作业帮我爱中国汉字作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 04:36:00 体裁作文
篇一：小学作文：我爱你中国的汉字
我爱你中国的汉字
我爱汉字，更爱写字!因为学了汉字就可以看书，写作、、、、、、 自古以来，汉字是传统的中国文化，它已延续了几千年，从甲骨文一直演变到了今天。
字给我带来了快乐。在老师检查作业时，总是夸我工整、干净，我心里听了美滋滋的。
我作为中国人，为汉字感到自豪，那一个个方方块块的字像一群可爱的小精灵，在纸上跳跃着。古人是多么聪明啊!
汉字是一种神奇的文字，它的变化很大例如：日字，加一横，就变成了目字，。加一竖就变成了田子，特别有意思。
汉字是一种有趣的文字，它是各个偏旁组成的，比如：家字，上面的宝盖头是房子，而下面的这个表示猪，房子里有猪才是家。还有一个荣誉的誉字，上面的兴字得了奖，我很高兴，下面的言字是我很高兴而发表的感言。
汉字是最具有魅力的文字，是人类智慧的结晶。
篇二：我爱中国汉字
我爱中国汉字
我今年上小学五年级了。当我的启蒙老师第一次教我学写汉字时，总觉得难度很大。有的字笔画很多，不易记也不易写，即便是写出来了，也很难看。随着年级的递进，所学的字多了，练字的时间长了，一些常用字的写法熟练了，不但渐渐消除了汉子难学难写的心理，反而觉得学好写好是一种享受；从而也认识到中国汉字有着深厚的根基和丰富的含义；每一个字都闪烁着中华民族的美；因此，我深深的爱着中国汉字。
汉字在传承中华民族辉煌五千年历史中，占有不可代替的地位。有人说：汉字在脚下出生，在故宫中成长，它见证了我们这个民族一次又一次的分久必和，合久必分；记录了一个又一个朝代的天灾人祸；他是宏伟的长城，是巍峨的故宫，是庄严的天坛；这个比喻是何等的恰当啊！汉字在我们生活中起着重要的作用。无论是谁，无论在干什么，都离不开汉字。不是吗，我们学习的课本；看的每本小说；读的每份报纸唱的每首歌……哪一篇，不是有汉字组成?不是吗，我们在网上查阅资料；在手机上看到的短信；与师长，同学的语言交流，哪一句话又离开了汉字呢？可以说，有了汉字，才会有唐诗宋词；有了汉字，才会有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等历史名著；有了汉字，才有了现在的交通工具；有了汉字，才会有中华上下五千年灿烂的文化！
汉字体现着中华民族的品格。我们中国的汉字，有楷书的四平八稳、有草书的狂放不拘、有行书的龙腾虎跃、有仿宋的平易通俗……每个汉字都是由简单的笔画组成，但他们都各有各的特点：如果看到“太阳”二字，你仿佛感到了光和热；看到“鸟语花香”这个成语，就好像置身于万物复苏的春天。这些汉字多么奇妙啊！汉字不是僵硬的符号，它们每个字都有不同的风韵，就像一个个性格独特的小精灵。看着这些富有灵性的文字，怎能不是拿起笔，尽情的书写呢？欣赏汉字，就像欣赏天傍晚的彩霞，为那绚烂的色彩迷醉．当你用笔写出一个个生动的汉字时，你一定会感叹汉字的奇妙。它就如同一位精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，每个字都恰似一幅多彩的画卷，也像是一篇欢快的乐章。
为适应改革开放的中国国策，英文等外国文字我们要学，而且要学好，但它并不能取代中国文字，我们坚信中国汉字是不朽的，它将以它独特的气魄和魅力存于世界民族之林！作为一个炎黄子孙，能不为拥有自己的文字而自豪吗？
姓名：王元媛
电话：60341956
邮编：wangyuanyuan123＠126.com
篇三：我爱你中国的汉字作文
我爱你中国的汉字作文
我爱你，中国的汉字
五（1）班 沈怡昕
汉字，是中国最有名的文化之一。在读书写作时，我常常为这一个个方块字而动情。它们像一盏盏明亮的灯，为我在黑暗中照明；像
汉字是一些多么可爱的小精灵啊！在每个汉字里，都住着不同的精灵。看到“火”这个字，你能感觉到>温暖无比，好像看到一团火苗在跳动。看到“苗”这个字，就好似看到绿油油的麦苗在田间向您点头问好。“冰”字令人寒冷，“飞”字使人有飘浮感。这些汉字可真有趣啊！
汉字带给人们的欢乐无数，但要注意千万不能写错别字！有一家饭店的广告牌把“炒菜”写成了“抄菜”，因此闹了大笑话。1935的中原大战中，冯玉祥的一位作战参谋把“沁阳”多写了一笔，变成了“泌阳”，恰好有个叫泌阳的地方，冯玉祥的士兵们立刻前往泌阳，结果让蒋军获得了主动权，冯阎联军处处被动挨打。一字之差，使这一战大败。其实写错别字就是破坏汉字，我们都应该维护汉字的纯洁。
我喜欢欣赏书法家的杰作，比如王羲之的《兰亭序》是行书，每个字都是一笔呵成，把行书的流畅表现的淋漓尽致！还有柳公权的《玄秘塔碑》是楷书，可以看出楷书是整齐的，端庄的，每个字一笔一画都看的清清楚楚。他们真不愧是书法家啊
我真的被汉字迷醉了，它虽小却有着无穷的威力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所喜爱，我爱你！中国的汉字！
篇四：我爱中国的汉字
我爱中国的汉字
五（15）廖智慧
每当打开课本，
我就会看到：
一个个方方正正的字，
它们犹如古怪的精灵，
调皮地冲我眨着眼睛。
每当打开课本，
我就会赞叹一声：
——啊，神奇！
甲骨、金文、小篆，
曾记载了历史怎样的变迁？
隶、楷与草、行，
又录下了人间的哪些悲欢？
我们用汉字写，
我们用汉字说，
汉字传达我们的心声，
汉字表述我们的真情！
我爱中国的汉字！
我爱中国的汉字！
我总忍不住这样呼喊！
辅导老师：刘瑞瑞
老师的眼睛
五（15）班 杜玉
老师的眼睛，
是那圆圆的太阳，
暖暖的柔情，
激励我勇敢前航。
老师的眼睛，
是那弯弯的月亮，
盈盈的笑意，
给我冲刺的力量。
老师的眼睛到底是什么？
我要说：
老师的眼睛是心的形状，
闪烁着的都是爱的光芒！
辅导老师：刘瑞瑞
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
我是您的宝贝女儿杨晗，妈妈，您知道吗，在我的眼中，您是那么幽默、温柔，虽然有时候会发脾气，可是我觉得您是十全十美的！ 妈妈，您还记得我的愿望吗?正月十五那天我许下了一个不可能实现的，但我又是多么希望它能够实现的愿望，那就是妈妈永远年轻，身体永远健康！可是妈妈，女儿知道，随着我一天天的长大，强壮，操劳的您却在慢慢变老，那么妈妈，就让女儿再许一个心愿，你一定要帮女儿实现啊，那就是您一定要天天开心，快乐！一定要，妈妈！当然我也定会更加努力，做您最乖，最好的女儿！
妈妈，女儿还想问您：您是蓝天，我是白云吗？为什么每次依偎在您的怀里我都会倍感安心和舒适！您是大海，我是小鱼吗？为什么我总喜欢在您的身边嬉戏玩耍！妈妈，您是作曲家吗？为什么您的唠叨在我听来却是一首首谱写母爱的歌曲！
妈妈，最后女儿还要请求您一件事，那就是千万记得帮我实现我许的第二个愿望！另愿您三八节快乐！
您的乖女儿：晗晗 2014年3月8日
辅导老师：刘瑞瑞
篇五：我爱中国字
我 爱 中 国 字
白马学校137班 朱玉姣
中国文字仿若一朵芬芳的鲜花，散发清香，越悠久越醉人，吸引着无数的小蜜蜂采食。我亦是这些小蜜蜂中之一只。我深深地爱着这文字，从繁体到简体，从文言到白话，从方言到普通话，这其中的奥妙与韵味，都能引起我浓厚的兴趣，要问我与这文字的渊源，那还得从小时候说起。
记得有一次，老师布置了作业，要我们把生字抄写五遍。我工工整整地抄好后，便送给爸爸签字。爸爸仔细的审查起来，我昂首立在旁边，随时准备接受表扬。一会儿，爸爸平淡的神色中浮现出一丝不满，他指着作业本上的‘‘叉’’字对我说：“这个字错了！”听着爸爸不容置疑的话，我接过本子，一看，果然错了，写成一“又”字，我笑道：“哦，不就少画一点吗，不碍事，不碍事。”爸爸厉声道“汉字是中华民族几千年的文化积淀，每个字都有每个字的意思，怎么能容许你私自改动呢？”我眨着大眼睛看着爸爸一本正经的样子，爸爸也许察觉我并未听懂，想了想说：“比如你的名字，‘玉’字可不能写成‘王’呀，还有‘写字’不能说成‘画字’，刚刚说的‘私自’更不能说成‘自私’??”听了爸爸的话，我有些惊讶，几千年的时间，应该是好长好长吧，那这些文字该多么丰富，多么深奥啊！我多想快点掌握中国所有的文字啊。就在我为中国博大精深的文字而惊叹时，殊不知，一棵兴趣的种子正在悄悄萌芽。
现在，初中阶段的我已经接触到不少新奇的东西，对汉字的探知欲也愈发的严重了。通假字，古今异义词，那可都难不倒我，书法国画也略知一二。你们不知道吧，我还是各地方言的能人哦，长沙话，宁乡话，江西话，广东话，什么都不在话下，和同学们辩论到难分高下之时，我甩一句方言，那可真“下不得地”，个个目瞪口呆，看着我又气又笑的，此时的心情，只能借用一下广告词了：“那酸爽，让人无法想象。”
中国历史悠久的文字可不是一两句话就能讲清楚的，亦非我笨拙的笔能写出来的。然其中的奥秘必将吸引我不停的探索，汉字是中国人的根，是我毕生最喜爱的文字，我爱我的中国字，正如歌中所唱：“最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它??”
体裁作文