帮同学改掉坏习惯作文

篇一：班会_改掉坏习惯

一、活动目的：

1、 加强教育，提高学生对行为规范的认识。

2、 导向、规范和制约行为的作用。并能在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。

3、 形成良好的行为习惯，更好的学习，更好的做人。

二、活动过程：

1、认识不良的行为习惯。（主持人甲、乙对白）

甲：我不是你的影子，但我与你亲密无间。

乙：我不是机器，但我全心全意听命于你。

甲：对成功的人来说，－－我是功臣；

乙：对失败的人来说，－－我是罪人。

甲：培训我，－－我会为你赢得整个人生；

乙：放纵我，－－我会毁掉你的终身。

甲：我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。

甲：好习惯就像雏鹰的一双翅膀，

乙：让我们在高高的蓝天上翱翔.

甲：坏习惯就像一只讨厌的小虫，

乙：让幼小的树苗永远也长不高.

甲：好习惯就像前方的一盏明灯，

乙：指引着我们从优秀走向成功.

甲：坏习惯就像一堵厚厚的泥墙，

乙：把你和“优秀”无情地隔开.

甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，

乙：能让小苗在阳光下茁壮成长.

甲：让我们告别不良行为习惯，把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

乙：八年2班主题班会《告别不良行为习惯》

合：现在开始.

乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中

就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。小品表演《发生在我们身边

的事》

甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一

团废纸丢向墙角，还没有坐下来，就一个

劲地翻旁边同学桌上的书。

同学一：唉，你又迟到了。嗨！嗨！嗨！你在翻什么呀！ 同学二：快！快！把你的作业本借我一下。

同学一：什么作业本？你要干什么？

同学二：借我抄一抄。

同学一：你又没有作？

同学二：没时间。（自己从同学桌上拿起作业本抄了起来） 甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认

真记笔记，而他又在干什么呢？

同学一：专心听讲，不时地记着笔记。

同学二：一会儿用手指顶着书转圈，一会儿又用手

指夹着笔转圈，一会儿东张西望，

一会儿前俯后仰，一会把手机拿出

来玩一会，然后趴在桌子上睡着

了。

甲旁白：下课时间到。

同学一：（摇着同学二的肩膀）喂，喂，下课了，你怎么了？

同学二：（伸伸懒腰）啊！昨晚在寝室用手机上网真过瘾。 乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？ （同学们自由发言）：1 迟到 2 抄作业 3 作业没有及时完

成 4乱丢垃圾 5上课不能专心听讲 6上课作小动

作 7上课打瞌睡 8 不文明 9晚上没好好休息。

甲：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。

3、分组讨论讨论：除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？

并说说还有什么害处？（小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。）

1 给同学起绰号。

2 上课时故意引人发笑。

3 老师讲课时随意插嘴 。

4 上课时吃东西 。

5 做错题没有及时改正。

6自习课时老师在与不在不一样。

7 做了错事不虚心接受批评，强词夺理 。

8 对不文明行为不及时制止。

9 学习生活无计划。

10 睡前大量进食。

11 熄灯后唠嗑影响他人休息。

乙：这些毛病看似很小，可是一旦养成，将影响你的一生

1.日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

2.2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，“守时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某高校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。

4、导行如何改进不良行为。

甲：就是一些看似微小的坏习惯，让他们失去了很多机会。同学们我们是不是该引以为界哪？

乙：有一首歌的歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我

自己，请让我来关心你，就像关心我自己。请听歌曲“熊猫咪咪”——放录音

甲：那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？（学生们自由发言）

1、 要严格要求自己 。2 、要听老师和家长的话。 3、 要

请同学帮助监督。 4、 要虚心听取别人意见。 5、 要

多看有益书籍。 6、要不断检查与反思。 7、 要有一

篇二：我改掉了一个坏习惯作文

我改掉了一个坏习惯作文

我改掉了一个坏习惯

淮阴师范学院第二附属小学四4班 夏亦菲

每个人都有自己的优点和缺点，我们要保持优点、改正缺点，最近，我就改掉了一个坏习惯。

以前的我，吃饭总是磨蹭，而且挑食。有时都能吃上一小时，为了这事，爸爸妈妈不知想了多少办法，可是我吃起饭来还是很慢，其实，我自己很想改正，可每到饭桌上就成了老样子，不知怎么回事。从上次过年生病到现在，只要天气变化大，我会感冒、发烧，爸爸妈妈可愁了。我们全家开了一次家庭会议，主题就是如何帮助我改正这个坏习惯，会上他们分析了我生病的重要原因：营养不均衡、长期吃凉饭、吃不饱，身体抵抗力差！开完会我心想：这下惨了，爸爸妈妈动真格的了。果然不出所料，第二天开始，每次吃饭，爸爸都给我规定好饭菜的量，两人轮流看守着我吃。唉！想想最近生病的痛苦，我也下狠心使劲地吃啊，一个星期，我迟到了三次，又被老师批评教育了一通，我更加配合爸妈了，每次都吃得撑得难受才停。一个星期过后，好像真的变快了，每天看到爸爸中午不休息看着我，我便下定决心好好吃饭，爸爸妈妈现在做菜也越来越丰富了。

现在，我吃饭不再磨蹭了，而且什么菜也都吃一点，速度也越来越快了。看来有付出就一定有回报！

指导老师：胡长青

篇三：我改掉了坏习惯

我改掉了一个坏习惯

我的坏习惯就是爱笑话别人，而且老改不掉。可是上学期寒假里发生的一件事，却使我受到深刻的教育······

那是一个星期天的上午，我和妈妈在路上看见有一位阿姨只有我这么矮，我就跟妈妈说：“妈妈，那个阿姨只有我这么矮。真难看啊！”妈妈责备我说：“阿姨的身子矮，可能是因为她得了什么病。你这样讲话，她听到会多痛苦啊！”真是无巧不成书。当天下午，我就尝到了被别人笑话的滋味。

那是在公园里，我听背后一个小男孩说：“看，她瘦得像根火柴棒，一阵风就可以把她吹跑。”我回头看她指的竟是我，气得泪水不住地流下来。

妈妈一边给我擦眼泪，一边劝慰我：“小妹妹笑话你是不应该，但这也是一件好事，它能使你尝到被别人笑话的滋味。你应该从这件事中吸取教训，改掉自己的坏习惯。”

从那以后，我深深地懂得了：人哪有十全十美的呢？再好的人也有自己的缺点，笑话别人，别人心里多么痛苦啊!我以后再也不能笑话别人了。

我改掉了一个坏习惯

生活中，每个人都会有自己的习惯，而这习惯又分为好习惯和坏习惯。我就有一个坏习惯——写字姿势不正确。

妈妈很着急，想办法帮我改。有一次，我写作业时不知不地头有趴在了桌子上，妈妈在一旁提醒我，可我却把妈妈的话当耳旁风，妈妈很生气。于是妈妈就拿来一根很长很长的绳子，把绳子的一头系在了我的长头发上，另一头系在了天花板的钉子上，只要我一低头，偏离正确的轨道，那根绳子就会拉住我的头发，好痛啊!

从此，我每天写字的时候，都是这样。每次一低头都会痛得龇牙咧嘴，那个遭罪呀，可就别提了!

不过，这样残酷的日子，终于换来了我的光明！我的坐姿端正了，视力也变好了！我可一定要坚持下去，因为改掉这个坏习惯是在是太不容易了。

爸爸说的对

我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此常出差错。

有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检查了吗？”我不厌其烦地回答：“不用检查，保证没错！”爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习可不能马虎！”

听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼地走过来，从桌上拿过我的本子，喊道：“我看看！”忽然她大声叫了起来：“哎呀！”接着又是“咯咯”的笑声。

看着妹妹的样子，我急忙跑过去，惊奇的问：“怎么啦？”妹妹笑得前俯后仰，差一点把我的本子弄破了。我一把抢过本子，睁大眼睛看了半天，也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我挤挤眼，我才恍然大悟。哦！原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”了，难怪妹妹笑得那样厉害呢！我惭愧得脸直发红，那么简单的一个字，果然写错了，我抱怨自己不该不听爸爸的话。

这时我刚才那自信的神情，已经跑得无影无踪了，于是我一丝不苟地把作业检查了一遍。爸爸在一旁露出了笑容。

从那以后，我养成了做完作业认真检查的习惯。从此学习成绩提高了，我深感爸爸的话说的对。

1.在文中找出下列成语的近义词 严厉－（ ） 好奇－（ ） 羞愧－（ ）

2.爸爸在一旁为什么露出了笑容？文章的开头和结尾有什么联系？

3.本文表现我的“坏习惯”时，准确地用了一个成语是（ ）。文中具体表现我开始改正“坏习惯”，养成好习惯时又准确地用了一个成语，这个成语是（ ）。

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 目光如炬 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

我的家之“动物组合”

我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们是一个完美的“动物组合”。

爸爸在家里权利最大，像个“虎大王”。有时连爷爷的话都敢不听。前几天，我们家里安暖气。为了暖气管子的连接方法，爸爸和爷爷争执不休。爸爸为了以后家里装修方便就坚持让暖气管子顺着墙走。而爷爷却认为这样浪费了管子又多花了钱。于是，他俩为这个问题争得面红耳赤。最后，还是爸爸取得了“胜利”。不过，爸爸也不是总这样和爷爷闹别扭。爸爸平时可是个大孝子，孝敬起爷爷来简直就像一个“哈巴狗”，一切言听计从。

我家的“虎大王”也有温柔可亲的时候，温柔起来就像个“胖猫咪”。比如爸爸那天刚下班，我和妈妈就等在厂子门口了。爸爸一见我们来接他，就“龙颜大悦”，说：“宝贝，想吃什么跟爸说，今天一切听你的！”我一见爸爸高兴就忙说：“肯德基，怎么样？”“没问题！走喽！”说着，我们就一路说说笑笑地向肯德基店出发了。

而妈妈呢？妈妈可是个一唠叨起来就没完没了的“八哥鸟。”早晨，妈妈像闹钟一样，六点半一到，就会跑到我床头，晃着我的身子说：“宝贝，快起床啦！”我刚起床，妈妈又开始唠叨：“宝贝，快去洗脸，准备吃饭！”刚做到餐桌前，妈妈又开始唠叨：“快点吃，一会儿还要赶着送你上学，我们还要上班！”到了学校门口，妈妈又开始唠叨：“在学校里听老师的话，和同学好好相处……”不过烦是烦了些，我知道那是妈妈关心我。

我呢？大家别笑我，我可是个丢三落四的“小狗熊”，就像狗熊掰棒子一样，掰一个丢一个。你看看：星期一，我丢了铅笔盒。星期二，我丢了一个可擦笔。星期三，又丢了一本语文书。星期四，又丢了一个本子。星期五呢，我又把校服落在学校了。平时上课更是麻烦，不是没有本子，就是没有笔。不是把作业落在家里，就是把该带回家的作业忘在学校。为这个，妈妈和老师没少唠叨，可我总也改不了，真让我烦心！

你瞧，我们这一家是不是很有趣？

1.读一读，写一写，并用横线的成语造句。 争执不休 面红耳赤 言听计从 温柔可亲 丢三落四

2.本文在写作上主要采用了什么修辞方法？

3.作者在描写自己爸爸时抓住了爸爸哪两个特点，各比作什么？

4.作者为什么把妈妈比作“八哥鸟”，你认为“妈妈”和“八哥鸟”之间有什么共同之处？

篇四：小学作文：我改掉了打游戏机的坏习惯

我改掉了打游戏机的坏习惯

在我的童年里，玩游戏机的次数如同天上的星星一样多次，所以我喜欢上了打游戏机，但有一年，游戏机这三个字，我连提也不提，还喜欢了读书。

一天，太阳火辣辣的照射着大地。我正在游戏机室里玩着电脑，时间像流水一样匆匆地流走了，突然妈妈在我旁边，我都不知道，结果被妈妈抓了出来。晚上我正在家里看电视，隐隐约约的听到了一段谈话声，妈妈对奶奶公公们说：“不如把斯超送到福鼎读书吧！”我一听到这句话心想：“以我从小就玩游戏机的个性，怎么回忍受的住不准出去玩电脑呢？”

但是，我仍然没有改掉习惯，天天如此，沉醉在玩电脑的大海里。俗话说的好，时间不饶人，现在已到暑假了，说起暑假，仿佛是我的天堂，因为在这段时间里，我可以玩许多电脑游戏。但这个愿望实现不了，妈妈要送我到福鼎去读书了，我像被逮住了的兔子一样，怎么也逃了，只好去福鼎读书。

当我第一次来到教室时，我吓了一跳，连大声说话的胆子也没有，但在老师的教育下，我已不在害羞了。可是玩游戏机的习惯始终没有改变。于是，妈妈又托福老师对我特别严格。在老师的耐心教育下，我每天读好书，在半期考间语文还得了90分呢！打电脑这个习惯已在我的脑海里烟消云散了，有时见到电脑还对它做鬼脸呢！不过，这作文还是我自己打字的。现在我经常为同学们打作文。 这就是我改掉了去网吧打游戏机的坏习惯。喜欢上读书的原

因，但是这是谁的功劳呢？是妈妈和老师的功劳，我得感激她们。 福建省福鼎市桐南小学

指导老师：施永芳

篇五：我改掉了一个坏习惯

我改掉了一个坏习惯

七庄小学四年级二班 牟晓妍

俗话说：“一个好习惯成就一个人，一个坏习惯毁灭一个人。” 以前，我每次吃饭都会剩下一口馒头，一口米饭，或是一口菜。我以为这样很正常。自从学校开展习惯养成教育以来，我问了好多的同学，他们都没有剩饭的毛病，我很失落，决心改掉这个坏习惯。

回家后，我宣布要改掉剩饭的毛病。爸爸妈妈都很“惊讶”，因为为了让我改正，他们不知道废了多少心思，劝说、武力都用了，到头来都是瞎子点灯 白费蜡。到后来就不了了之了。这次我自己竟然提出来。他们就更不信了。我只好求助奶奶，让她老人家监督我。有一天，我吃饭了。又像往常一样，剩下了一口馒头，一口菜。奶奶过来了，说：“快点把这些吃了，你忘了我们的约定了？要是你不吃，就把出去玩的美梦给我断掉。”我一听这话，心里咯噔一下，我立刻把饭硬吃完了。就这样，我这样坚持了一个星期。

有一次，我和小伙伴约好了要出去玩，可是，因为我的老毛病又犯了，奶奶不让我出去玩。饭碗里的饭还有半碗，我怒气冲天，气得我把碗都摔碎了。1天，2天，3天过去了，我的“病”越来越不好了。每天老师都表扬一点点进步的学生，老师知道了我的情况也找我谈话，我怎么就这么不争气呢！难道这次又要前功尽弃了吗？我不甘心。这天晚上，我看到了一个公益广告，说的是：去饭店吃多少要多少，教育人们吃饭要“光盘”。这时我恍然大悟。这几天我每天都在

努力，我的坏习惯比以前好多了。10天过去了，20天过去了，我没有再犯。

通过这件事，我明白了不是你没有好习惯，而是你没有去用行动培养你的好习惯。只要你肯做，我相信你也能做好。

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