我是蓝天下翱翔的雏鹰
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:28:44 字数作文
篇一:中华少年 课文原文
中华少年
甲 从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山的一朵雪莲;
乙 从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙 从苍苍茫茫的草原走来,
丁
齐
丁
甲
丙
乙
甲乙
甲乙
齐
丙丁
齐唱
遍)
齐
乙
丁
我是蓝天下的翱翔的雏鹰; 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 九曲黄河让我懂得百折不回, 莽莽昆仑使我学会立地顶天, 教我纯洁的是北国的雪花, 教我热烈的是南疆的红棉。 龙的故土,民族的摇篮, 锦绣山川,我们的家园。 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶。 路谩漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。 床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。(两东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田。 我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
齐 啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄师从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸, “春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天,历史和未来将由我们焊接,
时代的接力棒要靠我们相传,
丙 站在新的起跑线上响亮回答:
齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇!
不期望脚下处处阳关道,
不幻想头顶一片艳阳天,
不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪;齐:(去长风破浪)
乙 要做火箭去推动飞船;齐:(去推动飞船)
丙 要像利剑把贫穷斩断;齐:(斩断)
丁 要用爱心把世界相连。齐:(相连)
甲丁 听,芦笙和唢呐一齐吹响,
乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵花竞相开放,
装点祖国万里的花园。
甲 让先辈的英灵自豪的惊叹:
齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
篇二:配乐诗朗诵《中华少年》
配乐诗朗诵《中华少年》
【第一节】
甲(刘艳) :从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲; 乙(胡阳芳):从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕; 丙(曾宪樟):从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰; 丁(张叶群):从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 合(全 体):啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
【第二节】
曾宪樟:九曲黄河让我懂得百折不回,
刘艳 :莽莽昆仑使我学会立地顶天,
胡阳芳:教我纯洁的是北国的雪花,
张叶群:教我热烈的是南疆的红棉。
合(全体):龙的故乡,民族的摇篮,
合(全体):锦绣山川,我们的家园。
【第四节】
张叶群:五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
曾宪樟:八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
曾宪樟:敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 刘艳 :手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 合(全体):东方之美滋养着龙的传人,
合(全体):五千年文化植根在我们的心田。
【第五节】
张叶群:我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。 张叶群:黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 曾宪樟:啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方的雄狮从噩梦中奋起。 齐(A):先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸。 齐(B):“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
【第六节】
齐(领):今天,历史和未来将我们焊接,
齐(领):时代的接力棒要靠我们相传,
合(全体):站在新的起跑线上响亮回答:
合(全体):少年要谱写中华更璀璨的诗篇。
【第七节】
齐(A):不期望脚下处处阳关道,
齐(B):不幻想头顶一片艳阳天,
齐(A):不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
齐(B):不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
刘艳 :要做旗舰去长风破浪,
齐(B) :长风破浪
张叶群 :要做火箭去推动飞船,
齐(A) :推动飞船
曾宪樟 :要像利剑把贫穷斩断,
齐(B) :斩断
胡阳芳 :要用爱心把世界相连。
齐(A):相连
【第八节】
领(张叶群 胡阳芳):听,芦生和唢呐一齐吹响, 领(曾宪樟、刘艳):看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
合(全体):五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。 领(曾宪樟):让先辈的英灵自豪地惊叹:
合(全体):啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
篇三:《中华少年》配乐诗朗诵
《中华少年》配乐诗朗诵
《中华少年》配乐诗朗诵 设计:陈继荣 音乐:《中国少年先队队歌》、《二胡独奏曲》?? 参加演出:六年级49名学生 角色安排:领读4人(男女同学各两名:男:万成、李宁;女:金彬霞、宋晚晴) 舞台设计:分成五队排列,排成梯形。 第一排:领读4人(万成、宋晚晴、李宁、金彬霞) 第二排:8名女生、第三排:10名男生 第四排:12名女生;第五排:15名男生 【音乐:二胡独奏曲、小提琴曲循环播放】 【第一节】 (音乐:二胡独奏曲、小提琴曲循环播放) 金彬霞(诵):配乐诗朗诵《中华少年》 甲(万成):从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一风雪莲; 乙(宋晚晴):从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕; 丙(李宁):从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰; 丁(金彬霞):从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 合(全班):啊!神州大地生长的希望,我们是中华少年! 【第二节】 齐(第二排):九曲黄河让我懂得百折不回,
齐(第三排):莽莽昆仑使我学会顶地立天, 齐(第四排):教我纯洁的是北国的雪花, 齐(第五排):教我热烈的是南国的红棉。 合(男):龙的故乡,民族的摇篮, 合(女):锦绣山川,我们的家园。 【第三节】 第五排:到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气; 第四排:到如歌画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 第三排:在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔pan; 第一二排:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。 男:炎黄子孙,女:中华少年, 男女(合):黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。 【第四节】 甲(万成):五月端阳,心随友舟把诗魂追赶, 乙(宋晚清):八月中秋,借皎洁的圆月遥寄思念。 丙(李宁):敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 丁(金彬霞):手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 合(第二、三排):东方之美滋养着龙的传人, 合(第四、五排):五千年文化植根在我们的心田。 【第五节】 合(女):我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。 合(男):黄河纤夫拉不直的问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
李宁:啊!七月的星火,南湖的航船,让东方的雄狮从噩梦中奋起。 金彬霞:先驱者的热血复苏了千年的冰土,神州才露出青春的笑脸。 合(男女):“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。 【第六节】 齐(男生):今天,历史和未来将我们焊接, 齐(女生):时代接力棒要靠我们相传, 领(宋晚晴):站在新的历史起跑线上响亮回答: 合(男女生):少年要谱写中华更璀璨的诗篇。 【第七节】 领(宋晚晴):不期望脚下处处阳关道, 齐(女生):要做旗舰去长风破浪, 领(李宁)不幻想头顶一片艳阳天, 齐(男生):要做火箭去推动飞船。 领(女生):不迷念父兄给予的蜜缺罐温床, 齐(男生):要像利剑把贫穷斩断。 领(男生):不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 齐(女生):要用爱心把世界相连。 【第八节】 领(金彬霞、宋晚晴):听,芦生和唢呐一齐吹响, 领(李宁、万成):看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 合(男女生):五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。 领(宋晚晴):让先辈的英灵自豪地惊叹:
合(男女生):啊!>这就是我的中华!这就是中华的少年! ——幕落 《《中华少年》配乐诗朗诵》
篇四:中华少年朗诵稿
中华少年朗诵稿
高: 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲;
来: 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;
高: 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰;
来: 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐: 啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
高:九曲黄河让我懂得百折不回,
来:莽莽昆仑使我学会立地顶天,
高:教我纯洁的是北国的雪花,
来:教我热烈的是南疆的红棉。
齐:龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。
高:到刚劲端庄的方块字里, 感受“水浒”“三国”的英雄豪气; 来:到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 高: 在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔; 来:在爷爷的臂弯下蹒跚学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐:炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
来: 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
高: 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
来:敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
高:手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
齐:东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田。
来:我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
高:啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。 来: 先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸, 高: “春天的故事”响彻大江南北,
齐:中华啊!展开了崭新的画卷。
来:今天,历史和未来将由我们焊接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答:
齐:少年要谱写中华更璀璨的诗篇! 不期望脚下处处阳关道, 不幻想头顶一片艳阳天,
高:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
来:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
高:要做旗舰去长风破浪,
来: 要做火箭去推动飞船,
高:要向利剑把贫穷砍断,
来: 要用爱心把世界相连。
高:听,芦笙和唢呐一齐吹响,
来:看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
高: 五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。
来:让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐: 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
篇五:中华少年朗诵词
中华少年
甲:从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
乙:从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙:从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱翔的雏鹰;
丁:从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐:啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁:九曲黄河让我懂得百折不回,
甲:莽莽昆仑使我学会立地顶天,
丙:教我纯洁的是北国的雪花,
乙:教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙:龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲:到刚劲端庄的方块字里,
感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙:到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦(yíng)绕耳畔; 丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁:炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁:五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶, 乙:八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙:敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 甲:手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 乙丙:东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁:我们铭记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲:先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙:“春天的故事”响彻大江南北,
齐:中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接, 时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨càn的诗篇!
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听,芦笙(shēng)和唢(suǒ呐一齐吹响, 乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!
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