神奇的闹钟

篇一：创意闹钟设计

创意闹钟设计

清晨起床后喝杯温水是对身体非常有益的事情，为了提醒没有这样做的人养成这个好习惯，设计师带来了一款神奇的闹钟。只需睡觉前往杯里倒满水，设定好闹铃即可。在距闹铃响起的20分钟时间里，水逐渐加热到30度，等闹铃响起时，你必须把水杯拿起它才会停止。

每天早晨被闹钟吵醒是上班族最厌烦的事情，现在有一款非常人性化的闹钟，闹铃前40分钟枕头开始发光，从最微弱的光慢慢变亮，轻轻地唤醒熟睡中的你，这才是真正的睡到自然醒嘛。攻玉是一家深圳工业设计公司我们对设计有着深刻的理解，关注生活，关注消费者，关注市场，关注每个细节。

我们会仔细够聆听您的想法，详细了解您的需求，我们以更优秀的设计、更低的成本和更短的时间为您提供更具竞争力的产品。

我们永远以为客户创造利益为最高目标！

篇二：全球十大创意闹钟

全球十大创意闹钟 编辑本段第10名

会爬的闹钟： 闹钟响起自己往上爬，到了天花板上你可得找梯子才能把它拿下！

No.10 编辑本段第9名

拼图

闹钟：完成拼图才能让它停止，不但把你吵醒，还帮助你迅速清醒。

No.9 编辑本段第8名

诅咒闹钟，不停的诅咒你，看你起不起床！

No.8 编辑本段第7名

高音闹钟：注意不是男高音，也不是女高音，而是95分贝的高音。

No.7 编辑本段第6名

大海捞针

闹钟：从这个球里找到那个能让它安静下来的按钮吧。

No.6

编辑本段第5名

鸡蛋闹钟： 把所有的鸡蛋放在篮子里声音就会停止，听起来怎么有点*%*^*&^*&^*，聪明的孩子睡前会确认一下有没有人把鸡蛋藏起来。

No.5 编辑本段第4名

长官的愤怒：有了大清早就会喝斥你的长官，要么起床，要么精神崩溃。 No.4

第3名，会飞的闹钟：不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！ 编辑本段第2名

，炸弹闹钟：这个炸弹型闹钟不仅样子凶悍而且威力惊人，不及时起床，你的邻居也会被吵醒。

No.2 编辑本段第1名

，会跑的闹钟：两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思

是不抓住它就也会无影无踪的。

No.1

创意设计

Color Picker颜色吸取画笔

发布于2009-04-28 21:31 751 次浏览 / 5 条评论 / 分类：创意小产品, 概念设计

用过PS的人都知道，工具面板上一个很神奇的工具，只要把它对准目标颜色就可以吸取到想要的颜色，不错这个工具就是吸管，这样我们选择颜色就非常方便。可是谁能想到把它运用到现实画笔中来呢？目前韩国设计师Park Jinsun就设计了这样的概念画笔，

并且获得了

2008红点设计大奖。这款神奇的画笔末端有一个扫描装置，只要把它对准目标物体并按下按钮就能通过RGB传感器和墨盒中墨水的混合创造出目标颜色。

Designer : Park Jinsun

Null

该文来源于《 创意酷 》，原文链接：/retype/zoom/a44b9ec5aa00b52acfc7ca82?pn=5&x=0&y=900&raww=468&rawh=390&o=png_6_0_0_135_629_378_315_892.979_1262.879&type=pic&aimh=390&md5sum=20879c888b3022c127d3edf5cc2c4836&sign=696f0353d9&zoom=&png=299553-434532&jpg=11546-11546" target="_blank">点此查看

Designer: Seohyun Baek

篇三：奇妙的小闹钟

3、漂亮的小钟表

教材分析：

本课的内容贴近儿童生活，为孩子们所喜爱。通过这节“设计应用”领域的课业，能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。教材中选择了中外不同形式的钟表，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品，目的是引导学生充分利用身边的废弃物和多种材料设计、制作小钟表，帮助学生在设计制作的过程中开阔思路。

教学内容与目标：

（1）显性内容与目标：A.通过欣赏，了解钟表的文化及造型特点。B.通过对不同钟表的欣赏，提高学生的审美能力。C.通过钟表的设计制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。D.引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。（2）隐性内容与目标：A.激发学生对美术学习活动的兴趣，体验成功的快乐。B.培养学生的时间观念。

教学重点与难点：

（1）重点：不同种钟表的特点及其设计制作方法。（2）难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。

[教学时间]：2课时

[教具准备]：刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。

[教学过程]：

第 一 课 时（5）

一、实物导入，揭示课题。

1、出示一些漂亮的小钟表，并让学生说说时间。

2、揭示课题：漂亮的小钟表

二、重点、难点的解决：

1、选材。

引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。

2、观察钟表的特征。

（1） 表的外形：各式各样。

（2） 表盘的形状：圆、方、三角、多角等。

（3） 表符的种类：数字、几何形、装饰形等。

（4） 表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。

（5） 表的装饰：剪、贴、画各种形象。

三、实践指导：

1、根据材料做出外形和表盘。

2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度，并将他们以不同的形式表现在表盘上。

3、制作表针。表针可以是各种各样的，万变不离其宗，三根针的长短不变。

4、添加小装饰。

四、评价：

1、学生展示作品并自评。

2、评选出最漂亮的小钟表。

第 二 课 时（6）

一、总结上节课学生作业情况。

二、拿出自制小钟表，认识钟表时间。

1、说说日常作息时间，并在钟表上拨一拨。

2、小组合作互相说时间，拨时间。

3、试想将小钟表的附件进行变化。

4、互相对对方的表针进行变换。

三、创设情景，体现小钟表的使用价值。

小组进行活动：同学们每到作息时刻就表演应做的事。

四、小结：

请同学们说说制作小钟表的感受

课后记

我一共制作了三个范作：白色纸盒盖上用绘画法制作的伽菲猫钟表、废旧光盘上粘贴的小熊钟表、将旧纸杯剪切改造的小兔子钟表，三个范作材料和制作方法不同，表针的固定方法也不一样：有的用铅丝固定，有的用图钉穿过，背后用橡皮泥堵住。通过对三种范作的分析，学生在自行制作时也能充分利用各种材料，制作的小闹钟也各具特色，有的甚至可以说十分精美。

篇四：电子闹钟制作的三种方法,史上最全

电子闹钟制作

的三种方法

大庆石油学院课程设计任务书

课程 EDA技术课程设计

题目 闹钟系统的设计

专业 电子信息工程 姓名 学号 主要内容、基本要求、主要参考资料等

主要内容：

设计并制作一个带闹钟功能的24小时计时器。它包括以下几个组成部分：

1、显示屏，由4 个七段数码管组成，用于显示当前时间(时：分)或设置的闹钟时间；

2、数字键，实现?0?—?9?的输入，用于输入新的时间或新的闹钟时间；

3、TIME(时间)键，用于确定新的时间设置；

4、ALARM(闹钟)键，用于确定新的闹钟时间设置，或显示已设置的闹钟时间；

5、扬声器，在当前时钟时间与闹钟时间相同时，发出蜂鸣声

基本要求：

1、计时功能：这是本计时器设计的基本功能，每隔一分钟计时一次，并在显示屏上显示当前时间。

2、闹钟功能：如果当前时间与设置的闹钟时间相同，则扬声器发出蜂鸣声。

3、设置新的计时器时间：用户用数字键输入新的时间，然后按"TIME"键确认。在输入过程中，输入数字在显示屏上从右到左依次显示。例如，用户要设置新的时间12：34，则按顺序输入“1”，“2”，“3”，“4”，与之对应，显示屏上依次显示的信息为：“1”，“12”，“123”，“1234"。如果用户在输入任意几个数字后较长时间内，例如5 s，没有按任何键，则计时器恢复到正常的计时显示状态。

主要参考资料：

[1] 潘松著.EDA技术实用教程(第二版). 北京：科学出版社,2005.

[2] 康华光主编.电子技术基础 模拟部分. 北京：高教出版社,2006.

[3] 阎石主编.数字电子技术基础. 北京：高教出版社,2003.

完成期限

指导教师

专业负责人

一、总体设计思想

1.基本原理

该数字钟可以实现3个功能：计时功能、定点报时功能和重置时间功能，因此有3个子模块：计时、报时（speak）、重置时间(sd1，sd2)。其中计时模块有4部分构成：秒计时器（s1）、分计时器(m1)、时计时器(h1)。

秒计时器（s1）是由一个60进制的计数器构成的，。clk为驱动秒计时器的时钟，s1为秒计时器的输出。

分计时器（m1）是由一个60进制的计数器构成的， s1为驱动分计时器工作的时钟；m1为分计时器的输出；

时计时器（h1）是由一个24进制的计数器构成的， m1为驱动时计时器工作的时钟， h1为时计时器的输出；

报时模块（speak）的功能是定时到时，speak输出高电平，并且持续一段时间。

2.设计框图

系统框图主要分为三部分：

第一部分为精准秒脉冲产生电路，这里我们采用频率为32.768KHz的标准晶振搭成精准的秒脉冲产生电路，为电子钟提供精准的秒脉冲输入。

第二部分为FPGA核心控制电路，主要由型号为EP3C25E144C8N的芯片经过编程以后，向译码显示电路提供控制信号。

第三部分为译码显示电路，由4片74LS47驱动4个7段数码管，在核心控制电路输出的控制信号的控制下，显示相应的时、分、秒。具体框图如下图1所示。

图1

二、设计步骤和调试过程

1、总体设计电路

（1）、秒脉冲产生电路

如下图所示，由32.768KHz的晶振产生经过CD4060分频产生精准的秒脉冲。

图2

（2）、FPGA 核 心控 制 电 路

对EP1K30TC144-3进行编程，输出控制信号。

篇五：一个闹钟的故事

一个闹钟的故事

先烈东小学 四（2）班 王雨盈 现今社会上流行以瘦为美，这天，王叔叔家的闹钟里的三根针也来比身材。

秒针一边轻快地旋转着，一边骄傲地炫耀：“你们看，我的身材多苗条，正符合流行标准呢！”

分针听了，不屑地说：“就你这瘦竹竿有什么用？整天只知道疯跑。要说身材，我的身材才是最匀称最标准的。”

这时候，时针慢吞吞地说：“你们的身材都很能好，不像我又矮又胖的。其实我很想苗条，我不敢希望拥有秒针那样轻盈的体态，至少也希望能像分针那样身材匀称。你们能告诉我苗条的秘诀吗？减肥有什么方法呢？”

听到了时针的夸奖，秒针和时针不再争论了，她们不约而同地说道：“生命在于运动。多运动自然就能减肥。”

秒针接着说：“你的运动量太少了！你一天只跑两圈，而我每天坚持跑1440圈，消耗很多能量，所以我才会这么苗条。”

分针赞同地说：“运动是有好处的，我一天跑24圈，所以健康得很。”

时针听了，高兴极了。她找到了减肥的法宝，她兴奋地边跑边说：“我现在就快跑起来，我一定做到每天坚持多跑几圈，这样用不了多久，我就能瘦下来了。”

时针为了减肥，她迈开大步，不像以前那样慢吞吞了。秒针和分

针为了配合时针减肥，也跟着不停地跑啊跑。开始，时针跑得还不算太快，后来，她越跑越快，弄得秒针、分针也像风一样飞快地跑起来，跑得上气不接下气了。

虽然时针跑快了很多，但也不能立刻减肥。第二天，大家都累了，不由地都放慢步子走了。

闹钟里的三根针这一闹，可害苦了主人王叔叔：时针跑快的那一天，天还没有亮，王叔叔就被闹钟吵醒了。他看看门外，还夜深人静呢。可细细看看钟，明明是八点了。因为闹钟一贯很准时，所以王叔叔想：“早上八点了，天还这么黑，一定是日食了吧？”他骑车赶到公司一看，没有人上班，公司的钟是五点呢。王叔叔只好回家再睡一觉。而三根针都累得放慢脚步的那天，王叔叔因为闹钟十点钟才叫醒他，害得他迟到而被扣工资。

王叔叔下班回家，“呯”一声把闹钟扔掉了，还说：“这个闹钟坏了，影响了我的工作，我该买个新闹钟了。”

直到此时，闹钟里的时针后悔不已，觉得不该盲目追求漂亮而忘记了自己的工作职责。分针和秒针也后悔自己好心办坏事。

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