岛城先锋

篇一：开展“岛城先锋”党建品牌创建工作方案

开展“岛城先锋”党建品牌创建工作方案

为强化全局党建工作，提升工作效能，按照市委办公厅《关于创建“岛城先锋”党建品牌的意见》和市委组织部《关于扎实开展“岛城先锋”党建品牌创建工作的通知》精神，经市卫生局党委研究，决定在全市卫生系统开展“岛城先锋”党建品牌创建工作。现制定具体实施方案如下：

一、争创“岛城先锋”党建品牌的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务大局、服务基层、服务群众、服务发展为宗旨，以提升卫生党建工作水平和效能为目标，紧紧围绕中心任务，全面推进党建品牌建设，为打造山东半岛蓝色经济区和加快实施“环湾保护、拥湾发展”战略，促进全市卫生事业又好又快发展，提供坚强的组织保障。

二、创建原则

（一）坚持遵循创建规律依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结我局党建工作成功经验基础上，继承和发扬党的优良传统，积极推进党建品牌创建工作。

（二）坚持围绕中心服务大局的原则。紧紧围绕党建工作的中心任务和医药卫生体制改革，用品牌建设的理念、方法和机制，提升全局党建工作效能，切实塑造一个具有影响力和生命力的党建品牌。

（三）坚持改革创新与时俱进的原则。以科学发展观统领全局，进一步解放思想，更新观念，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

（四）坚持系统全面务求实效的原则。紧密结合我局党建工作实际，以创建“人民满意的医疗卫生机构”活动为契机，求真务实，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与我局各项工作相互促进、协调发展。

三、创建措施

创建党建品牌是一项系统的、持续的工作，为切实创建一个具有影响力和生命力的党建品牌，市卫生局党委决定，创建工作分四步走： 第一步：宣传发动阶段

采取多种形式，认真组织宣传、教育、学习，营造良好氛围。组织广大党员干部深入学习市委意见精神和其他部门创建党建品牌的经验做法，积极投入到党建品牌创建活动中来，将“岛城先锋”党建品牌理念植入到每一名党员思想之中。组织全局党员干部根据卫生工作职能、服务领域和基层干部群众的要求，开展创建党建品牌大讨论，切实提高广大党员干部对创建“岛城先锋”党建品牌的认识，增强创建的积极性和创造性。

第二步：创建实施阶段

1、抓好品牌的创设，确定具有丰富内涵的品牌标识。采取自下而上的办法，集中全局党员干部的智慧，在深入调研和广泛征求基层群众

意见的基础上，结合卫生工作的实际，提出品牌的名称，提炼品牌的含义，凝炼品牌的理念，形成品牌价值观。

2、狠抓队伍素质的提升，夯实创建党建品牌的基础。通过深入开展党员先锋岗创建、岗位练兵等活动，着力培养广大党员干部讲党性、讲原则、讲责任、讲纪律、讲团结、讲奉献、讲创新的良好风尚，进一步提升党员干部抓工作、抓发展、抓落实的能力，使全局广大党员干部以自身良好的形象，影响和带动身边的群众。

3、丰富品牌内涵，提升品牌凝聚力。坚持创建党建品牌与深化“健康盾牌”机关服务品牌相结合，将党建品牌作为“健康盾牌”机关服务品牌在党建工作方面的创新与延伸。紧紧围绕中心工作和为民服务的实际，丰富党建品牌的创建载体形式，突出党建品牌的创新实践，突出以人为本的人性化服务，更加有效地拓展全局的服务、监管与发展空间，为深化和拓展机关品牌提供强大的精神动力与智力支持，达到创建“党建品牌”与争创“机关品牌”的双促进、双提高、双发展。

4、加强品牌的宣传，提高品牌的知名度。将凝聚全局广大党员干部智慧的党建品牌内容、理念和局主要服务事项，通过多种形式向群众广泛宣传，实现全覆盖、无死角，使社会各界了解卫生工作，营造全局党员干部联系和服务群众的浓厚氛围。

第三阶段：品牌认定阶段

对创建工作开展自查，及时查漏补缺，全面总结创建经验，并向市委组织部提出品牌认定申请，积极做好准备，迎接市委组织部的检查验收。

第四阶段：建立长效机制阶段

围绕创建活动要求，针对检查中发现的不足，进行整改，并建立一整套规范性、程序性和操作性强的规章制度，不同阶段突出不同的主题，对党建品牌创建活动实施长效管理，做到持之以恒、长抓不懈，不断提高我局党建品牌的知名度、美誉度和公众信任度。

四、组织领导

为确保党建品牌创建的有序开展，切实将党建品牌创建活动抓紧抓好，落实到位，成立局党建品牌创建活动领导小组，定期听取创建工作的情况汇报，帮助解决问题，加强督促指导，推进创建工作。 组 长： 牟新民 市卫生局党委副书记、纪委书记

成 员： 马卫华 市卫生局副巡视员、工会主席

董宏伟 市卫生局组织人事处处长 康友文 市卫生局纪委副书记兼监察室主任 孟宪州 市卫生局宣传处处长、机关党委专职副书记 王秋环 市卫生局团委副书记（挂职）

领导小组办公室设在局组织人事处，董宏伟同志兼任办公室主任，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查

篇二：开展创先争优深化“岛城先锋”党建品牌创建活动的总体安排

二〇一〇年度关于开展创先争优深化“岛城先锋”党建品牌创建活动的总体安排

为贯彻落实中组部、中宣部以及省委组织部、省委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见精神，根据?中共中央办公厅转发?中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见?的通知?（中办发“2010”12号）和?中共山东省委办公厅转发?省委组织部、省委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优、争做齐鲁先锋活动的意见?的通知?（鲁办发“2010” 号）精神，结合我中心实际，现就在基层组织和党员中深入开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动，作出如下安排：

一、明确指导思想，深入理解开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动的重要意义

（一）指导思想

深入开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动，要认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，紧紧围绕改革发展稳定大局，以为党争光、为民造福为价值取向，以深入学习实践科学发展观为主题，以争创?岛城先锋?党建品

牌为总抓手，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，坚持从中心的工作实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

（二）重要意义

党的十七大提出，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。党的十七届三中、四中全会对开展创先争优活动提出明确要求。多年来，特别是开展深入学习实践科学发展观活动以来，中心各级党组织和广大党员紧扣科学发展大局，立足工作实际，积极探索创新，以创建党建品牌为载体，开展了多种形式的主题实践活动，促进了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。在中心党的基层组织和党员中深入开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果、把学习实践活动成果运用于经常性工作的现实需要，是增强基层党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。对于切实抓好学习实践活动整改落实后续工作、健全完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；对于激励基层党组织和广大党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实践先锋使命、展示先锋形象、打造?岛城先锋?党建品牌，为民造福、为党增光，巩固党的执政基础，扩大党的

群众基础，具有十分重要的意义。中心各级党组织把开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动作为党的建设一项重要的经常性工作，高度重视、周密安排，精心组织、抓好落实，真正做到党员干部经常受教育，科学发展持续上水平，人民群众长期得实惠。

（三）目标要求

开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动，要围绕?推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织?的目标要求，实现以下具体目标：一是在推动科学发展上取得新进展，以人为本，促进军休服务管理工作全面、协调、可持续发展；二是在促进社会和谐上取得新成效。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气。发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。发挥党员在维护稳定中的作用，及时了解群众思想动态，理顺情绪，凝聚人心；在急难险重任务和重大突发事件面前，迎难而上，敢于负责；三是在服务人民群众上取得新进步。健全完善军休服务管理网络体系，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，为群众提供政策、信息、技术、法律等各方面服务，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多实惠，形成党员服务和带动群众，群众信服和支持党员的良好氛围，进一步密切党群干群关系。四是在加强基层

组织上取得新突破。完善基层党组织设置形式，努力实现党的组织和党的工作全覆盖；强化基层党组织功能，创新活动内容和方式，带动其他各类基层组织建设；加强基层党组织书记队伍建设，形成一支能够团结带领广大党员群众推动科学发展的高素质基层党组织带头人队伍；加强党员队伍建设，使广大党员更好地发挥先锋模范作用。

二、周密计划安排，确保开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动各项工作落到实处

（一）争创佳绩

在中心基层党组织和党员中广泛开展?当先锋、树形象、创品牌?主题实践活动，组织动员基层党组织和党员立足本职岗位，创造一流业绩，争当勤奋学习、改革创新、敬业奉献的先锋；全心全意为人民服务，争当服务群众、为民造福、做群众工作的先锋；带头践行社会主义核心价值观，争当推动科学发展、促进社会和谐、引领社会文明的先锋，树立基层党组织和党员良好的岗位形象、为民形象和社会形象。

（二）选树典型

重点围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等方面工作，及时发现、培育、总结基层党组织和党员在活动中创造的好经验、好做法，以及活动中涌现的基层党组织和党员先进事迹。深入挖掘先进典型的时代内涵、精神实质和核心价值，通过媒体宣传、经验交流、实地

观摩、宣讲报告等形式，大张旗鼓地进行宣传推广，提高先进典型的社会知名度和美誉度，用先进典型推动面上活动深入开展。

（三）创建品牌

在争创佳绩和选树典型的基础上，对过得硬、叫得响、社会公认、群众拥护，具有长久生命力的先进典型，按照品牌命名、品牌培育、品牌申报、品牌认定的步骤，创建具有我中心特色的党建品牌。

三、狠抓工作落实，分部门、分科室组织开展创先争优、深化?岛城先锋?党建品牌创建活动

中心各级党组织要本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，区别不同领域基层党组织的职责任务、不同群体党员的岗位特点，科学确定特色鲜明、具体实在、务实管用的活动主题和载体，明确本中心党建品牌的名称、标识、内涵和理念，制定切实可行的创建措施，增强活动的针对性和实效性。党组织和党员争做?服务群众的岛城先锋?。扎实开展从严管理干部治理庸懒行为和讲党性、重品行、作表率活动，提高服务效率，优化服务环境，加快推进服务型政府建设。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。

四、加强组织领导，结合中心实际对创先争优、深化?岛

篇三：岛城先锋

平凡中的伟大

28年来，丁万寿为山区、为学校、为学生做的太多太多，虽然没有什么轰轰烈烈的大事，但“一滴水可以折射出太阳的光辉”，一件件的小事，恰恰反映出丁万寿对工作的用心、对学生的热爱。伟大是寓于平凡之中的，正是这些平凡的小事，铸就了丁万寿的光辉形象。

学习丁万寿，要学习他的坚守。在丁万寿走进大众视野之前，他只是一个普通的山区教师，一个在山区默默坚守了28年，并将继续坚守下去的山区老师。八十年代初期，山区条件差，一个高中生，是完全能够走出大山，在山外的世界为自己创造更好的物质条件。然而，丁万寿却选择留在大山，当了一名只挣工分的代课老师。在这期间，很多人劝说丁万寿弃教从商，在利益面前，一边是跟着自己过苦日子的家人，一边是渴盼知识的学生，两份沉甸甸的责任都压在了他的肩头，最终丁万寿选择了学生，回绝了亲戚朋友的好意。从某种意义上说，丁万寿并不将自己的工作仅仅定义为教书上课，而是承担着改变山区孩子命运、改变山区面貌的重任。正是这份沉甸甸的责任让他选择了大山，并且坚守着大山。这份坚守，让大山为之动容，也是最打动我的地方。

学习丁万寿，是要学习他的敬业。古往今来，“师者，所以传道授业解惑也”。作为一名教师，能够做到传道授业解惑已属不易，而丁万寿做的并不只是这些。在教书育人的同时，还用自己的双肩挑起了建设学校的重任。丁万寿的爱岗敬业，体现在他对学校的热爱和对学生的关怀上。对学生来说，他不仅是一名好老师，更是一位好朋友，好父亲。他传授给学生的不仅是知识，更将德育放在第一位，用自己的言行潜移默化地影响着学生们。丁万寿刚到沙埠小学的时候，学校是“千疮百孔”，而今，校舍整齐，各种配套设施齐全，顺利通过了青岛市规范化小学的验收。多年来，他用心经营着学校，下雨了，他拿铁锨到校园里排水；下雪了，他第一个到校园里去扫雪……这一切，都源于丁万寿对教育工作的热爱，这份热爱，让他做了很多远远超出自己工作范围的事情，并且乐此不疲，不去计较个人得失。我一定像丁万寿那样，认真对待自己的工作，不斤斤计较、挑肥拣瘦、得过且过，在自己的工作岗位上作出卓越成绩。

学习丁万寿，要学习他的用心。丁万寿的用心体现在多个方面，对工作、对学生、对学校、对家庭、对他人。不懂英语的他在课堂上讲起了英语，为的是给

学生创造生动的课堂环境，为此，课下他向别的老师请教、学习；为了帮学生记住抽象的知识点，他编出了一道道顺口溜；为了给学校节省资金，他跟瓦工“偷艺”，学会了以后自己干，动手做纱窗、篮球架……更让人敬佩的是，丁万寿在北京参加教书育人楷模表彰大会期间，由于一些教师来自落后的偏远地区，没有相机等设备，为了让这些老师能够留下人生中这难忘的一刻，丁万寿主动为多名教师拍照留念，自己只拍了几张合影，晚上经常整理照片到半夜两点，教育司的相关领导评价他说：“丁万寿老师是全国优秀教师中的优秀教师”。如果我们每个人，在对待工作，对待他人时，也能够像丁万寿这样用心，以集体利益为重，多为别人考虑，相信我们的工作、生活也能有别样的风采。

丁万寿老师是我市新时期新风貌的典型代表，他的身上涌现着诸多闪光的品质，而他却经常说：“这些都是我应该做的，这么多年已经形成了习惯，不这么做不行”。朴实的话语，折射出一名优秀共产党员无私的情怀和质朴的品质。默默奉献、用心坚守，丁万寿在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。学习丁万寿，并不只能停留在口头上，而是应该落实到行动中，从现在做起，从点滴做起……

篇四：在全院深入开展创先争优、争做科教兴市岛城先锋活动

在全院深入开展创先争优、争做科教兴市岛城先锋活动 为提高我院人才培养工作水平，提高全体教职员工的综合素质，鼓励各单位、全体教职员工、全体学生积极向上，争做先进集体和个人，推动我院各项工作又好又快发展，学院研究决定，在全院师生中开展“创先争优”活动。本次活动的的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“强内涵建设，促科学发展”为主线，以“推动教育科学发展，办好人民满意的教育”为目标，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题。从实际出发，全院上下巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、提高人才培养工作水平，促进和谐校园建设、服务师生的实践中建功立业。

开展“创先争优”活动，以创建“五个好”学院为主要内容：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，组织落实本单位科学发展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，在重大问题面前，立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是师资队伍好。建设良好的学院管理干部队伍、专任教师队伍、后勤辅助人员队伍，队伍素质优良、富有活力。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划，在推动学院科学发展、打造一流名校中贡献力量，各项工作成绩突出。五是师生反映好。学院在师生中有较高威信和良好形象，全体师生努力为构建和谐校园创造更好的环境和条件，学院建设发展得到师生员工的拥护和支持。

开展“创先争优”活动，要以争创先进个人和团体的九个载体为中心，围绕教学、科研、招生等各方面工作展开。开展“争做五个好学院大讨论”活动，通过“大讨论”切实找准在创建“五个好”学院中存在的问题。从自身实际出发，围绕中心工作，进一步细化活动载体，把全体师生吸引到创先争优活动中来，以创促建，以争促提。九个活动载体的具体评选范围，评选比例，评选条件，评选办法细则如下：

（一）创建“教学科研示范岗”、“教学科研优秀团队”

评选范围

本院全体专职教师，教学团队

评选比例

教学科研示范岗每个学科不超过一个，教学科研优秀团队每个分院不超过两个

评优条件

教学示范岗要求：

1、认真学习和实践科学发展观的重要思想，执行新时期党的路线方针政策。具有大局观念，爱岗敬业，为人师表；尽职尽责，教书育人；以身作则，注重身教；团结协作，共同进步。发扬团队精神，得到同行称赞和支持。

2、关爱学生，尊重学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。工作中讲究方法，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

3、教学思想端正，教学基本功过硬，能熟练地掌握教学大纲和教材，正确贯彻各项教学原则，灵活运用各种教学方法，教学改革成果显著。能深入贯彻国家教育方针，热爱本职工作，热爱学生，按时上好每一节课。

4、积极投身到新课程改革和实践中，善于研究解决教学实践中的实际问题，主动承担各项教学主题活动。能通过结对子等方法积极指导、帮助教师探索教学规律，改进教学方法，提高教学水平。

5、积极实践我院“育人为本，德育为先”的教学理念和高效课堂教学模式，落实分层教学，刻苦钻研业务，认真备好每一节课、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

6、发挥岗位示范作用。通过运用信息技术平台，学习交流平台，上示范课，实行推门听课、开放课堂等，向全校教师展示交流，从而发挥党员教学示范岗的带动、引领和辐射作用。

7、全年无教学事故，在近三年教师教学质量测评中分数均在90分以上。

8、积极参加学院的招生工作，并取得显著的成绩。

9、有下列情况之一者取消参评资格：

（1）因不负责任造成教育、教学和学校财产损失；

（2）因不负责任造成学生重大伤害事故；

（3）学校领导和教职工公认的其他重大教学事故。

教学科研优秀团队要求：

1、团队组建基础。以课程或课程群为建设平台，鼓励跨学院、跨专业合作，在多年的教学改革与实践中形成团队；具备明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理；老教师指导和带动中青年教师提高专业素质和业务水平，成效显著。

2、团队带头人及成员。团队带头人具有讲师以上资格，长期致力于本团队课程建设，坚持在教学第一线为学生授课；教学经验丰富、教学效果良好；品德高尚，治学严谨，具有团结协作精神和较强的组织、管理和领导能力。一名教师只能担任一个教学团队的带头人，且不得参与其他教学团队。

团队一般由4～10人组成，团队中每个成员均应承担不低于学院规定的教学任务，包括理论课和实践课的教学或辅助教学工作；近三年，每个成员每年的

学生评教分数达到85分以上，年终考核为良好以上；每个教师最多只能参与2个教学团队。

3、教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进；重视实践教学，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。有强烈的质量意识和完整、有效的教学质量管理措施，教学效果好。近三年团队无教学事故。

4、教学研究。积极参加教学改革与创新，参加校级及以上教改项目，如教学改革工程、精品课程建设、双语课程改革等项目，成效明显。

5、教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过规划教材编写任务，使用优秀教材。

6、团队科研工作突出，成员在完成科研任务的基础上，能积极参与专利申报、教材编写、论文发表、精品课的学习和研究，争取有更多更好的科研成绩。

7、团队成员能够积极参加招生工作并取得显著成绩。

评选办法

以各分院为单位，按照教学科研示范岗”、“教学科研优秀团队评选比例认真组织进行。要按照学习评优条件、进行个人总结的程序开展先进个人的评比工作。教学科研优秀团队的评选要在自评的基础上进行申报，申报材料在会议或宣传栏、网站上进行公示并进行民意调查，由学院按比例审批学院教学科研示范岗”、“教学科研优秀团队。

（二）创建管理服务示范岗，管理服务优秀团队

评选范围

本院全体行政部门工作人员，行政部门

评选比例

管理服务示范岗评选比例为行政部门教职工人数的10%，管理服务优秀团队5个

评选条件

管理服务示范岗要求：

1、服从分配，听从指挥，按岗位责任制保质保量地完成本职工作，有较高的工作效率，不假公济私，损公肥私。

2、工作深入实际，调查研究，能主动、热情、耐心、周到地为群众服务，方便基层，平易近人，工作作风踏实。

3、对本部门（学院）的工作，积极提改革建议，反映情况及时准确，解决问题迅速有效，工作中能开创新局面，受到上级有关部门表彰奖励。

4、不计报酬，勇挑重担，积极主动承担义务工作，公益活动中表现突出，有自我牺牲精神。

5、工作中不循私情，坚持原则，有批评和自我批评精神，敢于同不良现象做斗争。爱校如家，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉抵制不正之风。

6、廉洁奉公，作风民主，办事公道，善于团结广大教职工，为教职工多办实事、好事，在学院管理、服务和学院建设方面做出显著成绩。

7、积极参加招生工作并取得显著成绩。

管理服务优秀团队要求：

1、在文明单位建设、组织工作、宣传工作及其它政治活动中表现突出，受到上级有关部门的表彰奖励，思想政治工作做得好，抵制不正之风成绩显著。

2、尽职尽责完成工作任务，开创新局面，受到上级有关部门表彰、奖励。在发挥职能作用，解决实际问题、提高工作效率等方面表现突出，在文明办公、方便基层、为群众办实事办好事中成绩显著。超额完成任务，经济和社会效益好，在安全操作、文明工作中表现突出，在修旧利废、节约原材料、开源节流方面成绩显著。

3、领导班子心齐、有力；同志间团结互助，单位间协作支持、风气正、精神面貌好，全年无重大违章事故，无重大案件与重大违纪事件。

4、在保持清洁卫生、绿化优美环境、义务献工、文体活动中表现突出，贯彻执行上级和学院的各项布署雷厉风行，在“三育人”中成绩显著。

5、团队成员能够积极参加招生工作并取得显著成绩。

评选办法

以行政部门为单位，评选管理服务示范岗的个人提出申请，经部门审核上报党委；评选管理服务优秀团队的单位写出申报材料，单位间初评，学院复评确定名单。

（三）争做教书育人楷模

评选范围

在第一线从事教育教学工作2年以上的在编在岗的专职教师。

评选比例

全院评选 “教书育人楷模”十名。

评选条件

1、自觉遵守职业道德规范，坚持严谨自律的治学态度，求真务实，能以良好的政治素质和思想品德引领学生健康成长。

2、爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的主人翁责任感和事业心，教育教学效果突出，受到学生普遍好评。

3、关心学生的全面成长，在帮助学生解决思想品德、心理健康问题及其它具体困难方面做出了实质性的工作。

4、以身作则，为人师表，作风正派，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。

5、勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，积极参与教育教学改革，工作业绩突出。

6、积极参加招生工作成绩突出。

评选办法

1、推荐。每个分院推荐1－2名候选人，学生提名可由分院领导签名予以认可。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:岛城先锋)

2、提交材料。将“青岛求实职业技术学院教书育人先锋个人推荐表”纸质、电子版各一份及相关附件材料上报学院。

3、全院评选。组织单位汇总各单位的推荐人选及事迹材料，在校报开辟专版，组织全校师生积极参与投票推荐评选。

4、初评审。学校成立由有关专家、部门负责人组成的评审小组，通过审阅申报材料，参考校报评选意见，初步推选出候选人15人左右。

5、复评审。学院召开专门交流会，初选入围的教师，本人或者推荐人做6-8分钟的大会交流（演讲），介绍其教书育人先进经验、事迹、体会。评审小组成员和现场观众分别对候选人评选打分产生。

6、审批。教书育人先锋个人候选人名单在全院公示，并报学院审定批准。

（四）争做师德标兵

评选范围

凡具有高等学校教师资格的我院在职专任教师，均可参加评选。

评选比例

不超过我院专任教师总数的2%

评选条件

1．坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守宪法、法律和学校的一切规章制度。

2．热爱祖国、忠诚党的教育事业，具有强烈的主人翁责任感和使命感，爱岗敬业，严谨治学，无私奉献。

3．教书育人，关爱学生，为人师表，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德，受到广大师生的广泛赞誉。

4．锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力学习新知识，应用新手段，培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和学校精神文明建设。

5．超额完成教学任务，教学效果优良。

6．学术作风严谨、理论和实践功底扎实、富有创新精神，教学科研成果突出。

7、积极参加招生工作成绩突出。

评选办法

篇五：党建品牌措施

青岛市军休9中心

关于开展“岛城先锋”党建品牌创建措施 为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，不断提高我中心党建工作科学化水平，根据《中共青岛市委办公厅关于创建?岛城先锋?党建品牌的意见》（青厅字[2010]7号）和《中共青岛市委组织部关于扎实开展?岛城先锋?党建品牌创建工作的通知》（青组总字[2010]12号）要求，结合我中心实际，现就开展?岛城先锋?党建品牌创建工作，提出如下措施。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面提升中心党建工作科学化水平为目标，以加强思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设为重点，以休干满意为检验标准，大力推进?岛城先锋?党建品牌部门化、特色化、具体化，通过扎实有效和深入持久的创建活动，让?岛城先锋?党建品牌深入人心，不断激发党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，为价格工作再上新台阶、更好地服务科学发展，提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、目标要求

把?岛城先锋?党建品牌作为推动中心党建工作的总抓手，把党章要求和十七大、十七届四中全会精神落实到?岛

城先锋?党建品牌的理念和实践中，引领党组织和广大党员立足本职当先锋、服务群众当先锋、面向社会当先锋，始终走在时代前列，努力成为推动价格工作服务发展、服务民生的堡垒和旗帜。

（一）围绕大局、服务中心。围绕工作职能，把?岛城先锋?品牌创建工作与服务休干工作紧密结合起来，充分发挥党委的核心领导作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断探索党建工作保障休干工作的新思路、新途径、新方式，通过?岛城先锋?党建品牌的创建，为推动服务工作再创佳绩提供不竭动力。

（二）服务群众、凝聚人心。坚持党的根本宗旨，把服务休干作为神圣职责，坚持问政于民、问需于民、问计于民，健全联系和服务休干制度。畅通民意反馈渠道，高度重视休干利益诉求，不断完善服务、纠纷排解机制，通过?岛城先锋?党建品牌的创建，党员干部的服务意识进一步强化，价格服务水平和群众满意度稳步提升。

（三）加强修养，转变作风。引导党员干部讲党性、重品行、作表率，保持高尚的道德情操，爱岗敬业、创新进取、甘于奉献，以实际行动树立党组织和党员的良好形象，通过?岛城先锋?党建品牌的创建，使党员意识得到进一步强化，表率作用更加明显，综合素质能力显著提升，带动机关作风进一步改进。

三、主要措施

（一）加强学习。以支部为单位，围绕?岛城先锋?党建品牌创建，开展一次深入的专题学习教育活动。搞好思想发动工作，着重讲清开展?岛城先锋?党建品牌创建的现实意义，把思想认识统一到上级的总体要求和创建部署上来。组织党员干部认真学习?岛城先锋?党建品牌的内涵，准确把握品牌的基本内容，深刻领会品牌所蕴含的核心价值、基本理念，明确目标要求，为持续开展创建活动打下坚实的思想理论基础。拓展学习路径，通过召开座谈会、集中交流等形式，活跃学习气氛，提高学习效果，使?岛城先锋?党建品牌真正深入人心，内化为党员干部的理想信念和精神动力，外化为党员干部的工作干劲和自觉行动。

（二）广泛征询活动。

根据上级精神，发动广大党员，集中集体智慧，征询了民政局党建品牌的名称、内涵、标识及释义活动，引导大家把自己摆进去，对照党员标准和创建要求，重新审视自己，进一步深化认识、凝聚共识，激发干事创业、创先争优的热情。

（三）加大宣传力度。大力营造?岛城先锋?党建品牌创建氛围，以?积极行动起来，扎实开展‘岛城先锋’党建品牌创建活动?为主题，制作一期宣传栏。

四、加强组织领导

（一）统一思想，深化认识。创建?岛城先锋?党建品牌是落实十七大和十七届四中全会精神的重要举措，是加强和改进新形势下党建工作的重要抓手，是全市各级党组织开展党建品牌创建工作的总结提炼，是广大党员先进性和社会形象的集中体现。做好?岛城先锋?党建品牌创建工作，对于解决目前党建工作面临的新情况、新问题，解决党员干部中存在的突出问题，强化党员宗旨意识、发挥党组织和党员队伍的引领示范作用，具有重要的理论和实践意义。要做好深入的思想动员，引导广大党员积极行动起来，以饱满的热情投入到?岛城先锋?党建品牌的创建活动中来，不断开创党建工作的新局面。

（二）明确职责，周密组织。?岛城先锋?党建品牌创建工作在中心党委统一领导下，形成党委牵头，党员积极参与的组织领导模式和运行方式。要把创建活动作为今年党建工作的重点，切实加强统筹协调，确保思路清晰、责任明确、重点突出、协调有力、督查到位，做到有实施方案、有具体措施、有日常检查、有实际成效。

（三）注重结合，务求实效。各项工作任务非常繁重，必须统筹谋划，搞好结合。要把党建品牌的创建活动，与创建学习型机关、学习型党组织有机结合起来，引导党员干部在加强学习、提升素质能力上当先锋；与保持党员先进性长效机制建设有机结合起来，在充分发挥党组织核心领导和战

斗堡垒作用、党员模范作用上当先锋；与高标准履行职能、圆满完成年度工作任务有机结合起来，在改进工作作风、创造性地开展工作上当先锋。要注重创建活动的实效，坚持以推动工作、党员群众满意为衡量和检验标准，力戒脱离实际、华而不实、做表面文章等形式主义，切实解决好党建品牌创建与价格工作?贴不上、融不进、两张皮?等问题，做到品牌创建和中心工作两不误、双促进。

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