不小心把苍蝇吃了

篇一：我可能吃了一只苍蝇

我可能吃了一只苍蝇

我可能吃了一只苍蝇，。这话听起来你一定觉得很恶心。但比苍蝇还让我恶心的是人，相信我吗？世界上最恶心的就是人了。

你可能会笑，可能是我吃掉了不止一只，盘里剩下的只见一只，说不定有两只，三只呢! 所以我估计我可能，是可能吃了一只苍蝇，谁知道呢？

我们两人已吃毕放筷休息，待八戒吃完走人。忽见八戒趴到桌边龇牙咧嘴直吐，我忙问其吃着花椒乎？摇头。辣椒乎？亦摇头。 正奇怪，往八戒手指方向看。用筷子扒开见底的汤油。。。。。。（诸位应该知道是什么东西了）我大惊！大呼掌柜的。老板娘循声而来，仔细看了看，见见怪不怪地说“：哎，苍蝇馆子嘛，有苍蝇是很正常滴！一共三十三元，收你们三十嘛。”

语不惊人死不休！我们都狂笑，简直就是黑色幽默。旁边一桌光膀的汉子们竟也帮老板娘说话“：就是，苍蝇馆子嘛，哪里没有苍蝇嘛！”不知是得了老板娘什么好处，估计是苍蝇给他们吃得多罢！

八戒有点受不住“舆论的压力”了：“哎呀，就给三十算了”。我猛地止住笑，大喝：“不行，。。。。。。。。。。。。”一番折腾，老板终于让步了，结果就是：有苍蝇的菜不算钱，收去

二十一元。回学校我一路开骂，像一个怨妇！ 一个从没斯文过的怨妇！生气地走进学校，怎么也想不通人们的这种态度。就拨通了成都台的新闻热线，88881890.走到寝室还没气过，想不通居然给了钱。这种事要发生在国外，全免单，经济赔偿，赔礼道歉是很正常的事。然而，我们还给钱了！还得不到道歉！

给钱的八戒同学终于受不了我了，说我没必要这样生气，这样激动，应该心情愉悦。我心里很不是滋味。

冲了个澡，情绪平静许多。不知为什么，突然很想哭。就昨天去小镇上吃饭，抽出一双筷子上挂着风干的残叶；就前一周火车北站一家餐馆给上的汤里有烂菜叶；对于筷子的解释是这张桌子平常没人坐，所以脏是正常的。对于汤里烂菜叶的老板解释说，那么多棵菜，有一片烂菜叶是很正常的。 是吗？都是正常的！难怪以这个正常的标准中国才会层出不穷的食品安全危机！在这些奸商眼里，我才不正常吧!只不过是找茬占个换一份汤，少给份菜钱的便宜罢了！哀！ 我从没这样由爱生恨过，我也不愿意当愤青。我以前爱着这个国家，我为她受过的屈辱感到难过。现在我仍然爱，只是爱的好艰难，因为我深刻明白了这样一句话。可怜之人，必有可恨之处。我恨，恨这么多人在败坏她。就像柏杨《丑陋的中国人》中提到的一句话：“爱之深，责之苛”。越爱她，就越严厉，越有要求。但，她的缺点越来越多的暴露在眼前。

我感觉我已容纳不了了，还没有练就能容下这巨量的丑陋，于是我只能嚎啕大哭。我恨自己力量太弱，身份微小。难以对此有什么改变！即使我不再算了，但仍有很多人会对这些说算了。即使在我的强烈要求下他们换了汤，少收一份钱，但从此仍不会有任何改变。只会对着我离开店门的背影嘲笑，甚至唾弃。

哀！中国，这如此伟大的国家。正掩盖在蚁蛀雄伟大堤的表象之下。曾经她很贫穷，但人民淳朴善良！现在她发展迅速，人民却日益穷恶！未来，难道就在去未来的路上让这一代慢性中毒!?

篇二：关于苍蝇的歇后语

关于苍蝇的歇后语

掉进浆糊盆里的苍蝇拔不出腿来

断了翅膀的苍蝇嗡嗡不了几天

断头的苍蝇乱闯乱碰

饭勺子上的苍蝇混饭吃

饭堂里的苍蝇人人讨厌

粪坑里出来的苍蝇明摆着的。

蛤蟆嘴下落苍蝇自送一口肉；送来的口食

隔年的苍蝇老不死

光脑壳上落苍蝇明摆着

红头苍蝇叮烂猪头臭味相投

见了苍蝇都想扯条腿贪得无厌；贪心不足

见了苍蝇撕条腿贪得无厌

烂眼招苍蝇倒霉透了；真倒霉

老虎背上拍苍蝇送死；自己找死

老虎头上的苍蝇拍不得

烂肉喂苍蝇投其所好

马槽边上的苍蝇混饭吃

绿头苍蝇下蛆专找缝子钻；见缝就钻

没头的苍蝇瞎起哄；乱撞

驴屁股上的苍蝇乱哄哄

绿头苍蝇乱闯乱碰；见缝下蛆

马槽里的苍蝇混饭吃

牛屁股后的苍蝇一哄而散；盯（叮）上不放

牛尾巴拍苍蝇凑巧了；赶得巧；正好

瓶子里的苍蝇没有出路

掐了头的苍蝇乱撞；不知死活；死活不知

蛆虫变苍蝇要飞了

蛇头上的苍蝇自送一口肉；送来的口食

狮子头上捕苍蝇胆子不小；好大胆

碗边上的苍蝇混饭吃

无头的苍蝇瞎碰；瞎撞

一枪打死个苍蝇得不偿失

玻璃罩里的苍蝇看到光明无出路；处处碰壁

苍蝇不咬人恶心

苍蝇采花装疯（蜂）

苍蝇吹喇叭自不量力；不自量

苍蝇的翅膀扇不起多大风浪

苍蝇的世界观哪里臭往哪里钻（比喻参与干些肮脏事。）

苍蝇掉进饭碗里恶心

苍蝇掉在酱缸里糊里糊涂

苍蝇叮大粪臭味相投

苍蝇叮鸡蛋无孔不入

苍蝇叮菩萨没有人味

苍蝇放屁吓谁哩（比喻一点威力没有。）

苍蝇飞进花园里装疯（蜂）

苍蝇飞进牛眼里找累（泪）吃

苍蝇给牛抓痒痒无济于事

苍蝇害眼病早晚要碰壁

苍蝇会蜘蛛自投罗网

苍蝇见粪堆盯（叮）住不放

苍蝇进虎门不够塞牙缝

苍蝇尥蹶子（liojuezi）

苍蝇碰上蜘蛛网脱不了身

苍蝇围着厕所转臭味相投

苍蝇洗脸假干净

苍蝇找地方下蛆见缝就钻

苍蝇找屎克螂做亲臭味相投

苍蝇撞上瘫蛤蟆自送一口肉

苍蝇钻到瓶瓶里处处碰壁

苍蝇钻茅房（厕所）沾腥惹臭

苍蝇嘴巴狗鼻子真灵；灵的很

吃下苍蝇直感到恶心

大炮轰苍蝇不够本钱；不够本；不合算；大材小用；白费工夫；枉费工 灯草赶苍蝇软收拾

关于蜘蛛的歇后语

蚕宝宝牵蜘蛛私（丝）连私（丝）

苍蝇会蜘蛛自投罗网

苍蝇碰上蜘蛛网脱不了身

毒蜘蛛织网碰不得

飞蛾撵（nin追赶）蜘蛛

飞蛾撵蜘蛛自投网罗

烂屁股蜘蛛没事（丝）

老蜘蛛的内脏满肚子私（丝）；一肚子私（丝） 蜻蜓飞进蜘蛛网有翅难飞

墙上的蜘蛛网，草原上的脚印蛛丝马迹 蜻蜒撞着蜘蛛网有翅难飞

蜻蜓撞着蜘蛛网命难逃

十五只蜘蛛结网七勾八扯

蚊子找蜘蛛自投罗网

蜘蛛摆下八卦阵专捉飞来将

蜘蛛结网，耗子打洞各有各的主意

蜘蛛拉网七勾八扯

关于铁公鸡的歇后语

叫铁公鸡下蛋异想天开

铁公鸡请客一毛不拔

铁公鸡身上拔毛莫想

铁公鸡下蛋没指望；不可能的事；没有的事

铁公鸡一毛不拔

鼠的歇后语

动物的歇后语

与鸟有关的歇后语

关于蛇的歇后语

关于兔的歇后语

关于苍蝇的歇后语

关于癞蛤蟆的歇后语

篇三：吃了苍蝇的感觉

吃了苍蝇的感觉

2014年11月1日星期六

寒冷的周六我就这样坐在炉火通红的办公室一角看着窗外枯黄的树枝在寒风的吹拂下胡乱的摆动。不是没有事情可干，是事情太多太杂了无从下手。望着办公室里其他老师忙碌的背影，感觉自己比窗外那随风飘落的树叶还要无助。

有人给教师取了个昵称叫园丁，有人取了个假名叫灵魂工程师，还有人取了个真名叫穷人。回想自己戴上这顶帽子已经两个月了，记忆中的这两个月只有白天嗓门越来越大，情绪飘忽不定的自己，中午食堂桌子上吃不完的无味的炒白菜，还有夜晚台灯下抄教案改作业的自己。上班时没有了一起在办公室里片天吃零食的小伙伴，下班了也没有一起逛街吃美食的闺蜜了。每天清晨唯一让我期待的就是将要和孩子们度过的一天。有快乐，有生气，有感动，也有哭笑不得。教师节黑板上那弯弯扭扭大小不一的“老师，节日快乐！”以及讲桌上用枣子、月饼、糖果摆成的心形在我内心铸成了最初的感动，那是的我才和他们相处了三天半，可是最重要的是此时的我坐在办公室却有种吃了苍蝇的感觉。

2014年11月1日星期六

篇四：被苍蝇叮过的食物还能吃吗

这是一个古老的问题：如果一只苍蝇落在食物上面，我们应该扔掉这些食物吗？一位食品卫生讲师认为答案是不需要。悉尼大学的医学讲师卡梅伦·韦伯认为，如果你冒着吃它的风险吃掉这些食物，那么你可能不会发生任何问题。虽然苍蝇能传播细菌，但它们转移至食物的所有细菌都会致人患病是不太可能的。教授在大学网站上写了一篇博客，他说：“在大多数情况下，在你的食物中发现一只苍蝇并不意味着你需要扔掉它。”“虽然毫无疑问，苍蝇会从垃圾中携带细菌，病毒和寄生虫到我们的食物中，但是简单的接触不太可能引发连锁反应，从而导致健康的人染上疾病。”教授表示，苍蝇是因其凌乱的生活习惯而臭名昭著的。通常而言，城市的苍蝇要比农村的苍蝇更"卫生"，因为后者接触动物尸体或排泄物的机会更多。

篇五：《有个老婆婆吞了一只苍蝇》(教学实录)邓锦顺

《有个老婆婆吞了一只苍蝇》

——神奇的洞洞书与欢乐的民谣

邓锦顺

绘本解读：

这是一本设计感、创意感十足的洞洞书，视觉冲击力很强，色彩鲜艳，故事荒诞有趣。而这些离奇怪诞的灵感来源正是一首普通的民间童谣，一个老婆婆不小心吞下一只苍蝇，然后她想吞下蜘蛛去逮苍蝇，又吞下鸟儿去捉蜘蛛，吞下猫去抓鸟儿，吞下狗去咬猫，吞下奶牛去追狗，最后吞下一匹马，结果她撑死了。故事情节和语言富有节奏，类似滚雪球，每当老婆婆吞下一个新的动物，她的身边小动物们的反应也很有趣，都在围观，就好像正在听故事的孩子们。孩子们一下子就觉得身临其境，一方面觉得老婆婆好笑，另一方面又替老婆婆担心。他们感同身受地替老婆婆想办法，同时又被每一页精彩的画面和故事情节逗笑。文中反复使用这样的句式：从前有位老婆婆，她吞下了??类似的语句反反复复地出现，如：真不知道是什么原因，她会吞下那只苍蝇。这可能会要了她的命。而老婆婆越吞越多，身体越来越胖，谁知道她到底用了什么方法吞下那么多的东西，一切不不符合我们的常识，但我们的孩子已经乐在其中！

主题关键词：民谣 快乐 洞洞书

共读记录

最近班里的小子们读《日有所诵》读得火热，每一节上课前都特别积极地大声朗读，看来孩子很喜欢这种朗朗上口的童谣民谣。《有位老婆婆吞下了一只苍蝇》是由美国民谣改编成的一个绘本，何不趁热打铁带给他们这种有趣的故事，而且还能学习到一首节奏明朗欢快的民谣。

师：（出示封面图片，隐藏“苍蝇”）从前有个老婆婆她很爱吃，什么都是一口就吞下去了！大家看，她又吞了什么？

齐声回答：苍蝇！

师：大家好聪明啊！一下子就注意到老师手上的书。这可是一本神奇的书哟！有没有同学看过洞洞书？

生1：我妈妈的幼儿园有很多，每一页上面都有个洞，能看到其他动物。 生2：我家也有一本，里面的人会弹出来...

师：我们班的同学懂得真多，（展示绘本的封面上的洞洞，出现苍蝇）这就是神奇的洞洞书，我们一起看看这究竟是一个什么样的神奇故事。（出示扉页）你们觉得上面这些是什么？用一个词来形容。

生1：五颜六色

师：你猜猜是什么？

生2：五颜六色的花儿

生3：五颜六色的星星

生4：老婆婆的衣服

师：哇！你们的想象力真丰富，等一下你们知道就告诉老师！我们先来认识这个故事的一些小伙伴，你们来喊出他们的名字。

齐声回答：小狗，猫，蜘蛛，奶牛。

师：很准确！但漏了一个会飞的小昆虫。（答：苍蝇）大家可不能漏了它啊！它可是我们这个故事的关键人物之一啊！看看这个故事的题目就知道了啊！（齐读题目：有位老婆婆吞了一只苍蝇）在一个花丛中出现了很多昆虫，你们看到了什么？

生1：蝴蝶、毛毛虫

生2：蜜蜂、飞蛾

师：你们观察得很仔细，但是你们有没有发现，在花丛得左下角出现了一张报纸，上面好像写了一些字，“一老婆婆吞了苍蝇”，到底什么回事啊，我们一起去看看！（出示新一页ppt，播放录音：“有位老婆婆吞了一只......”）同学们猜是什么？

齐声回答：苍蝇！

师：（出示苍蝇）果然是苍蝇！从前有位老婆婆吞了一只苍蝇！真不知道是什么原因，她会吞下那苍蝇！你们知道吗？

生1：她肚子饿了！

生2：她想吃苍蝇！

师：你们喜欢吃苍蝇吗？（学生摇头）老师也不喜欢，也不知道是是什么原因她会吞下那苍蝇！我们来看看小伙伴们知道后是什么反应！（播放录音）奶牛说：我有点想哭啦......小猫说：她仰头一口吞下！小鸟说：不过是一只苍蝇嘛！小狗说：天啊！这可能会要了她的命！原来吞下苍蝇会死人的啊！呜呜呜~怎么办才好啊！老婆婆想到了一个好办法，她知道一种神奇的汤能救她。（出示ppt），到底是什么汤啊！

生1：蜘蛛！

生2：老师右下角还有字！

师：居然被人发现了这个超级食谱，上面写着：蜘蛛的靓汤，加入苍蝇1只，马蜂1只，黄蜂2只......哈哈，这下子有办法了，原来蜘蛛吃苍蝇！于是老婆婆想都没想就把蜘蛛吞进了肚子。（出示ppt，播放录音：从前有位老婆婆，她吞下了一只蜘蛛）。你们找找蜘蛛去哪里了！

生1：老婆婆肚子里

师：（出示ppt）没错，蜘蛛在她肚子里，扭呀扭！爬呀爬！挠呀挠！哎呀！好像更加难受了！她为什么要吞下这只蜘蛛啊！（出示下一页ppt）

生1：去抓那个苍

蝇，因为蜘蛛吃苍蝇！

师：请你模仿一下小狗来说一下！

生1：她吞下蜘蛛去逮苍蝇！汪汪！

师：你太有表演天赋了！真不知道是什么原因，她会吞下那苍蝇！这可能会

要了她的命！她快死了！呜呜。（模仿小狗哭声）谁来救救这个可怜的老婆婆！

生1：让医生打开她的肚子。

生2：变成粑粑拉出来！

师：你们真聪明，可是老婆婆却想到了另外一个办法，她还是找了她的小伙伴来帮忙。（出示新一页ppt）

齐声回答：鸟！

师：老婆婆寄了一个航空邮件去雨林里求救，这一次她找来了一只小黄雀，黄雀吃蜘蛛！可是老婆婆等不及了，一口把小黄雀吞了下去！（出示新一页ppt）你们来读读这句话！

齐读：从前有位老婆婆她吞下了一只鸟儿！这真可笑！她会吞下那只鸟儿。 师：她吞下鸟儿去捉谁？

生：蜘蛛

师：她吞下蜘蛛去逮谁？

生：苍蝇

师：（装着疑问无奈）真不知道是什么原因她会吞下那苍蝇！这可能会要了她的命！她会孤孤单单地离开我们！喵呜！这时候来了一个小动物（出示新一页ppt），是一只猫咪！老婆婆捉住猫咪就吞了下去！（老师扮演老婆婆吞猫咪的夸张样子）

生：Oh！哈哈哈哈（学生狂笑）

（播放录音：从前有位老婆婆她吞下了一只猫）

师：猫也被吞到肚子里面去了，有没有同学发现老婆婆的体型好像变得··· 生1：变胖了！

生2：变大了！

师：老婆婆越吃越多，肚子越吃越越大！可是猫咪也在肚子里怎么办！找谁帮忙啊！

生1：老鼠！

生2：狗，因为猫怕狗，他们是死敌！

师：故事里面出现了一群汪汪，孩子们一群学学狗狗怎么叫！（学生汪汪叫）报道又出来了，老妇如狼，一口吞狗！可怜的小狗也被小婆婆咕噜一声吞到肚子

里面去了！（播放录音：从前有位老婆婆她吞了一条狗！）她真是好大的胃口，一口吞下了那条狗！老婆婆肚子又变大了！（学生笑得更加开心了）

齐读：她吞下狗去咬猫！她吞下猫去抓鸟儿！她吞下鸟儿去捉蜘蛛！她吞下蜘蛛去逮苍蝇！真不知道什么原因，她会吞下那苍蝇！这可能会要了她的命！（学生边读边笑）

师：旁边的奶牛都哭了，（模仿哭声）我真流眼泪了！接下来找谁帮忙！ 齐声回答：奶牛！

（出示新一页ppt，播放录音：从前有位老婆婆，她吞了一头奶牛。学生狂笑）

师：她使了什么招数，竟把奶牛吞下肚。老婆婆已经变成一个又胖又大的老婆婆了，走路都快走不动了！（教师模仿老婆婆走路，学生狂笑）

（师生一问一答）

她吞下奶牛去追？ 狗！

她吞下狗去咬？ 猫！

她吞下猫去抓？ 鸟儿！

她吞下鸟儿去捉？ 蜘蛛！

她吞下蜘蛛去逮？ 苍蝇！

真不知道什么原因，她会吞下那苍蝇！

这可能会要了她的命！（齐声）

师：故事快到结束了，最后一个小伙伴要出场了！农场里走来一匹强壮的马！报道说！号外号外！惊现老婆婆拿马当饭吃！（学生震惊！）

生1：她怎么吃进去啊！书都装不下她了！

师：所以啊！她当然一命呜呼了！死了？死了！死了！！噗通一下躺在地上死了！（教师模仿老婆婆的语气：我好后悔啊！最后这一口不吃就好了！竟然是这种死法，我都还没剔牙！学生一片欢乐！）

师：这个故事讲完了，你能得到什么教训？

生1：不要乱吃东西！

生2：找别人帮忙！

生3：要看医生！

体裁作文