成长的快乐或烦恼素材

篇一：“成长的烦恼”素材

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。??成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望??因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈??我想，这应该就是成长的烦恼

回答者： 魔法青学 - 见习魔法师 二级 2-27 19:09

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。??成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望??因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈??快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往??但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

咳咳，这个烦恼是初中阶段的。

经历了一个阶段的小学教育，我又迎来了人生当中另一个学习过程。家里离学校远，导致我不得不住校了。得知这一消息，我的内心恐惧、不舍、害怕、孤独、寂寞的感觉就一涌而上，第一次的住校，对于没有出过家住的我没有一丝的兴奋之意。看着在寝室里来来往往的收拾东西的“陌生人”我呆呆的看着爸爸帮我做完自己应该做的事情，然后给了我一个星期的生活费之后就骑车回家了。留下我来应付着群素未抹面的同学。“你好啊！我叫***，你呢？”被这突如其来的声音惊了一下，我有些不知所措，结结巴巴的开口“***”见我没有开口的迹象，（简称那人小猫）小猫咧嘴一笑，“呵呵，你名字还蛮特别的啊！你吃过饭没有，没有的话要不要和我一起去吃？”我看着小猫灿烂的笑容，被她所感染，也对她笑“没有，一起去吧！”

随着吃饭来的熟悉感，我渐渐地没有了原来的紧张和胆怯，和小猫愉快的聊着天"小猫，为什么你会叫我来吃饭，寝室里其他的人你都认识了吗？”只见她咧嘴一笑“没有呢，当时我呀也是看着你一脸傻傻的，怕怕的样子看起来好玩才邀请你来的！谁让你笨笨的样子，一副我没出过门，我怕怕的脸色啊！”“啊？！”我张大了嘴巴，“我至于那个样子嘛！难道你不是第一次住校吗？”“是第一次住校啊！但是没办法，生在江湖生不由己啊！”小猫摇头晃脑的说着这话，我们俩一起笑出了声。

后来我才知道，小猫当时自己也是怕的要死，只是真的看我怕的要哭的样子，也才鼓足勇气像我开口邀请的吧！这不就是长大了吗？有些事就要靠自己才能完成，虽然这是一个不小的烦恼，但是总会有解决的办法！

是的，作为一个初中生，烦恼有时会像折磨人的魔鬼，将你追逐得无处藏身，又像一枚苦果，让你独自吞食它的苦涩。烦恼使你彷徨无助，甚至暗自哭泣。你渴望理解，你渴望排解。

烦

“最近比较烦，比较烦??烦呐！”你一定会问我为什么烦？因为我的作业比妈妈的话还多，更别提妈妈的唠叨话了，简直是一支“机关枪”“咚！咚！咚??”一颗颗子弹撞击着我的心灵，冲进我的大脑，使脑细胞全身无力，完全瘫痪。烦呐！一提到考试烦呐！不是我害怕考试，而是考不好又是一颗颗子弹朝我发射，真是烦透顶了！你瞧，又来了。

唠叨“ ”作业多“=”烦恼

“你看看！你看看！这字怎么写得这么乱呢？写乱了老师认得到吗？考试时字写不好，又会考好吗？改卷子的老师认不到就是一个‘╳’，那这样你的成绩又会好起来吗？又是八九十名看我不打你！你??”

“我正在思考作业，老妈！你的子弹打得我头都快“炸”了，你又懂吗？作业多得让我做都做不完，你少说一点话让我喘口气，行吗？”但这句话我还是没有说出来。我只有悄悄的说了一个字“烦”！

唠叨“ ”考试“=”烦恼

终于等到这美好第一天，今天我心情不错，因为作业我全都ok啦！希望今天别考试！我高兴的来到教室，真是说“曹操，曹操到。”刚进门就看见数学老师在发卷子-----准备考试。这时，我的心情就沉重起来，越沉越重??“我的天啦！”我扒倒在桌子上。心里想：回家可能又是不停的子弹朝我发射。

考试结束后，我的心依然沉重着，沉重着。回到家，果然不出我所料，老妈又拿起“机关枪”对着我说：“今天是不是考试了呀？”我想：真是好事不出门，坏事传千里呀！肯定又是爸爸通风报信，我恨死你了！“在想什么呀！问你呐，是不是呀？”“是！是！”“考得好不好呀？”“好！好！”“字写得好不好呀？”“好！好！”“是不是偷看了别人的呀？”“是！是！”“嗯？”“不不不！不对！口误！口误！”我通常只用两个重复的话来对付，但有时连我都说糊涂了，妈妈还是“坚持不懈”的问。也许，我真应该向妈妈学习一下坚持不懈了。”

其实，说实话。我觉得妈妈的唠叨也是为了我好，她关心我，照顾我。作业多也是为了提高我们的学习成绩。考试，其实是想让我们测试一下自己这学期的收获有多大。考不好其实也没关系，关键在于多努力、多思考、多勤奋。更要学会理解，这样，“石头”也会变“金子”的。

长大就有长大的烦恼，这就是成长的滋味。你不觉得在这潜滋暗长的烦恼中，你已摆脱幼稚，走向成熟了吗？烦恼是成长过程中必然会体验到的一种心理感受，你可千万别害怕它。

篇二：北京四中九年级语文 学生优秀作文 成长的烦恼素材

成长的烦恼

在成长的道路上，有许多事情是快乐的，给我留下了童年时最美好的记忆，但也有一些事情是不尽人意的，它会使人感到苦恼，受到挫折，但这些事却让我们体会到了成长的艰辛，慢慢的，随着时间的推移，这些事情也会深深的刻在我的心里....

记得小学的时候，我的数学成绩很差，老师也不关注我，那是的我真是苦恼极了。每一次的数学测验成绩都很不理想，每次发下成绩的时候，我都能感受到老师的无奈与气愤，和同学们的嘲笑，回到家，妈妈也说我不好。可我何曾不想好，我上课的时候很认真地听课，下课很认真的复习笔记，我付出的比别人多这么多，为什么我的数学成绩就上不去呢。终于，一次次的失败，一次次的嘲笑，一次次的对比，使我感受到压力很大，我甚至有了放弃的念头，我也在心里问过自己，为什么下了功夫还是学不好，为什么英语和语文没下什么功夫就能学得比数学好。我也有自我安慰过：也许我没有学数学的天分吧。可我知道，这并不是理由，这只是我用来安慰自己的借口罢了。

正当我准备放弃的时候，偶然的一次机会，我去听了讲座，听完后，妈妈拉着我跑去问专家说：有什么方法可以使我改变成绩吗？于是专家让我和她单独聊一会，我一开始还不太好意思，后来经过专家的引导和耐心讲解，我便大倒苦水，把所有的话都说了，专家听完后，语重心长的对我说：孩子，你必须放好心态，写作业的时候要提高效率，多做做课外题。”我回家试了试，果然，在六年级下学期的数学考试比上学期提高了六分，虽然还是不高，但有了效果，心里还是非常高兴的。

虽然我的数学成绩提高了，但依旧比不上别人，我心里还是很着急，但我相信，只要我不放弃，坚持努力，就一定可以学好数学的。

1

篇三：成长类作文万能素材

“自我成长”类作文万能素材

"青春成长”一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成长滋味、挫折磨难、独立进取、自信乐观……无不充盈在中考作文的试卷中，定格为青春成长的天空中永恒的彩霞。 “青春成长”类命题往往基于以下两点：

1．关注青春生活风采

学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。

2．折射生命的内涵

成长中，我们学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。我们学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。中考作文命题“ 的味道”、“感受成长的经历”、“充满活力的岁月”等就体现了这样的命题导向。 综合以往的“青春成长”类中考作文命题，我们可以看出两个特点：①命题的核心是“成长”。初中生在学习、课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大。题目中常出现类似的“我们的生活斑斓多彩，我们对未来充满希望憧憬，人的成长需要磨炼”“成长的岁月里，我们有烦恼也有快乐，成长的滋味有苦，有辣，也有甜”等语句。②初中生处于青春成长的关键期，充满激情、活力，又不免苦恼、脆弱，处于“心理断乳期”，以自我为中心，缺乏自制力，离家出走，轻生现象时有发生。所以，命题的方向会关注我们自身的成长，帮助我们树立积极向上的人生价值观，培养乐观、健康的心态。同时，还要注意到两个趋向：①引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如 “成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。”此类命题既要写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟。②命题素材由名人名言或名人故事转向热点的人或事。如特大雪灾、汶川地震等自然灾害面前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可泣的人、事，有些考区以此作为命题的素材或背景。

特别提醒大家的是，“青春成长”类话题涵盖面很广，因此该类素材具有共通性和延展性。很多命题，如情感类、品味类、心声类、追求类、感悟类、美德类、热点类，也可以用“青春成长”类素材来写。我做了一个简略统计，几乎90%以上的作文命题，稍微调整变换一下，都可以牵引过来，写青春成长，写人生体验。

满分作文

最好的奖赏

那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房……

那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果，叫道“我要吃这个！ ”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。 “不，还没熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗?” 我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话铃声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声。我呆住了，一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。

“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我再也忍不住了，带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾泻而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着。

忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书！”又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。

亮点揭示：

文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作。芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。

我们的心近了

从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一年只回来稀疏几次。所以，小时候奶奶对我说：“你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢！”果然，每年春节，爸爸妈妈会给我带回别的小朋友没吃过的糖，别的小朋友没玩过的布娃娃。看着他们羡慕的眼神，我心中的快乐和自豪无以言表。

有一次，我在幼儿园跟一个小朋友打架，下午他的妈妈跑来训斥了我一顿。心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来“给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。

从那以后，我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈，而他们，依旧为我的糖和布娃娃奔波。 后来，爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，在城里买了房子，让我在城里念书。爸爸妈妈依旧在外打工，而我和他们的话语依旧少得可怜。家到上海的那段长长的距离，让我们的心无法走近。

后来，在课堂上，老师讲解《游子吟》的时候，我心中突然冒出一股从未有过的酸楚。一句“谁言寸草心，报得三春晖”，让我第一次懂得父母的艰难和苦衷。此后爸爸妈妈的电话我总是抢着去接，爸爸的教导让我长大以来第一次理解了“父亲”二字的含义；妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱的细腻和伟大……

我的生活突然充实起来，心中充满了对父母的感激，一条细长的电话线将我们的爱和牵挂一并传递……今年“五一”长假，爸爸回来看我，问我想要什么礼物。我说要布娃娃，爸爸迟疑片刻，欣喜地答应了。抱着久别的布娃娃，心中的幸福与满足似海浪，一波又一波久久未能平息……

尽管有时我将“爸爸”叫“爷爷”，弄得我很尴尬，但很快我们都不约而同地笑了，那一刻我发现我的爸爸真“可爱”。

心告诉我：我和爸爸的心更近了。

此时此刻，我坐在考场上，考场外的爸爸正在等待。我的心告诉我“要有信心，不要让爸爸失望。”

爸爸用心向我传递着爱，我的心将这份沉重而伟大的父爱转化成动力，激励我勇敢地前行……

从家到上海/从电话这头到电话那头/从考场内到考场外/从爸爸的心到我的心/我切身体会到/我们的心近了！

亮点揭示：

本文最大的亮点是真挚的感情和动人的细节。从小时候的快乐、自豪到后来对父母的疏远再到领悟后的感激，考生用朴实简单的语言娓娓道来，在简单的语言中揭示了“我们的心近了”

的深刻体验。生活中的细节，如将“爸爸”叫“爷爷”，抱着久别的布娃娃……真实动人又令人回味。文章的思路清晰，考生个人的成长其实也就体现了“心近了”的过程，结尾极富表现力。 写作秘诀

写“青春成长”类作文必须掌握“记叙和描写”的技法。回想我们读过的“青春成长”类的美文，如王安忆的《我们家的男子汉》，程海的《三颗枸杞豆》，哪一篇不是靠传神的描写和幽默简练的叙述语言取胜? 记叙文中的叙述是记录、述说人物活动的一般情况和事件发生发展的经过，把人物和事件的基本情况交代清楚。对于景物来说，叙述就是介绍观察或参观的简要过程；对于人物来说，叙述就是对人物所作所为进行概括介绍；对于事件来说，叙述就是对其发生、发展与结束的粗略交代。简要、概括、粗略是叙述的最基本特征。叙述的语言有的凝重，有的轻快，有的幽默，有的朴实……

描写就是细写，是对人、事、物进行客观的描绘和刻画。分为正面描写和侧面描写两类。正面描写是对对象的肖像、语言、神态、动作、心理的直接摹写。侧面描写则是通过描述相关的事物来烘托、突出描写对象。如何做到描写的新颖、生动、传神呢?

首先，要挑选成长过程中富有个性的生活内容。即选择个性材料来描写，就是选择日常生活中有趣、有味的平凡小人物、小事件，甚至是别人不屑写的材料来描写。如《最好的奖赏》，考生选择了假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激励孙子，说如果孙子考第一就奖励一个芒果。没想到，此次一别竟成生死之决。再次见到奶奶时，奶奶已是大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的我更加内疚，泪如雨下。这个写作内容本身就彰显了个性，表现了考生成长经历中的真实、充满情感、看来不起眼，却能留下深刻印记的生活事件。

其次，要注重个性细节刻画，再现成长过程。即注重描写个性肖像细节(外貌、衣着等)、个性语言细节、个性神态细节、个性动作细节、个性环境(即特定的自然环境和社会环境)。 如《我们的心近了》一文中的细节描写：爸爸的“迟疑，欣喜”，考生“抱着久别的布娃娃”，有时将“爸爸”叫“爷爷”的尴尬。这些情节再现了考生对爸爸由不理解到理解的过程，写出了考生和爸爸心近的过程，真实、生动，令人回味。

最后，要运用修辞描写刻画，通过感悟出彩。如一篇中考满分作文《做一颗咖啡豆》》，运用比喻的修辞手法把一个弱不禁风的女孩出人意料地跑完校环城赛跑的经历，比作把咖啡豆变为咖啡的过程，得出“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者”的人生感悟。比喻形象，贴切真实。

但是，描写时应注意以下几点：

1．恰当。描写要有目的，不能乱用，要围绕中心去描摹刻画。

2．生动。描写要美、妙、巧、新。描写的地方不要信“笔”开河，乱加形容，滥用形容词或生造词，这样会影响阅读效果。自然、贴切、真实的描写才是成功的描写。

“成长烦恼”话题

【原创试题】

在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐，当然也会有烦恼，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。我多么想我一生中没有烦恼，那该多好啊！可人不可能没有烦恼，关键是你如何去面对它。请以“成长的烦恼”为话题，写一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“烦恼金字塔”为题与一篇记叙散文。把成长中的烦恼比喻成一座金字塔，表达自己渴望轻松自由的心声。开头运用题记写出青春成长的烦恼像金字塔一样是层叠着的。正文内容写心中的三层烦恼：底层、中层、高层。每层烦恼分列标题，展现三幅画面，每幅画面要有具体的生活细节，着重描写对话和动作。如，把生活中“骑小型自行车”、“饿着肚子上学”和“考试”三个方面的烦恼，比喻为烦恼的底层、中层、高层，形成烦恼的梯度，每一段结尾紧扣“烦”字来突出主题。如“唉，骑小型自行车走不快，可真烦！”“唉，饿肚子上学，烦恼就等着你，空着肚子却要百般忍耐着听课，心更烦了。”“唉，考试真烦，考砸了更烦！”

以“长高的苦恼”为题写一篇记叙文。长高是人们普遍追求的，为什么会苦恼呢?题目就设置了悬念。开头以电视广告推销增高产品，引出我对增高的苦恼、憎恨，为什么呢?接着列举自己在生活中的典型事例：因为对个子较矮的同学说话，要低着头，他们要仰着脸“恭听”，那样子跟大人教训小孩子差不多，可真羞啊。和妈妈上街闲逛，遇到妈妈的熟人，人家第一句话总是：真像姐妹俩。妈妈听了，马上扯开话题。等把熟人应付走了，妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了。”由于个子高，只能坐在教室后面。为了抄题，脖子伸得老长，像只长颈鹿。向老师中请换座位，可老师苦笑了一下，说“你这么高，坐在前面不挡了后面的同学? ”和同学去吃“肯德基”，站在她们中间，高她们一个头。来到餐厅，服务员问我：“小姐，要点什么？”把我当小姐了？因为这个称呼，朋友们有事没事地老挖苦我，我多不好意思啊。历数这些“长高”的罪过后，呼吁：“长高”啊，你不要再“折磨”我了，呜呼！

以“恼人的青春症”为题写一篇小小说。通过青春症出现、消失、又出现的过程，写出自己烦恼、快乐、忧愁的复杂心理，表达自己渴望消灭青春症的心情。开头以同学们谈论青春症起笔，描写自己愁容满面：看着镜中“安居”在自己脸上的“痘痘们”，刻画其神气十足的丑态，描摹自己难受的心情。接着写自己采取了各种攻势，一心要消灭它们，“游击战”、“阵地战”都用上了，它们却越来越多。对此，进一步刻画自己烦闷的心情。再笔锋一转，一段时间后青春痘竟然离奇地消失了，这给我带来莫大的快慰。可是好景不长，在一次体育课后，我挥手擦汗时，竟然明显地感觉到它们又“重出江湖”了，而且全是新品种。最后以感叹结束全文：青春症是青春的象征印记，却是我烦恼的根源。青春不留症该有多好啊！

【例文展示】

篇四：七年级语文下册 成长的烦恼(19)作文素材 人教新课标版

人教版七年级下册一单元作文：成长的烦恼（19）

成长的烦恼

有人说，成长是一串快乐的音符，可是我却怎么也寻不到快乐的感觉，找到的只有苦涩的烦恼，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里紧捏着刚发下来的英语听写本，迈着沉重的步子慢慢走着。本子上的单词全军覆没，无一幸免。本子里的叉像一把把利刃，刺向我的心头。我想，一生中如果没有烦恼该多好啊！但是人生不可能没有烦恼，就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。烦恼虽然短暂，但我害怕自己会一蹶不振，心灰意冷，最终匍匐在烦恼的脚下。

一进家门，迎面就来了妈妈的一大堆问题；“课听得怎么样？听写怎么样了？课文会背了吗？”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她翻开了我的听写本??几秒钟后，客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了的，为什么还是一个也没写对？我在心里默默质问自己。

自上中学以来，我的心情就像天空般变化无常。风和日丽时，心如止水，不时泛起欢笑的涟漪，快乐包围着自己，像傍晚的彩霞般绚丽无比。阴云密布时，心情烦闷，稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷，摧毁一切。

岁月的无情流逝，把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。成长，好比我人生溪流中的一片落叶，漂流在溪面上。有时被鱼儿亲切地游戏；有时被微波温柔地抚摸；有时被巨浪无情地拍打。我的落叶舟，并不是一帆风顺的。对我而言，酸甜苦辣咸，各种滋味都有。我渴望那最美味的甜，却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟！

1

篇五：作文素材 成长

1、在我成长的过程中有好多事情随着时间的流逝已经淡忘了，但有一件事情

却让我至今难忘。

这件事虽然已经过去了一年多，但却一直闪现在我的脑海中，因为它让我尝

到了成功的喜悦，成长的快乐。

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。

匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，

一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织

去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做

作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！

还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，

就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海

无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题

思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成

长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。

我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧？

每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的

成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事

回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这

些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。

妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我

发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却

有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么

有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了

快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回

味却无穷。

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，

才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!

2、成长中的烦恼

哎!当学生可不是一件容易轻松的事,当六年级毕业班的学生更是一件苦差事.每天一睁

开眼睛,耳边就响起了父母的督促声,耳朵都磨出茧来了.到了学校,老师虽然不说什么,可一

张张卷子如雪片飞来.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成为同学们议论的话题。

俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根.这句话说的一点没错。

这一次,我们又进行了一次月考。只听：“老师来报告分数了!”告分数了!”不知谁喊

了一声,教室立即安静了下来,同学们紧张极了,似乎我能感到每个同学都加快了心跳。

老师站在讲台上不动声色地念着:“尤佳佳99分??萧萧90分??张娉80分??”同

学们的名字似泉水般涌过,可是还没有我的名字,我的心里像大鼓似地跳个不停。终于我听

到 : “李媛79分。”的声音,犹如一个晴空霹雳,把我惊呆了。

好不容易挨到放学,我背着沉重的书包,向家走去。刚推开房门,顾不得放下沉重的书包，

就低着头把卷子交给了妈妈,希望能听到妈妈的几句安慰。妈妈把试卷仔细看了一遍,没说什

么 ,就走开了。我以为妈妈原谅了我，紧张的心情轻松了许多。

吃过晚饭后,

我照常打开电视机看少儿节目时,只听啪的一声,妈妈把电视机关了,“这一

周不准看电视,一定要把功课赶上!”妈妈生气地丢下这句话,转身走了。

哎!一次偶然的失误,夺去了我一周看电视的权力,要是以后我分数考得再低些,不知又

会怎样呢?真让我伤心,苦恼。

哎!真是长的越大,苦恼越多!

成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为

有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才变得如此美妙。

漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿

多彩；正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。

《我成长，我快乐》

一个人要快乐，唯有觉得自己还在不断的成长。 ——题记

成长中的快乐

录入时间：2011-03-01 点击：

在我们人生道路中，有喜有忧，有笑有泪，有快乐就有烦恼。对快乐这个词我是非常有

见解的，我认为人生的快乐不是想来就来，只有苦尽才有甘甜，其实，我也有这样的一段快

乐。

那是一个暑假，我报了一个围棋班，因为每四个星期都要举行一次擂台赛，这已经是第

三次擂台赛了。我很不幸前两届都输了，所以我要好好的下。我是第二个出场比赛，对手是

上一届他把我打败的同学，这死我又和他比赛，我心里感到害怕比赛会输，我们队的队友就

说：“你不要害怕输，你应该勇敢的去面对它，哪怕输了也要做做看，他虽然厉害，但不懂

得精益求精，你再仔细一点。”比赛开始了，我仔细的下出每一个棋子。布局的时候我出于

优势，它处于劣势，这为了我以后下棋打好了基础，但是在中盘，本来他的一条大龙将要成

为我的地盘，达去年是由于我的疏忽导致这条大龙活得很透。于是，我制造一个劫，利用声

东击西的方法，夺走了他的一个小脚，他也不甘示弱，经过几手棋后，就把我下面的棋子搞

得的自身难保，我在想：“怎么办呢？干脆跟他拼的”，然后，又跟他下了几手棋的殊死搏

斗，终于保住了我的地盘。在我的努力下，最终使对方功亏一篑，是的对手片甲不留。最后

我赢了。

值就是我说的快乐，古人云：“知足者常乐”现在我已经很知足了，所以我很快乐！ 56次&

成长中的快乐

不知不觉中,我已经十二岁了,已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱

里的傻孩子,而是一个十分成熟的帅小伙,我也不会再在院子里跟小伙伴们

一起淘气,不再会遇到生人就惊恐万分,我已经长大了。在成长中，我有许许

多多快乐的事。

在劳动中收获快乐

记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面

前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。

我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上

来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂

泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是

好看。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该

怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就

干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，

我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了

许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来

一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。

把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子

“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不

到……

终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深

深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！

我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。

在学习中体会快乐 学习既是艰苦的，也是快乐的。 记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是

有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。我左思右想，

反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，

我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套

的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的

关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间

有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不

负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第

二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！

在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远伴随我

成长的！

成长的快乐与烦恼

一年三百六十五天，我们天天都在成长。成长中，我们从妈妈怀里的婴儿，变成了一个活泼的小学生，在

这之间，必定会有许多小事情发生。快乐的，生气的，兴奋的，烦恼的……都是我们成长里烙下的童年印

记。

成长中的快乐，莫过于老师的关心，父母的疼爱，还有与同学们的嬉戏了。黄老师，是我们班的班主任，

她是同学们在学校里的“妈妈”。女同学的辫子散了，她帮忙梳；男同学的衣冠不整了，她帮忙整理；要是

哪位同学的红领巾没有带，黄老师马上从抽屉里抽出一条来，给他戴上。我记得有一次，我因发热而流鼻

血不止，正在讲课的黄老师看到了，忙放下课本，跑到我跟前，把弄湿的手帕敷在我的额头。然后让我仰

着头靠着。下课了，她还叫同学跑去帮我买药喝。看着老师对我如此关心，我心中十分快乐。我既有一个

关心我的老师，又有疼爱我的父母。我家是一个三口之家，爸爸妈妈和我是这个温馨家庭的主人。在家里，

爸爸妈妈都很疼爱我，无微不至地照顾我。天冷了，就给我加?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路晃曳叛б换丶遥突嵊锌煽诘姆共说?/p>

着我；我要是晚一点回家，他们就会急得直跳脚。不过可别以为我是娇生惯养的小公主，他们，也是会锻

炼我的。记得去年夏天就有这么一回。那天www.ZuowEnren.COm，刚吃完饭，妈妈就宣布说：“叶叶，你

可不小了，妈妈今天想考考你，等一下让你洗碗好吗？”我一听就爽快地答应了，要知道，我很早就想一展

身手了。准备完毕，我戴上手套，快步来到洗碗池前，满怀信心地开始学着妈妈的样子洗碗。可是，看花

容易绣花难，我原以为碗很好洗，可其实碗滑溜溜的，我抓也抓不住，这不，一下没注意，我就打碎了一

个，幸好爸妈不追究，他们说：“洗碗也是一门技术，叫你随便冲一冲谁不会呀，要的是讲究干净。”我听

了妈妈的话，点了点头，埋头洗了起来。爸爸妈妈对我的这种爱，让我快乐。同学们在一起，当然也有快

乐啦。那，就是友谊的快乐。 题目：成长

开头：简单回顾一下自己的成长历程。总结一下，引出下文。

中间：（自选）

1.先写一件自己小时候比较幼稚，可笑的事，在和现在作对比。

2.写一件让自己受益匪浅，以至于后来长大了的是。

3.写在家人的关爱（或老师的关爱）下如何的幸福，快乐的成长。

结尾

1.在写一下开头的历程，首尾呼应。

2.写一写自己对那件事的总结和畅想的未来。

3.感谢家人（或老师）对自己的关爱，并且要以努力和自己的成就来回报他们。 成长中的快乐 “呵呵，这个难不倒我！”这已经是我第 N次向妈妈保证不会出现误差，老师要

求我们体验生活，虽然我会做不少事情，但是向生活发出挑战还是第一次呢！

赛前热身

首先挑战什么呢？我环视着家里，对了，先易后难。第一关：给家里来个“美

容护理”。我抄起扫帚，哼着小曲往阳台上走，心想：“这个嘛，我已经干过不少

回了。再怎么说我也是一个老手了。”我从角落往外扫，把垃圾都堆在一处，然

后倒入垃圾桶，从阳台扫到卧室，还没到十分钟，我就有点力不从心了，但一想

老师给我的艰巨任务，一咬牙就坚持下来。等我给家里的每一个角落都“杀毒”以

后，我立刻头昏眼花，一下子栽倒在沙发里，过了好一会儿才醒过神，然后端一

盆水，找一块抹布，给家具一一洗个“凉水澡”。最后就是擦地板了，我拿着浸湿

的抹布，蹲着擦起地板来，不知怎么着，越擦越累，我只得擦一阵，在原地休息

一阵，可好景不常，过不了一会儿我累得腰酸背痛。终于勉强把地板擦干净了。

我躺在沙发上心里暗暗地说：“真服了这个生活！”

做饭风波

哼，第一次挑战失败，我也要还它个颜色瞧瞧，进入下一个挑战——做饭。

这其实是我的强项，由于近段时间妈妈比较忙，我学会了一些做饭的本领。我来

到厨房，系上围裙，舀了大半杯的米，洗净之后又把米浸泡一段时间。我又找出

一个胡萝卜洗净之后刨去皮，又把它刨成丝。然后从冰箱里找出一根火腿肠，把

它切丁备用。把浸好的米倒入电饭煲，开始蒸饭。怎么样？我挺麻利的吧？好了，

开始炒菜了，我打开天然气的阀门，把油倒入锅中，一不小心油倒多了，没办法

只好将错就错了，倒入胡萝卜丝翻炒了一会儿，我往锅里放了一点盐和味精，我

本想再到点酱油，可一时慌张，拿错了瓶子，把醋倒了进去。等胡萝卜丝快熟了

再倒入火腿丁，翻炒了一会儿，这盘菜就完成了，这时米饭也蒸好了。本来我完

成得还不错，可就是因为放错了调料，我又一次失败了。

衣物消灭战

这衣物消灭战可真不容易啊！我又是用肥皂，又是用洗衣粉，又是搓，又是

揉，半天才“消灭”一双袜子，要知道还有好些衣服等着我呢！我一边洗，一边自

叹：“这个生活可真累呀！”不知不觉两小时过去了，可一条裤子上的污点好难洗

干净呀！不用说，我又失败了。

自我安慰

本想喝点白开水安慰一下自己，可暖壶里的水是昨天烧的，我欲哭无泪，但马上

想到“自己动手，丰衣足食”这句话，我又来精神了，马上烧水，好不容易水烧开

了，我不敢泡（怕烫呀），得，我又失败了。

挑战生活，也是挑战自我，尽管我在这一次的挑战中全军覆没，但是“失败乃成

功之母。”我一定会在挑战中学会更多的本领。

成长，像什么呢？像希冀的春天吗？是的，我在这个希冀的春天里播种了十三次；

像金色的秋天吗？是的，我在这个金色的秋天里收获了十三次；像火热的夏天

吗？是的，我在这个火热的夏天里经过了十三次磨砺；还是像那个严寒的冬天？

同样，我也经过了十三次有苦有甜的考验。在近五千个的日子里，我的成长又经

历了些什么呢？是烦恼？是快乐？还是两者皆具？

成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩

涩的……正因为有了这些酸、甜、苦、辣，童年生活才变得如此美妙。

不管怎么的烦恼，怎么的快乐，成长的脚步都还在不紧不慢地继续着，它不

能回头，但它也不需要回头，在匆匆里，我明白了，成长只有一次，没有第二次，

我要好好地成长，不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为，不管是烦恼还是快

乐，它们都在灌溉着我的成长，是我成长中的必需养料.

成长的烦恼

字数作文