心有千千结作文700字

篇一：心有千千结

心有千千结

眉紧锁，

阖上眼，又睁开眼， 已历无数流年， 只因心有千千结。

泪模糊，

掩了面，又仰起脸， 已春去冬现， 只因心有千千结。

心儿紧闭，

听不见鸟啼， 看不到莺飞， 只有愁丝坠， 只因心有千千结。

春已去，岁已非， 待烦恼轻如云烟， 等愁绪飘向天边， 想张臂迎接朝阳， 却已是沧海桑田， 只因心有千千结。

曾在愁丝中细数落叶， 曾在哀乐中拨动愁弦， 却不知剪不断，理更乱。 往者不谏，来者可追。

挥挥手，

眉已舒，泪亦干。 始觉花也甜。

风吻着你的脸， 你笑了说： “你可知，

曾心有千千结， 已错过百年。 今冰已释，心结解 才见春光泄！”

篇二：初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇

初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇

篇一：书，我的快乐之源

我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是 书。 题记

其实在很多时候我都心浮气躁地，手中抓着笔，却又不知道自己上一秒在干什。总觉得学习太麻烦，其实却不知是自己太懒。

而每当我昏昏然不知要做什么时，总喜欢要抱一本书来看。

从很小的时候就开始看书到现在，从儿时的小人书再到现在的名家经典，我看了多少书连我都说不清。最早是《幼儿画报》，那时总喜欢小红袋鼠的故事和发生在东倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能让我乐不思蜀，自然也忘了哭。

再大一些，看的书就很少有图画了，只是一直在讲故事，像《天方夜谭》、《伊利亚特》和《奥德赛》一类的，好像那时老妈比较崇尚西方的儿童故事书，便给我买了许多欧美的文学。我都快成了西方人了，但却也在接受西方的文化中快乐着。

后来，我又喜欢上了鲁迅这样的民国时期的文学家，喜欢她的《呐喊》和《彷徨》。但我却更喜欢他的洒脱，他的一针见血。他不喜欢说话拐着弯地说，而我也不喜欢。总觉得或许只有他才能是中国的文豪，其实也是，他永远是最名符其实的一位文学家。

现在又很喜欢像郭敬明、笛安一类的青年系文学家。喜欢他们的活泼富有朝气，就连他们的阴沉悲怆我也喜欢。每次等他们的书出版时，我的等待总因他们的文字的细腻而小心翼翼起来。

好像我小时候除了读了《唐诗三百首》和《宋词》之外没有怎么读诗歌，或许我个人还是比较偏向散文。不过没关系，我还有时间，我可以在今后缓下脚步，去读背一些词曲。

我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是 书。

篇二：愿景，我的快乐之源

在一个物质的社会里，我们需要有一些信仰来支持自己的灵魂世界，让自己的心留有一片净土。对于我而言，愿景便是我的这个支点。

愿景 所向往的前景。我喜欢这个词，更喜欢这个词在我心目中的意义。

也许是受海子的影响，我也会幻想着有朝一日能够住在海边的房子里，这个房子不需要太大，待春暖花开的日子，我可以在海边懒懒的享受着春日的阳光。

其实这是一个很简单的愿望，只是如今这个社会背景下显得有些遥不可及。但也正因如此，每当想到这样的愿望的时候心里都会有一种难于言表的喜悦！可以让我每天都可以对它有着不同的幻想，在无事之时这便成了我的快乐之源。

每个人都应心有愿景，而对于愿景也应是有选择的。【初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇】初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇。我认为金钱、名誉、房子、车子等众多诸如此类的东西不应该称为某个人的愿景。

之所以称为 愿景 ，我个人理解是不能或者很难在现实生活中实现的。所以它应是神圣的、纯洁的、不予任何物质权益有关的，就像一个孩子般美好、无暇的梦。我因为这个梦而快乐着。

李白慨叹 人生在世不称意 ，继而发出了 明朝散发弄扁舟 的感慨。因而 明朝散发弄扁舟 便成了李白的愿景，并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生，但对 人生在世不称意 已有初步体验，我做不到李白 明朝散发弄扁舟 的潇洒，更没有他 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 的豪情！但尽管如此，我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景，每当感觉到 不称意 时，想想心中的愿景，便快乐了许多。

陶渊明之所以能够在穷困潦倒的生活境况中依旧潇洒的活着，那是因为他有愿景的支撑 采菊东篱下，悠然见南山。他的 结庐在人境，而无车马喧。 也是因为心中的愿景造就出他 心远地自偏 的精神境界。刚刚走过人生旅途的五分之一，我没有陶子那样曲折的仕途经历，也难有他 心远地自偏 的境界。但小小的考试失败已让我难以承受，因为有了心中愿景的支持，我一次又一次的走出了失败的阴影。并且愿景也教会了我在失败中微笑，让我在磨难中找到快乐！

漫漫人生路，我所经历的还很少，我清楚的知道，在未来的路上会有更多的荆棘，不过我已找到我的快乐之源 愿景，即使有再大的困难我也会微笑着面对，从中体会出快乐的味道！

篇三：上学，我的快乐之源

上学是快乐的，因为上学是开心的。说得直白，并不一定意味着文采有多差，而是真实情感直接的毫无掩饰的流露。难道上学不开心吗？显而易见，广大同学们都会异口同声地说，嗯，一点都不开心。不用理会，那只是青少年处于叛逆尾期的幼稚罢了，若捂着良心说话，上学，毫无疑问，是快乐的，而且，还是当之无愧无可厚非的快乐之源。

上学为何被我视作快乐之源是由更具的并非空穴来风无事生非之类的口说无凭糊弄大众以资耍认为乐，这是写作文，要严肃态度认真对待不可视之儿戏，倘若现在我不对它严肃，赶明儿老师就要对我严肃了。

咳、咳 回到正题。先从人类本质看，人是一种群居灵长类动物，因此，人无众不乐，独乐乐不如众乐乐。在我们这个年龄，最好的与他人相聚一堂的场所自然首推学校，学校里的同学，老师，甚至清洁工，都能成为很好的朋友，而人多则乱，乱则欢，欢闹一堂，不亦乐乎？

然后，我们再从学校的角度将论题予以展开。我们每天披星戴月不辞辛劳早出晚归前赴后继来到学校的原因是什么？是为了来读书。而我们读书又是为了什么？是为了获取知识。获取知识的潜在推动力是什么？是为了在考试时能有好成绩。好成绩所带来的直接利益是什么？是为了能考上一所理想的大学。考上理想的大学的下一阶段目标是什么？是混得一张较好的文凭。有了文凭能干啥？有了文凭就有资本找一份好工作。好工作给我们带来了什么？给我们带来了大把大把的银子。大把大把的银子能给我们快乐吗？你说呢？

上学是我的快乐之源，还有很多方面#from 本文来自高考资源网http:// end#可以体现。比如说早上来抄同学的作业，找到自己与同学写字上的差距，从而彼此促进彼此学习；比如说用石头剪刀布来决定今天哪个倒霉鬼去拿饭盒，从中体会到团队合作的力量；比如说在没有床没有枕头的地方睡觉，借此体验过去那个年代艰苦的生活以磨练自己的意志品质；比如说在同学的饮料瓶里放一根铅笔芯最后同学安然无恙让我们懂得了其实铅笔芯里是不含铅的这一深刻道理；比如说某天迟到了赶紧为自己准备充分的理由并故作镇定在老师面前信口开河天方夜谭，为自己今后捧得奥斯卡金像奖打下了坚实的基础

啊，上学。【初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇】文章初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇出自，此链接！。啊，我的快乐之源！

篇四：书籍，我的快乐之源

汪涵

书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

高尔基

书籍，是人类生命中必不可少的一部分，假如在你忧伤、孤独的时候，除了你的朋友，还有谁是你希望的绿洲？谁会让你感到快乐？

答案是书。书，是逆境中的慰藉，快乐的源泉，漫步树林，在书的世界里品味浓浓书香吧！

有一次，妈妈带我去书店，跨进书店的大门，我便迫不及待的奔向书籍专柜，拿起一本书，读得忘乎所以。书中的每一个黑色的方块字，都闪现在我的目光里，它们似乎都是一个活蹦乱跳得小人，拉着我的手欢跳着。是它们，让我感受到读书的乐趣。

渐渐地，我越来越喜爱读书，我家的书籍也不断增多，在书籍的海洋里快乐的遨游，我得知1616年的4月23日，塞万提斯、莎士比亚、加尔西拉索这三个伟大的作家离开了人世。于是，这个日子就被定为国际读书日。4月2日，是著名作家安徒生出生的日子，从此，这一天便定为世界读书日。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 不错的。多读书，就会使你感到有一个知心的朋友在身边陪伴着你。有时它会点亮你的欢乐；有时会使你酸辛；有时会使你忍不住捧腹大笑；有时会让你流下感动的泪水；有时会使你感受到一个个人生的启迪。

读书，使我知道了许多关于名人读书的故事

相声大师侯宝林仅仅读过三年小学，但是他勤奋好学，他的艺术水平已达到炉火纯青的程度，成为了著名的语言专家。有一次，他为了得到他喜爱的明代笑话书《谑浪》，他跑遍整个北京城的书摊也未能买到。后来他得知北京图书馆里有这部书，他顶着寒风，冒着大雪到北京图书馆里抄下了这部长达十万字的书。

闻一多读书成瘾，一看书便会醉在其中。在他结婚那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友登门贺喜，迎亲的花轿快要到家时，人们见他还不到，大家开始着急的寻找，最后在书房里找到了他，看到他依然身穿旧袍，手里依然捧着一本书。

我被他们爱书如命的精神深深感动。是啊， 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

颜真卿曾在《劝学》中提道： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 如果不懂得珍惜时间，虚度年华，浪费自己读书的好时光，不就是少壮不努力，老大徒伤悲吗？

捧起手中的书吧。不管你是身无分文，还是两袖清风，也不管你是家财万贯，还是锦衣玉食，读书这条路任何人都可以走，遨游在书的海洋里，日复一日，定能为自己的美丽人生铸造辉煌！

书籍，人类进步的阶梯，无声的好友，快乐的源泉。

篇五：对话，我的快乐之源

我有一个非常幽默的同桌，他姓龙名俊宇。看起来也确实挺俊：小眼睛，小眼镜，小鼻子，短头发，甚是可爱。

他在我们八（5）班是有名的笑星，赛过潘长江，超过冯巩。

不知怎地，也许是他的隐形麻醉剂吧，即使他说得再平淡的一句话，也会使人开怀大笑。

与他交朋友后的我，心情异常开朗，更加学会了 说话 。

前几天的一堂课上，老师给我们出了一道题目： 你是一个中学生，班上开展了解三峡的活动，恰好你们村有一位刚从三峡移民过来的李伯伯，但你们却素不相识，请你设计一段采访问话。 老师的话音刚落，同学们便开始讨论起来。

李伯伯！ 我和同桌开始了模拟情境对话。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:心有千千结作文700字)

哎， 是龙俊宇一声很响亮地应答，继而又似嗔非嗔 你这孩子，跟人初次说话要懂得礼貌啥。

嗨，明明他抢我话头，却还有长辈似的训导。只好白了他一眼： 请君耐心，老人也那么性急吗？

又斗嘴了？ 右侧的同学放弃讨论笑眯眯地探头过来。

去，去。重来，重来。

李伯伯，您好。【初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇】论文lunwen.htm。

嗯，好，好。哈哈哈

看来他挺满意自己的角色。

我想请您

欸？！你是谁呀？我认识你吗？开口就请我干什么？

哦，哦。这小子心思还挺细密，素不相识，我得先做自我介绍。

呵呵，我是 我们班 我想请您给介绍介绍三峡的 方不方便啊

方便方便。 于是有模有样、郑重其事地介绍开来。尽管是我都知道的知识。

在我的眼前持续地晃动着他两片不停地碰撞的嘴唇的时候，我赫然听到了老师喊 停 的声音，继而是 龙俊宇 的大名，全班同学的目光嗖一下移到了他的身上。

他缩头缩脑地站了起来，微微一笑，口中不停地 嗯，嗯 嗯，还有一个人。 随着这话，也将那手指指南针似的锁定了我。

然而老师却说： 设计一段问话，不是问答，你一个人就可以了。

他显然不知所措了，老师只好将他换成正举着手的我。

我的回答得到了同学们充分肯定，并被老师梳理出几个要点板书在黑板上。

太棒了！ 我听到身后的龙俊宇高兴地叫道。

我回给他一句： 又不是你答的，你高兴什么。

我，我们俩一组啊。

篇三：关于描写老师的高中作文700字

关于描写老师的高中作文700字 说起我这新老师啊，那可是让人想笑而又不敢笑，不信你瞧。

一、领导在讲话，你们要安静

“咳咳咳，我在讲话呢！”惊堂木一拍！

听听，这是什么派头？大腕儿啊！再仔细听听。

“老师往上面一站，你们还不知道安静？”

咦？怎么，是个老师啊？再用偶的近视眼瞧瞧。讲桌前，站着一位昂首挺肚、方脸塌鼻的老师。远远看去，还真是挺威风的，倒不像老师，却像个校长。刚提到校长，这个老师就又开始用校长派头讲话了，两手架在讲桌上，拳背抵着桌面，说一句话，头就往右上方昂一次，不时还翘起那跟这个大肚子不太相称的无名指比来划去，好一个“校长”派头！

二、调皮的铃声

谁都知道我们聚源路小学的铃声最复杂，早读铃、预备铃、上课铃和下课铃，每一个铃（音乐铃声）都长达半分钟。

这不，刚刚打过早读铃，新调来的老师就以为开始上课了，正式介绍自己。滔滔不绝地讲了十分钟后，那调皮的预备铃响了起来，老师不得不尴尬地停住，迷茫地保持刚才的姿势，好像被点了穴一样呆在那里，我们都忍不住想笑，憋了很久，最终还是没能敢笑出声。

“同学们，快要上课了，请做好课前准备~~~~。”那清脆的童声（音乐铃声）在我们班里特别响，而且它似乎在故意和老师作对，“bei”拖得特别长。

好容易铃声不响了，老师又开始滔滔不绝地讲起来，可这样过了三分钟后，那不识适宜的上课铃就又调皮地响了起来， 老师不得不又被迫停下来，张开的嘴巴都没有来得及合上。我们不得不又憋笑。老师似乎是等不及了，咽下一口什么东东，第三声“咚”刚刚停止，他就开讲，结果，刚讲完俩字，那最最不合时宜的第四声“咚”又响了起来……响完了，老师心有余悸地问我们：“还有没有了？”唉，看这铃声把老师给整惨啦。

三、“我知道！”

上课老师提问题不新鲜，老师提老师不会的问题也不太新鲜，可老师提老师不会的问题等到答案后还说：“我知道”的老师可就太新鲜了，比如说这次。

“你们班班长是谁呀？

”“李靖睿。”

“我知道！”

“你们班纪律委员谁呀？”

“王一鸣。”

“我知道！”

“你们班语文课代表是谁呀？”

“赵雪岑。”

“我知道！”

。。。。。。

真是哭笑不得，欲哭无泪啊！您知道还问！唉，老师，偶们知道您面子重要，可偶们根本就没有您什么事都要问我们的意思呀！

唉，遇到这个讲话像领导，不适应上课铃的“我知道”老师，能有什么办法？只能默不做声，互相适应啦。

篇四：“心结”作文讲评

我们往往受困于心结。心结会令人去想达不到的

目标而无法释然，会令人去做力不能及的事而难幡然醒悟。心结不同

于不懈追求，因为心结已脱离了实际。这就好比人人都追求幸福美满

的生活，首先应该知道什么样的幸福最适合自己。非要把自身幸福定

位在花不完的金钱、最豪华的汽车、每个房间走一遍就得喘的豪宅上，

距离实际就太远了。所以，城市里不只有无数被生活逼成的房奴，还

有无数为豪宅心甘情愿献身的房奴，也有一身名牌啃馒头咸菜的所谓

金领。无他，皆因一个面子心结作崇。再如，每人都该有个奋斗目标，

但不是非把目标定成当多大官不可。可是，当官心结之下，就有人拉

关系、走后门、送金银地去钻营，相信他们也知道有悖道德，怎奈心

结至此，难以自持。 从写作的角度看，怎样尽快地打开思路

呢？告诉你，围绕“解开心中的结”多方搜寻是一条快捷的路。如何

解开心结？解开 心结后有什么好处？我们可以再深入下去， 可以

结合自己的切身感受来谈自己 解开心结理解，挖掘 解开心结的真正

目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。 【构思】

（1）什么是“心中的结” （2）怎样结成的？ （3）怎样解

开？ （4）解开后有什么意义？ 切合题意： 心结的产

生，内心的纠结矛盾，以及如何解开心结，并由此引发自己的认识、

感悟，中心明确，主题深刻。 符合题意： 能写出心结的产

生，解开心结的过程，或者仅写出产生了某种心结，但没有较明确的

认识和感悟。 偏离题意： 文中叙述了一件或几件事，但没

有紧扣“心结”这一中心，或者行文中缺少扣题性的议论抒情，文章

中心不突出。 写作启示： 1、中心明确，主题深刻 2、围绕中心选

材、叙事 3、议论抒情，巧妙点题 好的开头： 有些

东西，总以为未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知

道，是否真的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过

就是一个心结，一个打不开的心结。（许祥军） 猛然打开

潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。（崔雪） “把

阑干拍遍，无人会，登临意”是心结，它叫惆怅；“莫愁前路无知己，

天下谁人不识君”是心结，它叫希冀；“

style='color:black;background-color:#ffff66'>人生如梦，

一尊还酹江月”是心结，它叫感伤。还有一种心结，是“持节云中，

何日遣冯唐”的焦急，它叫等待。（徐豪） 如果能遇见你，

在你哭过的心里，又没有一丝怨恨种在心底，等待伤口的平静。如果

能遇见你，在我挣扎的心里能不能原谅曾经失明的心，一起去寻找相

信。如果遇见你，捆绑的心能否结开？（王晨宇） 雨滴离

开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回

树枝是落叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。

（张泽良） 好的结尾： 心结总是使我们那么烦恼，也不

容易打开，但只要我们认识心结的问题所在，坚定自己的想法，就会

打开心结，完善自我。（李宜明） 朱自清有父亲的背影，

史铁生由母亲推着轮椅的身影，傅聪有傅雷先生殷殷的家书??而

我，有来自父母的爱与理解、支持，我还有什么心结打不开呢？（王

玲） 心似双丝网，中有千千结。可谁又能说，这心结不

是另外一种意义上的美好呢？因为爱，所以在乎，因为在乎，徒增万

千愁丝，丝丝缠绕，禁锢着最铭心刻骨的深情。（李艳） 考

试成绩出来的这个下午，我由衷的笑了。想着，自己的这个心结不能

太大也不能太小，太大是魔鬼，太小是地狱。有的心结还是留着吧。

（李祥） 谁的青春没有心结？学会解开心结，我们就开

始长大，此时，年轻的心中也留下了一抹美丽的痕迹。（高尚华） 我懂了，心结是因为我意志不坚定而令它不动如山，心结是因为那虚

幻，令人迷惑而难以根除。这深深的心结，我会用对生活的热爱打破

那虚幻的精神世界，释放自我。（徐天祥） 我的心结终

于打开了，原来所谓的心结只不过是一时的冲动，心越乱，这个疙瘩

就越紧。时间一久，冷静下来后，它便轻而易举地被解开了。（厉晓） 人有千千事，心有千千结。伴随着千千结的打开，我的内心更开

朗。 ?? 埋藏心结，苦闷自己；打开心结，绽放自我。 （安琪） 当心中的愤懑揉成了一根绳，胡乱的置放在那，

没人理睬，再提起时早已是节节相扣，难拆亦难解。 ?? 原来，我们都不曾遗忘彼此，内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。

时间流逝冲开了彼此的枷锁，你一直在我心中，不曾走远。（刘雨）

优秀习作： 徐铭苑 陈晓 邢亚楠 裴晓婷 徐天祥 郑超 高尚华 杜文佳 王晨宇 徐豪

（34班） 安婕 许婕英 张丹 刘雨 安琪 王玲 张晓阳 李艳 厉晓 崔雪（33班） 范文2、 光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，在颤动的笔尖中流逝，在孤独

的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。 在天空的拐弯角处，十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美

好被遗落在窗外；而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。 进入高一，或许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了

style='color:black;background-color:#A0FFFF'>感慨。 我的心中渐渐的有了一个解不开的结，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢？又在哪一个春天里看桃花展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之美？也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。 下了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。 此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我的世界。 释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的心结：我努力追求成功，却一直害怕失败；一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态；向往微笑与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。 这一切，都

在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。 这一刻，一颗孤寂而悬浮的心宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。 轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有

的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。 解开心中的结，让 心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好！ 千头万绪，心中锁结无处下手，世人困惑。我们被告知可以种上美好品德的禾苗，种上高尚情操的树种。秋高气爽之时，收获的并不止是穗谷沉沉或硕果累累，那心灵锁结已于无形间化解，这便是一种睿智的选择。 解开心中的绳索，我们仰望星空，渴求来自苍