厨师诗朗诵

篇一：诗朗诵

《我妈妈》作者：（英）安东尼·布朗

这是我妈妈，

她真的很棒！

我妈妈是个手艺特好的大厨师。

也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界最强壮的女人！

我妈妈是一个有魔法的园丁,

她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子。

我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒!

我妈妈像蝴蝶一样美丽，

还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔。

有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的很棒!

不管我妈妈是个舞蹈家，

还是个航天员，

也不管她是个电影明星。

还是个大老板，

她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，

常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗？

她也爱我!

《长大以后做什么》作者：（日） 寮美千子

蒲公英，蒲公英，

长大以后做什么？

我呀，我要做一只大狮子！

金色的鬃毛浓又密，

一只威武又善良的大狮子！

是嘛，你要做一只大狮子啊,

大狮子好啊。

可是，这片原野，

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼，小鱼，

长大以后做什么？

我呀，我要做一头大鲸鱼！

畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊，你要做一头大鲸鱼啊，

大鲸鱼好啊。

可是，这条小河，

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔，蜡笔，

长大以后做什么？

我们呀，我们要做一片大森林！

长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。

然后，用绿色涂原野。

涂出一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。 接着，用蓝色涂大海，

涂出一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。 那我长大以后，

要和狮子一起赛跑，

跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。

那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳，

游啊，游啊，一直游到大海的尽头。

喂，长大以后，你想做什么

篇二：春节晚会诗朗诵

天 达 颂 歌

公元2012年

这一年让所有中国人铭记

神九上天 蛟龙潜海 中国第一艘航母服役

中国人千年夙愿得以实现

伴随十八大的胜利召开

松原 这座美丽的城市

迎来了新的机遇与挑战！

我不是诗人

无法用手中这支笨拙的笔

描绘出华丽的诗篇

我不是歌手

无法用自己这嘶哑的喉咙

唱出一首激扬的颂歌

但今天站在这里

我们真的抵挡不住

内心深处的真情

因为我们要书写 我们要歌唱

书写我们这个集体——天达集团

歌唱它的的光荣与梦想

天达集团

是一个光荣的团队

天达集团的前身--前郭县房屋开发公司

董事长从2000年接手

由负债上百万到扭亏为盈

只用了短短的几年时间

从开发育才小区到胜利小区、源江小区

逐渐奠定在松原房地产市场中的地位

从2006年公司成功改制

更是在地产界大展拳脚

成功开发以天达名仕为代表的综合小区

集住宅、商企、小高层为一体的综合楼盘

天达地产跻身松原地产前列

公司发展历程犹如树的年轮

每一个年轮都铭刻着历史和荣耀！

伴随着松原酒店旅游业的发展

董事长高瞻远瞩

由地产到酒店 实现华丽转身

短短两年时间

使天达名都大酒店名震松原

成为松原最大的民营酒店

屹立于松原酒店业

现已成为松原最具代表性的大酒店

成为松原酒店经营的成功典范和佳话

无论政务就餐、商务宴请、商旅下榻、婚礼升学都以选择天达为荣！

作为一名政协委员

他深知责任重大

酒店先后安置下岗人员100余人

每年为国家上缴利税100多万元

为了让更多人过上幸福生活

酒店不断投资

不断完善硬件设施

不断提高员工福利待遇

从创建酒店至今

2012年员工工资普调

每人工资上调10%左右

为此 酒店每年将拿出10万余元净利润

每到重大节日

给员工发放福利

让大家体会到酒店的关怀

为了鼓励员工积极性

还制定了超额奖励机制 使我们受益匪浅

我们的酒店人才济济 精英荟萃

看，我们的副总率先垂范 激情导航

哪里有困难他就出现在哪里

看，我们的人事部未雨绸缪

竭尽全力保证酒店人员招聘

看，我们的财务部分角必争 开源节流 作为酒店坚强后盾

看，我们的采购人员无论刮风下雨 严寒酷暑 早出晚归

数年如一日 确保酒店供应

看，我们的保管人员无论春夏秋冬 斤斤计较 保证产品数量准确无误

看，我们的厨师团队 厨艺精湛

无论南北大菜还是生猛海鲜

从选料到加工 煎炒烹炸样样全拿

保证色香味 意形养上佳

看，我们的客房部兢兢业业 夜以继日

前台预定有条不紊 结账迅速及时

房务悉心打扫 保洁干净快捷

客人满意是我们最大的心愿

看，我们的市场部开拓进取

产品销售、客户服务、酒店宣传 齐头并进

客户不断增多 消费不断加大 为重点客户量身定做解决方案

确保酒店销售 芝麻开花节节高

看，我们安全部指挥若定 车辆摆放井然有序

消防安全一步到位 为酒店保驾护航

看，我们的工程部技术精湛 爱岗敬业

酒店工程无大小 随叫随到

看，我们的餐饮部更是扛起酒店大旗

不辞辛苦 兢兢业业

热情服务 笑迎八方来客

酒店发展史上有他们浓重的一笔

团结就是力量

酒店各个部门通力合作 团结奋进

才有酒店今天的辉煌！

酒店所取得的一个个荣誉

从首届关东美食节“东北餐饮名店”

到松原市“诚信经营无假货示范店”

到“全国创业之星”吉林省交流中心

再到松原市食品安全协会会员

并成为2012东北三省超级汽车模特大赛 松原赛区指定下榻酒店 这一切成绩的取得都凝聚着我们辛勤的汗水

这是我们丰收的果实

篇三：厨师合同书(新)

合同协议书

甲方：秦皇岛东经路宾馆

乙方：

一、 合同目的

为了提高甲方餐饮的经营管理及服务水平，甲乙双方本着自愿平等、互利、友好合作的原则，根据中华人民共和国《合同法》有关条款，甲方特聘请 到甲方餐饮部厨房任________________________，在餐饮部的领导下通过不断提高厨房出品质量，满足广大消费者不断增长的消费需求，扩大东经路宾馆的知名度，创造出更好的社会效益和经济效益，经充分协商达成以下协议。

二、 合同期限

本合同期限为 年 月 日至 年 月 日止，其中试用期一个月。

三、 权力和责任

1、 甲方权力和责任

(1) 对乙方根据职务签发说明书，明确责、权、利关系；

(2) 对乙方的工作能力和业务能力以及工作表现进行评估；

(3) 配合乙方做好促销宣传工作，负责协调宾馆各部门的工作关系；

(4) 乙方人员在合同期内违反国家政策与法令，严重违反甲方规章制度及在工作中违反

操作规程，造成经济损失及危害人身安全的行为，甲方有权根据有关规定作出相应处理直至解除合同；

2、 乙方权力和责任

（1）接受甲方的领导，严格遵守甲方的各项规章制度。

（2）乙方承担授权范围内的管理责任及承担职权范围内的个人法律责任。

（3）乙方要对宾馆的设施设备进行必要的维护保养，负责处理正常经营中发生的问题。

四、 工资、保险、福利待遇

1、 甲方保证按月向乙方支付元工资；（税前工资）

本地厨师的三险缴纳，工资在3000元以下（含3000元）的人员按实际工资缴纳，3000元以上的人员按照宾馆统一的标准缴纳。外地聘用的厨师三险，宾馆把缴纳三

险的个人及宾馆部分以工资的形式发放给个人，个人上缴。

2、 乙方享受宾馆统一制定的管理人员劳动保护待遇及工装配备；

3、 乙方可享受甲方提供的免费食宿，标准不低于甲方员工的正常食宿条件。

4、 膳 食：合同期内, 宾馆为您本人提供免费膳食（员工餐厅）。

5、 乙方享受宾馆统一制定的管理人员劳动保护待遇及工装配备。

6、 工作日及假期：

乙方工作日为每周不超过40个小时，甲方给予乙方每月1天的休息，在不影响正常营业的情况下，由乙方合理安排，在工作繁忙时乙方不准休假；

五：违反合同的责任和劳动争议解决

1、 如协议期限规定的工作期限未结束，乙方因个人原因，要求解除劳动关系，需承担

违约责任，支付甲方违约金1000元。

2、如因某种原因致使双方不能履行合同，经双方协商意见一致后，即可终止本合同。

3、如因乙方违反甲方的各项管理规章制度，合同不能继续履行时，.甲方可以根据终止

本合同。

4、正常工作期间个人因违反操作规程所造成的伤害，一切费用自理。

5、本合同如有未尽事宣，双方另签合同附件，合同附件具有相同的法律效力。

6、本协议经双方签字后生效，一式二份，甲乙双方各执一份，

甲方：法定代表人 乙方：签字

年 月 日 年 月 日 《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

篇四：感谢祝福(幼儿园毕业家长诗朗诵)

感谢·祝福

--2015年毕业班家长朗诵稿

时光飞逝，日月如梭。

还记得吗？三年前，那些哭得撕心裂肺、喊着不要上学的孩子，现在都争着第一个来到幼儿园，放学了还不愿意离开。

还记得吗？三年前，那些牙牙学语、懵懂无知的孩子们，现在会唱动听的歌曲，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画。

还记得吗？三年前，那些衣来伸手、饭来张口的孩子们，现在自己的事情自己做，还是父母和老师的小帮手。

还记得吗？三年前，那些自我中心、无暇他人的孩子们，现在懂得了谦虚和礼让，学会了合作与分享。

教工，您不仅是一所学校，更是孩子们成长的乐园。

教育教学紧扣《指南》，不仅合理安排幼儿园的一日生活，还尊重孩子们的个体差异，与家长配合进行因材施教。

工诗善画的老师们，不仅传道授业解惑，还以自己的言行去感染每一个孩子，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。

幼小衔接工作不断深入和优化，不仅培养孩子们综合能力和优良习惯，还激发他们对小学生活的无限向往。

儿童快乐成长，离不开家长们的温情相伴，更离不开老师们的精心培育。 园丁，多么神圣的职业，在您们的修剪下，小树苗们茁壮成长，迎来了他们人生中的第一个毕业季。

回顾三年的幼儿园生活，感受孩子们一点一滴的变化，我们高兴、我们感激、我们难忘。

忘不了小班，孩子们初进幼儿园时一把眼泪一把鼻涕，老师们像妈妈一样温柔拥抱，喂他们吃饭、哄他们睡觉、给他们讲故事。

忘不了中班，孩子们调皮捣蛋、让人伤透脑筋，老师们用耐心与爱心呵护着每一颗童心，带着他们欢快地唱歌、画画。

忘不了大班，孩子们在运动场里团结拼搏、展示技能，老师们在场外为他们的呐喊加油、为他们的胜利击掌庆祝。

忘不了，忘不了，真的忘不了。

太多的场景，太多的片断，太多的回忆??

在这里，我要代表家长们真诚的说声：“感谢您，教工幼儿园！感谢你们，幼儿园的全体教职员工！”

感谢园长妈妈，您们先进的教学理念、育人标准，引领着幼儿园飞跃发展，让孩子们受益匪浅。

感谢带班老师，您们无微不至的关心、呵护孩子们的成长，授予他们知识、教给他们做人的道理。

感谢生活老师，您们对孩子饮食起居照顾得无微不至，让他们把幼儿园当成了自己的第二个家。

感谢保安叔叔，无论寒冬酷暑，还是刮风下雨，您们依然坚守岗位，尽心尽力保护全园师生的安全。

感谢园医阿姨，您们用专业的医学知识，每天不厌其烦的做好防病工作，为我们孩子的身心健康保驾护航。

感谢食堂厨师，您们用精湛的厨艺，做着各式各样丰富可口的饭菜，保障孩子们的膳食营养。

感谢幼儿园的每一位我们认识与不认识的辛勤工作者，是您们集体的真心付出，造就了孩子们完美的幼儿园生活。

感谢家长们，我们曾经互相沟通、携手共进，传递着积极向上的正能量，形成了强大的凝聚力，这将会是我们永远美好的回忆。

感谢孩子们，你们的每一次成功，每一次失败，我们都会牢记心头，因为我们从中感知了成长的神奇，和你们在一起，生命可以这么嗨皮。

亲爱的孩子们，今天是你们的第一个毕业典礼。

爸爸妈妈知道，

你们幼小的心灵承载了许多的依依不舍，

不舍得老师的微笑与关爱，

不舍得小朋友们的深厚友谊，

更不舍得幼儿园里的快乐时光。

孩子们，我们不哭，

虽然离别是难舍的，却是为了更美丽的相聚，

虽然离别是遗憾的，却是为了更辉煌的明天。

你们是一只只小鸟，总要长大，总要高飞，

希望你们带着一份好奇、一份自信走进小学校园，

谱写你们人生中崭新的一页。

在你们戴上红领巾的时候，

别忘了回来幼儿园报声喜。

此刻，让我们把感恩的心、感动的泪、永恒的爱，化作虔诚的祝福： 祝福我们的教工蓬勃发展，

祝福我们的老师桃李满天，

祝福我们的父母身体健康，

祝福我们和彼此友谊长存！

篇五：幼儿园朗诵诗歌

《新年是什么》

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌： 新年快乐!新年快乐!

我问小树，新年是什么?

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么?

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么?

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么?

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐! 飞进新年的大门

领：大地，又迎来一个新春， 小树，又增加一个年轮，

地球，绕太阳转了一圈，

齐：新的的一年，向我们敞开大门。 领：请问小树，

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候，

能不能给枝叶更多的养分? 甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶， 输送更多、更好的养分。 领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加辛勤? 乙：大地说，我将献出， 缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要

问你们， 可爱的红领巾，

当你跨进新年的门坎儿， 想怎样大步前进? 丙：过去的一年， 曾经那样激动人心; 老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。 在新的一年里，

我要创造性地学习本领。

作文素材