作业帮寥寥数语是什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 04:39:06 体裁作文
篇一：寥寥数语
寥寥数语
篇二：寥寥数语皆是情
寥寥数语皆是情
儒翁
爱上诗词是在上高一的时候，到底是怎么爱上的自己也说不清了。反正就是无理由的喜欢。喜欢或许不需要理由吧，就像爱一个人一样。
从小学开始接触《鹅鹅鹅》到现在已经近二十个春秋了吧，如今自己都可以出诗集了。我不知道该感慨光阴似箭日月如梭还是该为自己在诗词上的“成就”骄傲。年少轻狂这话一点不假，我曾经不止一次拿自己和古代的文豪大家共论。陆游是宋朝有名的诗人，自言“六十年间万首诗”。而我居然不知天高地厚拿他当目标，自诩也要做个高产诗人。
陆游
古代的诗人词人都喜欢给自己取多个名字。有了大名，还要来个字什么，号什么 。生长在21世纪的我当然也不例外，因为我们有共同的爱好。有个作家叫张恨水，也不知道他为什么要“恨水”。而我则给自己取名“黄惜墨”，惜字取其喜欢怜惜之意，墨字代指学识知识。或许我太贪婪的缘故，一个还嫌不够。于是又效仿古人取了个带复古韵味的笔名------儒翁。名字取了这么多，作品当然也不能少。QQ空间里的日志上加上说说中的诗词少说也有六百首了吧。
其实我写诗目的很纯粹，不是为了挣银子图名声啥的。这样说并不是为了要凸显我多么高尚，也不是为了证明我淡薄名利。其实我写诗就是为了给当时的自己一个情感上的交代。当时的情景当时的心情当时的环境写出来就是我笔下的诗。
写诗，并且至今一直坚持，是因为喜欢因为热爱。能够坚持这么长的日子，我自己都有点惊讶。诗词已然成为了我生活的一部分，成为了我内心深处的一种信仰。 我想这种喜欢已经到痴的地步了吧。虽然我知道诗歌很美，也明白生活并不似写诗那么简单纯粹。但我还是义无反顾奋不顾身的去喜欢，还是无可救药的去坚持。这就好比是恋爱，爱情很美，但在恋爱中也会受伤害，但我们不能因为怕被伤害而拒绝恋爱。
因为喜欢诗词，所以经常情不自禁地写几首。 有散文诗，也有打油诗，有“千里跋涉平倭寇，万米高空斩台独”的霸气诗句，也有“未能脱单又掉队，明年照旧回不回”的无奈情怀。总之，写的都是欲说之话，肺腑之言。
诗词总给我一种无以言状的美，尤其是古代的有关写爱情的诗句。 那种意境、那种朦胧，总会勾起人的憧憬、向往，甚至让人有一种想穿越时空回到古代的冲动。君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。多美的句子啊。真是绵绵爱意道不尽，寥寥数语皆是情。其实我一直很羡慕古人的那种恋爱。一首曲子知君意，数缕琴丝定百年。有的人因为一首曲子最终有情人终成眷属。有的人则是柔情蜜意在墨里，幸福满满字句间。呵呵，扯多了，也扯远了。不说了，再啰嗦就以为儒翁言情片看多了。
篇三：2015年辽宁省大连市中考语文试题及答案
大连市2015年初中毕业升学考试
语 文
注意事项：
1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（28分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
中华经典源远流长
2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）搏击 （2）丰硕 （3）无与（lún）比 （4）顶（lǐ）膜拜 ．．
3.按要求完成文后各题。（4分）
①对联是汉语特有的文学形式。②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。
（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。（2分）
（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（1分）
（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。（1分）
4.默写填空。（12分）
（1）惜秦皇汉武，略输文采； ， 。
（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ， 。
（李白《峨眉山月歌》）
（3）子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《<论语>十则》）
（4）万里来游还望远，三年多难更凭危。 ， 。
（陈与义《登岳阳楼》）
（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是： ， 。
（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，
杜甫直抒济世心愿，写下了“ ， ”。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）
5.名著阅读。（6分）
（1）《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。例如，林冲的性格起初主要表现为 ，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了 精神。（2分）
（2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。（4分）
二、古诗文阅读（18分）
（一）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因．
使唐雎使于秦。 ．
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡．
人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
（节选自《唐雎不辱使命》）
6.解释文中加点的词。（3分）
（1）秦王不说 ．
（2）安陵君因使唐雎使于秦 ．
（3）故不错意也 ．
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
8.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气 ，而唐雎语气 。（2分）
（二）
古之君民①者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝．．
三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审②也。
魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”．
武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，．
吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”
（节选自《吕氏春秋》，有改动）
【注释】①君民：统治百姓。②审：弄明白。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。
9.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）。（2分）
A.古之君民者 陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》） ．．
B.忠信以导之 欲信大义于天下（《隆中对》） ．．
C.魏武侯之居中山也 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） ．．
D.恣则极物 然徒步则汗出浃背（《满井游记》） ．．10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）
11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）
12.选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。（2分）
（三）玉山道中
[元]萨都剌
积雨千峰霁①，溪流两岸平。野花多映水，山鸟自呼名。
人语随乡变，官船带月行。江南数千里，无处不关情。
【注释】①霁：雨后或雪后转晴。
13.请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。（3分）
三、现代文阅读（34分）
（一）阅读下文，完成14～17题。（12分）
君子知“怕”
①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。
②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？
③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？
④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三
分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。
⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知．．
道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。
（文/游宇明，有改动）
14.本文的中心论点是 。（2分）
15.请分析第③段的论证思路。（4分）
16.第⑤段中加点的词语是如何体现议论文语言严密性的？（3分）
17.下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。（3分）
【材料】1958年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。
（二）阅读下文，完成18～22题。（22分）
半岛小夜曲
①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。夏天慌慌张张的，就那样不期而至。 ②三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。
③走在街上，凉风习习，霓虹闪烁。街中心的广场上，一位年纪略长的大叔，正在优雅地吹着萨克斯，他深情、专注，极力用肢体语言诠释着音乐的内涵。他沉浸在自己的曲调中，那份忘我，那份投入，让人情不自禁地进入音乐的氛围中。侧耳细听，那首优美的萨克斯曲，居然是蔡琴那首经典的《绿岛小夜曲》：这绿岛像一只船，在月夜里摇啊摇……让我的歌声随那微风，吹开了你的窗帘，让我的衷情随那流水，不断地向你倾诉……
④有人开始驻足围观，优美的萨克斯曲，自然会招来许多喜欢广场舞的人们，他们随着乐曲翩翩起舞。星星在遥远的空中眨着眼睛，和煦的晚风轻轻地掠过，滑过肌肤，有微微的凉意，一切都是那么闲适、自然。
⑤萨克斯的曲调优美，低沉，舒缓，伴随着清凉的海风，时断时续地飘过来，像一个低沉的声音在耳畔轻轻诉说着什么，使人清爽；又像一声声柔软而熨帖的话语，轻轻地抚摸
着我的心，给人以力量。我一直以来因生活的忙忙碌碌、平淡无奇而堆积起来的焦躁情绪伴着这乐曲，渐渐随海风而去。
⑥这里不是绿岛，不是台湾岛，这里只是渤海与黄海交汇处一个美丽而舒适的半岛城市。仲夏的夜晚，人们休闲消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，过着闲适的夏夜生活。
⑦在霓虹灯下，沿着街道一路走来，有小情侣在花影里喁喁私语，仿佛要说尽一生的情话。有老夫老妻在马路上就着月光灯影遛弯儿，虽不曾手牵着手，但中间相隔一尺的距离，是一生修行而来的默契。谁家的孩子，举着烤鱿鱼，眉飞色舞地在小伙伴眼前晃两下，忽然着脚丫，满嘴跑火车，说中东局势，侃钓鱼岛问题，一副天下兴亡、匹夫有责的神气模样。也有老婆婆拿着小板凳，摇着蒲扇，在街口和左邻右舍闲聊，兴致来了，也会给孩子们出几个谜语猜猜。也有老爷爷，拿着烟袋，兴致勃勃地讲上几段《杨家将》《聊斋》或者《三侠五义》什么的。谁家的女人，在这夜的暗影里，扯着嗓子，悠长地喊，那个谁，回家睡觉了，明天还上不上学了？这活生生的生活画卷如一轴烟火图，只让人觉得现世安稳、岁月静美。
⑧市井生活，鸡零狗碎，琐碎繁杂，在这夏夜里都渐渐地悄然隐去，陪伴我的是夜色朦胧，晚风轻拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一颗心宁静恬美，不再焦躁，不再郁闷，只感到这仲夏夜的生活如同那首《绿岛小夜曲》，让奔波劳碌的生活有了诗意。
⑨趿拉着鞋，在路灯下，慢慢地走，忘记了想要去哪里，忘记了曾经的心绪。这仲夏夜的生活，正如一首优美的半岛小夜曲，迷人而沉醉，美得让人不忍心睡去……
（文/积雪草，有改动）
18.本文以“半岛小夜曲”为题，有什么好处？（3分）
19.本文描述了仲夏夜生活的两个场景，请分别加以概括，并说说作者的心境发生了怎样的变化。（4分）
20.从描写的角度，赏析第⑦段中画波浪线的句子。（4分）
21.理解第⑧段中画直线句子的含意。（4分）
22.作者在仲夏夜的所见所闻触发了你怎样的联想？请描述一个你记忆中的场景，并写出感悟。（文中出现的场景除外。不超出所给字格）（7分）
四、作文（70分）
23.任选下面一题作文。
（1）生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题，写一篇文章。
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流
篇四：2015年大连语文考试题
大连市2015年初中毕业升学考试
语 文
注意事项：
1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（28分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
中华经典源远流长
2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）搏击 （2）丰硕 （3）无与（lún）比 （4）
顶（lǐ）膜拜
3.按要求完成文后各题。（4分）
①对联是汉语特有的文学形式。②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。
（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。（2分）
（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（1分）
（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。（1分）
4.默写填空。（12分）
（1）惜秦皇汉武，略输文采； ， 。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水
流。 ， 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《<论语>十则》）
（4）万里来游还望远，三年多难更凭
危。 ， 。（陈与义《登岳阳楼》）
（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是： ， 。
（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，杜甫直抒济世心愿，写下了“ ， ”。 （用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）
5.名著阅读。（6分）
（1）《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。例如，林冲的性格起初主要表现为 ，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了 精神。（2分）
（2）有人说： “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。（4分） 答：
二、古诗文阅读（18分）
（一）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
（节选自《唐雎不辱使命》）
6.解释文中加点的词。（3分）
（1）秦王不说（ ） （2）安陵君因使唐雎使于秦（ ）
（3）故不错意也（ ）
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
译文：
8.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气 ，而唐雎语气 。（2分）
（二）
古之君民①者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审②也。
魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”
（节选自《吕氏春秋》，有改动）
【注释】①君民：统治百姓。②审：弄明白。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。
9.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）。（2分）
A.古之君民者 陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）
B.忠信以导之 欲信大义于天下（《隆中对》） ．
C.魏武侯之居中山也 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） ．
D.恣则极物 然徒步则
．
10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）
11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）
译文：
12.选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。（2分）
答：
（三）玉山道中
【元】萨都剌
积雨千峰霁①，溪流两岸平。野花多映水，山鸟自呼名。
人语随乡变，官船带月行。江南数千里，无处不关情。
【注释】①霁：雨后或雪后转晴。
13.请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。（3分） 答：
三、现代文阅读（34分）
（一）阅读下文，完成14～17题。（12分）
君子知“怕”
①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。
②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？
③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？
④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，
对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。
⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同
体。
（文/游宇明，有改动）
14.本文的中心论点是 。（2分）
15.请分析第③段的论证思路。（4分）
答：
16.第⑤段中加点的词语是如何体现议论文语言严密性的？（3分）
答：
17.下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。（3分）【材料】1958年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。 答：
（二）阅读下文，完成18～22题。（22分）
半岛小夜曲
①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。夏天慌慌张张的，就那样不期而至。
② 三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。
篇五：高三语文周练(七)
高三语文周练（七）
一、语文基础知识
1、下列词语中加点的字注音全对的一组是 （ ）
A．戏谑（n?a） 焦灼(zhuó) 载体（zǎi） 夙兴夜寐（sù） ．．
B．呓语（yì） 狡黠（ji?） 菽粟（shù） 亘古不变（gan） ．．．
C．猝(cù)然 漫溯（sù） 城隅（yú） 断壁残垣（huán） ．．．
D．点缀（zhuì） 陨落（yǔn）） 给予（jǐ） 接踵而来（zhǒng） ．．
2、下列各句中，没有错别字的一句是 （ ）
A．那里的神殿没有神秘的帷幕和森严的宫墙，没有权倾天下生杀与夺的主宰，神殿之下也没有曲膝弯腰的人。
B．虽然距最终决议案的出炉还有几天时间，但迫不急待的香港媒体已纷纷曝光草案中的几个要点。
C．常言道，先禁己身而后人，打铁还须自身硬。如果自身不正、不硬，就可能给人以机会，受人以把柄。
D．王羲之书法中的浪漫主义华赡情调最怕就怕媚俗的流入，这样往往把生机盎然的王书摆弄得蔫头蔫脑或俗不可耐。
3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．李安导演的大作《少年派的奇幻漂流》在内地取得了不俗的票房成绩，业内人士关于．．影片中浓重的“东方美学”色彩展开了热烈的讨论。
B．游走在弥漫着古朴气息的巷弄中，西塘的古镇情怀总会在某个角落喷薄而出，恍如屋．．
檐下几绺若隐若现的阳光那般醉人。
C．奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩单难言及格，他顾内难以靖外，顾此失彼亦符合辩证法的基本规律。 ．．．．
D．“丽舍”二期前临木兰大道，后有新建的三甲医院，且与著名的省级重点学校隔街相望，处在一个宜室宜家的好地段。 ．．．．
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.据来自世界卫生组织的估计，2020年以前，全球儿童心理障碍会增长50%，成为最主要的5个致病、致死和致残原因之一。
B.很少有人知道巴黎露天雕塑的确切数量。从网上查询得知，巴黎有20个区，每个区都有10至20座雕塑，全城共有数百座，星罗棋布地分布于街头巷尾。
C.被喻为“象牙塔”的校园，往往被视作思想净土、道德高地，它对人们充满了深切期待，同时它也承载了教书育人的重大责任。
D.如果说官员自我身份的定位、认同是一种“内在”的转换，那么一年多来的反腐和作风建设，则正在不断地从“外在”的方面塑造官员群体。
5、阅读下面一段文字，概括二战后德国与邻国和解的经验。要求：①要点全面；②每一要点不超过10个字。
德国总理默克尔今年3月访问日本时，外界十分关注德国与邻国和解的经验。
默克尔回应这个问题的表述谨慎。据报道她主要讲了这几层意思 ：“正视历史是和解的前提”，“战后德国能幸运地被国际社会再度接受，是因为德国彻底与过去决裂”；如果没有邻国的“大度姿态”，和解是不可能的；“但更重要的是德国有着实事求是地面对历史的意愿”；德国之所以能成功地与过去决裂，还在于二战后盟国的“严格监督”，使德国走上了正确的道路。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
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二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成6-9题。
圬①者王承福传
韩愈
圬之为技，贱且劳者也。有业之，其色若自得者。听其言，约而尽。问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发人为兵。持弓矢十三年，有官勋。弃之归，丧其土田，手镘②衣食，馀三十年，舍于市之主人，而归其屋食之当焉。视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之，有馀，则以与道路之废疾饿者焉。
又曰：“粟，稼而生者也。若布与帛，必蚕绩而后成者也，其它所以养生之具，皆待人力而后完也，吾皆赖之。
也。吾特择其易为无愧者取焉。
“嘻！吾操镘以入富贵之家有年矣。有一至者焉。又往过之，则为墟矣。有再至三至者焉，而往过之，则为墟矣。问之其邻，或曰：‘噫！刑戮也。’或曰：‘身既死而其子孙不能有也。’或曰：‘死而归之官也。’吾以是观之非所谓食焉而怠其事而得天殃者邪非强心以智而不足不择其才之称否而冒之者邪非多行可愧知其不可而强为之者邪？抑富贵难守，薄功而厚飨之者邪？抑丰悴有时，一去一而不可常者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。乐富贵而悲贫贱，我岂异于人哉？”
又曰：“功大者，其所以自奉也博。妻与子，皆养于我者也；吾能薄而功小，不有之可也。又吾所谓劳力者，若立吾家而力不足，则心又劳也。”一身而二任焉，虽圣者不可为也。
愈始闻而惑之，又从而思之，盖所谓“独善其身”者也。然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少，其学杨朱之道者邪？杨朱之道，不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其妻子，其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤于世者之患不得之，而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！又其言，有可以警余者，故余为之传而自鉴焉。 （选自《古文观止》）
注：①圬wū：粉刷墙壁。②镘màn：粉刷墙壁的工具。
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．天宝之乱，发人为兵 发：征调
B．上下其圬之佣以偿之 上下：增加或减少
C．吾特择其易为无愧者取焉 特：特别
D．抑丰悴有时，一去一而不可常者邪？ 丰悴：指家道的兴衰
8．下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是（ ）
A．弃之归 师道之不传也久矣
B．食焉而怠其事 积水成渊，蛟龙生焉
C．则以与道路之废疾饿者焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉
D．薄功而厚飨之者邪 侣鱼虾而友麋鹿
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．王承福是个有战功、有官勋的人，但他认为自己没有能力做官治理百姓，于是抛弃官爵禄位，到市镇中做了一名粉刷墙壁的工匠。
B．王承福认为社会是有一定分工的，也只有承认社会分工的必要性，才能安心于自己所做的事业，得到自己应有的利益而问心无愧。
C．作者为一个粉刷墙壁的匠人写传记，其目的在于讽刺当时社会上那种本无才能，却又不自量力、贪图官禄富贵的人。
D．文章简洁清晰，夹叙夹议。议论犀利精辟，错落有致；写人叙事，言简意赅，寥寥数语便能勾勒出人物的音容笑貌。文末的一讥一赞，更是波澜起伏，尤其新颖别致。
10．给文中划波浪线的句子用“/”断句。（3分）
吾 以 是 观 之 非 所 谓 食 焉 而 怠 其 事 而 得 天 殃 者 邪 非 强 心 以 智 而 不 足 不 择 其 才 之 称 否 而 冒 之 者 邪 非 多 行 可 愧 知 其 不 可 而 强 为 之 者 邪？
11．把文中划横线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）用力者使于人，用心者使人，亦其宜也。（3分）
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（2）然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少，其学杨朱之道者邪？（4分）
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三、经典阅读
阅读下面的材料，完成后面的题。（5分）
孟子曰：“自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也。仁，人之安宅也；义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”（《孟子·离娄上》）
1．出自本段的成语是 。（1分）
2．概括本段的主旨，并谈谈你对“仁，人之安宅也；义，人之正路也”这句话的看法。（4分）
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四、名句默写
补写出下列名句中的空缺部分。（6分，只选做3小题）
（1）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。 ， 。（杜牧《阿旁宫赋》）
（3） ，枯松倒挂倚绝壁。 ，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）
（4） ，扶摇可接； ，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）
（5）恨相见得迟， 。 ，恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫《长亭送别》）
高三语文周练（7）
1.D A项“谑”应读xua, “载体”应读zài；B项“狡黠”应读xiá、“粟”应读sù；C项“垣”应读yuán。
2.D A生杀与夺----生杀予夺 B迫不急待 ----迫不及待 C 受----授
3.C A．应为“对于”；B．喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子；D．宜室宜家：形容夫妻和睦，家庭和畅。
4.B A成分赘余，删除“来自”；C不合逻辑，将“它对人们”改为“人们对它”；D成分残缺，在“官员群体”后加上宾语中心语“形象”。
5.（4分）①正视历史，与过去决裂。②有邻国的“大度姿态”。 ③实事求是面对历史。④战后盟国的“严格监督”。（每点一分意思对即可）
今年是反法西斯战争胜利70周年，德国反省二战侵略战争的正确态度，为同是二战侵略罪魁祸首的日本提供了一面镜子。今年这一题材是热点。
根据分号，不难筛选出四点。考生注意一下字数限制即可。
6.构图要素：“1907”字样，三人奋力划龙舟的图案。寓意：同济大学有悠久的历史，同济人有团结奋进、同舟共济的精神。
7．C 试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。特：只不过。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
8．C 试题分析：C项都是介词，把。A代词，它/取独；B代词，之/兼词，于此；D表转折，却/表并列，和。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。同时还需做好课内知识的迁移。
9．D 试题分析：D项“寥寥数语便能勾勒出人物的音容笑貌”错。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。
10．给文中划波浪线的句子用“/”断句。（3分）
吾 以 是 观 之 /非 所 谓 食 焉 而 怠 其 事 /而 得 天 殃 者 邪 /非 强 心 以 智 而 不 足 /不 择 其 才 之 称 否 而 冒 之 者 邪/ 非 多 行 可 愧 /知 其 不 可 而 强 为 之 者 邪？
【断对2处给1分；断错一到两处扣1分，三到四处扣2分，五到六处扣3分；多断或不
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