吐鲁番的葡萄熟了伴奏

篇一：歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》演唱研究

歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》演唱研究

【摘要】施光南的歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》是一首广为传唱的名作，歌曲的旋律、节奏、调式调性，是根据新疆维吾尔族的民族音乐特征创作的，施光南对歌曲的旋律进行了合理的编配，通过对旋律、节奏不断改变来表达姑娘对克里木的思念之情和对祖国的热爱之情。一首好的歌曲需要演唱者对歌曲进行演唱研究，要对歌曲的旋律、节奏、调式调性作学理分析，深入理解创作者的音乐思想内涵，才能对歌曲做出更好地诠释。

【关键词】旋律；节奏；调式调性歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》是施光南创作于1978年的歌曲是在结束十年文革之后这一总体背景下诞生的。在歌曲创作中，施光南通过了解人的声音的高低、发声位置、人声的特点来创作，施光南强调歌曲的歌词旋律以及调式的结合。笔者通过对歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》的研究，发现旋律、节奏、调是调性对歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》研究不够深入，多数研究只谈及调式没有去谈旋律的特征。笔者通过对歌曲的理解和查阅资料就歌曲旋律写作特征、节奏特点、调式调性的演唱研究。

1.歌曲的旋律特征

施光南曾经说过：“音乐作品的灵魂是旋律，而旋律的灵魂则是感情”(1)，这句话确切体现了施光南的音乐美学观点，其歌曲创作的美学特征主要表现在感情真挚、旋律优美两方面施光南的作品偏重于内敛、深情、柔美的类型，歌曲多呈现出含蓄、婉转、柔顺的特点，因而，歌曲旋律的优美多表现为“婉柔美”。同时事物都是有双重性歌曲在表现柔美的，也有“奔纵美”的一面，歌曲“奔纵美”的一面。同时，歌曲在创作的时候还结合了新疆的音乐特色。

1.1 歌曲旋律的“婉柔美”(2)

歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》表达了维吾尔族姑娘阿娜尔罕对参军去保卫国家的克里木小伙真诚的爱情故事，歌曲创作的细致、内敛、深情的音乐特征中在这首歌中显现得栩栩如生。

婉柔的旋律曲调，加以轻快的新疆歌舞性的节奏特点，描绘了一位活灵活现儒雅纯洁的少女形象如（谱例1），似乎在和你诉说他们幸福的回忆，接着出现了具有新疆歌舞特色的切分节奏型引出了歌声。歌曲的开始乐句由于以二三度的旋律级进为主要，从第三小节开始又以波浪式的旋律进行为了突出属音，给人以娓娓动听的诉说；旋律有时低沉，时而激进时而委婉，旋律低沉的时候似乎在对你诉说歌曲里面的故事。施光南在创作《吐鲁番的葡萄熟了》在旋律部分的分配恰到好处，演唱者如果在演唱前没有了解歌曲，分析歌曲开口就唱那就会使歌曲失去色彩感。

结束部分，乐句有所扩充，如（谱例2第八、九小节）形成了一个委婉缠绵的拖腔，并通过由强渐弱的力度变化，刻意描绘维吾尔族姑娘啊娜尔罕对克里木诚挚的爱和言不尽的相

思之情。施光南的音乐作品把中国的和西洋音乐结合来体现中国的音乐风格，在歌曲的开头旋律属于抒情部分，对演唱者来说抒情部分体现了施光南的一贯作风“婉柔美”的特点，歌唱者对开头部分的处理必须要靠气息的强弱来体现，要做到“弱而不虚”的演唱技巧。

1.2 歌曲旋律的“奔纵美”

凡事都有着对立性，施光南在创作中不止有温柔，含蓄的一面同时也不乏有激情、奔放的一面，在其旋律也出现“奔纵美”。“婉柔美”和“奔纵美”多的更多的时候表现为二者合理的编配在一起，既激情奔放，又委婉温和。（如谱例3）

（谱例4）的音乐材料来自于第（谱例3）的后句部分，乐句所用得旋律非常简单，歌曲在音符上只是用了几个简练的音符来描述音乐的中心思想，这段乐句旋律在高音区上呈波浪式的进行，因此情感要比第一段更丰富，（如谱例4）犹如告诉你他们的爱情故事到了最精彩的部分，使人不禁笑逐颜开，音区也变高了，从更好的表达了姑娘兴奋不已的心情；这段乐句表达了歌曲“奔纵美”的特点，而第三、四小节有体现出了“婉柔美”的特点，这就

体现出“奔纵美”和“婉柔美”时常交织在一起，扣人心弦。

1.3歌曲旋律结合新疆本地民族特色

一位作曲家不管创作多少部耳熟能详的作品，除具有个人创作风格外，最为重要的是歌曲要有浓厚的民族风格特色，《吐鲁番的葡萄熟了》就是一首浓郁的民族特征的歌曲，它融入新疆民族音乐为一炉：第一句克里木首句用了旋律的一个激进，都是在一个二三度的音程。歌曲典型的节奏型是用了新疆少数民族的手鼓节奏型 (0×× ×× ×.××× ×)似乎给人们脑海浮现出以为跳着舞蹈的维吾尔族姑娘。整首歌曲旋律的创作吸收了新疆本地民族音乐的风格特征。

2.歌曲的节奏分析

2.1了解歌曲的节奏特点及速度

歌曲《吐鲁番葡萄熟了》对节奏的运用，采用了新疆歌曲中的常用节奏切分

节奏的运用如（×××）一类的节奏型和附点节奏型（×.×）这两种节奏型是新疆维吾尔族常用的节奏型。节奏是音乐的支柱，还有些特殊的变换节奏比如（4/4变为3/4，或者更复杂的2/4变为5/4），切分节奏在节奏的种类中也属于比较难掌握的节奏型，需要在下面花功夫去攻克节奏这首歌曲的节奏快慢，笔者通过研究认为这首歌曲最大的难题是节奏是匀速的，演唱时就要做到心里要有一个稳定的速度，不能一拍一紧的往前赶。这首歌曲难点还有在于节奏变化和速度变化。速度的变化演唱就能感觉出来，没有快的节奏就不能辨认其速度的慢，相反没有慢的速度同样也不能体现出快的速度。不管是歌唱类的还是器乐类的作品都有对速度的基本要求，根据作品的特征及旋律歌曲的速度可以有变化。我们在演唱一部声乐作品的时候速度可以有变化，能使歌曲更动听可以在乐段之间改变一下速度，从始至终都一个速度显得一首歌曲没有表现力《吐鲁番的葡萄熟了》这首歌曲属于节奏轻缓的歌曲，一眼看这首歌曲内心会觉得这首歌曲是首快节奏的歌曲，只是这首歌曲节奏型比较复杂，在唱节奏的时候心里也要有稳定的节奏感。还要注意歌曲旋律的相对稳定连贯，这首歌曲的旋律相对是稳定抒情，如果一拍紧一拍地往前赶，演唱者势必会对节奏乱了套，以至于破坏全曲的节奏。而这首歌曲属于缓慢、抒情的曲子，应强调歌曲的流动感，要做到对歌曲的慢而不托，否则一首抒情、缓慢的歌曲被唱成沉重呆板，就会失去丰富的表现力。

2.2歌曲弱起弱收节奏的处理

歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》的结束句，节奏型还是和前一部分没有多大的变化，节奏手法多用前八后十六的（0××）节奏型，附点节奏(×.×)也常用在歌曲中，大多少数民族歌曲中附点节奏在其运用的非常广泛。弱起节奏在民歌中也是非常典型，好多歌曲的节奏灵感来源还是民歌中特别是在新疆本地民族音乐中运用最多，附点节奏的运用这一点和维吾尔族的语言特点密切相关。歌曲大多都采用歌曲的弱起节奏型，而弱起的弱音往往比强音更难唱，因为唱弱音时气息的控制比唱强音时难度更高。唱弱音，并不是说音弱了演唱者就要靠气息变弱来演唱，这样唱弱音的话不但没有表现出歌曲的意思而且让听者感觉很虚，相反，弱音的演唱比唱强音难度更为的大，因为气息没有支撑好的话就会使歌唱的位置不稳定，就会唱出“大白嗓”的感觉。大多的歌曲都是在强拍上进行，为了表达歌曲的叙事，强烈的感情。有时从弱音起拍的乐句把握好了比从强拍上更能表达感情，弱拍起叙述的是感慨，思索和赞美。因此，在乐句起音的弱拍上，演唱者需要按照气息的稳定进行，弱音要起的轻柔但不失力度。演唱这样弱起乐句，应感到气息的流动才说明是正确的。当从弱音到强音的过渡，需要气息做变化，突然之间从正拍出气息，很难把握就需要我们在下面花功夫转换。认真比较这两种拍子的演唱。这首歌曲有好多的歌唱家演唱过，但每个人都有对歌曲的节奏处理，处理的方式都不同，女歌唱家关牧村在对歌曲结束时用了弱收的方式结束歌曲的结尾；在流行歌手刀郎演唱的时候，对歌曲的结尾采用了强收的处理，把歌曲中的节奏做了些稍微的变动，把歌曲中的八分节奏型改为了附点节奏型。整首歌曲的开头节奏型，几乎每个歌唱家在对歌曲节奏处理的时候都按照作曲者的思想来处理的，几个歌唱家都是在歌曲开头都是用了节奏弱起。通过对歌曲节奏分析笔者认为女歌唱家关牧村对结尾句的处理符合施光南的创作思想。每个演唱者在唱节奏复杂歌曲的时候，需要花大量的功夫来掌握歌曲节奏。

篇二：歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》

歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》

克里木参军去到边哨

临行时种下了一棵葡萄

果园的姑娘哦阿娜尔罕哟

精心培育这绿色的小苗

啊!引来了雪水把它浇灌搭起那藤架让阳光照耀 葡萄根儿扎根在沃土

长长蔓儿在心头缠绕

长长蔓儿在心头缠绕

葡萄园几度春风秋雨

小苗儿已长得又壮又高

当枝头结满了果实的时候

传来克里木立功的喜报

啊!姑娘啊遥望着雪山哨卡

捎去了一串串甜美的葡萄

吐鲁番的葡萄熟了

阿娜尔罕的心儿醉了

阿娜尔罕的心儿醉了

吐鲁番的葡萄熟了

阿娜尔罕的心儿醉了

阿娜尔罕的心儿醉了 心儿醉了

歌曲名：吐鲁番的葡萄熟了 作词：瞿琮 作曲：施光南 演唱：关牧村

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篇三：吐鲁番的葡萄熟了

吐鲁番的葡萄熟了

每次看到这张照片，我就会想起上二年级时学过的一篇课文，课文的题目叫《葡萄沟》，因为它们都与新疆有关。

这张照片上的小姑娘穿着一身新疆姑娘的衣服，头上戴着一个艳丽的新疆姑娘的帽子，帽子下面是一条条又细又长的小辫，还跳着优美的新疆舞蹈，脸上绽放着幸福的笑容，你能看出来吗？这就是我！

原来我一直很羡慕那些穿着新疆衣服在台上跳舞的大姐姐们，她们看上去是那么的美丽，我想：要是有一天我也能够象她们一样漂亮该多好呀！

终于有一天我的愿望实现了。在我上二年级报到的那一天，妈妈领我到铁英街白云艺术照相馆照了这张艺术照。照片上的我看上去活泼、美丽、可爱，所以我非常喜爱这张照片！

篇四：13吐鲁番的葡萄熟了

? 吐鲁番的葡萄熟了 克里木参军 去到边哨

临行时种下了 一颗葡萄

果园的姑娘啊 阿娜尔罕呦

精心培育这绿色的小苗 哎…… 引来了雪水把它浇灌

搭起那藤架让阳光照耀

葡萄根儿扎根在沃土

长长藤儿在心头缠绕

长长的藤儿在心头缠绕

葡萄园几度春风秋雨

小苗儿已长得又壮又高

当枝头结满了

果实的时候

传来克里木立功的喜报 哎…… 姑娘啊遥望雪山哨卡

捎去了一串串甜美的葡萄

吐鲁番的葡萄熟了

阿娜尔罕的心儿醉了

阿娜尔罕的心儿醉了

吐鲁番的葡萄熟了

阿娜尔罕的心儿醉了

阿娜尔罕的心儿醉了

心儿醉了 13、

篇五：2016年音乐治疗专业本科招生“即兴歌曲伴奏”考试要求

2016中央音乐学院音乐治疗专业本科招生“即兴歌曲伴奏”考试要

求

BY:七艺教育 WEI*信号：qiyiyinyue71

音乐治疗专业根据专业需要选取了在治疗实践中常用的一些歌曲，作为对本科考生“即兴歌曲伴奏”的考查范围。要求考生能在尽可能多的调上正确、熟练地配弹以下歌曲，并掌握歌曲相应的背景信息（著名的词曲作家、演唱者、时代背景、歌曲题材；电影歌曲的出处、电影主题 等）。

B

北国之春

毕业歌

冰山上的雪莲

C

长江之歌

草原上升起不落的太阳

春天在哪里（滴里里）

春天里

长城谣

D

达坂城的姑娘

大海啊，故乡

打靶归来

当兵的人

打起手鼓唱起歌

E

二月里来

G

歌唱祖国

桂花开放幸福来

1

H

红莓花儿开 洪湖水浪打浪 红星歌

红星照我去战斗 怀念战友

蝴蝶泉边

J

金梭和银梭 军港之夜

九九艳阳天 假如你要认识我 教我如何不想他 接过雷锋的枪 解放区的天 K

可爱的一朵玫瑰花 L

浪花里飞出欢乐的歌M

美丽的草原我的家 马儿啊，你慢些走 毛主席的话儿记心上牡丹之歌

妈妈留给我一首歌 妹妹找哥泪花流 美丽的姑娘 卖花姑娘

卖汤圆

N

2

南泥湾

年轻的朋友来相会 娘子军连歌

你送我一枝玫瑰花 Q

情深谊长

青春舞曲

泉水叮咚

清晨我们踏上小道 请到天涯海角来 R

人说山西好风光 S

山楂树

珊瑚颂

说句心里话 松花江上

手拿碟儿敲起来 T

驼铃

童 年

弹起我心爱的土琵琶吐鲁番的葡萄熟了 W

我的祖国

我和我的祖国 五月的鲜花

我爱这蓝色的海洋 我为祖国献石油

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我们的生活充满阳光 我们走在大路上 我骑着马儿过草原 乌苏里船歌 X

乡间的小路 心中的玫瑰 Y

游击队歌

延安颂

渔光曲

渔家姑娘在海边 英雄赞歌

有一个美丽的传说 一道道水来一道道山 Z

在那桃花盛开的地方 再见吧妈妈 在希望的田野上

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作文素材