她真行作文,400

篇一：她真行

她真行

我班的同学个个都有自己的能干之处，可我始终认为她最能干、最主动。 她，是一个其貌不扬的小女孩，她乐观向上，从不在同学面前夸耀自己。她有着一双比星星还明亮的大眼睛，留着一头乌黑而又有点卷曲的长发，只要班里一有活，她就冲锋在前，抢着干，什么扫地啦，倒垃圾啦，都可见她的身影。如果有时轮不到她干，还会显出一副无精打采的样子呢！

到二年级时，我还不认为她那么能干哩，直到那件事发生后，才改变了我对她的看法。

那天，我与几个小伙伴在走廊里玩快速旋转，正当咱们玩得开心时，一个五年级的男生冲了过来。忽然间，一个小伙伴哎呀一声摔倒在地，头上被撞开了，一道口子展现在我们面前。出了这样的事，咱们几个都不知所措，一个个都在发愣。这时，她正巧做完事出来活动一下，看到我们几个呆在那儿，又看了看地上的小伙伴，似乎什么都明白了，不管三七二十一，扶起地上的小伙伴就往卫生室走去......

过了好一会儿，她才气喘吁吁地跑回来，告诉我们，小伙伴已经没事了，我们这才松了口气。

说来说去，我还是认为她最能干了，你们知道她是谁吗？她就是我们班的数学课代表郑颖。

篇二：我真行作文

（一）我一直有个缺点，那就是上课不积极举手发言，比较内向。就算想到了问题答案，也不敢举手发言，怕回答错了老师批评我，同学会嘲笑我。

在一节语文课上，胡老师突然让我回答问题，我站了起来，同学们的目光齐刷刷地落在了我身上，我紧张极了，心“砰砰”直跳，想好的答案都“灰飞烟灭”了，回答得语无伦次。心想，完了，老师肯定要说我了。没想到，胡老师只微微一笑说“还没想好，对吧？坐下。”我的心里非常难过。

回到家，我把这事一五一十地跟妈妈说了，妈妈对我说：“发言有什么好害怕的，别紧张!相信你能行的。”

第二天，老师出了一道题，我想好了答案，鼓起勇气，举起了手。老师喊了我的名字，我应声起立，同学们的目光又再次落在我的身上，我不由又紧张起来，回答得结结巴巴，声音小得像蚊子似的。我把头埋在胸前，偷偷地看了一眼胡老师，她那双眼睛没有一点“威严”，倒像在说：别急，慢慢说。我慌乱的心情平静了许多。我回想了一下答案，流畅、响亮地回答了老师的问题。胡老师满意地笑了，说：“很好！”我后来觉得发言并不可怕，还能知道自己的错误来纠正。从那一次起，我上课开始积极地举手发言，得到了老师的表扬。

啊！我终于战胜了这个内向，不敢积极举手发言的自己了！成绩也进步了许多。

（二） 星期天的早晨，妈妈洗好衣服正准备拖地，我看见了，心想：妈妈一天忙到晚，一定很累。拖地虽然不是什么重话，但也很费力气。我也不小了，该位妈妈做点家务，这样妈妈也可以轻松一点。于是，我像是接受战斗任务似的说：“让我来拖吧。”妈妈听了很高兴，微笑着说：“行，那就让你试试吧！”

我拿起扫把，仔细地把地面清扫了一遍，然后，把拖把放在水里泡湿后拧干，我从里屋开始拖，一下，两下……不一会，拖把就粘满了毛茸茸、黑乎乎的垃圾。我小心翼翼地扯下垃圾，放进垃圾桶，又把拖把洗干净。就这样，当我拖到房门边时，我已累得气喘吁吁。

妈妈过来猫着腰问我：“豪豪，还是妈妈来吧！”我认真地说：“放心吧，我行！”洗净拖把，我又把堂屋拖得一尘不染，这时的我已是满头大汗，一屁股坐在椅子上。妈妈递给我一条毛巾，亲切地说：“擦擦汗，你真的很棒！”

虽然很累，能得到妈妈的夸奖，我也觉得自己真行！

（三）现在我已经10岁了，必须学会自(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:她真行作文,400)己干事情，于是，在妈妈洗衣服时我决定学习洗衣服。

我向妈妈说明意图，妈妈很爽快的答应了，并把一件毛衣和一个洗衣盆递给我。递给我洗衣粉和搓衣板，为我倒上热水。

妈妈说：“要先让毛衣泡湿，然后撒上洗衣粉，在搓衣板上晾开，使劲搓。”我听了，立即按妈妈说的去做。可毕竟是第一次，洗衣粉放多了，我不停地使劲搓又老是往衣服上洒水，结果，泡沫溅到了鼻子上，我把妈妈逗得捧腹大笑。

然后我把毛衣浸入水中，冲去泡沫，再捞上来，拧一下，差不多就干净了，只是还有些小泡沫。再淘洗一下就ok了。

看着干净的毛衣，它仿佛在感谢我给它洗澡，我也笑了，笑得开心极了。虽然裤子被水湿了一大片，但我的心里却是万里晴空。阳光洒在我脸上，祝贺我学会了洗衣服，我也情不自禁的喊出了那三个字：“我能行！”

篇三：她真行

她真行

前不久我看了程雷主持的《脉动梦立方》，我流了泪。

这不是一个煽情的节目，大凡不再爱看电视剧的人才会喜欢，因为有一种勇敢和挑战在里面，还有那份激动和紧张。

是那个人感动了我。她的那份对母亲的爱和坚强的执着，令我欣赏。她所有的梦想都是她的和家庭，几乎没有自己的一件东西。他有个非常想实现的愿望，那就是想让电视台帮她的妈妈拍一段视频，然后在电视上播，让全世界的人都知道有这样一个女人，一个最美丽的女人。听到这儿，我就有些感动，作为女儿，他是多么的孝顺啊！主持人也很感动，他问，那你为什么想让全世界的人都认识你母亲，并且让她成为最美丽的女人之一？她说，因为她希望能有个“他”在将来去照顾她的妈妈，陪她后半辈子，不想让她的母亲感到孤单、寂寞，每天回到家，就只有她一个人吃饭，一个人生活。而台下的母亲，此时已经热泪盈眶了。

这就是她的那个非常想实现的愿望，而她的梦想，也几乎全是为了她的母亲。主持人问，有信心吗？她笑着回答道，有。因为要通过七个关卡，而每一个关卡都是机关重重，要闯到最后一关谈何容易？ 当她闯到第三关时，她遇到了麻烦。第三关是有一个轨道的，她必须把球顺着这个轨道滑出去，进入有一段距离的目标箱。然而，当她第一次滚时，由于她滚出去的时候用力太轻了，并且轨道是由低到高的，所以她滚出去的球到快要上坡时，滑了下来。当然她就损失了一条命，还剩下七条了。闯这七关游戏规则是给你九条命，当你没命

时，游戏就结束了，但她在玩第二关时，不慎掉了一条命，所以玩这个游戏时她就只剩下八条命了。她有点紧张了，这时，她的妈妈给了她一些建议和鼓励，她就开始了第二次。唉，然而不幸的是由于她用力过猛，球“嗖”的一下飞出去了。要知道，当时我都为她捏了把冷汗，我多么希望她能够通过这关，但现实总是很残酷的，每当她失败了我都会拍下大腿，喊到“臭”。

后来他第三、四、五、六、七次都由于她滚时用力太轻，都失败了。这时，她就只剩下一条命了，这条命对她而言可能是相当重要的，但他的母亲在这时微笑着对她说：“没关系，女儿，你永远是最棒的！”，主持人也说了句：“你要知道你母亲现在是世界上最幸福的人，因为有你一直在为她努力着，加油，把握好最后一条命。”

终于，她鼓起勇气，试了最后一次，可还是没过，球就差一点，就是这么一点，就可以进入目标箱了，唉，太可惜了。

虽然她没有闯关成功，但她没有放弃，而且在闯第三关时，即使受了点挫折，她非但没有想过要退缩，要放弃这个游戏，退出这个比赛，她为了她的母亲，奋力拼搏，继续闯关，更重要的是她为了她的母亲能够更加的美丽、幸福下去，她执着、冷静，英勇闯关。为了报答妈妈一个人一手把她带大的辛苦；为了把对妈妈的爱表现出来，她一直坚持闯关，直到把命全用完，她是多么的爱她的妈妈呀！想到这儿，我由衷的从心底里佩服她，想对她说：“你真行！”

篇四：她真行

她真行

她——一位活泼、天真可爱、整天嬉皮笑脸的女孩子；她——圆圆的脸蛋镶着一双水灵灵的黑珍珠、眉毛弯弯的，像月亮一样，樱桃小嘴，长着一头乌黑的秀发，漂亮极了——她就是我的好朋友小欧。

小欧文质彬彬，平易近人，不仅学习成绩名列前茅，而且乐于助人，大家都非常喜欢她。小欧是我的竞争对手。有一次老师布置了几道数学题，我以闪电般的速度写完了前面几道题，突然视线停留在一道题上，它就像拦路虎一样把我拦住了。我东望望，西看看，同学们都低下头一丝不苟地做作业，我急得像热窝上的蚂蚁，团团转，心里直念叨：完了完了，肯定不能完成老师布置的作业了。怎么办哪？小欧好像看出了我的心思，放下手中的笔，轻手轻脚地走到我的座位旁，对我说：“怎么了，我的竞争对手，碰上拦路虎了吧，要不要我帮忙？”我的脸红得像煮熟的虾子，不好意思地说：“是有一题不会做，请多多指教。”小欧就把整个解题的步骤和重点部分、方法教会了我。她问我：“懂了吗？”我点点头，高兴地说：“会了，你真行！不愧是我的竞争对手！”她谦虚地回到自己的座位上继续写自己的作业了。

小欧不仅乐于助人，而且很乐观，是一个名不虚传的开心果！每次遇到打击时。总是微微一笑，我从没见过她掉眼泪！不仅如此，她还写得一手啊字，人人都称她为“书法家”，她也因此得到了大家一次又一此的称赞：“你真行！”

小欧真行！她这种乐于助人的精神值得我们学习。

她真行

她是一个活泼开朗、能跑善跳的小姑娘，特别是体育方面更是令人钦佩，她的名字叫陈悦。

有一次体育课上要进行跳绳考试。陈悦就像一只小袋鼠不停地跳着，也拼命地甩着绳子，全身都湿透了。我在一旁关心地叫道：“你累不累呀？快停下来吧，你的成绩已经达到优啦！”而她却兴奋地说：“想取得好成绩就要付出汗水，你不想取得好成绩吗？”这下我可没话说了，但陈悦还是继续奋力地甩着绳子。也不知过了多长时间，陈悦的成绩“诞生了”，竟然有100多过呢！我们一个个吃惊得张大了嘴巴，嘴里象含了个大鸭蛋。

还有一次，体育课上练跑步。大家站在同一条起跑线上，老师刚一声令下，陈悦就像一支离弦之箭，冲在了最前面。她的脚踢得很高，都快要碰到屁股了，手快速地前后摆着。不一会儿，就把其他同学远远地甩在了后面，第一个冲过了终点。有几位跑得快的男生不服气，嚷嚷着要跟陈悦再一比高低，结果一个个都败下阵来。

陈悦就像一面在前面飘扬的旗帜，让我们有了一个追逐的目标。 她真行。

篇五：澳大利亚行作文400字

澳大利亚行作文400字

澳大利亚行作文400字—坐了11个小时的飞机，我们于晚上九点到了珀斯，开始了本次游学之行。第二天早上，我们坐大巴车到了澳珀斯小学，来到学校，我发现学校没有高大的建筑，也没有看见围墙和校门，只有几幢平房，就象一个普通的住宅区，在校舍的前面有一块小砖墙，上面标着学校的名字。

进了学校，我发现他们的教室和我们的教室有很大区别，课桌不是一人一桌，而是多位同学围坐在一张大桌子四周，教室的半空中挂着一些小朋友自己画的画。在上画画课时，澳珀斯小学的同学们都很有想象力，不一定按照片的样子去画，而是充分发挥自己的想象力去创新。他们音乐教室里摆着许多乐器，有“电子琴”、“吉他”等，甚至还有中国的“二胡”，这些乐器都是小朋友们用废旧材料做的。给我印象最深的是，早晨到校后，澳珀斯的同学不象我们一样进行了早读，而是教室里玩自己的电脑直到上课，虽然他们可以尽情地玩电脑，但是在澳珀斯小学很少很少有人戴眼镜。

我觉得澳珀斯小学的同学真是太爽了，我希望我们也能象他们一样。

体裁作文