童年的游戏作文500

篇一：《童年的游戏》作文教案

《童年的游戏》作文教案

作文要求：

以“童年的游戏”为题目，写一篇500字以上的作文。

一．教学目标：

知识能力目标

1.学会选取童年生活中令自己难忘的一件事写，所选的事情要有一定的新意，培养学生在生活中搜集写作素材的良好习惯。

2.能够按照一定的顺序有条理的记叙，力争表达得完整、 生动、具体。 情感态度目标

培养学生留心观察生活与体验生活的意识。

二．教学重难点：

1.引导学生在习以为常的生活中学会搜集、挖掘和运用写作素材的良好习惯。

2.培养学生感知生活细节的意识，表达童年的美好、清新，丰富学生的心灵。

3.以作品展览、范文朗读等形式展示学生习作的亮点，激发学生写作的兴趣。

三．教学方法：

1.情境设置法。充分利用收集到的素材和课件展示创设情境，使学生很自然地融入到说话的情境中去，产生情感上得共鸣。

2.讨论法。引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习，合作共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。

3.演练法。利用范文及收集到的素材，让学生在课堂上进行写作能力目标的训练。

四．教学准备：

收集一些童年的图片、诗歌或歌曲，制作课件。

五．课时安排：两课时

六、教学过程：

（一）、导入

用幻灯片展示儿童游戏的的若干画面，激起对童年美好回忆。（背景音乐：童年）

（二）、出示要求

以“童年的游戏”为题目，写一篇500字以上的作文。

要求：

1、审清题意，写的是发生在童年的游戏。游戏是文章的中心，无游戏则无中心。

2、突出个性、表达真情，写出自己与众不同的感受，写出作者童年的天真可爱。

3、叙述要具体生动。把握好记叙文六要素，恰当运用各种描写方法和修辞手法 ，力争把文章写的生动形象。

4、书写要整洁、工整、美观。

（三）、启发交流

1. 启发谈话。童年的游戏仿佛依然清晰在眼前。请用“我最喜欢??因为??”和“我难忘??因为??”的句式一起来进行一次梳理，发表你的见解。

2．小组交流。细数自己做过哪些游戏，详尽讲述自己最喜欢或最难忘的一个游戏。

3.班级交流。 每个学习小组推荐一人。

（四）、写法指导

1、所选的事必须有趣，仔细琢磨，反复思考，找出这个游戏闪光的地方。 要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

2.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

3.在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，写出真情实感来。

（五）、学生自主习作，教师巡视指导。

（六）、佳作共赏，体验成功。

把优秀作文读给学生听，互相修改。

（六）板书

童年的游戏

开头（抒情式）

中篇 游戏经过（起因、经过、结果）

结尾（收获或快乐、感受）

篇二：童年作文500字

童年作文500字

童年作文500字

我有许许多多幼稚的闷响，想飞上天空，在蔚蓝的天空中翱翔；想拥有时间机器，使我能回到远古；想去探索世界的未解之谜……在这些幻想中，说句心里话，我还是想回到童年，回到我的孩提时代。

我怀念童年的游戏，我的童年时在游戏中度过的，我永远也忘不了高高的屋檐下，那一个个跳动的身影，那一张张天真无邪的笑脸，那一声声充满新喜的笑声，我们用飞翔的心情，怀着幼稚的梦想，谱写出一首首童年的赞歌。

我怀念童年的友情。童年，最动人的就是友情了。蓝蓝的天空下，我们躺在草地上，谈着梦想，谈着希望，一个个浅色的期望携手在空中飞翔。一阵阵欢笑中，我们手拉手，肩并肩，人快乐的心情插上翅膀，飞进无邪的心情。童年的朋友，不想去竞争，不想去忧愁，只有天真烂漫的笑脸在彼此心中铭记，是最真挚的情。

啊，童年，你带给我的一切，我都无法忘记。童年，是你为我的人生增添了衣服色彩斑斓的画卷。光阴似箭，日月如梭，转眼间，童年已悄悄的远去，只留下一串串金色的回忆。

说句心里话，我好想变小，回到小时候，回到无忧无虑的童年。说句心里话，我好想变小，再一次去拥有那天真的笑脸，真挚的友谊。说句心里话，我好想变小，再次回到那充满欢声笑语的世界，与歌声一起遨游。说句心里话，我好想变小，神奇的魔法啊。让我回到小时候吧。

《童年作文500字》

篇三：《童年的游戏》作文教案

《童年的游戏》作文教案

教学目标

1、选择自己印象最深的童年游戏表达童年的美好，突出怀念之情。

2、叙事的内容具体，中心明确。。

3、通过叙事写出自己童年的欢乐或明白的道理。

教学重、难点

1、所选的游戏要叙述清楚，具有代表性。

2、所选的游戏要能体现童真童趣，语言生动。

课时安排：1课时

教学过程：

一、谈话导入、打开思路

1、教师谈话：同学们，我们每个人都有美好的童年。童年是七彩的梦，是一串串有趣的笑声，是游戏的年龄，一片树叶、一粒弹球、一只蝴蝶、一个风筝??都会是我们的玩具。这节课，我们就一起来聊一聊、写一写童年的游戏吧。

2、板书作文题（童年的游戏）。

二、明确要求，简要指导

1、读了文题，谁能告诉大家这篇作文在选材上有什么要求？

（1）写的要是小时候的事。

（2）要突出“游戏”。（自己童年玩过的游戏）

板书：游戏

2、指导理解“游戏”

师：想想在我们的童年岁月里，哪些游戏曾经让自己记忆深刻，感到开心快乐呢？

（1）同桌交流。

师：同桌互相交流，把你玩过的游戏说精彩，待会请同学上台来说。

（2）学生上台说。

师：很多同学边说边笑，想必你的游戏一定很有趣。请自愿上台来与老师同学们分享你的快乐吧。提议：说得具体的，我们给他鼓鼓掌，说的精彩的，我们的掌声更热烈一些，好不好？

板书：选材典型

三、范文引路，讨论写法

1、师：你们的游戏可真是丰富多彩，把老师也吸引住了。老师也找了一篇写游戏的佳作，想与同学们分享。老师在读的时候，如果你能用笔划下你的发现、写出自己的感受那就更好了。

2、教师读范文《放风筝真有趣》。

3、趣味反馈。

师：写作的顺序清楚吗？详略得当吗？

生反馈：文章以时间为序，略写到公园的过程，详写了草地上空飞扬的各式各样的风筝，活灵活现。

4、你觉得自己喜欢哪段话？为什么？（读发现、谈体会）

板书：游戏过程 动作 语言 细节描写

5、师：是呀，我们写作文，除了要把叙事的过程写流畅、写清楚，还应加入人物的心理活动、神态、动作、语言等细节描写，把文章写具体，语言更加生动。 板书： 内容具体 语言生动

四、根据题目，进行构思

师：童年的游戏异彩纷呈，有丢沙包、捉蝴蝶、老鹰抓小鸡、打弹珠、打雪仗、踢毽子、捉迷藏、跳绳??课堂的时间有限，老师不能了解每位同学的游戏过程，但老师很有兴趣想知道你们会给自己的文章选一个什么样精彩的游戏呢？ 五、学生练笔

师：让我们拿起手中的笔，把你的童年的游戏写下来吧！

六、小结

同学们，今天这节课，内容很丰富，因为大家分享了别人童年难忘的游戏，回家后，把它写成一篇完整的文章在作文本上，不少于500字。

板书设计：

游戏 过程 内容具体童年的游戏 选材典型 动作 语言 语言生动细节描写

篇四：我的童年作文500字

我的童年作文500字

【99Zuowen.com-我的童年作文500字】

童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。

童年是我们人生的开始，在我第一次踏进校门的时候，我知道，这就点亮了我人生中第一盏明灯。还记得在我入学的第一天，妈妈把我带进校园，当妈妈离开时，我的心中就感到孤独、寂寞，因为那是我第一次离开家长，自己独自一人学习、生活。校园生活使我学会了自强、自立，学校生活还使我学会了与别人交往，我拥有了许许多多的好朋友，我与他们一起十分快乐。

记得小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈，你慢点！小心一点！别毛手毛脚的，伤到孩子怎么办啊？……知道了，你还不是？……而我呢，就在旁边快乐地笑着。直到现在，我看见那里的滑梯，会不知不觉地鼻子一酸，哭了。我有一天回家时，跟同学们聊起自己的幸福童年，脑海中想起了滑梯，便会热泪盈眶，同学们问我：”怎么了？”我才说：哦，没事，只是风沙太大了”。可是，那天的风很小很小，似乎老天不给我面子，不让我撒谎呢！

在我童年的生活是多姿多彩的，它就像美丽的彩虹，散发着属于它的赤橙黄绿青蓝紫的七彩光芒。我们就像一粒小小的种子，在老师、家长的精心培育下，慢慢的长成一棵参天大树。我们就像是含苞欲放的花朵，美丽的世界等待着我们去扮靓……

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:童年的游戏作文500)

我的童年，我忘不了你啊。

篇五：童年趣事500字作文

童年趣事500字作文

童年趣事

五年五班 于万洋

在我的记忆中，童年发生的事，数也数不完，像沙滩上的海贝，像天空中飞翔的鸟儿：像花园里的繁花。有许多记忆在时间的流逝中慢慢淡没了，但有几件事仍让我至今难忘。

记得那一年我才六岁。六岁的生日那天，妈妈给我订做了一盒非常精美的生日蛋糕。我呢，也赶忙去迎接我的>小伙伴们，急着和他们分享我的快乐。当我把门打开的时候，伙伴们都到齐了。大家在屋里玩起了游戏。我兴趣正浓时，忽然，不知是谁向我扔了一勺奶油，别的小伙伴见了也纷纷效仿，也开始对我进行奶油攻击，我一面忙着反击，一面又忙着防御，霎那间，奶油四溅，我们每个人都成了大花猫。

这精美的蛋糕我没吃到嘴，却全被我们粘脸上了，但我的心却比吃过了还要香甜。快乐的时光总是很快即失，天黑了，小伙伴们都依依不舍地回去了，带着甜蜜，带着>幸福。我自己被弄成了花脸猫，虽然被妈妈说了几句，但心里却还是满心愉快。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首诗，诗中有我们的幸福和快乐，童年是一个梦，梦中充满着我们有趣的事。

现在我，已是一名五年级学生了，童年已离我远去，但我却忘不了我童年的趣事，我是多么希望童年能重新来临啊！难忘啊，童年！

作者心语：童年很短暂，但是童年发生的趣事我永远也忘不了，写出这篇作文，虽然不优美，但渗透了我的真情实感。

家长评语：孩子写的这篇文章，也勾起了我的回忆。

教师评语：这篇作文语句流畅，文章风趣幽默，将童年时发生的趣事描写的十分生动。

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