下雪的场景和乐趣作文

篇一：关于雪的作文：雪的乐趣

关于雪的作文：雪的乐趣

雪在北方城市的冬天上随处可见的，而在我们这个位于川西平原的成都却是罕见的。而在07年的岁末成都也飘起了鹅毛班的大雪，于是我们一家相约驾车来到了青城山。

到了青城山后，我看见那里雪很多、很白，那里的小树都脱下了绿色外衣换上了白色新装；也只有那里的梅花还在风雪中挺立；地上的积雪也犹如一片洁白无暇的草原羔羊。正当我站在亭子里观雪时，突然间弟弟拿着一个雪球向我扔了过来，弄的我满头是雪。于是我也加入到打雪仗的队伍里去了。我拿起手中的雪球扔向弟弟，正在此时舅舅向我扔来了一个硕大无比的雪球。玩累了大家躺在雪地里大笑、喘气，而我却为了报复舅舅正在不辞辛劳的做着一个大雪球。雪球做好了我捧在手里趁舅舅不注意一下子把雪球扔在了他的脸上。 时间在我们的欢笑声、打闹声和尖叫声中飞走了，在准备回家时还不忘把堆好的雪人放在车上。今年我才了解到了什么是梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪让人有了快乐、笑容。也正因雪下的大才有了农民伯伯的瑞雪兆丰年之说。

篇二：下雪的场景

下雪的场景

下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在小树上，小树好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛毯。我用手接住晶莹的雪花，可刚到手里就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一雪人。啊！多美的雪景！

燃放鞭炮的场景

啪！啪！啪！”大街上的鞭炮敲响了新年的时钟，震耳欲聋，洋溢着喜气．小孩子们纷纷放起了爆竹．鞭炮爆竹声混成一团儿，冲破云霄．哈！今天可真特别，没想到一年一度的春节这么快就来了．这一天，大家特别忙，家家户户都在贴对联，挂灯笼，露出新年的喜讯． 今天的心情特别愉快，大街上的人都喜气洋洋，焕发着光彩．春节的广告到处都有，时时提醒着今天是个大喜的日子．

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响 是送灶的爆竹,

随着体育老师说比赛开始了。我在心里暗暗祈祷着：四（一）班必胜！四（一）班必胜！杨思豪使劲的往后拔，看样子把吃奶的劲也用了出来，把脸也变红了，发出了一些嚎叫的声音。我跟着杨思豪一起用力往后拔。唐老师弓着腿，弯着腰，把胳膊使劲向我们班的方向甩，眼睛全神贯注地盯着绳子，高声喊到：“加油！加油！??”随着唐老师和拉拉队的加油声，同学们的劲越来越大了。队员们几乎用尽了全身的力气，就这样绳子上的红带子一会在这边，一会在那边，最后绳子慢慢向我们这边移来。最后体育唐老师宣布四（一）班胜。 一场激烈的拔河比赛

盼星星，盼月亮，终于盼来了星期四下午。虽然天空飘下了毛毛细雨，但同学们个个都兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。

到了楼下，只见一条又粗又长的麻绳放在操场上，好象一条“巨龙”卧在大地上。同学们自觉地站好队，李老师不住地交代我们：“使劲儿，一定要使劲儿呀！”我听在耳边记在心上，暗下决心：一定要为班里争光，一定要赢！再看看男同学们一个个都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比...

篇三：下雪了

艺术领域活动：《下雪了》

活动目标：1.尝试用撕贴的方式表现下雪的场景。

2.感受撕贴纸的乐趣

材料准备：1.废旧易撕的白纸若干，背景画，胶棒，背景音乐，抹布。

2.幼儿已有撕纸的经验

难点：能用手把纸条撕成小纸片（雪花）

重点：用撕好的小纸片表现下雪的场景

活动过程：

1.以下雪的情景引发幼儿兴趣

“冬天到了，天气变冷了，下雪了，小雪花也跑出来玩耍了，你们看， 雪花一片一片飘落下来。好不好看呀”

让幼儿体验撒雪的乐趣。引导幼儿充分感受雪景的美丽。

“你们知道这些小雪花是怎么来的吗？其实这些小雪花是由一个魔术师变出来的。今天我们来一起学当魔术师。

2. 教师用儿歌法示范撕纸的方法

我们先学习制作小雪花。小朋友把手伸出来和老师一起做。大拇指是妈妈 食指是爸爸。爸爸妈妈真能干，纸片变成小雪花。

鼓励幼儿大胆撕，雪花撕的越小越好。

3.鼓励幼儿动手操作，教师指导。

今天我们就来制作美丽的冬天。

先在纸上涂上小胶棒，一行一行的涂，要涂满，用小手拿一小撮雪花，

轻轻地撒在纸上。这样天空就飘满了雪。

4. 结束：引导幼儿互相欣赏作品。

你喜欢谁的画，为什么？你是怎么制作的？

篇四：初一写景作文：下雪的日子

初一写景作文：下雪的日子

初一>写景作文：下雪的日子

我从来都是盼望着下雪的。看它们一朵一朵从云端飞下，是我冬天里最温馨的享受。

有人说心静如止水，有人说最静的是冰，但我对二者都不以为然。水固然静，但易起波澜，甚至飘进一朵花瓣就会荡起涟漪；冰固然静，但静得死气沉沉，肃杀逼人。雪却居于二者之间，随风起舞，而又不露声色。

雪落在砖缝间，毫无声息，看它躺在泥土上，发出独特的银白色光芒，黑色的泥土尽管那是不起眼，但耀眼的银白却让雪一直高高在上。

雪花的平静也不再是风所能征服的——一阵疾风降临，雪花随风翻滚，但风一过，雪花再次缓缓落下，我知道它们宁静的心从来就没被打扰过。看着飘落的雪花，我似乎明白了什么：真正的平静是无关外在环境的，我们需要的是一颗宁静的心。

雪花片片，落在了枯叶上，而枯叶却没有弯腰的意思，我想这不是因为叶子有多结实，而是雪花宁静到了不让世俗觉察的地步——雪落枯叶之上，而枯叶却毫不察觉。这就是宁静的魅力吧，它使人听不见，感觉不到，却在匆匆中留下一片美好的>景色。

走着，我突然发现地上的一个花梗，托着一朵雪搭成的花，花梗挺着，雪“花”开着，这，也许就是雪装点世界的另一种方式吧。

点评：视角新，笔触细腻，要注意句子简洁哦！ 《初一写景作文：下雪的日子》

篇五：场景作文

课间十分钟

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:下雪的场景和乐趣作文)飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

队列比赛

我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。

这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。

回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行！”

是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西！

拔河比赛

今天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

??一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。

“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大高个子杨帅，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“五一班加油！五一班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶！我们赢了！

交换场地再战。这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。但我们不灰心，因为我们只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。 我们班大个的少，能胜一次，已经不错了，孙老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事，只要尽力就无遗憾！

记一次精彩的拔河比赛

中秋节前一天，班主任宣布下午一点半要举行六年级拔河比赛。同学们一听到这个消息，有的人举着手，急切希望老师选他去参加比赛，有的人因为胆小，把手举到桌子上又缩了回来，还有的人把头埋低了，生怕老师注意到他。最后，班主任选了十个男生和十个女生。

好不容易熬到了下午一点半，班主任带着我们去了中操场。

来到中操场，只见一条大粗绳静静地躺在那儿，好像在等待着我班运动员的到来。我们的对手是144班，两队队员一碰面，一股火药味顿时涌了上来。我班运动员双手紧紧地把绳子攥在手里，生怕它一不留神就不见了。“嘟??嘟！”哨子一声长响，裁判员两只粗大的手分别在俩边举了起来，双腿下蹲，示意运动员们比赛开始，运动员们一得到指示，就拼命地把红丝带往自己对这边拉，可红丝带向一个淘气包，一会儿跳到左边，一会儿跳到右边，我班运动员使出吃奶的劲拉绳，就在离胜利只有一步之遥时，我班最后一个队员已经碰到墙了，无法在往后拉，这局自然而然我们班输了。学校意识到这一点，第二局我班队员和144班互换了位置。第二局比赛，我班运动员和144班僵持着，老师也顾不上斯文，打着节拍喊：“加油！加油！”大家都咬紧牙关，使出浑身解数，可144班运动员一用力，我班再次败下阵来。

虽然，这次拔河比赛，我们班输了，但我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。

体裁作文