淘气宝宝大塞

篇一：健力明日之星宝宝照片评选大赛活动规则

“中华宝宝图片库”之健力”明日之星”照片评选大赛 中华宝宝图片库是由全国妇联心系新生命组委会于2000年成立，目的是向全世界展示中国宝宝健康、阳光、快乐的风采，向世界呈现中国飞速发展的健康风貌。

2014年，北京二商健力食品科技有限公司与全国妇联心系新生命组委会携手合作，共同开展 “中华宝宝图片库”之健力”明日之星”照片评选大赛。票数前100名的宝宝，将有机会加入中华宝宝库，参与由中国妇联组织的各项活动，获得进行全国巡演展示，宣传资料展示的机会。票数前3名的宝宝，均有机会参与健力本年度的广告片拍摄(公司提供路费、住宿费、餐费)，并在最终经过公司评选出1名，作为公司签约的广告形象代言人。 活动时间：

照片征集阶段： 5月30日—7月30日

照片全国评选阶段： 8月1日—9月10日

结果公布阶段： 9月10日--10月31日

1、 活动的细则：

? 在健力食品官方平台：微信、微博、官网三选一，按照活动要求发送宝宝照片（可以是宝宝生活中各种各样的姿态照片，也可以是艺术照），时间要求在5月30日-7月30日之间上传照片。

? 经过照片征集后，在8月1日—9月10日之间，进行全国宝宝照片投票评比活动。活动评委会（心系组委会+健力集团评委）把评比的前100名的宝宝提供给心系新生命，加入“中华宝宝图片库”，参与妇联全国巡展，并有机会把照片在心系新生命各种宣传资料中展示。

? 同时，获得投票最多的前三名宝宝就可以参加健力广告片的拍摄，并有机会签约为健力形象大使，在全国观众面前曝光，给宝宝的生活添幸福，增加宝宝的知名度，同时公司会把可爱的宝宝照片在公司的各种宣传资料中进行应用。

? 排名的前10名的宝宝我们将分别冠名（分别冠名为中华最萌宝宝、中华最活泼宝宝、中华最淘气宝宝、中华最搞怪宝宝、中华最有范宝宝、中华最上镜宝宝、中华最阳光宝宝、中华最有人气宝宝、中华最时尚宝宝、中华最文静宝宝）并颁发相应证书和奖金激励（按照投票多寡，分别给予2000元到—20000元的奖励）。 投票人员奖励

凡投票成功的用户均可获得抽奖机会，大奖在等着你么么哒

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2、评选结果：

评选过程在健力公司和心系新生命委员会监督下进行评选；

评选的最终结果在9月30日左右在全网公布，并会通过微信、微博、官网、短信的形式通知获奖宝宝家长。

篇二：家有淘气宝宝

家有淘气宝宝

如果孩子吃了狗食……

假如孩子由于好奇或者根本不知情的情况下，吃了自家或别人家的狗食，通常状况下，他应该是没有事儿的。“虽然狗食不应该进入到孩子的肚子里，但是狗食本身并不是毒药。它的主要组成是蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质以及水分。”某狗粮公司的兽医专家Dan Carey医生说，“如果孩子因为吃得太多或者其他原因发生了呕吐，你就需要立即带他去医院，让医生进行处理了。”

如果孩子喝了浴缸里的水……

假如在洗澡的时候，天生就爱水的小家伙不管是一不留神还是存心故意，喝了好几大口洗澡水，请不知如何是好的妈妈放心吧!“孩子不会因此遭受什么细菌感染——除非他是和其他宝宝一起在洗澡，这样就说不准了。通常状况下，单纯的肥皂水很可能会让他干呕或者呕吐，也可能会使他腹泻。”美国纽约大学医学中心的临床微生物学主任、Philip Tierno博士说，“所以，最好不要让宝宝和别的宝宝一起洗澡，并且监督好他，毕竟喝了肥皂水的滋味儿不好受。”如果孩子在冬天用舌头tian了冰凉的金属杆……宝宝总是像一只顽皮的小狗，喜欢用他们的嘴去检验他们觉得有兴趣的东西。假如冬日户外出游的时候，宝贝趁你不备伸，出小舌头tian了一下某个金属栅栏，那么，糟糕的事情就会发生了!

“舌头上的唾液会在冰冷的金属杆上结晶，可怜的小舌头就会粘在金属杆上。”密歇根儿童医院急诊部的主任Stephen Knazik告诫父母，“这时候，千万要固定住宝宝的头，千万不可以让他任意晃动，这样他会将舌头的表层组织撕扯下来，造成流血和肌肉的损伤。这时候，你要赶紧找来温水，浇在宝宝舌头和金属杆粘住的部位，使冰晶融化，它们就能够分开了。”

如果孩子喝了大半瓶小儿维生素……

假如在一个你万万没有想到的时候，你的淘气宝宝悄没声息地喝了大半瓶小儿维生素，猛然发现继而惊惶失措的父母请你们暂且冷静——这时候你需要立即确认的是：他是不是确实误服了“小儿维生素”，检查一下周围，是不是他还吃了其他的东西，然后，确认他喝了多少(你应该知道之前大概剩的量，再看看地上有没有洒的)。记录下这些信息，和孩子误服的时间，以及之前的状况(吃过什么东西，做过什么运动等等)。万一之后孩子需要就医，这些信息对于医生来说都是十分必要的。

儿童门诊的高级护士Anna Travis说：“如果仅仅是维生素的婴幼儿补充剂，一般会被认为是安全的，不存在特别严重的危险。只要其中不含有铁剂或者氟化物。但它也可能会引起孩子一时的腹痛、呕吐或者腹泻。”

但是对父母来说，最关键的还是把所有不该“擅自”进孩子口的东西，都高高放起。

如果孩子头发没干就跑到屋外……

你正收拾给宝宝洗澡后的“残局”，“可恶的”宝宝头发还没有完全干，就冲到阳台上去开着窗户看雪花飘，你呵斥着把他叫回来，最担心的就是他会感冒!“孩子会挨冻，那是必定无疑的了。但是寒冷会导致感冒只是一种想象，真正导致感冒的是病毒或者细菌。”Knazik博士说，“不过，如果湿着头发在寒冷的空气中呆上30分钟以上，头皮和耳朵是直接受伤害的，很容易出现冻伤的危险，甚至出现体温降低。”

所以，对于不懂事的小宝宝，最好首先迅速擦干他的头发，并且有人监督着他，等他头发彻底干了，穿暖了，再带他出去玩儿。

如果孩子发脾气的时候憋气……

宝宝发脾气，除了哭、除了烦躁，居然还常常憋气，憋得脸通红，眼睛瞪得大大的，憋得爸爸妈妈好害怕!憋气会不会把宝宝憋坏?

“小宝宝发脾气的时候出现憋气的状况是非常普遍的。”儿童医院的临床儿科医生、医学博士DeWitt说，“如果你的孩子是那种性格特别顽固的，那么他就更容易出现憋气，而且还可能最终会昏倒。这种晕厥是他自己身体得以使得血液和氧气回流大脑的方式。晕厥会持续几秒钟。但是如果5～10秒中之后，宝宝还没有醒来并且正常呼吸，你就需要立即带他去医院或者拨打急救电话了。

Tips

一两岁的孩子会走能跑，眼界也开阔了许多，他们的好奇心只会有增无减。与此同时，在他们出人意料的行为之中，包含危险的几率也就相应增加了很多很多。父母们一定要加强监督：

水：(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:淘气宝宝大塞)孩子天生爱水，看到水就“疯狂”。走在水边一定要拉紧了他们，不管多么浅的水塘。

电：剃须刀、吹风机、电冰箱、电视机、洗衣机……

孩子走动的范围大，他能够着的范围也大了，很多时候防不胜防。不可能跟着孩子的时候，该切断的电源一定要切断。

垃圾：孩子纯洁之心，什么都是宝物。在户外游玩，特别注意不要让孩子乱拣垃圾。这些不明垃圾，很容易在你发现它们之前就给孩子造成了不必要的伤害。合肥长颈鹿美语分享。

篇三：让淘气宝宝听话

学习习惯需要家长监督供大家学习参考! 有的家长抱怨孩子不爱读书，有的家长天天为孩子数学学不好而犯愁，有的家长为孩子拖拉作业而愁眉不展??孩子在学习过程中出现这样或那样的问题让家长们始料未及。好的学习习惯会影响孩子的一生，小学阶段是培养学习习惯的重要时机，怎样才能让孩子养成良好的学习呢?这不仅仅是孩子的事情，更需要家长的帮助。

好的学习习惯需要家长监督 学习成绩的好坏与孩子学习潜能的开发与平时好的学习习惯息息相关。而孩子养成良好地学习习惯又少不了家长的监督。 有的家长认为，孩子的学习是学校和老师的事情，学习的事情家长帮不上忙，家长只要负责好孩子的生活就可以了。殊不知学习成绩的好坏与孩子学习潜能的开发与平时好的学习习惯息息相关。而孩子养成良好地学习习惯又少不了家长的监督。由此可见，家长监督孩子养成良好的学习习惯是多么重要。

与西木成绩不相上下。子晓喜欢阅读，妈妈总是给她许多课外读物，让她自己阅读。每读完

西木的妈妈却不这么认为。每当两位妈妈碰到的时候，话题总是离不开孩子的学习。西木妈妈总是对子晓妈妈说：“你让孩子看那些没用的书多浪费时间呀，考试又不考这些，不如让他多学点要考的东西。”西木从来不看课外书，因为妈妈说那些书没用。他每次都会在寒暑假参加辅导班，把开学要学的新内容事先学习一遍，他凭着自己的一些小聪明和运气，在小学里每次考试都在班级中上水平。而子晓的妈妈依然坚持让她阅读那些闲书。 上了中学之后，子晓由于妈妈从小引导她看课外书，平时有了丰富的积累，良好地阅读习惯，厚积薄发成绩逐渐开始显山露水，渐入佳境。考试总是名列前茅，老师也夸她学习有条理性，课外积累丰富。而西木凭借小聪明的学习开始逐渐走向下坡路。由于小时候经常靠提前学习新课、投机取巧来取得好成绩到了中学之后行不通了。因为没有很好地积累和基础，西木的成绩总是徘徊在班级中下游。西木的妈妈却还是执着于给他补课。 有些好的学习习惯看起来似乎只是很小的一件事，并不起眼，但是却能影响孩子的一生。小学的孩子正是行为习惯养成阶段，并且自律性比较差，许多好的学习习惯需要在家长的监督下才能做好。

如何帮助孩子养成好的学习习惯呢?

生活中注意培养孩子的时间观念。教会孩子守信，先从守时开始吧!具有时间观念不仅是良好地学习习惯，也是很好地生活习惯，会让孩子受益一生。相信以后即使踏上社会，也不会有老板会雇用一个三天两头迟到或者不能按时完成任务的员工吧。例如早上固定的时间

孩子拖拉的毛病。让孩子明确自己什么时间该做什么事情，而不是每天浑浑噩噩地过着。

养成预习复习的习惯。孩子每天完成作业之后，家长要检查一下孩子的作业是否按要求完成，并且督促孩子预习新课。课前预习培养孩子自学能力的一种非常有效地方法之一。让孩子养成课前预习的习惯，并且把不理解的地方记录下来，这样第二天就可以带着问题去上课，有的放矢，提高学习效率。

子曰：温故而知新，可以为师矣。复习是学习过程之后必不可少的一部分。学生一般能记住一堂课中百分之八十的内容，但是如果不及时复习，则会随着时间的流失，学过的东西也会渐渐遗忘。只有在课后不断复习巩固，记忆会慢慢加深，才能把新的知识彻底变成自己的知识，并且不会忘记。

及时订正错误的习惯。作业有错误是很正常的，作业正是为了巩固所学的内容是否完全掌握。如果有作业有错误说明还没有完全掌握所学内容。因此，订正错误正是在此学习掌握的过程。有的孩子不够自觉，每次作业发下之后对老师批的错视而不见，总是不订正。这时候就需要家长多监督，每天在检查孩子作业是否完成的同时也检查一下作业上的错误是否订正。

在对待错题方面，我建议家长为孩子准备一个错题本。让孩子把错题以及错误的解题法记录下来，并写下错误的原因，看孩子是因为知识点没掌握、还是解题方法不对，或者仅仅是粗心导致的错误。记录下错题的日期，过半个月后再让孩子在下面的空白处重做一遍，检查孩子是否解决了这个问题。这样经过一个学期的不断积累，孩子对知识点的了解就会越来越透彻。今日事今日毕，如果发现孩子没有订正错误，督促孩子先订正原有的错误，然后再开始做新的作业。

养成课外阅读的习惯。就如开头提到的那个例子中，很多家长对于课外阅读非常不以为然，觉得只要学好课本上的知识就万事大吉了。课外阅读考试又补考，既浪费时间又不能提高成绩。

我在这里告诉有这样想法的家长们：你们大错特错了!课外阅读是一个积累积淀的过程，对于拓宽视野，提高理解能力、逻辑思维都有非常重要的作用。的确阅读课外书并不能

对提高成绩起到立竿见影的效果。但是学习并不是一件功利的事情，家长不能只把目光放在孩子的成绩上。由于小学学习的内容比较简单，都是记忆性的基础知识，很多同学只要死记硬背或者耍点小聪明就能取得不错的成绩。但是这样的孩子学习没有“后劲”，因为缺少积累。 课外阅读的习惯需要从小培养，家长应当根据孩子的兴趣来，发掘孩子阅读的兴趣，培养孩子好的阅读习惯，最好养成“不动笔墨不读书”的习惯。当孩子读完一本书有什么感想，就然孩子写下来。在阅读的过程中多做读书笔记。等到逐渐长大，随着年级的升高，课外阅读积累的优势就会逐步显露出来。

篇四：(省赛课教案)苏教版小学一年级语文下册《小松树和大松树(第一课时)》教案

苏教版小学一年级语文下册《小松树和大松树（第一课时）》教案 教学目标：

1、朗读课文，把课文读正确、流利、有感情。

2、学习本课9个生字，绿线内的6个字只识不写，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容，知道做人要谦虚，不可盲目自满，看不起别人。 教学重点：朗读课文，通过读来理解故事内容。

教学难点：理解风伯伯对小松树说的话。

预习要求：1、读课文，标出自然段，了解课文大意。

2、看图，读文，同学间表演。

教学时数：二课时

教学过程：

第一课时

教学内容：初读课文，了解大意。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、小朋友们，瞧，今天老师给大家带来了两位新朋友，想认识吗？（相机贴出小松树、大松树图）谁来读读它们的名字？

2、今天我们要举行一个爬山比赛，《蓝猫淘气3000问》看过吗？把北边两组称为蓝猫队（贴图），南边两组称为淘气队（贴图），两个队要举行爬山——读书、写字比赛，看哪一队先爬到山上，又最先来到山下。

二、初读课文，了解大意。

1、 自由读课文，注意读准字意，把不认识的字多读几遍。

2、请小组长们拿出词语卡片，检查你的小组成员词语读得怎么样？读得好给他打一个☆，没读好，帮帮他。待会儿蓝猫队、淘气队交换检查。

3、如果词宝宝再回到家（课文）里还会不会读？把难读的多读几遍。 理解“棵”——棵（ ）、（ ）、（ ）

4、这篇课文有4个自然段，你最喜欢哪一段，把这段读给在家听，各推选两名，读后相互评论。

三、精读课文，理解文意。

1、啊！终于来到山顶了，听听小松树对大松树说了什么？ （放录音）

2、交流：你觉得小松树怎么样？

(1) 骄傲：从哪里看出？

小松树真的长得高吗？

为什么会觉得自己长得高？ 是呀，它长在山顶上，就认为自己长得高，就骄傲起来了，能读好这句话吗？

还从哪里看出了它为什么能看得远？谁能读出它看得远。

(2) 没有礼貌：你是怎么发现的？它应该叫大松树什么？多没礼貌，叫它“喂”（师示范）让我们一起学学它没礼貌的样子。

(3) 瞧不起：从哪个词看出？（师说小松树的话）它想对大

松树说什么呀？多瞧不起大松树呀！谁来学一学？

3、指导读第2段。 多瞧不起人，没有礼貌，骄傲的小松树啊！以为自己长得高，以为自己看得远，请小朋友再练练，看谁最能读好它骄傲的样子！待会儿我们下山比赛。

4、大松树听了小松树的话，怎么做的？你有什么问题想问大松树？（相机板书）

四、指导写字“回”。

第二课时

教学内容：精细读课文，感受风伯伯对小松树的话。

教学过程：

一、复习、导入新课。

1、 游戏读生字（在“小松树”上写着不同的生字）

2、 到了山顶见到了小松树，小松树说了什么话？ 谁能学着小松树的样子读一读？

3、 听了小松树的话，大松树是怎么做的？

假如你是大松树，当时会怎么想？

小松树一直都是这样骄傲吗？它是怎样改变的呢？

二、深入理解，体悟语言。

1、出示课文第3自然段。

自读课文，想一想你明白了什么？（风伯伯和蔼可亲、关心他人）

2、以什么样的语气来朗读呢？

①理解“摸着、托起来、训多了”。

②读中感受风伯伯宽厚待人、和蔼可亲、语重心长。

③抓住①的三个词，读出风伯伯的话还骄傲吗？谁能说说，洛阳宫学他现在的样子？

这时小松树会想些什么？

小结：小松树知错就改也是值得我们大家学习的。

三、指导写字，巧于识记。

1、识记偏旁。

2、说说用什么好方法记住这些字？

3、引导写左右结构的字。

4、范写。

四、趣味作业，准确答题。

1、生字开花。

（ ）

|

（ ）— 很 — （ ）

|

（ ）

2、仿写句子。

山下的松树比你高多了。

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篇五：关于举办校第三届大学生机械设计大赛(淘气收藏,无限分享)

关于举办校第三届大学生机械设计大赛（理论模型组）的通知

一、竞赛背景：举办大学生机械设计大赛，其目的旨在培养大学生的创新精神、合作意识和分析问题、解决实际问题的能力，提高大学生的创造性设计能力、综合设计能力和工程实践能力，吸引、鼓励广大学生积极踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出搭建良好的平台。 二、大赛主题与内容：第四届（2010年）全国大学生机械创新设计大赛的主题为“珍爱生命、奉献社会”；内容为“在突发灾难中，用于救缓、破障、逃生、避难的机械产品的设计与制作”。 所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。校内选拔赛主题与之相同。

三、参赛对象和形式：在校全日制本专科大学生（2010届毕业的学生可参赛）均可以报名参加，鼓励跨专业、跨年级组队，每个参赛队学生人数不得多于3人。07、08级机械及车辆专业每班报名参赛队伍不得少于2支。

请各班级于3月15日16:00前将报名表（电子版）汇总后发到lianshengjiong@qq.com，或者将纸质报名表交到机械工程学院学工办（第二教学科研楼北312房间，联系人：连升炯老师，联系电话：86878581；）。报名表下载见附件一。

四、大赛相关进程的时间安排：

1、2010年3月发布开展校第三届大学生机械设计大赛（理论模型组）的通知

2、各参赛队在2010年3月——4月完成创意选择和方案设计，4月中旬按有关通知要求报送设计成果。

3、公开答辩(校决赛)：初定为4月中下旬。具体时间和地点4月19日前公布于学院主页，答辩后将评选出获奖等级。

5、本次大赛结束后，学校将选拔队员进一步集训，优秀者可再次进入省赛训练名单，组队代表我校参加由浙江省大学生科技竞赛委员会举办的浙江省第七届大学生机械设计大赛。

五、竞赛要求与规则

参赛队学生自接到大赛通知后，即可按大赛主和内容的要求进行准备，最终完成作品的设计。针对竞赛题目，要求参赛组提供下列资料：1、参赛报名表；2、设计说明书（包括设计计算、结构装配图纸、电机控制电路等）；3、三维模型。答辩时提供PPT做辅助说明。

六、评奖办法

1、专家组根据提交的作品进行评审并提出评奖建议，经组委会批准后公布。

2、获奖等级分一等、二等、三等奖，其中一等奖1个队、二等奖2个队，三等奖4个队，成功参赛奖若干。

机械工程学院

2010年3月11日

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