争做文明小使者

篇一：争做文明小使者演讲稿

“讲文明、爱卫生、争当文明小使者”

演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。

金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新的学年、新学期，同学们，在这个新的学年、新的学期里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让外来的客人感受到我们学孔小学校本部的新面貌？

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解了冲突。还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人” 。

在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！

谢谢大家！

篇二：争做文明小使者

争做文明小学生

一、班会目的

1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、班会活动过程：

（一）主题阐释

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分

1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天

2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室

4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

5）老师气愤而去

提出问题：他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

（三）礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢？

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

（四）讲故事《下课》

请本班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

提出问题：同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

（五）宣读倡议书

我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?

提出倡议：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。三年级三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议三年3班所有同学做到以下几点：

1 尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 2 友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 3 举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

4 仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

（六）小品回放 《上课》

回顾小品：

第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。

讨论变化：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）

（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》

看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

讲文明，有礼貌。待人热情要做到：

客人来访先请进，让座倒茶问声好。

作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。

别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。

言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。

（八）结束语

是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布三年级三班《争做文明使者》主题班会圆满结束!

篇三：文明小使者

争当文明小使者

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:争做文明小使者)

我叫XXX，是海淀区XX学校的学生，我家住在丰台区XXX社区，我非常喜欢我们的社区，我喜欢他的一草一木，喜欢他温馨整洁的环境，喜欢邻里间和睦与友好。作为社区的小公民，我应该积极的行动起来，做一名文明的小使者，用自己的一言一行去展现文明，让文明的气息洋溢在我们生活的每一个角落，让文明之花处处开放。

中国是一个有着悠久文明历史的大国，讲文明懂礼貌是每个人必备的。文明是什么？文明是别人遇到困难的时候伸出你的援助之手；可以是给别人的一声亲切的问候；可以是扶起我们身边倒下的的一草一木；还可以是给爷爷奶奶端去的一杯茶…总之，文明是一种美德，文明是一股快乐的源泉。它存在于我们生活的每个角落，需要我们去发扬和壮大。争当文明小使者，我要从生活的点点滴滴做起。无论在学校，还是在家里我都要做一个文明讲理的人。

记得有一次，我们班的刘亚革，在游泳馆不小心摔伤，胳膊骨折了，上下学没法背书包，于是我主动帮他把书包背到校门口，交到来接他的妈妈手中，这样我整整帮他背了一个多月，虽然书包很沉，时常压得我肩膀很疼，但是看到他和妈妈感激的目光，我还是心里充满了欣慰，帮助别人，快乐自己。

文明是一种优良的品德，我们无时无刻都可以展现，刚上初一的时候，我的腿不小心骨折了，还做了手术，上学时只能拄着拐上学，很是艰难，课间和体育课都只能呆在教室，很是无聊，很想为班里做点事，我看到同学们下课都去玩，没人擦黑板，于是我想：我的腿虽然行动不方便，但是我的手不碍事，于是一下课我就主动的擦黑板，能够为班级体做力所能及的事情，我感到充实和快乐，这件事情被细心的同学和老师发现了，在全班表扬了我，还被评为了当月的百星，同时我的行动还影响了很多同学，使他们越来越关心班集体。

帮助别人并快乐自己，得到别人的帮助，要学会感恩，感恩同样是一种文明的美德。还得从我的腿受伤说起。受伤后，我行动特别不方便，腿不能弯曲超过四十五度，尤其是上厕所，必须有人帮助，于是老师安排了两个同学帮助我，特别是我们班长，他牺牲了很多课余时间，只要我大小便，他都跟着，扶着我。老师和同学们也都无时无刻的关心我，帮助我，使我很是感动，我深深地记在心 里，妈妈常说你要记住那些帮助你的人。所以当感恩节来临之际，我叫妈妈给我买了很多巧克力，送给了同学们，虽然礼物很轻，但是它却代表着我的一份感恩之情。记得在那天的班会上，老师给我们讲了许多关于感恩的故事，给同学们做了一次感恩教育。人有一颗感恩之心，是多么的重要。从那以后，我就用我的实际行动来关心班集体，感谢那些帮助过我的同学：在野营训练中，我主动的帮体质弱的同学背行李，文艺节上，帮表演的同学借道具…，我以一颗感恩之心，快乐的生活在班集体之中。

我们大家都知道，中华民族是一个伟大的民族，在绵长的历史长河中，涌现出无数尊老爱幼，礼仪文明的人和事。从古代的孔融让梨，到一代领袖毛泽东的故事；从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己﹑专门利人，到张海迪姐姐生命不息﹑学习不止的事迹等等，这些人，这些事，为我们树立了榜样，在榜样的影响下，我努力做一个文明的人。在我们居住的小区附近，有一家敬老院。上初一的那个假期，我和我的同学陈翔宇，还有他奶奶和我妈妈到那里去做义工。我们推着老人在院子里散步，晒太阳，帮他们捶背，给他们讲笑话，我们每次去，老人们都用渴盼的眼光欢迎我们，离开时总是依依不舍。那个假期我们去了三次，去养老院，使我感触很多，人老了真是很可怜，他们更需要社会的关爱，我们应该多帮助他们，为他们奉献自己的爱心，因为奉献和给予都会让我们感到欣慰。

寒暑假，我都积极的参加社区的活动，为社区服务，自觉地做些力所能及的事情。记

得有一年寒假，春节前后一连下了好几场雪，我和妈妈扫了好几次雪，有一次，整整铲了两个多小时，我们用笤帚清扫着楼门口的台阶，和居民上下楼出行的必经之路，扫完了，一会又被雪儿给盖上，反复扫了很多次，最后我们的鞋都被浸湿了，但是终于清理出了一条干净的路，方便了居民的出行。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社区因文明将更加进步。我要争当文明小使者，使我们的社区更美好。我要用实际行动为社区出力。看到小广告，我会把它揭掉，草坪上有垃圾，我会主动捡起，看到邻居老爷爷我会主动的打招呼，在家里，我会帮父母分担做家务，照顾爷爷奶奶，为他们端茶倒水，来了客人，我会热情地打招呼，为客人端上一杯热茶，礼貌待客…让文明展现在我的一言一行中。

篇四：争做文明小使者

争做文明小使者

石板镇小学 方琴

一、 班会目的

1、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

2、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。

二、 班会准备

1、准备有关文明礼貌方面的抢答题和必答题。

2、运用多媒体制作“文明列车”动画，制作一颗金光闪闪的大星星及多颗小星星。

3、排练短剧、诗歌朗诵，歌曲《咱们从小讲礼貌》。

4、师准备拍手歌《讲文明、讲礼貌》。

三、活动过程

（一）|举行中队会仪式

（二）活动开始

主持人合：老师们，同学们，大家好！二、一中队“争当文明小使者”主题队会现在开始。

主持人乙：大家看，大屏幕上是什么呀？（一辆有文明列车标志的火车）你们想坐着这列文明列车到达文明王国吗？

主持人甲：今天我们请了我校三位老师和三位六年级的哥哥姐姐做评委，评一评谁是最讲文明讲礼貌的小学生，看看今天哪个小组能拿到这颗闪闪发光的文明星 (手举文明星) ，坐着这列文明列车到达文明王国。

主持人乙：下面进入我们今天“争当文明小使者”的第一个环节：文明礼貌知识竞赛。

1、必答题：

A、简答：

请说出四个礼貌用语。

在升降国旗、奏唱国歌时，少先队员行什么礼？

你看见操场上有垃圾时该怎么做？

在生活中我们应该怎样对待父母？

B、判断对错：

小红在路上碰到老师，头一埋，就走了。

有同学在公园的假山上刻下“某某到此一游”的。

三年级的陈俊杰同学见到老师总是主动问好。

圆圆在家对奶奶大呼小叫。

2、抢答题：

公共场合我们应该如何做一名文明有礼的少先队员？

怎样为我们自己创造一个美丽、卫生的校园环境？

列举同学们红领巾佩戴中存在的问题，说说看法。

（主持人为答对的小组颁发文明小星星）

主持人甲：如果我们时时讲文明讲礼貌，那么我们就能愉快的学习、生活，不断进步。请听一小队的诗朗诵《白墙上的黑手印》。 一小队朗诵诗歌《白墙上的黑手印》。

主持人乙：秋秋是个可爱的小朋友，改正了自己不文明的行为，在我

们身边也有一些不讲文明不讲礼貌的事情发生，请看二、三小队同学的短剧表演。

1、课间十分钟时一个同学把另一个同学撞到后没有道歉，两人发生争吵。

2、一个同学随地乱扔垃圾，另一个同学上前粗暴制止，两人发生争吵。

主持人甲：刚才大家看了在学校里出现的这些情景，情景里小朋友的行为对吗？为什么？现在请小组讨论一下，发表你的意见。（让同学们说出自己的看法）

主持人乙：综合大家的意见，刚才我们看到的短剧里，有的同学是不讲文明礼貌的。你们想看到这些同学成为讲文明讲礼貌的好孩子吗？那你们来给他们出出主意，让他们也成为讲文明讲礼貌的好孩子。（让同学们自由发言，说出自己的主意）

主持人甲：遇到这种情况，如果我们能讲文明讲礼貌，结果就会不一样，大家看??”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1、撞到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2、制止的同学有礼貌的说；“同学，请把垃圾扔进垃圾桶好吗？”乱扔垃圾的同学连忙说：“我马上把垃圾扔进垃圾桶里。”

主持人乙：在交往中，只要我们能讲文明讲礼貌，其实很多问题或矛

盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

主持人合：对人温和有礼貌，人人心里温暖，处处受人欢迎，请听四小队为我们带来的小合唱《咱们从小讲礼貌》。

（评委在每个小队表演后即时发给文明小星星）

（三）评委为获得小星星最多的小队颁发文明星。

（四）辅导员做活动总结：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师有很多话想对你们说，不过，我把想说的话编成了一首儿歌《讲文明、讲礼貌》，请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。

多媒体展示拍手歌《讲文明、讲礼貌》，全班同学齐朗诵

你拍一我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 主持人：让我们举起手中的文明星一起登上文明列车驶向文明王国。（多媒体展示文明列车轰隆隆向前行驶的场景，众生举起文明星齐声宣誓：我们要做讲文明讲礼貌的小学生。）

（五）全体起立呼号。

（六）退旗。（奏乐、敬礼）。

篇五：街道争当文明小使者主题教育实践活动

太平桥街道关于开展“快乐假期——争当社区文明小使者”

主题教育实践活动的通知

为认真贯彻全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，加强三结合教育网络建设，充分发挥社会教育平台的作用，让广大中小学生度过一个欢快、充实、有意义的假期，结合市区要求，现将开展“快乐假期——争当社区文明小使者”主题教育实践活动的有关事项通知如下。

一、活动目的

以“做文明有礼的北京人”为主线，通过开展丰富多彩的假期实践活动，在未成年人中大力弘扬社会主义核心价值体系，丰富未成年人精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统的认同感和自豪感，体验参与奉献的快乐，营造欢乐祥和的节日氛围。

二、活动主题

争当社区文明小使者，做文明有礼的北京人

三、活动内容

1、根据中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织未成年人参加“我们的节日”主题活动的通知》要求，围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简捷可行、就近方便、力所能及的原则，以中小学生为重点，创编“节日小报”，展示节日收获和感悟；参加中华经典诵读，参加民俗活动，加深对中华文化的理解；积极参与“网上拜大年”活动，向伟大祖国、道德模范发送新年寄语，表达祝福之意，向师长朋友发送电子贺卡，表达感恩之情；开展公益活动，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

2、结合中小学生回社区报到制度，各社区要组织中小学生积极参与“社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“环保小卫士”、“爱心

小使者”、“家庭小孝星”等“六小”道德实践，引导未成年人“说三句话、做三件事”（向父母道声辛苦了，向邻里长辈拜个年，向祖国母亲送祝福；每天在家做件家务事，过年为长辈做件孝敬事，参与社区活动做件公益事）。

3、动员号召中小学生和家长积极参与“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”和“垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动，使广大中小学生成为活动的宣传员、引导员和实践者。要重视发挥“文明示范家庭”在绿色出行文明交通和垃圾减量垃圾分类活动中的示范带头作用，从我做起，从现在做起，树立绿色生活理念，养成文明交通习惯，为建设绿色北京和良好的首都交通环境秩序做贡献。

4、今年寒假期间，全市将继续开展“社区文明小使者”评选活动。对评选出来的先进，将在网络上公布名单，并对突出事迹在新闻媒体上进行宣传报道。考评内容、办法参照过去假期活动的规定进行。

四、活动要求

1、进一步提高对假期活动重要性的认识。各社区要把开展假期活动作为推进“做文明有礼的北京人”主题教育活动，以及加快“三个北京”和中国特色世界城市建设步伐的重要举措，作为加强社会主义核心价值体系教育的重要内容，加强领导，认真组织，制定具体方案，抓好贯彻落实。

2、进一步增强假期活动的实效性。各社区自身实际，发挥整合各自的资源优势，围绕活动主题，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，不断创新教育方式和手段，让广大未成年人高高兴兴、快快乐乐参与活动。

3、进一步加大典型的宣传力度。在活动中要注意总结发现好经验、好做法，对具有推广意义的案例，要加大宣传力度，及时报送信息，扩大活动范围，推动假期活动的深入进行。

请将假期活动情况和评选出来的“社区文明小使者”名单形成书面材料，于2011年2月18日前报街道宣传部。

附1：未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表

附2：社区（居委会、村委会）文明小使者推荐表

太平桥街道宣传部

2011年1月27日

未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表

注：此表可复印开学后第一天由学生交给学校班主任。

社区（居委会、村委会）文明小使者推荐表

注：此表可复印留存区县文明办存档，名单上报首都精神文明办。

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