我当值日生作文300

篇一：我当值日生

我当值日生

清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，

我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。

我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干

净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分本上，每个班都打

上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，①凝神思考的校长似乎

没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在

冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是说还是不说，我犹豫不决。说真的，校长为

了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，②学

校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；③我们这些“丑小鸭”一个个变成

“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事

呢。我看看站在身旁的王丽，④她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，

你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您

早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯

腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，⑤只见他脸红

红的，好像做了错事的小学生，认真对我说：“谢谢你提醒了我……”

我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”

可她不知道当时我的心里有多乱。

早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视

校长。⑥操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批

评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值

日生，她提醒了我……”我蓦(mò)然地抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，

那么认真，我的眼睛湿润了。

1、文中带序号的6个句子，只有3个是比喻句，这3个比喻句是第（ ） 、

（ ） 、（ ）句。

2、 照样子，再写出五个重叠词。

例：急急忙忙 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

3、 用“||”在文中给短文分段，写出第二段的段意。

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4、 从文中找出三个成语写下来，再写出三个你从课外写到的成语。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

5、 填空。（在括号里选用文中的重点词句作答，在横线上用自己的话回答）

短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前，“我”内心（ ），

不敢“说”也不忍“说”是因为 ( ) ；

提出批评时，“我”（ ）问，大胆“说”是因为（ ）；提出批

评后，“我（” ）地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里（ ）；

受到表扬后，“我”（ ），是因为( )。

6、 短文最确切的中心思想是：（ ）

A、 赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。

B、 赞扬校长治校有方。

C、 赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。

D、 赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听

他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的

胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你

坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女

儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”

说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明

显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好

像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，

不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，

拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我

才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会

有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的

老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛

楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

一、 填空 ；

1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。

二、 写出下列词语的近义词。

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ）

三、 “车上早就人满为患”的意思是

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

四 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前

一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的

善良。

A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

六、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话

写在下面。

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七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。

八、填空。

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。

知识积累

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

善良是人类智慧的第一章。

——【美】杰弗逊

仿照例句写句子。

例：善良是生命的黄金。

善良是

善良是

善良是

【参考答案】

3、写“我”批评校长乱丢烟蒂，校长接受了批评。

5、 一阵慌乱 校长废寝忘食地搞好学校工作 结结巴巴 轻声 想到值日生的

职责 心慌意乱 紧张极了 头埋得低低的 不敢正视校长 眼睛湿润了 校长勇于

接受批评的精神感动了“我”

6、D

答案

一、 1、番 2、位 3、始终

二、 探望 痛苦 杜绝

三、 B

四、 A B

五、 那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

六、 明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

七、 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手

搀着父亲的胳膊上车。

八、 略

读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了

一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深

地感动。 课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识；惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。

再想想我自己，生长在一个充满爱的家

里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇作文，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧？”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀作

文选》就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的作文，我看了一遍又一遍，脑子里 不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗？现在怎么又来灵感了呢？”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文，就知道该怎么写了。”

俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！

篇二：记事作文：值日生

记事作文：值日生

2008年6月16日星期二晴

每个星期的星期二是我的值日生，今天又是星期二了，下了第二节课，我和魏同昕一起把桌子排的整整齐齐，可是到了放学的时候桌子又乱了，我到处找魏同欣，没有找到，我又跑到走廊上去看了一下，还是没有他的影子，我们班的队伍已经走了，看来他忘了自己的值日生了，组长帮着我一起排好桌子，我说：“谢谢组长”。

看到排的整整齐齐的桌子，我心里真高兴。整理好书包，高高兴兴的回家了。

篇三：小学作文：做“官”记

做“官”记

在京剧《徐九经升官记》里，徐九经的一段唱中有72个“官”字，还说“做官难，莫做官”。可我却总想做做官，尝尝做官的滋味。 五年级上学期，我当早读班干部，也算做了个小“官”。我很高兴。这回我可以亲自证实一下徐九经的话是否正确了。

新官上任的第一天就出了问题。因为我是早读班干部，老师要我管好早读和每一节课老师来上课前的纪律。在早读课上，我的那些“小哥们儿”上课说话，教室里像是一个大型集市，吵闹声此起彼伏，有些人甚至站起来对我当众挑衅。这时我的心里十分矛盾，我是把他们的名字记下来告诉班主任呢还是睁一只眼闭一只眼？最后，我想还是别让人家说当了个“九品芝麻官”就忘了怎么做人了。哥们儿意气占了上风。我没有记他们的名字。下课后，他们说我真够哥们儿，还特意说以后有人欺负我他们帮我呢；我心里真的不是滋味，直央求他们在下个星期我的值日期间不要讲话。转眼一个星期过去了。这天，我来到教室，“叮铃铃……叮铃铃……”铃声响了，老师还没来，我便管起了纪律。这次，没想到他们更加过分了，下位聚在一起讲话，我去让他们上位，他们却向我吐吐舌头，不理我，继续讲起话来。我可生气了，毫不客气的叫他们“榜上有名”，还让他们站在教室后面罚站。事后，他们就开始攻击我，说我忘恩负义，当了个芝麻官还以为自己有多了不起的，说以后再也不和我玩了，见我一次就骂一次，这下我终于明白：当了官就要得罪人！

这件事发生后的下一个星期，那时，老师让我们班干把副课讲话

的人记下名字，让他们扫地。我早读看见班长在和同学讲话，还“谈笑风声”，虽然我们是“黄金搭档”，但我还是大公无私，记下了他的名字。这下不得了，下课，班长召集了一群和我“有仇”（被我记过名字）的人一起骂我，骂得我狗血淋头，骂得我几乎都找不到东南西北了，我们班长本身就有些#用班里的语言就是“色”，我当然要倒霉了。我才知道：官大一品压死人啊！

五年级下学期，我决定不当班干了，当个劳动委员吧，老师说我只要看一下班上谁乱扔纸屑并管一管值日生扫地就行了。我想：当个劳动委员总不累了吧。可是我错了。一次，我看到王彭扔纸屑，罚他拣20张纸屑， 他拍拍屁股走人了。我气得把这事告诉老师，老师在课堂上批评了他，但是下课，又是雷声轰轰。还有，我看到值日生蔡宏不但不扫地，反而撕纸增加垃圾，我又告诉了老师。当天傍晚，我回家的路上，他为了报复我，买了一大盒摔炮向我车边摔，差点炸到我。我知道了：任何官都容易得罪人！

后来，班主任表扬了我，说我工作认真，不偏心。这时我才悟出了做官的道理：做官容易，但是要做一个清官，做个好官可不那么容易，这是事实。我将来要是真的做了官，一定得做个公正、清廉、受人民爱戴的好官！

篇四：我们的校园作文300字

我们的校园非常美丽！特别是校园的两角，你到那里玩了后就会有种舍不得离开的感觉！

校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢！

花坛里有许多花牡丹,杜鹃等等。还有很多树：榕树,杨树等等。你要是到那里去数数有几中树的话，我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣赏的话，就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦，这里地方小但每种树就只有一棵，你说种得下几种呢？还一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！

每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的天色看不清远处的景色。我在上学的路上就能蒙蒙胧胧的看我们的“人间仙境”了。等你走近了才发现那是一所美丽豪华的学校呢！

俗话说得好：“好景缺水不成画”所以校园里还特别在花坛的四边添加了一条小溪．小溪围绕着整个花坛流着，晚上到了，还在不停地流．天还没亮，只要人进出校园就能听到哗哗得响，仿佛在鼓励着我们要遇到什么事情都不言放弃，一定要坚持到最后．我呆呆地想着．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌声中仿佛到了“人间仙境”无忧无虑地欣赏着，似乎把所有的烦恼都抛到九霄云外去了??

我们的校园作文

我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。

升旗台对面是教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。

在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。楼下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

我们的校园很美丽,我爱我们的校园.

我们的校园

我们的校园，是最美的校园。

走进大门，右边是一个美丽又漂亮，五颜六色的塑料球场。每次上体育课，都会在球场上打球，显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的，有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花和兰花草??总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛，红火一片；桂花，从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过，这些花姑娘就翩翩起舞。

再过一点，就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密，枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台，上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看，像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。

我们的校园真美啊！能在这里读书是我们的光荣，我们一定要努力读书，为校园争光，使校园变得更加美丽

我们的校园座落在伊川县白元乡白元村的中心,校园的大门朝北，旁边是两个像卫兵似的门柱，守在门口。

走进校园，第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼，教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服，非常好看。教学楼里面是宽敞明亮的教室，每天早上，都会传来朗朗的读书声，还可以透过玻璃窗，看到正在教室里勤奋学习的同学们。

教学楼西面有个小花园，里面种着各种各样的花花草草，枝繁叶茂；最引人注目的还是那假山了，上面的石头形态各异，千奇百怪。石缝里还长了几株小花和小草，把假山点缀的异常美丽。

小花园的前面是国旗，每到星期一，我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。

教学楼的两侧是操场，早上，我们在那里做操，上体育课时我们就在那里练习各种体育项目；

啊！这就是我们的校园，它真是又干净、有整洁、又美丽呀！

我们的校园

我们的学校很美，你不相信，那我就一一为你介绍吧。

当你踏进我们学校大门时，第一眼就会看见乒乓球台旁的柳树。同学们经常在柳树下做游戏，还有的同学在柳树下打乒乓球。有时候柳树一动不动，好象在聚精会神的看同学们玩耍。

柳树的旁边就是羽毛球场，课外活动时，一些老师或者同学在羽毛球场打羽毛球。 羽毛球场的前面就是篮球场了，到了体育课或者课外活动的时候，都有一些男同学在篮球场打篮球，尽管展示自己的才华。有的时候学校会举行教师排球比赛，老师们就在篮球场上打排球，努力把冠军争夺到手。

篮球场旁边就是舞台了，下课的时候，一些小同学在舞台上做单脚跳、三角智等等游戏，他们玩得可开心了。

我爱我们的校园。

家乡的小河

我的家乡有一条小河，一年四季富有生机。

春天，河边的柳树把柳絮倒垂在水面上，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花绽开了笑脸，在微风中频频点头，桃树站得笔直，像战士一样守卫着小河。小草像地毯似的铺在地上，它静静地站在那儿，好像听小河的歌。河面上，鸭妈妈领着小鸭子们下河，它们在水中快活地游来游去，发出“嘎嘎”的叫声，在小河中久久回荡。

夏天，树木长得更加茂盛，像一把把撑开的、碧绿的大伞，树下浓阴蔽日，老人们坐在树下，孩子们都缠着他们讲故事。小河里更是小朋友的乐园，他们在河里游泳、戏水、打水仗，玩得快乐极了。

秋天，草儿变黄了，花儿凋谢了，菊花却在秋风里竞相开放，河边的桂花树香气迷人，一朵朵桂花迎风怒放，倒映在小河之中。一片片树叶落在了小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船??

冬天，大雪纷飞，雪花姐妹们肩并肩，手拉手，像要一同赶集似的拥向大地。小河上结了一层厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，欢声笑语充满了整条小河??

这就是我家乡的小河，你说它美吗？

在我的家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。

春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。

夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。

秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。

冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。 啊！我爱家乡的小河

家乡的小河

我家后面有条[澈的小河，小河弯弯曲曲的，像一条长长的彩带。

春天来了，天气暖了，百花盛开。小河边长满了五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜，洗衣服。这时的小河边热闹极了。哗哗的流水声.搓洗衣服声，妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的......

夏天，天气热了。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上，小河的水显得格外[凉。中午，放了学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边，有的爬树，有的在沙滩上玩"三个字"的游戏，还有的一个个跳进河里洗澡.做游戏，甚至三五成群地互相打水仗，他们玩得多开心，早以把学习当中的烦恼事忘得一干二净。

秋天来了，小河两岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋风中欢波，一眼望不到边，丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上！

这就是我家乡的小河，养育我快乐成长的家乡小河。

家乡的桥

我的家乡的大桥，叫做伊河公路桥。桥上从早到晚都是走不完的车和人，然而这大桥也无半句怨言默默地履行着自己的职责。

这座桥从远处看想一个巨人似的，把淮河两岸连接在一起。桥上的钢筋就像竖琴的弦，无时不刻都在弹出美妙的乐曲，使人们脱离了疲劳、困乏。这座桥使淮河两岸的人增强了沟通、交流。这时，我想到了这样一幅画面：许多工人在不分昼夜的建造这座桥！对呀！是那些伟大的工人们用他们那无私的奉献使我们的生活更加美好！

夕阳西下时，白天有些混浊的河水现已变的异常美丽。那一个个站地笔直的路灯多么像忠实的看桥人一直站到深夜。

啊！伊河大桥你是伊川的明珠，伊川的骄傲呀！

家乡的小河

我的家乡是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物??，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。

小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。

记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里洗了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣。

家乡的桥

在我的家乡有一座桥，人们都叫它杜康桥。

它的桥身很坚固，全是用混凝土造成的。桥的下面，每侧有一对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿，守卫大桥。桥面两侧有栏杆，每个石栏的小方块都像正方体，上面刻着五角星，这些五角星就象征胜利。

直直的桥如一条线横跨河面，坚实的桥墩屹立河心，桥下是流不尽的河水，桥上是走不完的行人。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。每日里，无数车辆从它身上走过，脚下流水一刻不停的冲击着它。

晚上，站在桥上欣赏四周的美景，简直就是一种享爱。天空中，满天星斗忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。圆圆的月亮像个盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁。

啊，家乡的桥，你虽然算不上雄伟，但你给大家带来了方便，带来了欢乐。我爱你，家乡的桥。

家乡的桥

我的家乡有一座桥。桥横跨在村前的小河上，是村里人集资建造的。它全长十五米，宽五米，是一座钢筋混凝土做桥面的石桥。桥面非常光滑，好像一块被磨平了的大石板。桥下有两堵高大的石墙支撑着整个桥身，弯弯曲曲的河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。

听爸爸说，他小时候河上没有建桥，乡亲们出行很不方便。平时，大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是，一旦小河暴发洪水，独木桥就被洪水冲走了，人们只能光着脚丫子淌着水过河。

到了秋天，田野里到处瓜果飘香，一片丰收景象，但由于交通不便瓜果运不出去，乡亲们的收入也增加不了。

自从建起了小桥，乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了，孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天，不管是黎明，还是黄昏，桥上都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过小桥，卖瓜果蔬菜等经济作物去了。乡亲们的收入增加了。

日子也好过了，再也不用担心那些瓜果烂在地里了。

我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊：家乡的小桥，你是世界上最美丽的桥！

篇五：小学作文：今天我值日

今天我值日

今天阳光明媚，万里无云，我一大早就起床了，因为今天我——值日。 吃完早餐，我便来到学校，哟，大家都在早读，我神气十足地走上讲台，扫视每一个同学，发现我的好朋友刘菁蕾正在埋头看漫画书，我走过去，小声的对她说：“别看漫画了，快早读。”刘菁蕾嘟嚷着说：“好朋友也这样，真不讲义气。”说完便读起书来。我去检查其他同学的读书情况，可没想到她又看了起来，我以迅雷不及掩耳的速度跑了过去，一把夺过她的漫画书，并在“早读差”的框框里记上了她的名字。她没好气的白了我一眼，再次很不情愿的拿起了语文书。

放学了，刘菁蕾没有和往常一样和我一起走，而是一个人边踢小石子边走，我跑上去对她说：“不要生气了吗。”“谁叫你不手下留情的，好朋友也不包庇。”

“刘菁蕾，不是有句话说得好吗‘严是爱，宽是害’呀！”刘菁蕾听了，不好意思的对我笑了笑，我们和好了。

这次当值日生，我明白了不能包庇，因为“严是爱，宽是害”。

初中作文