育节活动目的就是希望通过学校的宣传、组织、创新活动方式，引领一种健康的生活方式。另外，很多家长晚上经常参加锻炼，而把孩子安排在家做作业，有时也不管孩子到底在家干什么，孩子看电视、玩电脑倒是高手，通过大手拉小手活动，走出家门，走向运动场、健身馆，形成体育锻炼家庭总动员。也有很多家长忙于各种事务或活动，通过小手拉大手，积极推进全民健身。

学校作为培养祖国希望的摇篮，必须具有大体育课程观的理念，作为学校教育人和体育人，更加要为社会的健康发展尽自己的努力。活动要淡化比赛意识、注重运动参与，快乐地锻炼。今天我们牵手家庭，明天我们走向幸福。

活动口号：“一身动，一身强；一家动，一家强；一国动，一国强”。

三、活动组织机构

（一）、领导小组

组 长：胥志东

副组长：杨建东 赵敏杰 钮里平

组 员：张 文 周黎洪 许雪娟 徐向东

（二）、工作小组

组 长：钮里平

副 组 长：秦旭峰 王安石

组 员：蒋 映 陆 剑 王东明 各班班主任

宣 传 组：李永清 各班小记者

设计编排：秦旭峰

摄影摄像：张 文 吴新民

场地器材：徐向东 法国兴 王东明

总 记 录：蒋 映

四、活动内容

（一）、德育办将组织 “我和健康有个约定” 主题文化征集作品选，包括摄影、征文、活动感受、小记者通讯稿采集（全部活动过程材料挂到教育科研-体育栏目）等，为体育节营造出浓厚的文化色彩。

（二）、团结就是力量（团队项目）

1、大课间评比——全校学生，整班参与。（2015年10月中旬）

2、集体跑操——全校学生，整班参与。（2015年11月上旬）

（三）金色跑道——秋季田径运动会。（2015年11月中旬）

（四）、弈趣盎然——象围棋团体比赛。（2015年12月底）

班级象围棋团体赛（成立班级棋社，每班象围棋各三名，保证象围棋各1名女生。即象棋两男一女，围棋两男一女。）

（五）、冬季三项赛——长跑、跳绳、踢毽比赛（2016年1月）

（六）、超越梦想——校园体育吉尼斯挑战或体育技能展示（2016年3月底）

（七）、全家总动员——不分男女，只看最后成绩。（2016年4月下旬）

（1）、一年级：“三轮车”（爸爸或妈妈短绳带孩子一起跳1分钟）

（2）、二年级：15米往返接力（爸爸或妈妈与孩子站在起跑线后，一人先跑向终点，推倒矿泉水瓶就折返，和另一人接力，如此往返8次。以用时少计算成绩。）

（3）、三年级：“空中飞羽”（爸爸或妈妈与孩子间隔9米对击羽毛球1分钟，以回合数计算成绩。）

（4）、四年级：“空中乒乓”（爸爸或妈妈与孩子间隔2米对垫乒乓球1分钟，以回合数计算成绩。）

（5）、五年级：“爸爸妈妈我帮你”（爸爸或妈妈在罚球线投篮，孩子捡球。1分钟）

（6）、六年级：“五彩毽球”（爸爸或妈妈与孩子进行踢毽接力，如爸爸或妈妈单踢毽球完成10个，孩子接着单踢10个，经过3个回合，以用时计算成绩。）

（八）、六年级毕业班篮球赛——（2016年5月底六月初）

五、活动过程

体育节按项目顺序做好选拔与训练，再进行决赛。

1、主题“我和健康有个约定”体育节启动仪式。（9月21日升旗仪式） ① 分管校长动员讲话并宣布体育节正式启动。

② 班主任抽时间在班内组织学生学习了解比赛项目和比赛规程，积极组织学生在大课间、体育活动课进行练习。

2、利用星期天和晚上，练习相关项目，尤其是全家总动员的合作项目。

3、分段进行报名和编排工作。

4、秋季田径运动会做体育节开幕式

5、进行各项比赛

6、做好成绩记录，潘小网站公布

7、颁奖（2016年6月大课间）

武进区潘家小学

2015年9月19日

篇二：小学体育节活动总结

小学体育节活动总结

一、领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，运作有序。

本次的体育节计划周详，组织得力，在4月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。

特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

三、内涵丰富，寓意深刻。

体育节体现“二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级44个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。

四、运动项目类：

为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为

主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、跳绳、踢毽子等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届体育节中得到了充分的体现。

五、安全工作措施足 倡导体育新理念

体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬"更快、更高、更强"的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。

篇三：五井小学体育节活动方案

五井小学体育节活动方案

一、指导思想

坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。

二、活动主题及形式 我运动 我健康 我快乐

大课间体育活动、广播体操比赛、田径运动会、乒乓球赛、三人篮球赛

三、活动时间及参与范围 10月10日—11月18日 全体师生

四、活动领导小组

组 长：李宗明 副组长：谭炳国

组 员：李宗明、谭炳国、李烨、李小龙、全体班主任及科任老师 策划与组织：孙伟、李烨、谭炳国、贺明玉、肖世乾 安全监督：王德孝

五、活动要求

1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。

六、活动形式及内容 （一）、宣传发动

1、利用学校红领巾广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。

2、体育节启动仪式：10月10日上午举行体育节启动仪式领导宣布体育节正式开幕，公布体育节活动方案。

（二）各班开展丰富多彩的体育活动

以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

（三）举行各种体育竞赛

1、广播操比赛（10月份第8周）

2、田径运动会、跳绳、毽球（11月份第9周） 3、学校杯”乒乓球比赛（11月份第11周）

（四）总结表彰奖励

在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会，对本届体育节各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。

附：各活动细则

附件1：

10—11学年度第一学期广播体操比赛方案

一、比赛目的

为提高我校广播体操的整体水平，培育学生坚强的意志和集体主义精神，展现全校师生的良好精神面貌，特举行本次广播体操比赛，

二、比赛时间：初定第8周周五

三、比赛地点：校运动场

四、比赛要求

评比以年级为单位，三个班同时入场比赛。每班两路纵队，从准备区进入到指定地点；退场从前场退场。评比总分为100分，包括服装5分、领操员5分、队列40分（进场和退场）、精神面貌10分、广播操40分六个方面。

五、录取名次与奖励 以年级为单位，按比赛得分高低排列。第1名1个班，授予“广播操标兵班”；并设“优秀领操员”奖，每个年级1名。广播操标兵班和优秀领操员将颁发奖状。

请各班利用下午4：30－5：00的半小时活动时间组织、安排各班学生训练；或布置练习内容给班干部督促、组织学生训练。 附件2：

五井小学田径运动会竞赛规程

一、竞赛日期及地点 比赛日期：第11周 比赛地点：校运动场

二、参赛单位及分组

1、各班以班为单位组队参加。

2、同一年级为一组，同年部竞赛项目相同。

三、竞赛项目 1、低年级：

60m、100m、25m往返跑接力

立定跳远、丢沙包（统一规定小棉球） 2、中年级： 60m、200m、跳远 3、高年级： 100m、、800m、实心球

四、竞赛办法 1、参赛人数：

每班限报一队（男、女运动员人数自定），并设教练一名。每人可报两项，每项每班限报2人，不含接力。

2、比赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。 3、运动员必须身穿运动服、运动鞋参加比赛。 4、两次检录不到按自动弃权处理。

五、录取名次及计分办法

1、单项录取前四名，按5、3、2、1；接力加倍计分。 2、破纪录加5分。

3、4人以下的项目按减一录取；1人项目取消。

4、团体总分按各班单项分数累加，分数多者名次列前；如积分相同按破纪录次数排列名次，破纪录次数多者名次列前；如再相同，则以第一名多者列前，依次类推。

5、各年部按总分高低取前3名。

六、其它：

1、截止报名至2010年，一经报名不得更改。

2、各班应积极做好宣传、报名和训练等赛前准备工作。 3、未尽事宜，另行通知。 附件3：

“学校杯”乒乓球班级对抗赛规程

为健全我校课余体育活动的开展，丰富和活跃学生的课余生活，增强学生体质，培养学生终身体育锻炼的良好习惯，提高我校学生的乒乓球运动技术水平，促进学校乒乓球特色项目的发展。特此举行2007～2008学年度第一学期“凤岗杯”乒乓球班级对抗赛。

一、竞赛日期和地点 日期：第12周

地点：学校室外乒乓球乐园

二、竞赛项目

垫球、托球接力、团体赛

三、竞赛办法

1、采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》最新规定。 2、比赛用球：使用40mm白色球。 3、比赛用台：使用室外乒乓球台。

4、一年级以垫球方式参加比赛，按各班各运动员垫球的次数总和计算，排名按垫球次数的由高到低排列。

5、二年级垫球、托球接力两个项目方式参加比赛，垫球规则与一年级相同，托球接力以男女混合形式参加，给班男女各5名，托球接力距离10米往返，哪个班完成比赛用时最短的为胜。

6、三到六班级进行团体赛（包括男子女子），同年级为同一组。比赛采用抽签决定双方对战队员；男、女队员分开抽签（男的抽到1号对1号，女的抽到1号对1号，依次类推），比赛前由组委会组织人员抽签，抽签公布后队员不得替换。每场团体赛均打满九盘，每盘比赛均采用三局二胜制，每局采用11分制，盘数胜多一方胜出。

7、比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。按积分由高到底排名。如积分相同则计算同组之间的胜＼负场数比率，场数比率相同则计算同组之间胜＼负局数比率。

8、参赛班级代表队提前15分钟到达比赛场地签到，并有领队排列好比赛队员的比赛顺序。无故迟到十分钟做弃权处理。

9、比赛不能临时增加或更换人员，运动员必须佩带校牌，作为运动员证以便检查。运动员必须服从裁判，做一个文明的运动员。

10、各班级必须服从组委会的安排。

四、报名方法

1、每班派领队一名、运动员男、女各9名选手参加比赛（乒乓球校队的不参加本次比赛）。

2、各班按比赛要求提前选好各参赛队员（组织队员利用课间、下午放学活动时间进行训练）。

3、报名时间：各班必须在第八周前把领队与运动员名单交到体育科组钟国雄老师处。

五、裁判员

裁判员由学校体育老师与乒乓球校队队员担任。另从四到五年级每班报两名没有比赛任务的学生（男、女不限）参加裁判学习，并参加裁判工作。

六、未尽事宜另行通知，本规程解释权属五井小学体育科组。 报名表

“学校杯”乒乓球班级对抗赛报名表

注：报名表一式两份，本班级保留一份，另一份上交。

篇四：2014年小学体育节活动方案

2014**小学第一届“阳光少年 活力无限”

体育节活动方案

为了丰富校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，提高我校本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定，举办一、二年级拍篮球接力赛。三、四年级广播操。五年级跳绳比赛，现制订比赛方案如下：

一、比赛时间和地点：

比赛时间：开幕式：4月14日（三、四年级广播操） 4月16日（五年级跳绳）

4月18日（一、二年级拍篮球） 地 点： 学校操场。

二、比赛主题和形式：

比赛主题为“为快乐而赛 为荣誉而赛”；抽签决定比赛顺序，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。

三、比赛工作结构：

1.成立比赛工作领导小组，

总指挥：**

副总指挥：**

裁判长：**

成 员：** **

** ** **

2.工作人员

大会主持人： **

比赛主持人： **

比赛组织： **

广播播放： **

统分员： ** ** **

四、具体比赛年级、项目及要求：

（一）、比赛年级：三、四年级

1.比赛项目：广播操（立正、稍息、向前看齐、向左、右、后转、原地踏步走），

2、广播操评分细则：（采取百分制）

衣服必须统一穿校服，各班自己准备口号

（1）进场（10分）

要求各班排成两路纵队，由领操员带队进场。整队、行走过程要求“快、静、齐”。 扣分：一人走的不整齐或者边走边讲话扣1分。

（2）队列（10分）

要求各班队伍整齐，横竖对齐，保持立正姿势，做操前的原地踏步整齐合拍，。扣分：队列不整齐扣5分，有一人身姿不稳或讲话，扣1分。

（3）广播操动作准确度（40分）

要求动作正确、到位，舒展有力，协调连贯。做操时精神饱满。扣分：一人动作错误（不到位）扣1分；5人或5人以上的集体错误

动作扣5分。

（4）整齐程度（20分）

要求全班学生按口令节拍完成动作，节奏准确，整齐一致，不抢拍，韵律感强、富有节奏感。扣分：一人动作与节拍不相符扣1分，五人以上抢拍，扣5分。

（5）领操员（10分）

要求领操员动作准确到位，合拍，韵律节奏感强，体现自信、饱满、积极向上的精神面貌。

（6）退场（10分）：

要求听从号令，由领操员带队按序退场，行走过程要求“快、静、齐”。 扣分：一人走的不整齐或者边走边讲话扣1分。

（7）有特色附加5分

4、裁判：

（二）、（1）.比赛年级：五年级

单人跳绳各班自己准备，长跳绳学校准备。

单人跳绳前后两项不同时进行，给学生休息的时间，也就是每人参加2项。

本次比赛共分为三个项目：

一分钟单人前跳，

一分钟单人后跳，

三分钟集体跳长绳。

（2）、报名人数：

单人跳每班男女各5人.

（3）、比赛规则：

个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩。

集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩；集体跳绳

要求10人一队，两人负责摇绳，其余7人跳绳。（7人跳绳必须有2男生，剩余一人为替补）

（三）、比赛年级：一、二年级.

各班用篮球象保管借，抽签体育组另行通知。

1、 比赛项目：拍篮球接力赛.

2、 报名人数: 每班男6女6

3、 比赛规则及要求：

1、以班级为单位，班主任和体育教师共同承担教练工作。

2、赛道由抽签决定，比赛用球统一由年段准备、裁判由学校制定。

3、比赛开始前，各队男女队员分别呈一路对，相向站在30米区外集合线上。

4、由女生统一听哨音先出发，依次逐一进入交接区，最后一棒由各队戴红色标记 的男生完成到达终点的任务。

5、各队自始自终都要在本赛道完成运球交接，完成交接球的队员按序退场。

6、若遇下雨场地泥泞，视情况将比赛移至篮球场或延期举行。

7、比赛中不得抱球跑、脚踢球或将球直接扔到对面。

8、交接球时要手递手交给同伴、行进间若球出跑道，应在不影响对手行进的前提下捡回球，在球出道的位置继续行进。

五、奖项设置:

（一）三、四年级广播操

奖励两个年级的第一名.

（二）五年级跳绳

1、按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。 （男、女各前三名）

2、按比赛成绩取集体跳绳一等奖进行奖励。

（三）一、二年级

两个年级前2名。

六、注意事项

1.一周集中训练，体育教师和班主任共同承担训练工作.

2.安全：

比赛期间：1.体育组负责比赛场地安排。比赛情况记录。

2.班主任组织好各班学生记录，确保活动秩序井

然，防止突发事件发生做好学生安全教育工作。

3.比赛期间安全办协助体育组管理赛场秩序并做

好竞赛安全工作。

篇五：曾厝小学体育节活动方案2014-2015

曾厝小学体育节活动方案

一、指导思想

本届体育节以《学校体育工作条例》和《学生健康体质标准》为指导，鼓励学生自觉体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。以体育节为广阔舞台，在各项体育赛事中发挥体育兴趣、增强团队合作，挖掘学生潜力，全面提升我校学生的综合素养。

二、活动主题

我运动、我健康、我快乐 三、活动口号

以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美。 四、活动要求

1、充分认识体育节活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，激发调动起每位学生参与活动的积极性。本届学校体育节以面向全体师生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高学生的综合能力。

2、各部门要高度重视，认真对待，精心准备各项活动的有序开展。实行活动管理责任制，各项活动要明确分工，周密筹划，各负其责。

3、要重视安全教育，确保不发生意外伤害事故。同时注意在活动中讲求特色，力求高效，使每个孩子在运动中快乐成长。

4、积极践行阳光体育品格，将体育精神的宣扬渗透在体育的竞技中。以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美。

5、通过校园广播、报刊、宣传栏、横幅等，积极宣传我校阳光体育特色学校的创建工作，提高学校的知名度和影响力。

五、活动主要内容： （一）开幕式 1、校长致词

2、2014-2015学年度阳光活力班级代表发言 3、赛场文明承诺宣誓仪式

4、体育组代表发言

5、体育趣味游园活动(具体见附件1) （二）体育文化项目

1、“体育伴我成长”班队活动

开展“体育伴我成长”为主题的班队活动课，传达运动、健康、快乐美好体验，树立健康第一的思想，抒发爱体育的美好情感，表达体育在“以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美”等方面的突出表现，弘扬体育精神。建议各班用新闻稿的形式在校园网上展示。

2、“体育小明星”宣传活动

班级层面：推选自己班级里的体育锻炼明星或体育能人，将他们的精彩运动瞬间和典型事迹在班级黑板报上展示，出一期体育为主题的黑板报。黑板报拍照留念，校园宣传栏展示。

学校层面：体育达人上墙展示，达人项目：跳绳，仰卧起坐，坐位体前屈，50米跑，50*8，羽毛球，篮球等。

3、赛场文明承诺宣誓活动

宣誓活动将在体育节开幕式上进行，届时各班级将派出一名领队，代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺，为保证本次体育节顺利开展，让广大同学能在公平公正、文明和谐的赛场氛围中充分领略体育之美打下良好基础。

4、体育节综合评价活动

根据体育综合评价方案，评比2014-2015学年度阳光活力班级、阳光活力教师、阳光活力学生，阳光活力班级一个年级组一个，阳光活力教师一个年级组一个，阳光活力学生一个班级5个。

（三）集体竞赛项目 1、体育趣味游园活动 活动办法见附件1 2、篮球特色周 一-二年级：投篮比赛

①要求全班参与，每班每人可投3次 ②比赛地点：小篮筐

③比赛规则：在规定区域内投篮，姿势不限，投篮时超线或踩线则进球无效 ④比赛按班级平均进球数评出一、二、三等奖 三-四年级：篮球传准比赛 比赛规则： ①要求全班参与

②在规定的区域内，向靶心传球，球穿过靶心就算得分，每人传3个球 ③赛后计算班级平均成绩 评出一、二、三等奖 ④要求全班参与，如有请假，上交医院证明 四---六年级男、女篮球比赛 ①赛前各队抽签，决定对阵名单

②比赛采用直接淘汰制，第一轮胜的两支队伍进行决赛，淘汰的两支队伍争夺第三名

3、第3届学区篮球比赛

（具体文件阳光体育2014-2015学年） 4、跳绳项目

为弘扬全民健身精神，增强全民体质，趣味跳绳活动，活动方案如下： 活动内容：一分钟双人跳绳比赛（两个学生并肩站立）；多人跳绳（低年级每组5人、中年级每组6人、高年级每组7人；摇绳的包含在内）

①器材：绳子（自备）；秒表 ②裁判：各年级体育老师。

③ 人数：参加人数为学籍人数的50%；百分比出来后有小数点的进行四舍五入计算人数。如:101班，学籍数45人，应参加人数为45人×50%=22.5人，四舍五入即23人。

④规则：一分钟内比哪组跳得多，断掉的不计入次数。个人取班级前12名，双人取前6组，团体取前两名，予以奖励。

六、时间初步安排（如遇下雨天再作调整安排）

2014-10-8

附件1：校趣味体育游园活动 活动时间：整个学期（各项目自定） 活动地点：曾厝小学校园

项目设臵： 趣味保龄球 、呼啦圈、飞镖投准 、 跪姿投掷 、 套圈圈

一、趣味保龄球

在平整的地面上，画出两条8——10米长、2米宽的滑道（两根跑道），备两个实心球。备10个塑料瓶（学生收集的饮料瓶）可装水。按1、2、3、4个的顺序排成三角形摆在滑道另一段。画出掷球线。

学生排好队伍，按一定的顺序排在掷球线后进行比赛。（如下图）分五块场地同时进行，每个场地2名裁判

方法：

当裁判打手势开始后，学生站在掷球线后掷球。球经滚动至塑料瓶将其撞倒。撞倒一个得2分。然后换后面的学生上来掷球。

规则：

1、掷球时脚踏线判犯规，成绩无效。

2、掷出的球滚出滑道，判一次失误，允许重投一次。 3、可助跑后掷球。 注意事项：

1、上下肢用力要协调，在滑道中间向前掷球。 2、游戏者首先要稳定情绪，再瞄准，掷球。

器材： 实心球10个（备用2个） 塑料瓶50个 裁判10人 二、呼啦圈

1、一人一组，一个呼啦圈。

2、可以用身体任何部位，但不能用手抓呼啦圈 3、开始后让呼啦圈旋转，若旋转结束则视为比赛结束

4、30个为20分，25个为16分，20个为12分，15个为8分，10个为5分，10个以下不计分。

5、每人有2次比赛机会，2次中取最好一次成绩。

初中作文