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学弈作文100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 08:27:55 体裁作文
学弈作文100字体裁作文

篇一:1、《文言文两则》之《学弈》

篇二:《学弈》读后感

《学弈》一文令我感触颇深,文中讲述了两个人对待学习的截然不同的态度和效果。“一人专心致志”,“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”,“虽与之俱学,弗若之矣”,为何会有这样的反差呢?文章最后用含蓄的语言告诉我们这并不是天分造成的,重要的是学习时的态度。生活时也时时刻刻有着这样的例子。同样是在一个老师的课上听课,一个学生学有所成,做了一番大事业,一个则不然,上课开开小差,讲讲空话,结果日后一事无成。这个例子看起来有些极端,但其实并不罕见。这不就清清楚楚地告诉我们学习更多的是由态度而决定成败的吗?

篇三:《学弈》读写练习题

《学弈》读写练习题 姓名:

一. 把加点词语的意思写在括号里,然后在下面横线上写出句子的意思。

1.弈( )秋,通国( )之( )善( )弈者也。 .....

2.使( )弈秋诲( )二人弈,其( )一人专心致志,惟( )....弈秋之为( )听;一人虽( )听之( ),一....

心以为有鸿鹄( )将至,思援( )弓缴( )而射....

之( )。 .

3.虽与( )之( )俱( )学,弗若( )之矣( )。 ......

4.为( )是其( )智( )弗若与( )?曰( ):.....“非( )然( )也。” ..

二.回答:本文讲了一个什么道理?是怎样把道理讲明白的?

三.阅读同学习作,回答问题。

猴子腚为什么是红的

青岛碱厂子弟小学三年级 安乐

从前,猴子的腚是不红的。后来猴妈妈送小猴子去狐狸阿姨家学本领。小猴子上课不认真听讲,一会看鸟,一会折纸,一会抓耳挠腮。写作业也毛毛草草。

一个学期结束了,猴妈妈问小猴子学了些什么,它支支吾吾说不上来。妈妈看它的作业,见作业乱糟糟的,更生气了,拿起小棍就打小猴的腚,把小猴的腚打得通红。从此猴子的腚就是红的了,它只会爬树摘桃子吃,别的什么也不会。

指导教师:朱维山

发表于《青岛海湾集团报》

1. 猴子是怎样对待学习的?结果怎样?

2. 这个故事说明了一个什么道理?

四.从下面两个题目中选一个,完成小练笔。

1. 请你联系生活实际,写写学了本文后的体会。

2. 写一篇想象作文,说明一个道理。

课文

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

思考.练习

1.朗读课文。背诵课文。

2.联系课文,说说句子的意思。

(1)使弈秋诲二人弈。

(2)思援弓缴而射之。

(3)为是其智弗若与?

3.用自己的话,说说这篇课文的内容。再联系实际,说说学习本课的体会。

篇四:读《学弈》有感

读《学弈》有感

“弈秋,通国之善弈者也??”咦,这声音是从那儿传出来的?哦,原来是六甲中队再上这堂文言文的课啊!

文言文就是古文,这对刚上六年级的我可是一个新的挑战啊!在老师的指导下,我们认真的学完了这篇课文,学完之后,我那起伏的心久久也不能平静下来!

这篇课文说的是两个小孩一起学下围棋,其中一个十分认真,只听师父的教导,而另一个孩子虽然在听,可一心以为有天鹅飞来,想着怎样射下它!为什么拜的是同一个老师,可一个学会了,另一个却没有学会呢?其实,这就是上课有没有认真了!读到这儿,我不由的想到了那天小考的情况??

刚学完这篇文言文,汤老师就来了一次突击检查,我早

学弈作文100字

已复习过了,也有十足的把握,很快便默了出来!我扫视了一下周围,许多同学都交了卷,很快,下了第一节课后,小考成绩便出来了,我打了满分!露出了开心的笑容,再往下一看,咦,还有六个同学没有过关!其中就有彭孟冬,昨天,彭孟冬上语文课时,一点儿也不认真,还被汤老师点了名,今天,便打了个及格!我知道后,心情十分沉重,彭孟冬因为学的不扎实,只打了个及格,而我,上课认真,所以打了个满分!这和学弈的道理不是一样的吗?我叹了口气,想,这篇文言文虽然简单,可却含义源远啊!

学了这篇文章,我明白了:做事,学习一定要专心致志,不可三心二意,否则将一事无成!

篇五:读《学弈》有感

读《学弈》有感

“请大家翻开课本,第二页!”老师的话音刚落,我就迫不及待的打开书,只见一行醒目的大字——文言文两则。

文言文?我可从来没接触过。难道就是传说中古人写的文章吗?或许和古诗差不多吧!同学们心里也有疑惑,交头接耳的谈论着这篇文言文。他们肯定和我一样,也不明白这首文言文的意思吧!经过老师详细认真的讲解,原来弈秋是中国古代最会下棋的人,有一天,弈秋教两个学生下棋,其中一个聚精会神的听着弈秋讲解,另一个虽然也在听,可他的心思却没有在其上,心中总是想着:会不会有一只天鹅飞来呢?想拿着弓箭去射它。两个人虽然在一起学习,可是一个人专心致志,另一个人却思想开了小差。就像学生一样,都在一起学习,有的人专心致志,把老师的话都记在心里。但有些人不专心听讲,就和文中的第二个人一样。

国家为我们创造了如此优美的学习环境,老师给了我们孜孜不倦的教诲,父母为我们付出了辛勤的汗水。作为学生的我们,又有什么理由不好好学习,荒废光阴呢!?

这篇文言文的最后一句是:为是其智弗若愚?曰 非然也。那作为学生的我们,有聪明和笨这一说么?只要你认真努力,都会成为最棒的!!

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