成由勤俭败由奢全文

篇一：江苏省无锡市2013届高三年级期末考试 语文试题

江苏省无锡市2013届高三年级期末考试

语文试题

一、语言文字运用（15分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A. 拙劣 / 相形见绌 告竣 / 怙恶不悛 讥诮 / 峭拔刚劲

B. 积攒 / 人头攒动 脉络 / 脉脉含情 折本 / 百折不挠

C. 绝唱 / 角逐激烈 俏皮 / 金蝉脱壳 晾晒 / 量力而行

D. 提防 / 啼笑皆非 喟叹 / 振聋发聩 盱眙 / 长吁短叹

2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。

B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。

C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。

3. 根据下面提供的材料，给“绿色建筑”下定义。（4分）（不超过50字）

绿色建筑并不意味着高成本和高价。绿色建筑要为人们提供健康、适用、高效的使用空间，使用周期内最大限度地节能、节地、节材和节水。绿色建筑应该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑倡导与自然和谐共生的建筑理念。

绿色建筑：

4. 莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了莫言热，作品被抢一空，修建故居，品牌开发??对此，请你写一段评论，表达你的观点。（5分）（不超过50字）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。

十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。

二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。及是，锡爵将谢政，廷推代者。宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。

宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。四十年，卒于家。

宪成姿性绝人，幼即有志圣学。暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。

既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。徐兆魁之徒遂以东林为口实。兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。谓浒墅有小河，东林专其税为书院费；关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈；讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办；会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图；及受黄正宾贿，其言绝无左验。光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。”疏入，不报。嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。

（选自《明史·顾宪成传》，有删节）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.自修坐是失执政意 坐：因犯??罪或错误

B.给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修 论：议论

C.及是，锡爵将谢政 谢：推辞

D.赞同东林专其税为书院费 专：独占

6.下列句子中，全都表现顾宪成为人正直的一组是（3分）

①同官代之署名，宪成手削去之 ②考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之

③宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归 ④宪成与弟允成倡修

之

⑤往往讽议朝政，裁量人物 ⑥郡邑行事偶相左，必令改图

A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.赞同③④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.顾宪成天性不凡，聪慧绝伦，从小有志于圣学，读书勤奋刻苦，乡试考第一，万历八年后中进士，被任命为户部主事。

B.顾宪成对于考核京官、处理辛自修、何起鸣感到不平，上奏朝廷，语言触犯皇帝，被皇帝严厉斥责，贬为桂阳判官。

C.顾宪成被削去官籍回到故乡后，集中精力研究学问。东林书院恢复后，携志同道合者来书院讲学，一时，东林党人名声大震。

D.顾宪成为李三才被弹劾一事曾向人求情，徐兆魁等人借口东林党结党营私，极尽污蔑诋毁，直至顾宪成去世，还有人攻击他。

8. 把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。（3分）

（2）中外推荐百十疏，帝悉不报。（3分）

（3）士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。

眉峰碧无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。

薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。

（1）开头两句写了哪两种离别心理？二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙？（3分）

（2）结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。（4分）

（3）本词写法上很有特色，请简要概括。（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（2）君子博学而日参省乎己，_______________。（荀子《劝学》）

（3）哀吾生之须臾，____________。_____________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）______________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）

（5）无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）欲速则不达，__________________。（《论语》）

（7）________________，成由勤俭败由奢。（李商隐《咏史》）

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的作品，完成11—14题。

画 菊

高军

赵县长一回到家中就来到画案前，在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆。当县长事情就多，有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着。

这天，他刚刚在一张横幅上拉出整幅画的主枝和辅枝来，畜牧局的蒋局长就进了门。全县局级领导班子马上就要调整了，这次会提拔两名副县级干部，蒋局长这几年抓生态养殖很有特色。赵县长抬起头来，平静地打了声招呼：“来啦。”

蒋局长显得热情多了，把腋下夹的那个小包拿到手中，迅速走上前来。

赵县长不动声色地把正画着的那张宣纸拿到一边去，另换上一张方形宣纸，拿着画笔在纸的右部提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花茎峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长站在那里，认真地盯着赵县长的手。赵县长聚精会神地看了一会儿这几杆花茎，然后用大笔头开始侧锋点染。几提几转几按，富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来。再随意勾勒几笔，有弹性有节奏的叶筋画出后，整幅画的大体模样就出现了。

赵县长拿起画笔在宣纸上提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长因为不懂绘画，有些忐忑地称赞道：“很好看。”

赵县长轻微地笑笑，另拿起一支羊毫毛笔先蘸点清水，然后蘸点白色颜料点画出一个个菊花花瓣，接着用墨色在白色未干之时勾勒一下花瓣，色调与线条互相渗透，很快融为一体，生动韵味就溢出纸面来了。

蒋局长赶紧又称赞道：“真好，真好，太像了。”

赵县长任他随意说，并不搭理他。画面左边还有一大块空白，赵县长盯着这个地方，沉思着。过了半天，才蘸点淡墨开始快速皴擦，接着几笔勾勒，一块挺拔的山石就矗立在那菊花图中了。

蒋局长看到这里，感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来，好像不由自主地被逼退了一步，身上竟然冒出一层细汗来。

赵县长径自对着画面微微颔了几颔首，开始提笔题款。

蒋局长看到赵县长的笔触又伸向画面，赶紧向前一步，随即小声念出来：“高情守幽贞，大节凛介刚。”

赵县长抬头轻轻看他一眼，就又低下头题上时间和名字，然后慢慢钤印章。

在这期间，赵县长听到蒋局长又念叨了几遍这两句题诗。因为作品已经完成，他身心放松下来，就接过话头和蒋局长交谈起来：“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好，以菊花的品行养其性情，坚其意志，我最佩服。所以喜欢随意涂鸦几笔。”

赵县长看到蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下，这才来到沙发前，指着另一个沙发：“来，咱们坐下说话。”

“我该回了。赵县长，您也休息吧。”蒋局长神情轻松起来，转身要走。

“也好，”赵县长走到画案前，把自己刚完成的这幅画折叠起来，“我信笔涂抹的，送给你了。天不早了，一路走好。”

11．请简要概括小说中“菊花”的特点。（4分）

12．文中划线句子描写了蒋局长看画的反应，请简要分析其作用。（4分）

13．结合全文，试分析赵县长这一人物形象。（6分）

14．小说详细描写赵县长作画的过程，请探究这样安排的用意。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15—17题。

报恩于万一

[美]鲁思·本尼迪克特

“恩”是债务，而且必须偿还。但在日本，“报恩”被看作与“恩”全然不同的另一个范畴。在我们的伦理学中，这两个范畴却混在一起，形成中性词汇，如obligation（义务、恩义）与duty（义务、任务）之类。日本人对此感到奇怪，感到不可理解。对日本人来讲，称之为“恩”，一经接受，则是永久常存的债务；“报恩”则是积极的，紧如张弦，刻不容缓的偿还，是用另一系列概念来表达的。为报恩而积极献身之时就是行有美德之始。

美国人要想理解日本人的这种德行，一个有效的办法就是经常把这种德行与金钱交易作比较，并且要看到其幕后对不偿还的制裁。犹如我们在财务交往中都要求履行合同，谁要是巧取豪夺，我们决不宽容。你对银行有债务，就必须偿还，不能还不还随便。债务人不仅要还本，还必须付息。这些，与我们对爱国、爱家庭的看法是非常不同的。对我们来讲，爱是一种感情，不受任何约束而自由给予，这才是最高尚的。爱国心意味着把我们国家的利益看得高于其它一切。我们认为，一个人应该同情、援助贫困的双亲，不能殴打妻子，必须抚养子女。但是，这些既不能像金钱债务那样斤斤计较，也不能像做生意成功那样获得回报。但在日本，这些却被看作像美国人眼中那种金钱债务—样，其背后有强大的约束力，就像美国人的应付账单或抵押贷款的利息一样。这些观念时刻笼罩心头的阴影，和纽约的农民时刻担心抵押、华尔街的资本家卖空脱手后盯着行情上涨一样。

日本人把恩分为各具不同规则的不同范畴：一种是在数量上和持久时间上都是无限的；他们把这种恩称之为“义务”，也就是他们所说的“难于报恩于万一”。义务分两类：一类是报答父母的恩－－孝；另一类是报答天皇的恩－－忠。这两者都是强制性的，是任何人生而具有的。另一种是在数量上相等并须在特定时间内偿还的。人的一生中的偶然事件可能改变义务的某些细节，但义务则是自动加在一切人身上并超越一切偶然情况的。

篇二：2015届提高班语文模拟试卷答案

模拟卷B参考答案

1、答案：A 【解析】B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治

2、答案：A 【解析】B应为“重要的是包含了对人......”；“主要靠的是......”和“靠......取得的”句式杂糅；D“其他学校领导”有歧义。

3．答案：C

【解析】A项错误。《茶馆》是老舍的戏剧作品。

B项错误。《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。

C项正确。徐志摩的抒情诗《再别康桥》融情于景，表达了作者对母校的眷恋之情。 D项错误。郁达夫的小说《沉沦》是作者在日本留学时期情感和思想的写照，具有鲜明的自传性。

4．答案：B

【解析】A项错误。被称为第一篇“真正具有现代派小说味”的作品是刘索拉的《你别无选择》。

B项正确。余秋雨的散文包含着对文化的深刻思考，将新时期散文推向了新的境界，其代表作有《文化苦旅》、《山居笔记》等。

C项错误。《单位》是刘震云的其代表作品。

D项错误。“文革”结束后，中国文艺创作有复苏迹象。被称为“三只报春的燕子”的是白桦《曙光》、刘心武的《班主任》和徐迟的《哥德巴赫猜想》。

5．答案：A

【解析】A项正确。雨果是法国浪漫主义作家，代表作《巴黎圣母院》。

B项错误。《静静的顿河》是苏联著名作家肖洛霍夫的一部力作。

C项错误。拉伯雷是法国作家，代表作为《巨人传》。

D项错误。《呼啸山庄》是英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉?勃朗特的作品。

6．答案：C

【解析】A项错误。“二十四史”中前四史是指《史记》（汉?司马迁著，130卷）、《汉书》（东汉?班固著，100卷）、《后汉书》（南朝宋?范晔著，120卷）、《三国志》（西晋?陈寿著，65卷）。

B项错误。“四书”是《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》的合称。

C项正确。“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴和郑光祖四位元曲作家。

D项错误。晚清四大“谴责小说”分别为：吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的《官场现形记》、刘鹗的《老残游记》和曾朴的《孽海花》。

7．答案：B

【解析】A项错误。“三教九流”中“三教”是指中国三大传统宗教，儒（即儒教）、佛（即佛教）、道（即道教）；“九流”是指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

B项正确。在我国古代，一直存在着“社稷祭祀”的制度。把祭祀土地神的地方称作“社”，把祭祀谷物神的地方叫做“稷”。以五色土建成的社稷坛包含着古代人对土地的崇拜。五种颜色的土壤，寓含了全中国的疆土，由全国各地纳贡交来，以表明“普天之下，莫非王土”之意。古代“五色土”是指青、红、白、黑、黄五种颜色的土，并与地理方位对应。在社稷坛的东边是青土，代表着东边的大海；西边是白土，代表西部白色的沙；南边是红土，预示南方的红土地；北边是黑土，象征北部的黑土地；而中间的黄土，就是黄土高原的寓意。五色土象征着广博的大中华。

C项错误。古代宴席座次有尊卑之分，以在室内坐西向东（东向）的位为最尊，其次为

坐北向南（南向），再次为坐南向北（北向），最末为坐东向西（西向）。

D项错误。古代称授予官职为“拜”，“除”同样是拜官授职。在“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。官职的任免升降常用以下词语：（1）拜，用一定的礼仪授予某种官职或名位。（2）除，拜官授职。（3）擢，提升官职。（4）迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。（5）谪，降职贬官或调往边远地区。（6）黜，“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。（7）去，解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。（8）乞骸骨，年老了请求辞职退休。

8．答案：A

【解析】A项正确。郭沫若的诗歌《炉中煤》，其副标题是“眷念祖国的情结”，诗歌表达了作者对祖国的炽热情，熊熊燃烧的“炉中煤”象征诗人愿为祖国献身的激情。

B项错误。三十年代和林语堂发起并鼓吹“闲适幽默”的作家是周作人。周作人，浙江绍兴人，现代散文家，“文学研究会”发起人之一，五四运动时期提倡“人的文学”，30年代和林语堂一起倡导“闲适幽默”小品，著有《自己的园地》、《中国新文学的源流》等。

C项错误。《白杨礼赞》作者为茅盾，作品写于抗战时期，通过白杨树这种北方最常见的风物歌颂抗日儿女，批判国民党反动派，坚定国统区人民的胜利信心，抒发自己热爱中国共产党的情怀。

D项错误。艾青的第一本诗集是1939年的《大堰河——我的保姆》，而《黎明的通知》写于1942年。

9．答案：B

【解析】A项中《朝花夕拾》是鲁迅1926年2月至11月的散文集，并非小说集。《朝花夕拾》作为一本回忆性散文集，收散文10篇，清晰地记录了作者从少年到青年时代的某些重要生活片断或人生轨迹，描绘出了从清末年到辛亥革命前后这一历史时期的若干社会、人生风貌，其间又饱和着作者进入中年后，以丰富的社会、人生阅历和博大精深的思想对社会、人生的深邃思考。

C项长篇小说《围城》的作者应该是钱钟书。《围城》是现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。作者以喜剧性的讽刺笔调，刻画了抗战环境下中国一部分知识分子的彷徨和空虚。作者借小说人物之口解释“围城”的题义说：这是从法国的一句成语中引申而来的，即“被围困的城堡”。“城外的人想冲进来，城里的人想逃出来。”小说的整个情节，是知识界青年男女在爱情纠葛中的围困与逃离，而在更深的层次上，则是表现一部分知识者陷入精神“围城”的境遇。而这，正是《围城》主题的深刻之处。

D项《屈原》不是曹禺的作品，它的作者是郭沫若（1892－1978）。郭沫若在现代文学史上是足以代表一个时代的诗人与历史剧作家。他是鲁迅在20世纪初热切呼唤、终于出现的摩罗诗人，又是新中国的预言诗人。1921年出版诗集《女神》，剧本《卓文君》、《王昭君》、《虎符》、《高渐离》、《南冠草》、《孔雀胆》、《蔡文姬》等。

10．答案：C

【解析】文革结束后，最早出现的是“反思文学”。70年代末80年代初，一批作家从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质，并追溯到此前的历史，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上，和伤痕文学相比，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩。“反思文学”以茹志鹃1979年2月发表在《人民文学》上的《剪辑错了的故事》为标志。这一时期还有的作家作品是：高晓声《李顺大造屋》、古华《芙蓉镇》、谌容《人到中年》、史铁生《我的遥远的清平湾》、张贤亮《绿化村》和《灵与肉》、李存葆《高山下的花环》、王蒙《布礼》和《蝴蝶》等。

蒋子龙的《乔厂长上任记》、张洁的《沉重的翅膀》是改革文学的代表作。《乔厂长上任记》开“改革文学”先河，产生于我党十一届三中全会闭幕不久，改革作为时代主旋律在中国大地尚未全面奏响之时。这篇小说所描写的企业整顿还只是我国工业体制改革的前奏，文学反映现实生活的传统在当时也才恢复不久。然而，作家却有力地摆脱了长期以来文学创作表现阶级斗争的模式，毅然地将艺术的聚焦点调整到经济建设、企业整顿改革上来。更为可贵的是，作家无意在自己的作品中人为地缓解“文革”结束不久客观存在于我国政治经济领域、企业整顿改革中的尖锐复杂的矛盾。《沉重的翅膀》是第一部反映改革初期生活的长篇小说，正面描写了工业建设中改革与反改革的斗争，热情歌颂了党的十一届三中全会的正确路线。

11．答案：A

【解析】（1）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》。原文如下：“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。《行路难》李白原作三首，这是第一首，作于天宝三年（744），李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。

（2）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自王维的《送元二使安西》。原文如下：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这是一首送别的名曲。诗的一、二句点明送别的时令、地点、景物；三、四句写惜别。前两句为送别创造一个愁郁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依依离情。此诗后来被编入乐府，广为传诵，成为饯别的名曲。

（3）“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”出自李商隐的《咏史》。原文如下：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。”“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”是李商隐对前朝历史进行非常精确的概括和总结，同样适用于当代以及未来万世。

（4）“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”出自白居易的《长恨歌》。这首诗是作者的名篇，作于元和元年（806）。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋婉转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者。诗的主题是“长恨”。

12．答案：C

【解析】词，文体名，是诗歌的一种，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫“长短句”。词一般按字句多少分为小令、中调、长调三类。五十八字以内为小令；五十九字至九十字为中调；九十一字以上为长调。一首词只一段的叫单调，两段的叫双调，三段、四段的叫三叠、四叠。一段叫一阕。双调中的两段，称上阕、下阕，或叫上片、下片，三叠、四叠中的段落按次序叫第一阕、第二阕??词在句式方面的基本特征是长短句，从一字句到十一字句都有。词谱中对每种词调的平仄、押韵都有规定。

13．答案：C

14．答案：A

15．

答案：A

16．答案：D

【解析】回到原文句子：“我们有了家有了艺术，我们再也不孤寂不犹豫，再也不放弃

（而且我们知道了，一切创造的真正意义都是为了这个。所以无论什么行当，一旦作到极致，人们就说它是进入了艺术境界，它本来是什么已经不重要了，它现在主要是心灵的美的家园）”。其意思是说，人类所有的创造行为到了极致境界就是一门艺术，为的是达成心灵家园的美好。

17．答案：C

【解析】“我们一边怀着敬畏滚动石头，一边怀着骄傲观赏我们不屈的形象”，这一句中“怀着敬畏滚动石头”及“不屈的形象”是解题关键。希腊著名神话中有一个关于西西弗斯（sisyphus）的传说，这个西西弗斯因为冒犯了天庭法规而被降罚到人间，每天要推一个巨大的石头上山。然而，无论西西弗斯怎么努力的把石头推上山顶，到了晚上，巨大的石头依旧又会再度滚下山来。于是，西西弗斯便得周而复始的做着同样的工作，徒劳无功永无休止。其实这是天神对他的惩罚，要折磨他使他尝尽无论怎么做结果必然都是一样的，改变不了什么，也不会成功，为了要让他接受现实放弃努力承认失败。

18．答案：D

【解析】“艺术和美的创造使人类的自然生命走向无限”与“心之家园的无限恰与命运的无常构成和谐，构成美，构成艺术的精髓。敬畏与骄傲，这两极！”最为匹配。

19．答案：A

【解析】人类建设心灵家园实际上是人类寻求自我安慰的一种方式。这层意思可以由“我们有了家有了艺术，我们再也不孤寂不犹豫，再也不放弃”得知。

20．答案：B

【解析】“艺术创造使自然之神更加关注人类”，文章没有体现出这层意思。

（二）阅读下列短文，完成第21—25题。

【全文翻译】

楚共王和晋厉公在鄢陵战斗，楚军战败楚共王伤了眼睛。战斗正激烈的时候，司马子反口渴了想要得到水喝，竖谷阳捧着一杯酒献给他。子反说：“嘿！拿走，这是酒。”竖谷阳说：“不是酒。”子反便接下喝了。子反的为人，喜好喝酒并认为这酒很甘美，不能停口地喝就醉了。战斗结束后，楚共王想再次作战，命令人召见司马子反。司马子反借口自己心有病就拒绝了。楚共王亲自驾车过去，进入子反的帐中，闻到酒味后就回去了。说：“今天这场战斗，我亲自受了伤，所要怪罪的人是司马，而司马又醉成了这个样子，这是灭亡我们楚国的社稷并且不体恤我们的民众呀。我是不能再和晋军作战了。”于是回师离开，杀了司马子反并把他的尸体示众。竖谷阳献酒并不是专门为了仇恨子反的，其实是心里忠爱子反，却正巧杀害了他。所以说：施行小的忠心就会成为大忠的残害者。

24B童仆是对子反的忠诚爱戴

25C司马子反遭杀身之祸

21．答案：C

【解析】A项“司马子反渴而求饮”，“而”表承接；B项“子反受而饮之”，“而”表并列；C项“共王驾而自往”，“而”连接状语及中心语，表偏正；D项“楚师败而共王伤其目”，“而”表承接。

22．答案：D

【解析】D项“罢师而去”其中的“去”译作“离开”。

23．答案：A

【解析】A项“寡人无与复战矣”不属于判断句。

24．答案：B

【解析】B项“童仆谷阳以酒充水给司马子反喝，是出于对子反的忠诚爱戴”符合原文意思。

25．答案：C

【解析】C项“司马子反意志薄弱，因醉酒不但耽误了国事，还遭受了杀身之祸”最符合原文意思。

篇三：江苏省无锡市2013届高三年级期末考试 语文试题

江苏省无锡市2013届高三年级期末考试

语文试题

一、语言文字运用（15分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A. 拙劣 / 相形见绌 告竣 / 怙恶不悛 讥诮 / 峭拔刚劲

B. 积攒 / 人头攒动 脉络 / 脉脉含情 折本 / 百折不挠

C. 绝唱 / 角逐激烈 俏皮 / 金蝉脱壳 晾晒 / 量力而行

D. 提防 / 啼笑皆非 喟叹 / 振聋发聩 盱眙 / 长吁短叹

2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。

B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。

C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。

3. 根据下面提供的材料，给“绿色建筑”下定义。（4分）（不超过50字）

绿色建筑并不意味着高成本和高价。绿色建筑要为人们提供健康、适用、高效的使用空间，使用周期内最大限度地节能、节地、节材和节水。绿色建筑应该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑倡导与自然和谐共生的建筑理念。

绿色建筑：

4. 莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了莫言热，作品被抢一空，修建故居，品牌开发??对此，请你写一段评论，表达你的观点。（5分）（不超过50字）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。

十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。

二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。及是，锡爵将谢政，廷推代者。宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。

宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。四十年，卒于家。

宪成姿性绝人，幼即有志圣学。暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。

既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。徐兆魁之徒遂以东林为口实。兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。谓浒墅有小河，东林专其税为书院费；关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈；讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办；会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图；及受黄正宾贿，其言绝无左验。光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。”疏入，不报。嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。

（选自《明史·顾宪成传》，有删节）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.自修坐是失执政意 坐：因犯??罪或错误

B.给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修 论：议论

C.及是，锡爵将谢政 谢：推辞

D.赞同东林专其税为书院费 专：独占

6.下列句子中，全都表现顾宪成为人正直的一组是（3分）

①同官代之署名，宪成手削去之 ②考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之

③宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归 ④宪成与弟允成倡修

之

⑤往往讽议朝政，裁量人物 ⑥郡邑行事偶相左，必令改图

A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.赞同③④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.顾宪成天性不凡，聪慧绝伦，从小有志于圣学，读书勤奋刻苦，乡试考第一，万历八年后中进士，被任命为户部主事。

B.顾宪成对于考核京官、处理辛自修、何起鸣感到不平，上奏朝廷，语言触犯皇帝，被皇帝严厉斥责，贬为桂阳判官。

C.顾宪成被削去官籍回到故乡后，集中精力研究学问。东林书院恢复后，携志同道合者来书院讲学，一时，东林党人名声大震。

D.顾宪成为李三才被弹劾一事曾向人求情，徐兆魁等人借口东林党结党营私，极尽污蔑诋毁，直至顾宪成去世，还有人攻击他。

8. 把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。（3分）

（2）中外推荐百十疏，帝悉不报。（3分）

（3）士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。

眉峰碧无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。

薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。

（1）开头两句写了哪两种离别心理？二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙？（3分）

（2）结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。（4分）

（3）本词写法上很有特色，请简要概括。（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（2）君子博学而日参省乎己，_______________。（荀子《劝学》）

（3）哀吾生之须臾，____________。_____________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）______________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）

（5）无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）欲速则不达，__________________。（《论语》）

（7）________________，成由勤俭败由奢。（李商隐《咏史》）

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的作品，完成11—14题。

画 菊

高军

赵县长一回到家中就来到画案前，在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆。当县长事情就多，有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着。

这天，他刚刚在一张横幅上拉出整幅画的主枝和辅枝来，畜牧局的蒋局长就进了门。全县局级领导班子马上就要调整了，这次会提拔两名副县级干部，蒋局长这几年抓生态养殖很有特色。赵县长抬起头来，平静地打了声招呼：“来啦。”

蒋局长显得热情多了，把腋下夹的那个小包拿到手中，迅速走上前来。

篇四：江苏省无锡市2013届高三年级期末考试 语文试题

江苏省无锡市2013届高三年级期末考试

语文试题

一、语言文字运用（15分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A. 拙劣 / 相形见绌 告竣 / 怙恶不悛 讥诮 / 峭拔刚劲

B. 积攒 / 人头攒动 脉络 / 脉脉含情 折本 / 百折不挠

C. 绝唱 / 角逐激烈 俏皮 / 金蝉脱壳 晾晒 / 量力而行

D. 提防 / 啼笑皆非 喟叹 / 振聋发聩 盱眙 / 长吁短叹

2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。

B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。

C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。

3. 根据下面提供的材料，给“绿色建筑”下定义。（4分）（不超过50字）

绿色建筑并不意味着高成本和高价。绿色建筑要为人们提供健康、适用、高效的使用空间，使用周期内最大限度地节能、节地、节材和节水。绿色建筑应该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑倡导与自然和谐共生的建筑理念。

绿色建筑：

4. 莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了莫言热，作品被抢一空，修建故居，品牌开发??对此，请你写一段评论，表达你的观点。（5分）（不超过50字）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。

十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。

二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。及是，锡爵将谢政，廷推代者。宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。

宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。四十年，卒于家。

宪成姿性绝人，幼即有志圣学。暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。

既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。徐兆魁之徒遂以东林为口实。兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。谓浒墅有小河，东林专其税为书院费；关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈；讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办；会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图；及受黄正宾贿，其言绝无左验。光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。”疏入，不报。嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。

（选自《明史·顾宪成传》，有删节）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.自修坐是失执政意 坐：因犯??罪或错误

B.给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修 论：议论

C.及是，锡爵将谢政 谢：推辞

D.赞同东林专其税为书院费 专：独占

6.下列句子中，全都表现顾宪成为人正直的一组是（3分）

①同官代之署名，宪成手削去之 ②考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之

③宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归 ④宪成与弟允成倡修

之

⑤往往讽议朝政，裁量人物 ⑥郡邑行事偶相左，必令改图

A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.赞同③④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.顾宪成天性不凡，聪慧绝伦，从小有志于圣学，读书勤奋刻苦，乡试考第一，万历八年后中进士，被任命为户部主事。

B.顾宪成对于考核京官、处理辛自修、何起鸣感到不平，上奏朝廷，语言触犯皇帝，被皇帝严厉斥责，贬为桂阳判官。

C.顾宪成被削去官籍回到故乡后，集中精力研究学问。东林书院恢复后，携志同道合者来书院讲学，一时，东林党人名声大震。

D.顾宪成为李三才被弹劾一事曾向人求情，徐兆魁等人借口东林党结党营私，极尽污蔑诋毁，直至顾宪成去世，还有人攻击他。

8. 把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。（3分）

（2）中外推荐百十疏，帝悉不报。（3分）

（3）士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。

眉峰碧无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。

薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。

（1）开头两句写了哪两种离别心理？二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙？（3分）

（2）结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。（4分）

（3）本词写法上很有特色，请简要概括。（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（2）君子博学而日参省乎己，_______________。（荀子《劝学》）

（3）哀吾生之须臾，____________。_____________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）______________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）

（5）无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）欲速则不达，__________________。（《论语》）

（7）________________，成由勤俭败由奢。（李商隐《咏史》）

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的作品，完成11—14题。

画 菊

高军

赵县长一回到家中就来到画案前，在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆。当县长事情就多，有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着。

这天，他刚刚在一张横幅上拉出整幅画的主枝和辅枝来，畜牧局的蒋局长就进了门。全县局级领导班子马上就要调整了，这次会提拔两名副县级干部，蒋局长这几年抓生态养殖很有特色。赵县长抬起头来，平静地打了声招呼：“来啦。”

蒋局长显得热情多了，把腋下夹的那个小包拿到手中，迅速走上前来。

赵县长不动声色地把正画着的那张宣纸拿到一边去，另换上一张方形宣纸，拿着画笔在纸的右部提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花茎峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长站在那里，认真地盯着赵县长的手。赵县长聚精会神地看了一会儿这几杆花茎，然后用大笔头开始侧锋点染。几提几转几按，富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来。再随意勾勒几笔，有弹性有节奏的叶筋画出后，整幅画的大体模样就出现了。

赵县长拿起画笔在宣纸上提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长因为不懂绘画，有些忐忑地称赞道：“很好看。”

赵县长轻微地笑笑，另拿起一支羊毫毛笔先蘸点清水，然后蘸点白色颜料点画出一个个菊花花瓣，接着用墨色在白色未干之时勾勒一下花瓣，色调与线条互相渗透，很快融为一体，生动韵味就溢出纸面来了。

蒋局长赶紧又称赞道：“真好，真好，太像了。”

赵县长任他随意说，并不搭理他。画面左边还有一大块空白，赵县长盯着这个地方，沉思着。过了半天，才蘸点淡墨开始快速皴擦，接着几笔勾勒，一块挺拔的山石就矗立在那菊花图中了。

蒋局长看到这里，感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来，好像不由自主地被逼退了一步，身上竟然冒出一层细汗来。

赵县长径自对着画面微微颔了几颔首，开始提笔题款。

蒋局长看到赵县长的笔触又伸向画面，赶紧向前一步，随即小声念出来：“高情守幽贞，大节凛介刚。”

赵县长抬头轻轻看他一眼，就又低下头题上时间和名字，然后慢慢钤印章。

在这期间，赵县长听到蒋局长又念叨了几遍这两句题诗。因为作品已经完成，他身心放松下来，就接过话头和蒋局长交谈起来：“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好，以菊花的品行养其性情，坚其意志，我最佩服。所以喜欢随意涂鸦几笔。”

赵县长看到蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下，这才来到沙发前，指着另一个沙发：“来，咱们坐下说话。”

“我该回了。赵县长，您也休息吧。”蒋局长神情轻松起来，转身要走。

“也好，”赵县长走到画案前，把自己刚完成的这幅画折叠起来，“我信笔涂抹的，送给你了。天不早了，一路走好。”

11．请简要概括小说中“菊花”的特点。（4分）

12．文中划线句子描写了蒋局长看画的反应，请简要分析其作用。（4分）

13．结合全文，试分析赵县长这一人物形象。（6分）

14．小说详细描写赵县长作画的过程，请探究这样安排的用意。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15—17题。

报恩于万一

[美]鲁思·本尼迪克特

“恩”是债务，而且必须偿还。但在日本，“报恩”被看作与“恩”全然不同的另一个范畴。在我们的伦理学中，这两个范畴却混在一起，形成中性词汇，如obligation（义务、恩义）与duty（义务、任务）之类。日本人对此感到奇怪，感到不可理解。对日本人来讲，称之为“恩”，一经接受，则是永久常存的债务；“报恩”则是积极的，紧如张弦，刻不容缓的偿还，是用另一系列概念来表达的。为报恩而积极献身之时就是行有美德之始。

美国人要想理解日本人的这种德行，一个有效的办法就是经常把这种德行与金钱交易作比较，并且要看到其幕后对不偿还的制裁。犹如我们在财务交往中都要求履行合同，谁要是巧取豪夺，我们决不宽容。你对银行有债务，就必须偿还，不能还不还随便。债务人不仅要还本，还必须付息。这些，与我们对爱国、爱家庭的看法是非常不同的。对我们来讲，爱是一种感情，不受任何约束而自由给予，这才是最高尚的。爱国心意味着把我们国家的利益看得高于其它一切。我们认为，一个人应该同情、援助贫困的双亲，不能殴打妻子，必须抚养子女。但是，这些既不能像金钱债务那样斤斤计较，也不能像做生意成功那样获得回报。但在日本，这些却被看作像美国人眼中那种金钱债务—样，其背后有

篇五：江苏省无锡市2013届高三年级期末考试 语文试题

江苏省无锡市2013届高三年级期末考试

语文试题

一、语言文字运用（15分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A. 拙劣 / 相形见绌 告竣 / 怙恶不悛 讥诮 / 峭拔刚劲

B. 积攒 / 人头攒动 脉络 / 脉脉含情 折本 / 百折不挠

C. 绝唱 / 角逐激烈 俏皮 / 金蝉脱壳 晾晒 / 量力而行

D. 提防 / 啼笑皆非 喟叹 / 振聋发聩 盱眙 / 长吁短叹

2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。

B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。

C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。

3. 根据下面提供的材料，给“绿色建筑”下定义。（4分）（不超过50字）

绿色建筑并不意味着高成本和高价。绿色建筑要为人们提供健康、适用、高效的使用空间，使用周期内最大限度地节能、节地、节材和节水。绿色建筑应该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑倡导与自然和谐共生的建筑理念。

绿色建筑：

4. 莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了莫言热，作品被抢一空，修建故居，品牌开发??对此，请你写一段评论，表达你的观点。（5分）（不超过50字）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。

十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。

二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。及是，锡爵将谢政，廷推代者。宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。

宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。四十年，卒于家。

宪成姿性绝人，幼即有志圣学。暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。

既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。徐兆魁之徒遂以东林为口实。兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。谓浒墅有小河，东林专其税为书院费；关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈；讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办；会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图；及受黄正宾贿，其言绝无左验。光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。”疏入，不报。嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。

（选自《明史·顾宪成传》，有删节）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.自修坐是失执政意 坐：因犯??罪或错误

B.给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修 论：议论

C.及是，锡爵将谢政 谢：推辞

D.赞同东林专其税为书院费 专：独占

6.下列句子中，全都表现顾宪成为人正直的一组是（3分）

①同官代之署名，宪成手削去之 ②考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之

③宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归 ④宪成与弟允成倡修

之

⑤往往讽议朝政，裁量人物 ⑥郡邑行事偶相左，必令改图

A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.赞同③④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.顾宪成天性不凡，聪慧绝伦，从小有志于圣学，读书勤奋刻苦，乡试考第一，万历八年后中进士，被任命为户部主事。

B.顾宪成对于考核京官、处理辛自修、何起鸣感到不平，上奏朝廷，语言触犯皇帝，被皇帝严厉斥责，贬为桂阳判官。

C.顾宪成被削去官籍回到故乡后，集中精力研究学问。东林书院恢复后，携志同道合者来书院讲学，一时，东林党人名声大震。

D.顾宪成为李三才被弹劾一事曾向人求情，徐兆魁等人借口东林党结党营私，极尽污蔑诋毁，直至顾宪成去世，还有人攻击他。

8. 把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。（3分）

（2）中外推荐百十疏，帝悉不报。（3分）

（3）士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。

眉峰碧无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。

薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。

（1）开头两句写了哪两种离别心理？二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙？（3分）

（2）结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。（4分）

（3）本词写法上很有特色，请简要概括。（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（2）君子博学而日参省乎己，_______________。（荀子《劝学》）

（3）哀吾生之须臾，____________。_____________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）______________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）

（5）无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）欲速则不达，__________________。（《论语》）

（7）________________，成由勤俭败由奢。（李商隐《咏史》）

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的作品，完成11—14题。

画 菊

高军

赵县长一回到家中就来到画案前，在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆。当县长事情就多，有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着。

这天，他刚刚在一张横幅上拉出整幅画的主枝和辅枝来，畜牧局的蒋局长就进了门。全县局级领导班子马上就要调整了，这次会提拔两名副县级干部，蒋局长这几年抓生态养殖很有特色。赵县长抬起头来，平静地打了声招呼：“来啦。”

蒋局长显得热情多了，把腋下夹的那个小包拿到手中，迅速走上前来。

赵县长不动声色地把正画着的那张宣纸拿到一边去，另换上一张方形宣纸，拿着画笔在纸的右部提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花茎峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长站在那里，认真地盯着赵县长的手。赵县长聚精会神地看了一会儿这几杆花茎，然后用大笔头开始侧锋点染。几提几转几按，富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来。再随意勾勒几笔，有弹性有节奏的叶筋画出后，整幅画的大体模样就出现了。

赵县长拿起画笔在宣纸上提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长因为不懂绘画，有些忐忑地称赞道：“很好看。”

赵县长轻微地笑笑，另拿起一支羊毫毛笔先蘸点清水，然后蘸点白色颜料点画出一个个菊花花瓣，接着用墨色在白色未干之时勾勒一下花瓣，色调与线条互相渗透，很快融为一体，生动韵味就溢出纸面来了。

蒋局长赶紧又称赞道：“真好，真好，太像了。”

赵县长任他随意说，并不搭理他。画面左边还有一大块空白，赵县长盯着这个地方，沉思着。过了半天，才蘸点淡墨开始快速皴擦，接着几笔勾勒，一块挺拔的山石就矗立在那菊花图中了。

蒋局长看到这里，感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来，好像不由自主地被逼退了一步，身上竟然冒出一层细汗来。

赵县长径自对着画面微微颔了几颔首，开始提笔题款。

蒋局长看到赵县长的笔触又伸向画面，赶紧向前一步，随即小声念出来：“高情守幽贞，大节凛介刚。”

赵县长抬头轻轻看他一眼，就又低下头题上时间和名字，然后慢慢钤印章。

在这期间，赵县长听到蒋局长又念叨了几遍这两句题诗。因为作品已经完成，他身心放松下来，就接过话头和蒋局长交谈起来：“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好，以菊花的品行养其性情，坚其意志，我最佩服。所以喜欢随意涂鸦几笔。”

赵县长看到蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下，这才来到沙发前，指着另一个沙发：“来，咱们坐下说话。”

“我该回了。赵县长，您也休息吧。”蒋局长神情轻松起来，转身要走。

“也好，”赵县长走到画案前，把自己刚完成的这幅画折叠起来，“我信笔涂抹的，送给你了。天不早了，一路走好。”

11．请简要概括小说中“菊花”的特点。（4分）

12．文中划线句子描写了蒋局长看画的反应，请简要分析其作用。（4分）

13．结合全文，试分析赵县长这一人物形象。（6分）

14．小说详细描写赵县长作画的过程，请探究这样安排的用意。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15—17题。

报恩于万一

[美]鲁思·本尼迪克特

“恩”是债务，而且必须偿还。但在日本，“报恩”被看作与“恩”全然不同的另一个范畴。在我们的伦理学中，这两个范畴却混在一起，形成中性词汇，如obligation（义务、恩义）与duty（义务、任务）之类。日本人对此感到奇怪，感到不可理解。对日本人来讲，称之为“恩”，一经接受，则是永久常存的债务；“报恩”则是积极的，紧如张弦，刻不容缓的偿还，是用另一系列概念来表达的。为报恩而积极献身之时就是行有美德之始。

美国人要想理解日本人的这种德行，一个有效的办法就是经常把这种德行与金钱交易作比较，并且要看到其幕后对不偿还的制裁。犹如我们在财务交往中都要求履行合同，谁要是巧取豪夺，我们决不宽容。你对银行有债务，就必须偿还，不能还不还随便。债务人不仅要还本，还必须付息。这些，与我们对爱国、爱家庭的看法是非常不同的。对我们来讲，爱是一种感情，不受任何约束而自由给予，这才是最高尚的。爱国心意味着把我们国家的利益看得高于其它一切。我们认为，一个人应该同情、援助贫困的双亲，不能殴打妻子，必须抚养子女。但是，这些既不能像金钱债务那样斤斤计较，也不能像做生意成功那样获得回报。但在日本，这些却被看作像美国人眼中那种金钱债务—样，其背后有强大的约束力，就像美国人的应付账单或抵押贷款的利息一样。这些观念时刻笼罩心头的阴影，和纽约的农民时刻担心抵押、华尔街的资本家卖空脱手后盯着行情上涨一样。

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