狮口逃生的作文

篇一：作文 逃生记

钓 鱼

建湖实小西校区五（4）班 刘帜

今天是国庆小长假的最后一天，秋高气爽，阳光明媚。爸爸带我们和钱叔叔一起去钓鱼，我高兴得不得了。

在叔叔的带领下，我们带上渔具，骑上电动车出发了。一路上，我们欢声笑语不断。叔叔终于在一条小河边停留了下来。我们找个树荫坐下，在叔叔的指导下，我们开始有条不紊地做钓鱼前的准备工作。我先把鱼竿挂上钩，又在钩上穿好专用鱼饵——红虫，然后将用酒泡过的香喷喷的豆渣饼压实抛进河里，叔叔说这叫“打塘”。

一切就绪，我们就正式钓鱼了。因为河面有一大片杂草丛，所以不太好把鱼钩抛进水里。叔叔就教了我一招：鱼竿前端又细又软还很有韧性，拉住鱼线，像射弹弓一样把鱼钩射到水里。为了让鱼竿保持一动不动，我把鱼竿放在地上，安静而又耐心地坐在小板凳上，眼睛一眨不眨地盯着鱼浮。五分钟过去了，十分钟过去了??鱼浮似乎动了一下，我赶紧拎起鱼竿，结果勾上来一条水草，唉，真扫兴。在这条小河里，我们白白花了一个小时却一无所获。叔叔果断决定换地方。

在新地方的对岸，有一位老爷爷也在钓鱼，我心中暗暗和他比赛，结果，老爷爷一会就钓到一条鱼，一会儿又钓到一条鱼，我却鱼影子也没见着，心里急得火烧火燎。太阳偏西了，在家“留守”的妈妈打来电话询问“战况”，就在这时，爸爸钓到了一条小鱼。哈哈，好运来了，我紧接着也有了收获，那一刻，我心花怒放，手舞足蹈，激动得就差飞上天。哥哥也不甘示弱，竟钓到一

条半斤多重的鲤鱼，他那副得意劲儿就甭提了。

夕阳西下，我们哼着小曲，提着“战利品”满载而归。 指导老师：路学风

逃 生 演 练

建湖实小西校区五（2）班 刘旗

昨天，做老师告诉我们今天要进行逃生演练。虽然大家已经经历过好几次了，但还是有点紧张又有点期待。

第二天上午一节课下，大家迫不及待地坐在位置上。刺耳的警报声响了起来，同学们纷纷拿出自己早已准备好的湿毛巾、湿手帕，迅速在教室门口排好队伍，准备下楼。轮到我们了，在老师的带领下，大家弯下腰，用小毛巾捂住口鼻有条不紊地向楼下跑去，终于来到了指定的安全地带，我们松了口气。

全校学生全部撤退到操场上了，廖主任给大家讲话：“今天的逃生演练非常成功，全校师生只用了4分14秒就安全逃生??下面请消防大队长给同学们讲讲安全知识和逃生要领。”伴随着兴奋的欢呼声和热烈的掌声，一辆消防车开进了我们的校园。从车上下来三位消防队员，他们行了个军礼后，就开始绘声绘色地向我们讲起了那些关于火灾的知识。接着，他们又表演给大家看，不还请二位同学现场体验一下。首先，他在离火焰5米左右处，先拔下保险箱，一只手握住喷嘴，另一只手紧紧握住压把和提把，用力下压，干粉像仙女散花一样，喷了出去。轮到同学们了，在他的指导下，也成功地扑灭了火焰。他还强调在喷粉过程中，灭火器不能横卧或颠倒。

伴着《运动员进行曲》，我们排着整齐的队伍回到了自己的教室。一场有意义的逃生演练结束了。

篇二：安全逃生演练作文

安全逃生演练作文

四（2）班 周济

今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。

第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。

经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操

场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。

星期四下午的活动课，梁老师让我们进行了一次逃生演练。 梁老师首先对我们讲逃生演练的意义：5.12汶川地震时，伤亡了很多学生，但有一所中学有三千多人，却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带，没有一人伤亡。这是为什么?是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶，也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求：演练时为了便于老师指挥，演练过程大家必须保持安静。一听到有危险，靠近前门的李晓靖站在门前护门，靠近后门的凌子琦站在后门护门，前三排的同学从前门撤，后四排的同学从后门撤，生命最重要，撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去，安静地站在操场上。老师问我们听明白没有，我们异口同声地说：“听明白了!”教室里顿时安静极了，安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师，等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思，和蔼地说：“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首，听到我的撤离口令你们再逃生。”于是，我们就拿出语文书读起古诗来，读着读着，突然老师说：“教室有危险，撤!”那情景好像真的一样，大家都惊慌起来。我们边冲出教室，边尖叫着。老师大声喊：“停!太吵了，不合格，重来!”我们只好回到自己的座位上，又认真地读起古诗来。读着读着，突然老师又大声说：“教室有危险，撤!”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边，我们安静有序地迅速撤离，我跑着

跑着，心怦怦直跳，脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想：坚持就是胜利，一定要逃出危险地带!不到一分钟，我们就小跑来到操场上，安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说：“你们真棒!”得到了老师的夸奖，我们的脸上挂满了笑容。

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安全心得体会作文

四（2）班 卢光辉

班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时[捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。下一个节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿，有的小孩子因为他们的爸爸妈妈都准备要结婚了，但由于一时失误而被车撞死了，导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供养?.

一次又一次的交通安全失误,都使小孩子们的幼小心灵受到巨大的创伤,他们的人生道路才刚刚开始,就因为一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公平,不公平??

在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原则的人,也许他们的警惕性会比较高,但也不可以随便了事,因为这样的人往往会以为自己一定会没事,却”聪明反

被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分小心,因为这样的人知道”一失足成千古恨”.

总之,无论什么时候,只要我们一出家门口,就要小心谨慎,左望右望,人人都知道”马路如虎口”,我们千万不要忽视它.

为了自己的安全,为了不让家人担心,为了社会的秩序井然,请大家认真遵守交通规则,做好自己,造福社会.

篇三：小学作文：地震逃生演练

地震逃生演练

当地震发生时，最重要的就是逃生。所以，今天早一大课间要进行演练。

第二节课下，做完眼保健操后就要演练了，我便将水倒好、面纸放入口袋，还将鞋带也给系好了，现在就欠“东风”了，只要老师一声令下，我就可以“逃生”了。

当校长在广播里进行了一番长篇大论后，演练终于开始了。在校长的一声令下，我将水一饮而尽、出门排除了。在出教学楼时，楼道里全是学生，前面的同学跑得比兔子还要快几倍，我都赶不上了。喂!这又不是真的地震，等等我呀!

跑到操场后，我们便按照要求，双手抱头、蹲了下来。随着校长一声结束的指令，我们的“逃生”演练结束了。

这次演练，让我们知道了，当地震来时，我们该怎么做才能更好地保护自己。

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篇四：狮子和斑马1

狮子和斑马

青海省西宁市湟源县城关镇第三小学 四年级一班 张能 指导老师：何宗莲

丛林中，住着一匹漂亮的斑马。

有一天，斑马口渴了，找到一个池塘，痛痛快快的喝起水来，池水清清的，像一面大镜子，斑马忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦！这是我吗？” 斑马摆动身子，水中的倒影也跟着摆动起来。它从来没注意过自己倒映在水里的影子，它不着急离开了。对着池水欣赏自己倒映在水里的身影：“啊！我的身段多么匀称！我的尾巴多么迷人！”

一阵清风吹过，池水泛起层层波纹。斑马忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉！这四条腿太粗了，怎么配得上我美丽的尾巴呢？”

斑马开始抱怨起自己的腿来。就在它准备无精打采离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。它机灵的支起耳朵，不错，正是脚步声，它回头一看，是一头狮子正悄悄向它逼近！

斑马拔腿就跑，不一会儿就把凶猛的狮子甩得远远的了，斑马想：“狮子还会来找我??”斑马用力一跳，美丽的尾巴却挂在了树枝上，狮子见了，抓住这个机会，猛扑过来，斑马看见狮子就要抓住它了，就竭尽全力一扯，才把长长的尾巴从树枝中扯出来，拼命逃离，幸运的是狮子又没能追上！”

斑马跑到一条小河边，停下脚步，一边喘气，一边休息，它叹了口气，说：“美丽的尾巴差点送走了我的命，可是，四条又粗又难看的腿却让我狮口逃生！”

篇五：狮河寻源记作文

狮河寻源记作文

狮河寻源记作文

河南省信阳市第九中学七（，7）班 袁 帅

阳春隐尽，正值晓夏，五月的狮河岸边，杨柳尽绿。原本在春风中摇曳的浅浅小草，无意间已被涂抹上深深的绿意。古人云：“水自山来，东流人海”，带着探河求源，重归自然的渴望，我们一家三口收拾好装备，骑上单车，沿着狮河北岸的护堤路逆流而上。一路披着午后暖暖的阳光，如夸父之子身着金装，追风逐日，去探寻养育信阳现代文明的狮河之源。

一路西上，阳光照得空气通透明亮，河水泛起阵阵涟漪，与我们同行同舞，却见稀稀疏疏的垂钓者藏在遮阳伞下，如岸边的石雕栏杆一般纹丝不动，倒也别有一番情趣。突然，有位老者猛地一甩钓竿，一条鱼儿破水而出，倏忽间就不见了踪影，想是已被收入鱼篓中了，老者在一片惊叹中重归于寂静。路边小憩，放眼望去，河中泛舟，清风送爽。白日里的游舫仿佛从古画中轻摇出来，一阵阵年轻的欢笑声也随之荡漾，微微拂动河水，波光粼粼，碎金晃眼，轻触到我析出细汗的脸庞，远山青绿衔黛，连绵起伏的山脉如同朦胧勾勒出的画线，有深有浅的风景就更为多姿了。

路边的风景虽好，探幽寻源的决心仍存，太阳在召唤着我们启程。我们抖擞精神继续西行，不时有车从我们身旁驶过。古语说：“天下之人，熙熙攘攘”，我却觉得这是所谓的各有所求了。地势慢慢地变得越来越高，蹬着单车感觉越来越吃力了，路上的行人也渐渐地变少了。

沿途的狮河，水色越发显得干净透明，又有许多白色的鸟儿徜徉其中，这就是传说中的白鹭吧：这些鸟儿时而在水面上滑翔，扑棱棱地撩起一串串波纹；时而在河沿漫步，小巧的脚爪轻盈地点动，如跳芭蕾舞一般。看到这如此和谐的一幕，大家的速度情不自禁地慢了下来。

又走了一段路程，却见河道猛然变窄，山上的绿树一下扑到我们的面前，空气顿时湿润和凉爽了起来，身上的汗水不知不觉地消失殆尽。转过几道弯，眼前豁然开朗，只见一条大坝，拦出一泓极为宽阔的湖水，好一派高峡出平湖的壮观景象。我不禁在想，应该是到狮河的源头——南湾湖了！南湾湖如一面极大的镜子，在阳光下熠熠生辉；又如一幅铺在水面上的棋盘，上面不规则地布局着一些岛屿。岛上林深木茂，青翠欲滴，天上不时有一群群白鹭飞过，好似一幅巧夺天—厂的风景藏图。

我扔了单车，攀枝爬坡，赏花拾叶，逗鸟觅虫，突发奇想，以手掘土，指望着能挖出些天材地宝来；又倏地顺坡而下，蹬掉运动鞋，坐在青石上涉水涤足，顿觉神清气爽，百孔舒展。恍惚间，只觉得整个人都融人到这幅山水画中去了。

不自觉想起狮河的典故来了。据说狮河古名訾水，原为小溪，有一隐士居住溪畔，

颇有威望，众人尊之为师，此溪即得名师溪，南北朝时改名狮溪，后称狮河，一直沿用至今。接着又想起南湾的鱼了。原来是说水至清则无鱼的，可是我所见的远不是这样。有经验的钓者宁愿奔至河源，就是冲着这里大鱼的斤两和滋味来的。刘禹锡有言：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。—南湾的山，仙气霭霭，时有轻云出岫；南湾的水，龙鱼潜渊，时有灵动跃门。人杰地灵的南湾，也算是有名山名水了。正想着，猛然抬头，发现四周已经暗了下来，太阳隐人山头一大半了。爸妈不断催促着，我扬了扬手，依依不舍地告别了这已遍染金黄的神圣之地。

（指导教师 赵思芳） 《狮河寻源记作文》

单元作文