雷锋钉子精神的故事

篇一：雷锋 钉子精神的故事

雷锋 钉子精神的故事

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们演讲的题目是《雷锋 钉子精神的故事》

有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！

同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。

一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。 “雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。

雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？” 小贾不好意思地答道：“不紧！”

雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”

“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种?钉子?精神，善于挤和善于钻。”

雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。

篇二：雷锋的故事——钉子精神

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钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。

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篇三：雷锋的故事——钉子精神

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钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。

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篇四：学习雷锋的钉子精神a

学习雷锋的钉子精神

老师们，同学们：

下午好！（鞠躬）

我是二（6）班的许洋宇，今天，我们讲雷锋故事，学雷锋精神。雷锋出差一千里，好事就有一火车。他短暂的一生，给我们留下了很多感人的故事。今天，我要给大家讲雷锋学习的故事。

在一次施工任务中，雷锋整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

我们要学习雷锋叔叔勤奋学习的钉子精神。让我们一起为了优异的成绩，抓紧时间，用好分分秒秒。让雷锋精神永远激励着我们前进。

雷锋，一个不朽的名字，将永远镌刻在我们的记忆中。 谢谢大家！（鞠躬）

篇五：学习雷锋的钉子精神

学习雷锋的钉子精神

——初二（4）班

尊敬的老师、亲爱的同学：

下午好！

我们班级的主题是“学习雷锋的钉子精神”。首先，让我们通过用一个故事来先了解钉子精神。

在这张图片中，雷锋正在驾驶室里读书。

在施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。

由此可见，雷锋十分珍惜时间。

同学们刚刚了解了雷锋挤时间来学习的故事，也就是“钉子精神”，那么钉子精神究竟是什么呢？让我们来进一步了解“钉子精神”

。

他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.”

这就是钉子精神。

那么雷锋在生活学习中又是如何运用钉子精神的？

在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他无论用尽所有办法，甚至绞尽脑汁都要把它搞懂。

在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达7处之多。据统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。这些是他刻苦钻研革命理论的真实记录。

雷锋对待学习是如此的认真，而我们在学习中又是如何做的呢？让我们来看一看我们的现状。

1、在学校里不抓紧时间学习，拖欠课堂作业。

在日常的学习中，我们班级的同学总是拖欠课堂作业，在学校里不抓紧时间完成，心里总认为“时间还早着呢，等会儿做肯定来得及的。”同学们宁可把时间花在玩乐上，也不愿挤出时间来学习。

2、遇到难题，就当逃兵 。

“这道题目好难啊，我不会做，你能借我看看吗？”想必这句话大家都曾经听到过 。生活中的我们一遇到难题或者挫折，就不再尝试，选择逃避。尤其是作业方面，同学们不去思考难题，而是选择不劳而获，抄作业的现象屡屡出现。

我们如何去解决上面的这些现象呢？

我们应当学习雷锋的钉子精神中“善于挤与善于钻”两方面，挤是指：挤时间，钻是指：深入钻研。

我们应当在生活中付诸实际行动

1、 珍惜时间

花有重开日，人无再少年。我们应当珍惜现在的学习机会，多看一些书，使自己的知识面增加，视野更广阔。

2、培养积极向上的心态

成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。

让我们一起以坚持不懈的精神认真探究问题，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。

3、勤能补拙

勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。我们要牢记这句话，通过努力与坚持来改变自己的学习现状。

倘若大家都能把钉子精神牢记在心并且付出行动，这样班级就有了一个良好的学习气氛，班级整体才会提高。

最后，让我们全校同学怀着崇敬和认真的态度一起学习雷锋的钉子精神吧！谢谢观看。

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