作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

崇尚美德作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 10:23:23 体裁作文
崇尚美德作文体裁作文

篇一:传统美德作文

传统美德作文

传统美德作文(一)

更多文明美德伴我成长作文

文明美德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时,社会就会停滞不前,人们就享受不到>幸福美好的生活。

讲文明,重美德是一种良好的习惯,也是一种优秀品质。因为,文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。

我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神、传承其文化,无愧于“文明之邦”的称号。

然而,在我们现实社会中,不文明的行为数不胜数。诸如:某些人在公共场合随意吐痰,不在乎他人感受;还有些人,在拥挤的公车上,常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是,一些人在面对跌倒老人时,置之不理地扬长而去。这些不讲文明美德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,影响我们青少年一代的成长,阻碍社会的发展。

每当看到这种不讲文明美德的现象时,我不解地问自己:是什么原因让这些现象屡见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次,我在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶激动地连连道谢,脸上露出了可亲的笑容,这时,我终于明白了,其实文明美德不难做到,它是我们日常生活中的一种良好习惯,人人都可以学会文明美德。

青少年是祖国的未来,文明美德是我们成长的土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学习,刻苦专研,培养良好的生活习惯,加强文明礼德修养,遵纪守法,让文明之花在我们成长的心里,伴我们一路前行!

传统美德作文(二)

我们的生命,因帮助而流光溢彩。

——题记

帮助,是一种美德。是心灵的装饰,它时刻燃烧我们的生命。

苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的>故事,从前,在一个密密莾莽

的丛林里,黑暗无边,几乎看不见前面何处,一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天,脸面黄瘦,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望的倒在地上,眼睛流露出一种希望。就在这时,走在最前面的丹柯把自己的心掏出来,通红的,热火般照亮整个森林,人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面,一个紧挨着一个,借助这希望之光走出了森林。

帮助,是一种美德。是传播的爱心,它提醒我们播种希望。

记得又一次,在网上看到一篇作文的材料是这样的:有一位登山者,在途中遇上暴风雪,他深知不尽快找到避风处,非冻死不可,于是他艰难迈着脚步,直到精疲力尽,脚已迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了,是该继续向前,还是停下来帮助这个陌生人?内心深处翻江倒海之后,他毅然做出了决定,脱下手套,给那个冻僵人按摩,经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和自己的身体。最后,两个人相互挽扶着走出了困境。猜想一下,如果登山者对陌生人置之不理,不积极营救陌生人,不仅使冻僵人丢失性命,自己也会被暴风雪埋没。俗话说:“送人玫瑰,手留余香。

帮助是至善至纯至高人性的一种美德。

传统美德作文(三)

最近我读了《美德少年丛书》的事迹,那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼,那就是小孝星献髓救母的故事。

是啊,我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善,孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,对于我们小孩子来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我虽然上三年级,但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务,洗碗、叠被子、洗袜子等等;我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。当节假日时,我就和父母打扫卫生、一起锻炼,为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习,那次感恩>征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢!在重大节日,如:三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时,我都会为他们精心准备一份亲手制作的>礼物,让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望,在学校我听老师的话,当好老师的小助手,帮助身边的同学,学习成绩遥遥领先。

因为我们相信,只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心,我们就一定能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情,就能让爸妈欣慰,高兴和快乐。那我们又何了而不为呢?

篇二:中华美德作文

东方美德

2014级1班 代海容 指导老师:潘波

中国为家,华夏为号,炎黄为旗,龙凤为图。

——题记

五千年的文化,五千年的历史,在这之间,我们中国,这东方美德被传承下来。

有一个年轻的司机驾了一辆小车在马路上奔驰着。在一个急转弯时,一位老太太走了过来,不幸被那小车撞上了。四周没有车辆,没有行人,正所谓“神不知鬼不觉”,他自己完全可以驾车逃走,可是他没有。他心中有一种力量支配着他,他抱起老太太上车,送到了附近的医院。幸运的是,老太太因得到及时抢救而脱离了。

那个年轻的司机就是一个有责任心得人,那种美德的名字就是责任。责任,这个词在很多人口中常常念起。责任,是我们人与人之间交往所不可或缺的。

“人无信而不立”,这是我在过去听到过的一句话,可在那时,我并没有理解其含义,可直到我读了2010年“感动中国”十大人物之一的故事,我才明白。2010年春节前夕,建筑商人孙水林为兑现节前给农民工发放工钱的承诺,携26万元现金同妻儿连夜赶回武汉,不曾想在途中遭遇重大车祸,一家五口全部遇难。弟弟为替哥哥完成遗愿,忍着悲伤,再次上路,终于在除夕前一天把薪水全部发到60多名民工手中。这是一次让人心痛

的诚信接力,于是“信义兄弟”的美名传扬天下,于是更多的工人愿意与他人携手肩并肩。

这两位老板没有把诚信背囊抛弃,获得了工人的高度赞扬和无比信赖,使得自己从事的事业发展更为顺利。

蒲松龄说:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”坚持也是一种美德。当陈景润摘下数学王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”时,很多人会为他的成功而赞叹,但却不知,他一直在坚持,四千多天的积累,一百多个月的推算,他就在日积月累中向着高山之巅前行。

当我们呼吸着新鲜空气,却不知道应该要感谢大自然给予我们的一个美好的生活环境。

我们都要学会善良,善良就如沁人心脾的花汁,流过了指纹与时间的交界。

善良是在他人危难时的一句 关切,是在他人摔倒时的一次搀扶。善良的心犹如东方的启明星闪耀着,温暖世人的心。然而对我来说,善良的魅力是四(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:崇尚美德作文)处弥漫的月季香。

日历撕到立春那一页。经过一个冬天的疾风骤雨,街坊四邻的月季没有按时赴约,立春这天光秃秃的枝丫使得整个镇上毫无生机。姥爷的月季也没有开,他坐在竹凳上搓捻着眉心,手紧攒着,几根胡须不时地飘拂着。日上三竿,月季还是未开,姥爷叹了口气,走到屋里去了。

过了晚饭时间,月光洒在枝丫上,却如天上的咒语一般,并不让人喜欢。“孩子,来,背上。”姥爷递给我一筐花具,他的右手提着一袋花肥。

我们走进了五户人家的后院,姥爷拿出最小的花剪,蹑手蹑脚地除去了御寒枝,打掉了叶上带锯齿的青虫,捧了一捧肥,平铺在月季周围。那原来是瘦骨嶙峋的花径,经过修缮,仿佛孕育着希望,在月光下灼灼其华。虽然姥爷的手都破了,他还是一脸欣喜,回到家,早忘了自家后院还有几盆奄奄一息的月季。

第二天清晨,街坊们的月季都开了,镇上恢复了生气。街坊们叫姥爷和我去看,五家人聚在一盆开的旺盛的月季旁拉着家常。“大爷,你家的月季怎么没有搬来?”“嗯……”姥爷支吾着说不出话来。“我家的月季还没有开呢。”我接了句。大家仿佛都明白过来了,为什么一夜春雨能让月季开花,原来姥爷才是这夜春雨!那天,街坊们都聚在我家后院,大家一起修剪着那几株奄奄一息的月季,姥爷的笑犹如那晚春雨带给人们的欣喜。

初三那年,月季开了,一片褐色一直延伸到花瓣末梢,如醉了一般,稍有弯曲。细长的花蕊就像姥爷的胡须,稀少但有精神,在阳光下闪着耀眼的光芒。姥爷的善良融在月季香中,香气弥漫在每个人的心田,弥漫在镇上每株独具魅力的月季中。

也许善良不仅是一句关切,一次搀扶,也是每个人内心有着帮助他人的真挚愿望,这也是中华美德。

记得小时候下午放学,天空灰蒙蒙的,凛冽的寒风咆哮着吹

进我的衣领,我不得不将衣服紧紧的裹着。父亲任然没有来,我焦急万分,时间一点点的过去。忽然,不远处传来了一个清脆、亲切的声音:“小朋友,你怎么还不回家呢?是爸妈还没有来接你吧。”随即看到了一袭漂亮的红色防寒衣,“这么冷的天气,感冒就糟了。走,阿姨送你回家。”一句简单的问候,一句朴素的话语,使我冰冻了近一个小时的心突然得以融解。我傻傻的点头。

“小朋友,你知道我为什么要帮你吗?”我疑惑的摇摇头。“因为呀,我小时候曾被父母弄丢过,也像你一样,在大街上不知所措的哭过。还好碰到了一个好心的司机叔叔,,是他送我回到了家。当时我觉得他是世界上最美的人。”说道这里,阿姨如天使般的微笑,真的好美!

那次,我也笑了,因为那时我也遇见了一个世界上最美的人。打心里说,将来我也要努力帮助别人,让爱传递。

网络上曾流传过这样一句话:“我总是在最深的绝望里看最美的风景!当别人有困难时,伸出一只手,那将是世界上最有意义的事情。”

是的!传递正能量,一份关心、一份体谅、一份帮助、一份温暖,让爱随着帮组的火炬无限延伸,生命才会更有价值。

中华美德,中华魂,东方之魂。

我们是炎黄子孙,要传承它们,用高尚的情操陶冶自己,全面提高身心素质。中华传统美德是博大精深的中华文化的组成部分,是我们宝贵的精神财富,我们要发扬光大。

篇三:美德作文

小学征文组

“让”出美德

铜梁县第一实验小学六(4)班 唐健雄

《孔融让梨》的故事大家还记得吧?“我年纪小,所以挑最小的梨子,大的留给哥哥吃。”这是其中最为经典的一句话。这个故事至今仍被传为美谈,是因为孔融小小年纪就懂得谦让,实属不易。

谦让是中华民族的传统美德,它既是对别人的尊重,同时也获得了别人的尊重。“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。”说的就是这个道理。战国时期,蔺相如面对大将廉颇的不满甚至是羞辱,却以礼谦相让,终使廉颇负荆请罪。蔺相如的“让”成就了“将相和”的佳话。

可是,今天谦让正从我们身边悄悄溜走。在公共汽车上,你有意无意间会看到一位老人正站在那里,而座位上却坐的是年轻力壮的小伙子,或是正在梳妆打扮的年轻姑娘;在大街小巷,为一点小事吵得面红耳赤,甚至大打出手的事也时有发生;在公路上,司机们争着向前,互不相让,致使事故频发,车堵成龙的现象屡见不鲜……我们无法忘记最近发生的摔婴事件。一位母亲和一位停车的路人仅为一个停车位而言语不和,两人

互不相让,不依不饶。路人一气之下举起婴儿车,重重摔下,一个两岁的生命刚刚开始就结束了。试想,如果那位路人拿出一个男子汉的心胸,忍一忍,不和一个女子计较,惨剧就不会发生了。倘若那位母亲能不那么激动,和和气气地让一让,就不会失去她至爱的孩子。可是,一切已成事实。母亲因为一时的自尊永远失去了她的孩子,路人将为自己一时的冲动受到法律严厉的制裁。

谦让是一种美德,它可以让人与人之间更融洽。我生性倔强,好胜心强,常常会为因鸡毛蒜皮的事和同学闹矛盾。我就像只刺猬,大家都不愿和我玩。后来,在和同学的朝夕相处中,我懂得了谦让的人才会赢得别人的尊重,才会有更多的朋友。我们的班长就是谦让的典范。她总是和颜悦色,从不会因一块橡皮被弄丢了而责怪对方,不会因一句话不和而和同学翻脸,不会因为游戏时自己受了一点委屈而迁怒别人,更不会为了做清洁时自己多做一点儿斤斤计较。她的让,让出了她那宽广的心胸,让出了中华民族最璀璨最耀眼的美德!

让,不仅能让出宽宏大量,也能够让出至情至孝。我们家就是“让”出来的和谐,“让”出来的美满。爸爸妈妈总将所有的好东西让我和爷爷奶奶先享用。好吃的,总是我们先吃,有剩余的他们再享用。过年了,他们总是先给我们买新衣服,自己却还是穿着以前的那件旧装。爷爷要看京剧,爸爸总是悄悄地离开;奶奶唠叨妈妈菜做得不好吃,妈妈总是虚心请教。爸爸醉醺醺

回家,妈妈总是耐心伺候,细语相劝;妈妈生病了,奶奶总是自觉承担家务。我们家从来没有战争。现在,我长大了,他们却渐渐地变老了。他们让我学到了一样东西——谦让。它将使我终身受益。

谦让还“让”出了社会的和谐美好。当你走在路上谦让一下人来人往,是自己与他人方便的良好表现;当你坐公交车谦让一下老弱病小,也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的最好举动……

谦让是一种深厚的涵养,“让”出的是人与人之间的宽容友善,“让”出的是家庭的温馨和睦,“让”出的是社会的和谐美好。谦让能让世界充满和平,能使人类洋溢恩爱。

(指导教师:陈德会)

篇四:中华美德作文

中华美德颂

2014级1班 刘丹 指导教师:潘建平

中国是一个拥有五千多年文明发展史的古老国家,中国的文化底蕴之深厚,文明源远流长。所以,中国的传统美德亦是东方文化的一种魅力,是中华民族之魂的集中表现。

五千年来,中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础,始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。那么,什么是中华美德呢?是天下兴亡,匹夫有责的爱国情操?还是自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气?或是奋不顾身,舍生取义的英雄气概?可以说,传统美德是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的,为大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范;是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感的综合反映;是一个民族生生不息的不竭动力。

中华民族不仅创造了传统美德,同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;因此,中华美德的内涵极其重要。何为中华美德的内涵?简而言之,就是“仁、义、礼、智、信”。这五大理念带动了社会道德体系的发展和社会道德水平的提高,在整个中华传统美德中具有重要地位。“仁”即指仁爱之心,“义”则指正义之气,“礼”是指礼仪,“智”指智谋之力, “信”是指诚信之品。其中“礼”是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则,是中华传统美德的重要内涵之一。中华民族“礼”的起

源,是我国原始社会祭神祈福的一种宗教礼仪。《礼记〃表记》中说“殷仁尊神,率民以事神,先鬼而后礼”,指的就是一种礼仪、一种习俗,当时还没有把礼作为一种道德规范、道德准则和道德理念加以明确。随着社会进一步发展,礼仪逐渐被规范起来,升华为治国的四大要素之首。《诗经》中有“相鼠有皮,人而无义;人而无义,不死何为”的诗句。意思就是说,如果一个人没有礼仪,不去死还干什么?可见礼被中国人何等重要的地位。

在我国民族礼仪从形成到发展的漫长过程中,儒家经典中的《孝经》、《礼纪》是两部重要的礼仪著作。其中《孝经》是孔子融六经之精华,写出了一部传之百世而不衰的不朽名著。他论述了古代孝道和孝治思想,体现的是中华民族优异的道德准则。孔子在开宗明义章指出:“夫孝,德之本也,教之所由生业。”并将“孝”分为五个等级:天子之孝、诸侯之孝、卿大夫之孝、士之孝、庶人之孝。而且孝道面前人人平等,孝道面前人人有责,可见孝在中国的地位。

中国有句古语:百善孝为先。意思就是说孝敬父母是人的第一德。唐代诗人白居易就是一个尊老爱幼的人。他一生热爱祖国,关心百姓,特别关爱老人,还提出养老之道。还有他提出“牧以仁贤,慎其刑罚”,使老者事长,少者敬老的见解。江革背母逃难的故事、子路背米孝双亲的故事,这些都是家喻户晓的,至今陶冶了世世代代的中华民族的子孙,流传于民间。不仅如此,中国还有隆重的老年仪式礼,康熙皇帝还宴请65岁以上的老人,

为他们举办活动。所以说孝在中华美德中是非常重要的。

我们现在虽然尚不具备赡养父母的能力,但思想上应树立孝敬父母关荣、不孝敬父母可耻的荣辱观念,在行为上要做到体贴、关心、尊敬和热爱父母。从思想情感上,从行动上施行孝道,从而提升中华传统美德。

我们要更好地树立正确的世界观、人生观和价值观,树立立志成才、报效祖国的远大理想,弘扬和光大中华传统美德。

篇五:传统美德作文

传统美德它将飘去哪里

每当看到中央电视台宣传美德的那些公益广告时,我的心里感慨万千。我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,同时也是一个举世闻名的礼仪之邦。在历史的长河中,古往今来涌现出无数的中华民族优秀儿女,如孔子的弟子子路不仅以政事著称,而且从小就很孝敬父母、孟子曾说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”、毛泽东既是中国人民伟大的领袖,也是尊敬师长的楷模。他们已经成为社会公认的道德典范。法国的孟德斯鸠曾经说过:“在一个人民的国家中还需要一种推动的枢纽,这就是美德。”多少年来人们口口相传,美德是一种传统。传,那人从耳中听到,说给另外一人;另外一人又传向其他人,一传十,十传百,很快大家就都会了解。统,了解实事后,大家就要统一照着去做,无一例外。传统传统,就是大家相传,然后统一照着做罢了,如此简单。然而,有些人怎么去做的呢? 社会上的许多现象让人感到震惊,例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲,?;虽然他们和我们生活在同一片蓝天下,共同感受阳光雨露,可是,他们纯洁的心灵被污染了,从小就丧失了中华民族的传统美德,就走上了邪路。 在国外,中国人“大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整”等,这些现象被海外一些媒体归纳为中国游客的“通病”。有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队。这实在是令人难堪的现象,简直就是我们炎黄子孙的耻辱。

我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听

到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”....... 总能看到乘车时,学生在那里安然的坐着,却不给身边的老奶奶让座。有的同学在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗"地雷",有的同学不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念......

俗话说:“千里之堤,毁于蚁穴。”这就不能不使我们感到问题的严重性。我们的传统美德都飘去了哪里?但令我们欣慰的是在我们身边也有弘扬传统美德的好少年——维护公共设施的、爱护公共财物的、主动捡起垃圾的、给老人让座的、搀扶老人过马路的.......

这些同学传承了中华民族的传统美德。作为一名学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园我们的社会一定会更加美好。

想到这儿,心中不禁哼起那美妙的歌曲“如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间??”,真希望这个世界上每个人都能传承中华民族的传统美德,真的能够充满爱,充满温暖,不会再有上街乞讨的人,不会因儿女的不孝,而卧床不起,住那破烂不堪的旧房子,过着度日如年的苦生活,真希望??

张湾中心小学六(1)班:张金凤 指导教师:朱迎弟

体裁作文