只缘身在此山中蓝色狮

篇一：四年级上册语文配套练习册答案

苏教版四年级上册语文补充习题答案

1老师，您好！

一、在括号里填上合适的词语。

茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮

二、根据课文填空。

1.浸透 心血 地北天南 飞速 涌起感情的波涛

2.智慧 塑造 春晖 闪耀 美好

三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。

1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用。

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 。

2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2但愿人长久

一、查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。

二、省略。 三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次 八月十五 吃月饼 赏月

春节 元宵节 端午节

2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟 苏轼 苏辙 四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。

1、登高处 少一人

2、一杯酒 无故人

3、存知己 若比邻

4、江南岸 照我还

五、读一读，想一想，写一写。 题西林壁 北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3古诗两首

读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。

1、A A 2、B 3、B 4、A 5、B

二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。

1、①互相 和谐 铜镜 湖面 ②宁静和谐

2、①半边 月影

①出发 驶向 思念友人 前往 ②思念友人

4秋天

在下面的括号里填上合适的词语。

一 望无际 金黄 晶莹 沉甸甸 温暖 弯弯曲曲 红红 美丽

二、按课文填空。

1、打滚 奔跑 香气 脚印儿

2、熟 消 低头弯腰 香了 牛儿羊儿

3、明丽 照耀 悄悄 珍藏 永远 微笑

三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。

1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。 桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香

2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、苹果，葡萄，人。 苹 果，葡萄成熟了。

四、下列词语是课文诗句中写到的事物，请将它们归成两类，再写几个同类事物的词语。 苹果 葡萄 橘子 香蕉

稻穗 玉米 高粱 大豆 麦子 土豆

篇二：四年级语文(上)补充习题答案

四年级语文（上）补充习题答案

1。老师，您好！补充习题答案

一.

茁壮 衷心

理想 幸福

崇高 茁壮

二.省略

三.

1.①"铺设大道"和"架起金桥"这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用.

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血.

2.①老师,教学成果,教师的心血,学生.

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2。但愿人长久 补充习题答案

一。查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。

二。扩词。（省略）

三。阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1。次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节

2。安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3。兄弟 苏轼 苏辙

四。请试着填写下列诗句。

1。登高处 少一人

2。一杯酒 无故人

3。存知己 若比邻

4。江南岸 照我还

五。读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3。古诗两首 补充习题答案

一。选择正确的读音

1。第一个 第一个

2。第二个

3。第二个

4。第一个

5。第二个

二。体会句子思想感情

1

①互相 和谐 铜镜 湖面

②宁静和谐

2。

①半边 月影

②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3。

①出发 驶向 思念友人 前往

②思念友人

三。补充阅读。

4。秋天 补充习题答案

三。1，苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香

2。这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3。苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。

5、我给江主席献花

一，看拼音，写词语

地毯 耻辱 秩序井然

队伍 步伐 欣喜若狂

二，填一填，想一想，写一写。

1，微微地 爱抚地 亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2，失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开

我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。 三，熟读全文，完成填空。

献花前→献花 无比激动和欣喜

6.天安门广场 补充习题答案

三。阅读课文片段，完成练习。

1。姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓

2。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。

3。鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹

7.徐悲鸿励志学画 补充习题答案

一。选择解释，在括号里写上序号。

（横着数）4,3,2,1,6,5

二。选字填空。（省略）

三。阅读课文片段，完成练习。

1。他被激怒后。

2。画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3。每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

4。最后一句话。

5。衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四。阅读短文，完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

6.虎门销烟 补充习题答案

一。省略

二。省略

三。阅读课文片段，完成练习

1。分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。

2。分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3。让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。

四。根据课文内容填空。

时间：1839.6.3 地点：虎门寨

主要人物：林则徐

重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。

8。泉城 补充习题答案

一。填词，谈感受。

（填词省略，直接谈感受）

1。泉水神奇，形态万千

2。五龙潭很安静

3。黑虎泉很有气势

4。趵突泉很大很清很美

二。根据课文内容填空。

1。白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨

写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境

2。七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉

三。想一想，再答题

1。地点 特点

2。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。

泉水从池底往上冒

四，读一读，想一想。

对美好生活的向往。

9.九寨沟 补充习题答案

三。根据课文内容填空，完成练习

（填空省略）

1.

雪峰：插入云霄

湖泊：清澈见底

森林：古木参天

瀑布：高低错落

2。湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。

3。一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。 四，默读课文片段，完成练习。

1。金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫

2。体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷

3。不一定能见到这些动物

4。因为大熊猫不容易看到。

5。大熊猫，因为它可爱。

11.田园诗情 补充习题答案

一.选择正确的读音.

1.第2个,第2个.

2.第2个.

3.第2个.

二.理解"辽阔无垠".

垠:界限,边际

辽阔无垠:宽阔的没有边界

辽阔无垠的草原,大海,森林

三.根据课文内容填空.

1.水,花,牧场.牧场.

2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和.

四.填一填,想一想,练一练.

篇三：三下语文复习要点

三下语文复习要点

第一单元知识卷

1．《长城和运河》

●颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。

2.《美丽的南沙群岛》

●这是一篇文质兼美的散文，南沙群岛的赞美与热爱之情。

●课文二、三自然段，采用了典型的总分构段方式。第二自然段第一句以“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”点明其“富饶”，是全段的中心句。第二句从“珍贵的海洋生物”、“极为丰富的矿产资源”和“用之不竭的海洋动力”三方面具体展示了南沙群岛的丰富物产。

3.《庐山的云雾》

●景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。

●课文第二、三自然段分别采用总分的构段方式，具体描写了庐山云雾千姿百态和瞬息万变的特点。第二自然段按山头——山腰——山谷——山峰的顺序，以丰富的想象、恰当的比喻，形象地写出飘浮于庐山不同方位的云雾的独特姿态。

4.《练习》1

●省、市、自治区简称歌（背诵）

●辽（辽宁省） 吉（吉林省） 黑（黑龙江省） 蒙（内蒙古自治区）

冀（河北省） 晋（山西省） 陕（陕西省） 宁（宁夏回族自治区）

鲁（山东省） 皖（安徽省） 苏（江苏省） 浙（浙江省）

渝（重庆市） 沪（上海市） 津（天津市） 京（北京市）

豫（河南省） 鄂（湖北省） 湘（湖南省） 赣（江西省）

台（台湾省） 闽（福建省） 滇（云南省） 琼（海南省）

川（四川省） 黔（贵州省） 粤（广东省） 桂（广西壮族自治区）

甘（甘肃省） 新（新疆维吾尔自治区） 藏（西藏自治区） 青（青海省）

港（香港特别行政区） 澳（澳门特别行政区）

● 描写世间万物十分复杂，处于不断变化之中的成语

气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现

腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变

● 夏日田园杂兴

宋 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

第一单元积累卷

●现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 上海东方明珠电视塔

●古代的人间奇迹有：故宫 秦始皇兵马俑 龙门石窟 敦煌莫高窟 乐山大佛

●形容海面景色的词：微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺

●形容景色美丽的词：风景如画 秀丽迷人 山清水秀 碧水青山

●“千×百×”式成语：千疮百孔 千回百转 千姿百态 千娇百媚 千伶百俐 千锤百炼 千方百计 千奇百怪

●描写庐山的古诗有：

《望庐山瀑布》 《题西林壁》

唐代李白 宋代 苏轼

日照香炉生紫烟， 横看成岭侧成峰，

遥看瀑布挂前川。 远近高低各不同。

飞流直下三千尺， 不识庐山真面目，

疑是银河落九天。 只缘身在此山中。

● 描写夏日景色的古诗

《小池》 《 晓出净慈寺送林子方》

宋 杨万里 宋 杨万里

泉眼无声惜细流， 毕竟西湖六月中，

树阴照水爱晴柔。 风光不与四时同。

小荷才露尖尖角， 接天莲叶无穷碧，

早有蜻蜓立上头。 映日荷花别样红。

第二单元知识积累卷

4《翻越远方的大山》

（1）本文选自刘翔自传《我是刘翔》，刘翔用流水式的笔法回忆了自己从练跨栏到战胜跨栏界的传奇、自己心目中的大山——阿兰·约翰逊。课文双线并行，交织前进，完成了本课的叙事。一是时间线索，二是刘翔内心的变化，即自信心的不断确立进而强大。

（2）学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。

（3）形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 勇往直前 自强不息

①世上无难事，只怕有心人。②有志者事竟成。③你不怕困难，困难就怕你。

（4）ABCC式成语：气喘吁吁 文质彬彬 小心翼翼 气息奄奄 生机勃勃

信誓旦旦 威风凛凛 忠心耿耿 温情脉脉

5《雪儿》（默写4、5小节）

（1）本文讲述了“我”为受伤的信鸽雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天这件事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。

（2）读了《雪儿》，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。

（3）“我”和雪儿告别时的场景：

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”

6《花瓣飘香》

（1）本文洋溢着浓浓的亲情，通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。

（2）标题“花瓣飘香”，从字面上看是指小小的花瓣飘着沁人的清香，其实隐喻文中那个摘

花瓣送给生病的妈妈的小女孩，她那纯真的爱心，美好的心灵，就像含露的花瓣一样，清香四溢，让人迷恋、珍惜。

（3）表现人物心理活动的成语： 惴惴不安 忐忑不安 惊疑不定 大惊失色 兴高采烈 心有余悸 心花怒放 心慌意乱 心惊胆战 欣喜若狂

《练习2》

1、表示颜色的词语：

（1）湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红

（2）金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

（3）金灿灿 银亮亮 黄澄澄 绿油油 黑乎乎 白花花 白茫茫 红通通 红艳艳 红彤彤

2、含有“有”字的成语： 有利可图 有机可乘 有根有底

有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成

3、《清明》[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（1）每年的4月5日是中国传统的清明节，这是人们祭祖和扫墓的日子。

（2）我们上学期已经学过杜牧的《山行》，他的《江南春》也很有名：千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

第三单元知识点

7《菩萨兵》

（1）全文按照时间顺序，讲述了在红军长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得了藏族同胞的信任与感激。从中我们也可以看出朱德同志是一个关心、爱护藏族同胞的好司令。

（2）平平展展（ＡＡＢＢ式）：

层层叠叠 确确实实 浩浩荡荡 影影绰绰 严严实实

痛痛快快 勤勤恳恳 忙忙碌碌 吞吞吐吐 风风火火

隐隐约约 冷冷清清

8《李广射虎》（背诵、默写《塞下曲》）

（1）本课采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。

（2）唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

（3）引号不同的用法：

这位“夜引弓”的“将军”……（引用古诗中出现的词）

便是被人们称为“飞将军”的李广。（引用人们对李广的称呼）

树木野草发出“沙沙”的声音。……“嗖”的一声……（模拟事物发出的声音）

（4）描写边塞风光的名句：

①大漠孤烟直，长河落日圆。 ②大漠沙如雪，燕山月似钩。

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

⑤青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

（5）王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（6）《塞下曲（其三）》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 9《少年王勃》（背诵、默写课文三、四自然段）

（1）这是一篇人物故事，课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕

王阁序》，显示了王勃的文思敏捷与才华横溢。其中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。

（2）我还知道王勃写的名句：海内存知己,天涯若比邻。

（3）王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰”。

（4）中国四大名楼：

滕王阁—江西南昌—王勃《滕王阁序》

岳阳楼—湖南岳阳—范仲淹《岳阳楼记》

黄鹤楼—湖北武汉—李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

鹳雀楼—山西永济—王之涣《登鹳雀楼》

（5）我能用这些成语来形容王勃：才华横溢 出口成章 妙笔生花 才思敏捷 文思如泉 出类拔萃 风华正茂 笔下生花

10《大作家的小老师》

（1）本文按照事情发展的顺序，采用“以小见大”的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊自律、胸怀宽广的形象，小姑娘天真、纯朴、可爱的形象。

（2）英国的首都是伦敦，前苏联的首都是莫斯科。

（4）“她是我的老师。”这句话中“她”指苏联小姑娘娜塔莎，“我”指萧伯纳。因为小姑娘学着萧伯纳的口吻说话，使萧伯纳明白了一个道理：一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

（5）萧伯纳说小姑娘“是我的老师”的原因是小姑娘让他意识到自己的自夸，提醒他要平等待人，永远谦虚，这在无意中给他上了一课，所以他把小姑娘当成是老师，从中可以看出萧伯纳对小姑娘的敬意，反映出他谦逊自律的宽广胸怀。

（6）表示谦虚的名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

《练习3》

（1）《在那桃花盛开的地方》中，“荡漾”一般是形容水波一起一伏的样子（本义），在歌词里，形容桃园里一阵阵传来的孩子们的欢笑声（引申义）。

（2）读读背背中的8个词语表现了少年王勃才气横溢、风华正茂、出类拔萃。当滕王阁整修一新时，他应邀参加都督在滕王阁举行的宴会，在都督要求客人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下，王勃凝望江上迷人的秋景，边看边想，文思如泉。他手不停挥，笔走如飞，力透纸背，一气呵成地写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》。真可谓后生可畏！

（3）《时间》这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间。

（4）我知道珍惜时间的名言警句有：

①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

②一日之计在于晨，一年之计在于春。

③明日复明日，明日何其多。

④若使年华虚度过，到老空留后悔心。

⑤少壮不努力，老大徒伤悲。

语文苏教版三下第四单元知识积累卷

11《赶海》

（1）本文记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。

（2）文章以歌词开头，巧妙引出下文。文章的结尾再一次引用歌词，照应开头，使全文浑然一体，巧妙地表达了作者对大海的热爱，对童年生活的热爱。

（3）文章从第二自然段开始，按时间顺序，具体记叙了“我”跟舅舅赶海的过程：赶到海边——

（4）作者想起的童年趣事主要有：追浪花、摸海星、抓螃蟹和捉大虾。

（5）赶海：指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。

（6）东逃西窜（含近义词的成语）：

见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 千辛万苦

眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨

惊涛骇浪 背井离乡

（7）（含反义词的成语）：

七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 里应外合

东张西望 深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安

眼高手低 惹是生非

12《荷花》(默写全文)

（1）《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。

（2）荷花千姿百态，课文写了三种，摘录有关的语句。①初放：有的才展开两三片花瓣儿。②盛开：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③含苞欲放：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（3）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中的“冒”字，生动形象地表现出白荷花竞相开放的盛况和它们蓬勃向上的生命力。

（4）“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”句中的画家指的是大自然，表达了作者对美妙神奇的自然美景的赞叹。

（5）咏荷的名句：

出淤（yū）泥而不染，濯(zhuó)清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——唐·王昌龄《采莲曲》

清水出芙蓉，天然去雕饰。——唐·李白《赠江夏书太守良宰》

（6）翩翩起舞（AABC式成语）：

栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 步步为营 蠢蠢欲动

绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词

13《古诗两首》（默写全文）

（1）这两首诗都是七言绝句，语句琅琅上口，重在写景，意境优美，是描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。

（2）《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽景象。“挂”字化静为动，形象地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的状态；“疑”是以为的意思，写出了作者神奇的想象，让我们感受到了诗人对大自然的热爱。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人用夸张的手法，写出瀑布的壮美。

（3）《绝句》通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写折射出作者愉快的心情。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”中“含”的意思是包含，“ 泊”的意思是停泊。

（4） 杜甫另一首《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这也是一首写景诗。

（5）我们还学过描写祖国名山大川的诗：

《忆江南》（唐·白居易）：江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不

篇四：苏教版四年级上册语文补充习题答案

苏教版四年级上册语文补充习题答案

1老师，您好！

一、在括号里填上合适的词语。

茁壮 衷心

理想 幸福

崇高 茁壮

二、根据课文填空。

1.浸透 心血 地北天南 飞速 涌起感情的波涛

2.智慧 塑造 春晖 闪耀 美好

三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。

1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2但愿人长久

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:只缘身在此山中蓝色狮)

一、查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。

二、省略。

三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节

2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟 苏轼 苏辙

四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。

1、登高处 少一人

2、一杯酒 无故人

3、存知己 若比邻

4、江南岸 照我还

五、读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3古诗两首

一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。

1、A A

2、B

3、B

4、A

5、B

二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。

1、①互相 和谐 铜镜 湖面

②宁静和谐

2、①半边 月影

②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发 驶向 思念友人 前往

②思念友人

4秋天

一、在下面的括号里填上合适的词语。

一望无际 金黄

晶莹 沉甸甸

温暖 弯弯曲曲

红红 美丽

二、按课文填空。

1、打滚 奔跑 香气 脚印儿

2、熟 消 低头弯腰 香了 牛儿羊儿

3、明丽 照耀 悄悄 珍藏 永远 微笑

三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。

1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香

2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。

四、下列词语是课文诗句中写到的事物，请将它们归成两类，再写几个同类事物的词语。

苹果 葡萄

橘子 香蕉

稻穗 玉米 高粱

大豆 麦子 土豆

5天安门广场

一、照样子写字。

瓦 式 央 宣

二、将下列成语补充完整，再写出几个积累的成语。

栋 缤 朽 锦

蓬荜生辉 花容月貌 闭月羞花 含苞待放

三、阅读课文片段，完成练习。

1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓

2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。

3、鲜花 彩灯 礼花 歌声 热闹

四、小资料

6徐悲鸿励志学画

一、给词语中的加点字选择正确的解释，在括号里写上序号。

“负”在字典上有这样几种解释：① 背（ｂēｉ）；② 担负；③ 遭受；④ 亏欠，拖欠；⑤背弃，辜负；⑥ 失败。

负债累累（ ） 身负重伤（ ）

肩负重任（ ） 负荆请罪（ ）

不分胜负（ ） 功夫不负有心人（ ）

答案：④③②①⑥⑤

二、根据拼音，写字组词。

1、励 丽 厉

2、会 慧 绘

3、猎 列 裂

4、误 务 物

5、构 够 购

三、阅读课文片段，完成练习。

1、他被激怒后。

2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。 徐悲鸿不知疲倦，日夜奔驰，勇往直前。

3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 最后一句话。

4、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文，完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

7虎门销烟

一、根据拼音，写字组词。

1、力 历 厉

2、值 直 植

二、选择合适的关联词填在句中的括号内。

1、如果??就??

2、因为??所以??

3、不仅??还??

三、阅读课文片段，完成练习。

1、分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。

2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。

四、根据课文内容填空。

时间：1839.6.3

地点：虎门寨

主要人物：林则徐

重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。

8泉城

一、填写描绘泉水流动的词语，想一想从中能感受到什么，并写下来。

1、涌 聚 散 断 续 急 缓 拎

泉水神奇，形态万千

2、喷吐 水生喧腾

黑虎泉很有气势

3、咕嘟咕嘟 冒

趵突泉很大很清很美

二、根据课文内容填空。

1、白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 细 秋雨

2、七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉

三、想一想，再答题。

1、地点 特点

2、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。 声音低

篇五：苏教版小学三年级语文第六册1-8单元复习知识点

苏教版小学三年级语文第六册1－8单元复习知识点

第一单元复习

一、要掌握的词。

１．民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无常 腾云驾雾 资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 庐山 瀑布 似乎笼罩

２．杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域 五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系

二、照样子写词语。

１．形容云雾的词语有：气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变

２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁） 吉（吉林） 黑（黑龙江） 蒙（内蒙古） 冀（河北） 晋（山西） 陕（陕西） 宁（宁夏） 鲁（山东） 皖（安徽） 苏（江苏） 浙（浙江） 渝（重庆） 沪（上海） 津（天津） 京（北京） 豫（河南） 鄂（湖北） 湘（湖南） 赣（江西） 台（台湾 ）闽（福建） 滇（云南） 琼（海南） 川（四川） 黔（贵州） 粤（广东） 桂（广西） 甘（甘肃） 新（新疆） 藏（西藏） 青（青海） 港（香港） 澳（澳门）

３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城 京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔 ４．古代的人间奇迹有：故宫 兵马俑 龙门石窟

５．形容海面景色的词：微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺

６．形容景色美丽的词：风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美

７．我国的风景名胜有：桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖

８．形容山的词语：山清水秀 山高水远 青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天 极为丰富的矿产资源 动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠 难以计数的海洋生物 迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕 茫茫的大海 用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾 飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾 景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛 随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马

一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹 香港（东方之珠） 济南（泉城） 南京（石头城） 杭州（人间天堂） 广州（羊城）

四、多音字组词。

行 （行人、行走、航行） 曲 （曲线、曲折、弯曲） 华 （中华、华丽、豪华） （银行、行列、行业） （歌曲、乐曲、戏曲） （华山）

漂 （漂亮） 似 （似乎、相似） 系 （联系、关系、系列） （漂浮、漂流） （似的） （系鞋带、系带子）

五、按课文内容填空。

１．万里长城像一条巨龙，京杭大运河像绸带，它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。 ２．万里长城东起山海关，西到嘉峪关，连绵起伏，曲折蜿蜒，像巨龙穿行在大地上。 ３．京杭大运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州， ４．南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有珍贵的海洋生物，有龙虾，有燕鱼，还有海龟??。那儿蕴藏着丰富的资源，石油储量丰富而被称为“第二波斯湾”。

1

５．庐山地处我国江西省的北部。描写庐山的古诗有：唐代李白的《望庐山瀑布》，宋代苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ６．目前，我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是34个——在原30个基础上加上了海南省、重庆直辖市、香港和澳门特别行政区。1997年香港回归，1999年澳门回归。

７．学习了范成大的《夏日田园杂兴》用其中的诗句填空。（１）、农村的庄稼人很勤劳，他们昼出耘田夜绩麻。（２）、放学回家的路上，看到几个小孩子在玩“种田”的游戏，他们趴在地上学大人种庄稼，不禁让我想起两句诗：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

８．我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

９．茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

10．南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧??这个自然段主要是围绕第一句话来写的。

11．庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾，具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。

12．碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

六、造句。

１．流连忘返??①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。

２．无拘无束??①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

②我在外婆家就想在家一样无拘无束。

３．??像??①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。

第二单元复习

一、要掌握的词语。

１．体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套 施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻 忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非 挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身

２．荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑 跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施

二、照样子写词语。

１．湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红

２．金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

３．黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

４．ABB式词语有：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

５风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒 ６．“有”字开头的四字词语有：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐

2

有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患

７．“无”字开头的四字词语有：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何

８．ABAB式词语有：雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论

９．AABB式词语有：飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展

热热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难，困难就怕你。

11含颜色的四字词语：.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞

姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野

三、词语搭配。

优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀

四、按课文内容填空。

１．终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

２．雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。

３．读了《雪儿》，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。 ４．清明（唐代）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明时节，细雨纷飞，许多人回乡扫墓，这让我想起了《清明》中的两句诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

５．在桑兰躺在床上不能动弹的时候，她没有掉一滴眼泪，这令队友们感动；在桑兰配合医生治疗时，她哼着自由体操的乐曲，这令医生感动；在桑兰完成生活中的一些简单动作时，她累得气喘吁吁，大汗淋漓，这令周围的人感动；在无数关心她的人面前，桑兰带着动人的微笑，这令所有的人感动。

６．金灿灿的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着蓝蓝的天空，再加上岸边碧绿的柳树，真像一幅美丽的图画。

７．像桑兰一样自立自强的人：张海迪

８．一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

９．桑兰带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

10．小女孩低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了??”“妈妈生病了，我摘片

3

花瓣送给她。妈妈会高兴的。”“爸爸叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”她真是个懂事的好孩子。

11．我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。

12．桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。这真是天大的不幸。

五、反义词。

生气（开心） 诚实（说谎） 小心（马虎） 淡雅（浓重）

节约（浪费） 成功（失败） 出现（消失） 清楚（模糊）

六、造句。

１．询问??① 妈妈详细询问我的在校学习情况。②

２．意外??① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。（写一写“我”和雪儿告别时的场景。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”

第三单元复习

一、要掌握的词语。

１．藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种

唐代 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕 扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督 野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家 苏联 滕王阁

２．菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育 整修一新 水天一色 邀请 忍不住 千古传诵 拍案叫绝 口吻 娜塔莎 谦虚 热火朝天

二、按要求写词。

１．形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞

２．数字开头的成语：一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认

七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美

三、词语搭配。

吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固 举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真 神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净 伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁 著名的大作家 文思如泉的王勃 一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛

四、多音字组词。

藏 （西藏、藏民、宝藏） 种 （种田、种植、耕种） 觉 （睡觉、午觉） （躲藏、捉迷藏） （树种、种子、品种） （感觉、知觉、觉得） 少 （多少、很少、减少） 都 （都是、都有、全都） 应 （应该、应有尽有） （少年、少先队） （首都、都市、都督） （答应、回应、反应） 教 （教书、教给） 没 （没有、没事、没空） 尽 （尽力、尽情、尽兴） （教学、教育、教堂） （出没、沉没、淹没） （尽管、尽快） 朝 （朝霞、朝三暮四） 扎 （扎花、扎营、扎实） 塞 （软木塞、塞子） （朝代、唐朝、朝着） （扎彩、扎裤脚） （边塞、要塞、塞翁失马） 4

五、按课文内容填空。

１．唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。这首诗的意思是：一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。第二天，李广的随从去寻找猎物，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。

２．少年王勃写下了千古传诵的《滕王阁序》，其中有一句是：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡??

３．王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”

４．事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

５．“她是我的老师。”这句话中“她”指小姑娘，“我”指萧伯纳，我是这样理解这句话的：小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育，在萧伯纳眼里，小姑娘是萧伯纳的老师。

６．《时间》这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复近的，因此，我们要珍惜时间，我知道关于时间的名言警句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。

７．英国的首都是伦敦，莫斯科是俄罗斯的首都。萧伯纳的作品有：《人与超人》 《巴巴拉少校》

《苹果车》 《真相毕露》 《魔鬼的门徒》

８．我们要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果??

９．《塞下曲》的作者是唐代的卢纶。这首诗说的是一位叫李广的将军，在夜晚巡逻的时候，误把石头当作老虎，拈弓搭箭，把箭深深地射进石头中的事，赞扬了

他 。

10．王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。

六、近义词。

痛楚（痛苦）非常（特别）马上（立刻、赶快）喜欢（喜爱） 口吻（口气） 自夸（夸耀） 烦恼（苦恼）快乐（欢乐）著名（有名、闻名）苦闷（郁闷） 预计（估计） 触动（感触） 探望（看望） 庆贺（庆祝） 自豪（骄傲） 谦虚（虚心）

七、造句。

１．尽心尽力??①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

２．无论??都??①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

３．一??就??①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。

４．胸有成竹??①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

第四单元复习

一、要掌握的词。

１．夹住 暑假 俘虏 赶海 捏住 舅舅 大虾 趣事 支持 东逃西窜 胡须

自由自在 舞蹈 束手就擒 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 挨挨挤挤 莲蓬 篇幅 翩翩起舞 昨夜 万紫千红 直尺 怀疑 绝对 逃跑 抓住 拥挤 长须 必须 神气 圆盘 香炉 紫烟 银河 展开 梦想 满载而归

２．似的 螃蟹 抓痒 喧闹 恢复 沙滩 寻找 究竟 衣裳 赶紧 瀑布 翠柳 大腹便便

二、按要求写词。

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初中作文