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永无休止

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 00:35:03 作文素材
永无休止作文素材

篇一:大学就是永无休止的奋斗

大学,就是永无休止的奋斗 当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走进梦想的脚步,是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠里,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,依旧是碧绿鲜活。有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望生命中的枝头挂满丰硕?有谁愿意让希望变成梦中的花朵?现实和理想之间,不变的是跋涉;暗淡和辉煌之间,不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊吧,没谁愿意,让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装,不同的起点,一样可以达到辉煌的终点。人生没有对错,成功永远属于奋斗者。

让我们从今天开始喜欢出发,只为达到的地

方都属于昨天,哪怕那山清,那水再秀,那风再温柔,太深的留恋便成为一种羁绊,绊住的不仅是双脚,更是未来。

因为有一个未来的目标,总能让我们欢欣鼓舞,就像冲向火光的飞蛾,甘愿做烈火的俘虏,摆动着的是你不停的脚步,飞旋着的是你不停地流苏。美丽,在一往情深的日子里 ,有谁说得清,什么是甜,什么是苦?只知道确定了就义无返顾。要输就输给追求,要赢就应在自己。

对于目标,我们不要去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不要去想是否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露着真诚,不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的就只

能是背影。、不去想,未来是平坦还是泥泞,只要你的信念以奋斗的光芒闪耀,一切,我想,都在预料之中。

人的潜力如同创造中的边疆,可以造得很大很大,想延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵。没有哪一片乌云,可以覆盖心灵辽阔的疆域;没有哪次地震火山,可以彻底的覆灭信念的宏伟建筑;没有哪次地冻天寒,可以冰洁梦想深处的炙情热火;没有什么天灾人祸,可以在秋天,让心灵的渴望颗粒无收。

在奋斗中欲火重生的心,不必华丽,但必然坚固。因为人生有太多的压榨和当头一击,会与独行的心灵,在暗时狭路相逢。如果没有精心的特别设计,简陋的心,,很容易横

遭伤害,一蹶不振,也许从此破罐破摔再无生机。没有自我康复的本领,是不设防的大门。一点小伤,便漏尽全身血液,一星火药,即可烧毁延绵的城堡。

今天亦或是明天,即使你是在孤独的奋斗,没有同者,没有支持,没有鼓励,但你是否清楚,这种孤独就是你最忠诚的伙伴,亦是永无竭止的力量源泉。

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?飘渺孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

正是这种难言的孤独,使苏轼彻底洗去了人生的喧哗,去寻找无言的山水,去寻找远逝的古人。与天长谈,叩问人生像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声,那么,迟早总会突然

喷薄出一种宏大的奇迹,让这个世界大吃一惊。寂寞,是苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也是他的艺术才能获得了一次蒸馏和升华。他——真正成熟了——和古往今来许多大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭迹后的重生,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻。成熟是一种明亮而不刺眼的光芒,一种更圆润而不腻耳的音响,一种不要再对别人察言观色的从容,一种终于停止了向四周申诉求告的涮气,一种不理会喧嚣的微笑,一种洗涮偏激的淡漠。一种无需声张的厚实,一种并不陡峭的高度,勃郁的豪情发过了酵,利尖的山风收住了劲,湍急的溪流汇成了河。而你的孤独寂寞,又在何处?你的潜能何时能够突

篇二:南山集团魔术师宋作文:一个永无休止的符号

南山集团魔术师宋作文:一个永无休止的符号

平凡背后蕴藏着不平凡。南山巨变,与宋作文密不可分。1978年,宋作文担任前宋村(南山村前身)三队队长,带领全队56户村民开始发展副业,先后建起了玻璃纤维厂、棉纺厂等企业。到1987年,前宋村三队的集体积累便已达到了惊人的五千多万元,56户人家,家家住进了小别墅。“多积累,少分配,立足长远,滚动发展”,这种独创的分配机制,像一块强力磁石,将个人利益与整个南山紧紧地捆绑在了一起,多少年来一直发挥着令人难以想象的强大力量。

的确,时光真是一位神奇的魔术师,而背后真正的“魔术师”是宋作文。二十世纪七十年代,当南山人在贫瘠的土地上辛勤耕作时,就曾梦想,有一天能像城里人一样,生产出社会需要的产品,过上城里人的生活。眼下,漫步南山,在街道两旁法桐和松树的交错掩映下,发电厂、铝业公司、医院、别墅式居民小区、体育场、学校、厂区、南山集团办公大楼依次展开,所有城市里的一切这里都有。30年间,南山从人均不到一亩山岭薄地,穷得叮当响的小山村,发展成为辖属60余家企业,以工业、金融、航空、房地产、西海岸科技产业、教育、旅游、老年健康养生为主导的,跻身中国500强的村企一体的巨型企业集团,实现了从一个小山村到一座城的完美嬗变。

篇三:历史是前人与今人永无休止的对话

历史是前人与今人永无休止的对话,探究历史首先就要读史,最近我看了关于清朝的书,其中在中晚清的各种变革对我印象最深,其中尤以洋务运动最吸引我。

清朝一个传奇的王朝,延续了三四百年的王朝,就算在前期有过繁荣但终敌不过时代发展的这艘巨轮的冲击,英国拿鸦片腐蚀了清朝的灵魂,拿大炮和舰船打开了关闭已久的清大门,这个王朝就要没落了,但还有那几个人想把那千疮百孔的晚清王朝从鬼门关前拉回来,但太晚了,并且在这些人用力拉的时候,还有另一批人正使劲全力要剪断那最后的一根救命绳,这就是洋务派的那些人和顽固派的那些人。

鸦片战争让清朝的一些人认识到了西方先进的军事和教育,他们也准备着,仅想用模仿的形式把西方的军事和教育方式学过来,用这个学来东西填补一下清王朝的各个漏洞,他们这些人结成一派。称为洋务派,开始了轰轰烈烈的洋务运动,就在他们开始的时候,另一批人也结成了一派,称为顽固派,而且这一派是以慈禧太后为首。这就开始了洋务派与顽固派的拉锯战。

虽然两派在斗争,但都是想维护清王朝的统治,以慈禧太后为首的顽固派极力维护腐朽没落的封建专制制度,反对一切政治改革,仇视资本主义的文明,一方面,他们害怕外国势力促使封建社会解体和资本主义因素发展,因而盲目地排外;另一方面又极其害怕国内人民的革命斗争,不惜出卖国家主权和民族利益,勾结帝国主义对之进行镇压,他们虽在垂死挣扎,却得到朝野上下一切反动的封建势力的支持,形成强大的同盟,牢牢地掌握着军政大权,以弈为首的洋务派洋务派主张进行改革,学习和引进西方先进技术,增设科举新科目,培养人才。顽固派反对学习西方先进技术,主张用封建伦理道德巩固统治。

从下面几点来细说两派的斗争,洋务派主张学习西方,仿效西方资本主义的尘产方式,借以“图强”和“求富”,挽救风雨飘摇的清政权,顽固派则死抱封建教条;株守祖宗之法,胶柱鼓瑟,严防“以夷变夏,,以此来保存天朝的体制。他们泥古守旧,故步自封,“以天朝的尽善尽美”来自欺欺人,反对学习西方,视“洋务”为“洪水猛兽”。所以,洋务派在兴办洋务事业的过程中,不断受到顽固派的攻击和非难。作为清朝最高统治者的慈禧,在洋务派和顽固派的长期激烈论争中,居高临下,超然于两派之上。她一面支持洋务派及他们的洋务活动,借此巩固自己的统治地位,另方面又放任顽固派攻击和牵制洋务派玩弄权术,“以清议维持大局”。在慈禧巧妙的操纵和利用下,两派勾心斗角,争论不休,既有不同政见之争,亦包含争权揽肥的自私因素,由此交织成一幅错综复杂的图景,形成两派长期争斗,互相攻汗的政治斗争新格局。

首先是在同文馆增设天文算学馆的问题上爆发出来,奕、曾国藩等人总结了一些经验教训,指出:“以外国交涉事件,必先识其性情”,“欲悉各国情形,比先谙其语言文字,方不受人欺蒙”。1862年,清政府批准了奕的建议,在北京开办了我国近代第一所新型的外国语学校──京师同文馆。该馆最初只是培养中国翻译人员为目标,只设立一些外文馆,如英文馆、俄文馆、法文馆等,以学习外国语言为主。后来,奕建议增加天文算学馆,招收30岁以下的秀才、举人、进士、翰林及科举出身的五品以下的官员入学,还希望延聘洋人教师。此建议一提出,便遭到朝廷中一批守旧官僚反对,由此引发洋务派与顽固派之间的第一场大论战。

顽固派官僚认为,招人学外语,聘请洋人为师已经是在胡闹,现在竟要一批科甲“正途”之士去学习外国的“奇技淫巧”,这不仅会冲击中国的传统学术,而且还势必动摇士大夫官僚安身立命的“中学”。大学士倭仁认为“立国之道,尚礼仪不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺,”即使科学馆中出了有成就者,也不过是术数之士,“古今来未闻有恃术而能

永无休止

起衰振弱也”。并危言耸听地说,奉夷为师是坠入了洋人的圈套,这简

直是“用夷变夏”,“数年以后,不尽驱中国之众咸归于夷不止”,强调“欲求制胜必求之忠信之人,欲求自强必谋礼仪之士。”

对于顽固派的反对理由,奕等人不以为然,嘲讽顽固派只会“空言塞责,取誉天下”,责问倭仁,既然视夷为仇,则必有卧薪尝胆之志?指责他只会空谈道义,与国事无补。批评倭仁言论中的偏见和短视见识,他再三告诫说,想维持长久安定,就应学习西方先进技术来装备自己,以达“自强”。当时的西太后还离不开奕的帮助,所以在这场论战中基本赞同奕的主张。最后以奕等人的获胜而结束这场争论。1867年,天文、算学馆举行招生考试,72人参加考试,录取30名,正式开馆。但所录取的30名,半年后又因程度太低,经复试后仅留下10人,而被并入英、法、俄文馆,天文、算学馆名存实亡。

其次,是关于派遣留学生之争。1871年,曾国藩等奏请选送聪颖子弟赴外国学习的建议,并上奏力陈派留学生的好处和计划。1872年清政府采纳了这些建议,正式派出第一批幼童赴美学习。从1872年到1875年,共派出学生120名。这批留学生主要学习与建设我国工业有关的学科,如造船、开矿、邮电、机械工程、交通运输等。派遣留学生经过了激烈的争论,最后在1881年,清政府还是作出了全部撤回留美学生的决定,这年下半年分三批回国。在这四批留美学生中,只有詹天佑、欧阳庚两人获学士学位,60人进入专业学习阶段,其他都还是中、小学生。洋务派与顽固派对待西方文化的不同态度,在关于修筑铁路的问题上也充分地表现出来。

这就是历史,虽然历史的销烟已经散去,但是它已实实在在的刻在了我们的心里。追寻历史,不再枯燥,不再无趣。看史读史,解史。

篇四:爱是永无休止的思念

爱是永无休止的思念, 是一 爱是永无休止的思念, 连串刻骨铭心的回忆在我们的生命里,有一种纯粹的幸福,那就是深深去 爱和深深被爱。年少时,爱是一种崇拜;在成年时, 爱是需要和欣赏;在年老时,爱是一种依靠。 爱情也许永远也无法说清楚,谁也不能断定爱情的输赢,因为爱情是两厢情愿的 事;就因为我们对方都愿意为爱而痛,而苦……而付出自己的所有—这也许就是 爱情的伟大,爱情的力量。既然这样,那就让我们学会包容吧。 当岁月流逝,时过境迁,生活慢慢将我们的爱情一点一点改变、共同的岁月 会把我们年轻的爱情磨成亲情的时候, 我们不要恐惧。 岁月改变的只是爱的形式, 而爱的初衷并没有改变。比如行动代替了语言,完全真实自然的放松代替了要在 对方面前维持最佳状态的矜持, 安安稳稳的过日子代替了风花雪月的浪漫……这 时候,爱情会在彼此的宽容中增长,一部分凝聚成亲情,那时血肉相连,息息相 关的更亲密而不可分割的感情,是爱情的另一个境界。能区别这个境界的人不在 少数,但是真正能享受并加以维护这个境界的人也不算多,所以《圣经》给爱的 定义是——恒久忍耐。如果你爱一个人,那么你就忍耐他/她的一切,反过来如 果你恒久忍耐一个人,那么你一定非常非常地爱他/她。 佛说:上辈子的一千次凝望才有今生的一次擦肩而过,那么我想问:那些历 尽坎坷,终成眷属的有情人上辈子凝望了多少次? 牵手茫茫人海,在当今这个物欲横流,道德沦丧,尔虞我诈,虚情假意,真 爱贬值, 走向没落的世界里, 在那么容易失之交臂的情况下, 何其有幸能够携手; 而在携手之后, 有要经历过多少忍忍让让才能一起走到白发苍苍, 走完今生今世。 从这个角度讲,那些奉行“快餐”爱情的现代人完全没有资格轻视传统爱情。-" 不求天长地久,只求曾经拥有。"其实这只是对天长地久的绝望和无奈,“醉生 梦死也只不过是一个玩笑罢了,真正忘不了的是和爱人的失之交臂与永远也追悔 莫及的机会”…“为什么要失去的时候才争取”…… 人生就是这样残酷,当真爱在我们身边时,我们什么也不懂,等到西风凋碧 树,望尽天涯路时,悔之晚矣。正如我的一位好友对我说的一样:人生真的只是 张单程的车票,我们买不到回程的车票,错也好,对也好,没有办法去弥补,真 的没有! 有时禁不住问自己:多年之后,是否还有人会记起“执子之手,与子偕老” 这句最古老最浪漫的誓言? 常常在今天的感怀中轻抚昨日的伤痛,遥思中又有多少遗憾!虽然伦敦今年 的天气有点反常, 但是我相信又将

是一个火热的夏天, 愿我所有的朋友敞开心扉, 拥有更多的灿烂! 爱是永无休止的思念,是一连串刻骨铭心的回忆…… 爱是永无休止的思念,是一连串刻骨铭心的回忆……

篇五:贯彻群众路线永无休止符,学习在路上

贯彻群众路线永无休止符

学习在路上

党的群众路线教育实践活动虽然暂时划了句号,但是贯彻群众路线没有休止符,学习教育、建章立制、转变作风永远在路上。

铁打的营盘,流水的兵。过去几年,二里乡的人事变动较大,干部逐步老年化,年轻干部没有得到及时补充,出现了青黄不接的现

象,年龄两级分化

凸显严重。近两年

来,短板逐渐补上,

同时又出现了新的

问题:年轻干部干

事激情有,写信息,

制作表格游刃有余,缺乏对相关强农惠农涉农政策的了解,对农村工作和群众比较陌生,只能摸着石头过河,缺乏“取经”的舞台;老干部农村工作经验、化解矛盾纠纷等相关基层工作经验丰富,无纸化办公能力薄弱。

精准对标,找准七寸。面对这一客观情况,二里乡党委班子借党的群众路线教育实践活动这个契机,以“书香满习水”活动为抓手,建立《二里乡领导干部学习制度》,着力

解决好当前干部短板问题,固本培元,凝聚力量,提高政府

公众形象,唱好二里好声音。

具体做法:

一、确定一个时间。每周二、周四晚上六点半到八点为全乡领导干部学习日。乡纪检督查室在学习前,严格监督学习人员到场情况,对于无正当理由,无故缺席的,严格落实“一次通报、二次约谈”机制。制度建立以来,学习常态化已形成,尚无一个触碰红线。

二、确定一个地点。乡政府三楼会议室。

三、确定一班人员。全乡所有领导干部。

四、确定学习内容。全乡所有股室党员干部,按照一名党委班子领导、一名老干部、一名新干部领学的顺序,党委班子领导领学时代热点、相关文件精神;老干部跟大家传授和学习农村工作方法和群众工作经验;年轻干部就自己的专业、特长给全乡干部学习。

几点收益:

一、领学者受益。通过建立《二里乡领导干部学习制度》,每周学习日前,提前做好课件,制作PPT,重温学习内容的相关知识点,再学一遍,巩固盲点,加深印象。

二、学生受益。通过不同的领学对象,针对不同的学习内容,逐渐涉猎各相关专业知识,拓宽知识结构和知识库,了解和熟悉乡镇工作的方方面面,为干部交流试岗夯实了基础。

三、营造氛围,转变作风,提升政府形象。政府在地方上、社会上正向引导正能量有着义不容辞的义务;一个地方社会风气的好坏,党委政府这个风向标、火车头是关键。通过扎实开展党的群众路线教育实践活动,各级党组织、企事业单位以乡党委为标杆,闻风而动,乡领导班子每个环节率先垂范,通过开门搞活动,转作风,以“五四”工作法为总抓手,着力在“加减乘除”上面做文章,密切了党群、干群关系,营造了良好的氛围,“学习增比进位,创小康干字当头,与群众结亲情深似海,服务群众?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人龅暮谩薄?/p>

二里,正唱出具有地方特色的好声音!

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