作业帮e生活作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 14:34:03 作文素材
篇一：生活作文与作文生活
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生活作文与作文生活 作者：李丕创
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第05期
篇二：生活话题作文
生活，因为你们而美好
七五 韩悦
说起我的生活，它有爱的陪伴，心的守护，情的点缀，更重要的是你们的付出，我的生活才变得多姿多彩。
爱我的家人
“啊嚏！”我重重的打了个喷嚏，我揉着红红的鼻子，避免让喷嚏再次发生。家人轻声问我：“怎么了，这么精神不振 ?”我说：“好难受啊，肩膀好酸，头有点痛。”在我们家，不到万不得已是不会去扎针的，所以端水的端水，拿药的拿药，吃完药之后就叫我去睡觉。夜已经深了，但漆黑的天空一点都不寂寞，因为旁边有星星陪伴，整个夜空显得宁静而深远。汗，可能浸湿了被子，摸着身体这么烫，可我感觉前所未有的冷。奶奶说:“要不你再吃点消炎药吧!”随后她去拿药，我努力地撑起身体，可我居然连起身的力气也没有。药很苦，但它在爱的伴侣下变得那么让我怀恋。奶奶深邃的眼神中总会有几分怜爱，对孙女的怜爱。
在家庭生活中，我就是一位小公主，无时无刻的被爱包围着。 “用心良苦”的老师
望着明亮的黑板，干净的地面，整齐的讲台，我说：“唉，可扫完地了，真累啊!”老师走进了教室，表情严肃的很，他说：“今天的扫地组长是谁？讲台上的垃圾怎么没处理好？”我慢慢的站起来，去教室后面拿打扫工具，向讲台走去。她们怎么忘了讲台上那堆垃圾了呢？怎么搞的，害得我受批评。现在我满肚子的火气去无处发泄。如
果换个方面想想，还不是因为我吗？我该提醒她们的。老师设立值日生不就是为了能让我们自觉的去扫地吗？我不该埋怨的。
在初中生活中，有了老师的“用心良苦”，我懂得了汲取上进与独立??
深深的同学情
本是自信满满的上台回答问题，最终却是哭着回来的，我不知该如何形容我的心情，总之是灰暗的，同学们纷纷跑过来，不住的安慰我。我想：我怎么没有背过那个问题，那个明明这么好背，我恨自己，恨自己当初没有努力，我该坚强，坚强给所有人看，可我没有勇气。“你敢站起来啊！你知道吗？我们一直在背后给你加油。”他们握紧我的手，我向我的“挚友”点了点头。
同学们，是你们给我勇气，给了我力量，我的成功的一半一定来源于你们的支持。
小鸟，因为天空而飞翔；鱼儿，因为大海而游动；儿女，因为家人而幸福；生活，正是因为你们而美好。
屋檐下招手的老人
七五 马赛赛 生活中每一段相识，相知，相遇都是一段心灵奇妙路程，有时会让人受益匪浅，有时会让人流连忘返，有时会然人记忆犹新，但唯独那房檐下的老人，让我感悟到生命的真谛，那是弥足珍贵的。
愤怒
儿时的我调皮捣蛋，无时无刻不笑嘻嘻的，我和同伴到隔壁老爷爷家偷枣吃，我们悄悄的隔着门缝向里面瞧去，空荡荡的，只得听见清风在那歌唱，我们踮起脚尖溜了进去，望着一颗颗红里发亮的枣，乐开了花，拿着杆子打枣吃。
屋内似乎传来了动静，不过我们并不在意，只是乐此不疲的打枣。老爷爷走到了我的身后，同伴们像惊弓之鸟似得看着我，我一回头，满兜子的枣全都撒了，发出啪啪的声音。他用凶狠的眼光打量着我，看得我脊背发凉，心乱入麻，他刚想举手抓我衣领的时候，我就太也似的溜走了。他在后面破口大骂，倚着拐杖急了命的走。
不就是摘个枣吗？至于那么生气吗？
噩耗 几个月后，突然传来噩耗，他的老伴去世了，出葬的那一天，我也在场。
他有气无力的蹲在地上，阳光照在他骨瘦如柴的身躯上，反射出丝丝缕缕的悲伤，他的眼死死的盯着地面，眼神中包含着悲痛与绝望，饱经沧桑的面容上闪着泪痕，原来梳得一丝不苟的丝发也变得蓬乱，像个疯老头，更像一个失去灵魂的人。现在他的心一定很痛很痛吧！出殡的号角响起来，他似乎被惊着了似的，目光呆滞的望着门口。我心里发毛，心想：这时候他不会还要“报仇”吧！没想到，此时，他却一个箭步冲了出去。。。。。。 望着他渐行渐远的身影，我的心像快要融化似的，所有的仇恨、讨厌似乎都在这一刻化解了，心里酸酸的。。。。。。
幸福
随着时间的推移，我们几乎没见多少面了，当我又见到他时候。他的眼光是那么的柔和而慈祥，像温暖的阳光普照着我。我亲切的叫着他。而早已年过花甲、耳聋眼花的他早已听不清我的声音，我的心里内疚极了。 当我又与他相逢时，我向他招手、微笑，茫然了，眼神中充满了疑惑与不解。但随着见面的机会多了，他似乎也明白了什么??
每当我放学回来的时候，他总会在十字路口的一户人家的房檐下的着我，向我招手微笑，我也亦是如此。少了他就像是生活的画册是少了一角，他也是这样。
他的生活因为我的招手而丰富多彩，我的生活因为他而变得充实完整，色彩斑斓。
生活不是互相索取，而是互相给予真诚的招手，就像我和房檐下的老人。
有你真好
七五 韩悦
生活中，爱，无处不在；心，无时不有；情，无刻不缺。当我知道你为我做的每一件事，我才明白，有你真好。
当夜深人静的时候，青蛙早已入睡，连星星都懒得眨眼。热闷在我身边转悠，我忍不住想扑打它们，开始“手舞足蹈”慢慢停息了。你强有力的大手使劲拽起了被子 ，盖在了我的身上，那被子已不再
热闷，反而有一点凉爽，有微微的爱意??
当我在教室里饥肠辘辘的时候，我仿佛闻见饭菜香，按耐不住，想使劲往外冲。终于“激情”释放了，我如恶浪般的冲出了教室，开始寻找“你”。你早已拿着饭盒在门口等候。我狼吞虎咽，你笑了，是那样甜，我也用相同甜蜜的我校回应你，因为我知道，送饭的路程是多么遥远。我饱了，你却空着肚子，我不知怎么回事，以用你眼角的皱纹，鬓边的白发，干裂的双手来证明。这其间，又无不透露出一个“心”字，一颗永恒的心。
但我因为这道题而冥思苦想，我想的脑袋大了，忍不住用手把演算纸撕掉了扔在地上，把书从桌子上拨下去，呼呼的大喘气，以此来发泄自己的愤怒。而你，却慢慢地走过来，把碎纸扔进垃圾桶，把书捡起来，对我细声说道:“干嘛发这么大的脾气呢？让我看看这道题。”随后，拿起题来仔细的阅读。你皱起了眉毛，嘴也好像啧啧地说着，脑袋也歪了起来。忽然，眉毛舒展开了，笑着对我说；“这个题，你不如换个角度思考。”我望着你，此时，你深邃的眼睛里充满智慧充满喜悦，更多的是教育，批评，所含的情感居多，但每一种我都明白，你，对我情深意切。 是你，照顾我的生活起居，让我学会了爱，学会了执着与平静，没有你，我的生活可能会一团糟。
你就是母亲，一个伟大的人，一个令人倾佩的人，一个甘愿为儿女奉献一切的人。我相信，每个人都会由衷地对母亲说:“有你真好。”
篇三：生活感悟作文
生活感悟作文
生活感悟作文（一）
生活教了我太多，以前什么都不懂，像疯子一样，用自己的方式去做，不顾及后果。看破红尘？可望而不可即。世间的一切谁能做到轻易拿起，又轻易放下？生活就像是一个不断更新的残酷游戏，适者生存，否则只会被这个游戏淘汰、抹杀。真实的游戏，带着不近人情的气息，逼近这其中的每一个玩家，给予这人们无限的条件与感悟。游戏玩得好，奖励就越多，阅历也就越广，而离走向这个游戏的巅峰的距离也会越近。
聪明的人可以在这个游戏中体会到许多做人的启示，笨拙的人却会被这个游戏中逐渐地抹去。花花绿绿的大千世界里处处隐藏着危险，一个看似不起眼的东西便可以如一条毒蛇一般，给予人们致命的伤害。这个游戏里，没有规则，没有约束，人们可以想尽一切办法去伤害别人，别人也可以用尽一切方式来挫痛自己。红尘，恐怕有些人穷尽一生都没有弄懂这是什么，更别说看破。
我现在不可能不去顾及后果，我在成长，在懂事，我必须为自己的行为负责，即使父母可以为我摆平一切，可是，他们也不定能摆平。我不再是那个懵懂的儿童，也不再是那个狂热的少年，我不再留恋那个童年，即使留恋，也终归只是留恋，无法回去。残酷的现实让我学会了沉稳，我懂得用理智去解决问题，我懂得用角度思考问题，我不是以前那个盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有属于我自己的那双翅膀，即使能力不强，羽翼亦不丰满，可是，我终究还是可以用自己的能力解决一些事了。
红尘，我不想看破，亦无法看破，我只要用自己的智慧去获得启示，去学会生存，这便已足够。
生活感悟作文（二）
一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢；悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。
悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦，充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝：勇敢与顽强。
生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自
信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝：自信与乐观。
当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗；当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉？有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡，却不平庸。感悟——我得到了人生一宝：责任与奋斗。
他们其实都是平凡的人，却用不平凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。
生活感悟作文（三）
岁月无声无息的在我们的身旁穿梭而过，一切美好的东西藏在我们的内心深处，快乐的时候把它取出来，任它绽放处绚烂美丽的花朵。
我喜欢在春日成荫的绿树下徘徊，欣赏苍郁的树木，聆听自然的声音，总会让我心旷神怡。偶然，我发现一个扎着蝴蝶结的小姑娘，闪动着美丽的大眼睛，正静静的蹲在那里看着栖息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。这一刻，我突然有了一种感悟，感悟到人生匆匆，我们到处去找美，却原来美就在我们的身边。
夏日的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们屹立在银河的两边，仿佛在静静的述说一个遥远而美丽的>故事。宁静的夜，星星在陪伴，一阵微风吹过，我的烦恼也被带走了。
秋日的斜晖，抬头看着树梢，投下一个倩影，树叶在微风中翩翩起舞，它是秋风的舞伴，时而盘旋，时而纷飞，它在自己生命的最后一刻，尽情的演绎着自己的人生之美。最终，它回到了大地母亲的怀抱。
冬日的黄昏，也毫无保留地展现出自己的风采。那一抹余阳，表现出了离愁的忧伤。游子们也会在这刻留下美丽的惆怅，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，看是离愁，却也毫不掩饰他们永恒的美丽。
人生短暂，美丽极易流逝，身为众生的我们，只要用心去体味，去感悟，那么美就到处都是。
美是>孤独的时候，朋友的一声慰藉；美是失落时候，亲人的一个甜蜜的微笑。
人生的美丽，从开始到结束，孕育在生活之中，无穷无尽。希望在美中萌发，心灵在美中升华，人生在美中感悟。让我们倾注所有的激情，怀着真诚的心去感悟人生感受生活之美。
感悟人生，不为别的，只为活在美中。
篇四：感谢生活的作文
感谢生活的作文
感谢生活的作文（一）
艳阳高清的日子里，我无聊地在学校草地上逗留着，等待着爸爸来接我放学。我抬头望了望，到处都是耶稣和十字架。躺在草地上，阳光暴晒着我，巧玲（我朋友）对我说：“冬天太冷，夏天太热，这时的太阳最适合游泳。”我没理睬她，继续享受着充足的阳光??晒在暖暖的太阳下面，觉得自己被晒暖了，晒热了，身体渐渐地舒展开来。z我告诉自己，这或许是传说中的春天，一个成长的季节。当时的我，只是清楚，冬天过后的春天，个子总长得很快。在烈日下的我，有时想象自己是一个永远长不大的孩子??“阿雯，阿雯”一个熟悉的声音，那是爸爸，我冲了过去，心想，终于可以回家了??
到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥>长大了，今天过后他18岁了，他不再是个任性的孩子。多好啊，我也羡慕他的成长，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游乐场的所有设备。这些都是我曾幻想却还有一段距离的事情。我思索着，长大有什么好，生活还要自理。我一边数落着长大的坏处，一边却又祈祷着我的成长。我在想，等我长大了生活会是什么样子？
我真的就这样长大了，生日那天，蜡烛已插了12根，我真诚地许了个愿，吹灭了蜡烛上的火焰，就这样长大了??我终于在父母的合乎下成长，我明白了成长是一种使命，使命驱使着我们快乐健康的生活着。就如花开了又谢，天亮了又黑，风停了又吹，人醒了又睡??
我告诉自己，成长不时累赘，我不懂该伤心地惋惜时光流失，还是开心的庆祝使命的完成。
在生日的那一刻，我们都长大了。让我们一起一步一个脚印的见证自己的成长。
感谢成长给了我生活，感谢生活给了我成长！
感谢生活的作文（二）
虽然满身伤痕累累，但我还是要说——感谢生活！
成长是一个过程，一个起伏波折的过程。很多时候，一些让你兴高采烈，甚至心花怒放的经历可能是在无数的失意沮丧之后才有的，而且往往预示着新的沮丧失意的来临。而一些叫你沮丧无奈的事情往往又是你走向顺境的开始，走过泥泞，那边说不定就是鲜花芬芳。
小时候去剜菜，远远看到一棵肥硕喜人的野菜，你会兴高采烈地伸手去采，岂不知那菜的下面很可能有一条蛇！你要得到比别人更好的东西，你就得付出比别人更多的代
价。
越是离村子近的地方，菜越少，长得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得更远，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味着更多的汗水。
——生活就是这样，每一点成就都伴随着汗水的付出，每一点快乐都离不开痛苦的陪伴。
行走在人间，每一个闪光的人生都是这样的苦乐相伴，悲喜相随。
特别敬重我中学的语文老师岳先生。早在“文革”前岳先生就是县城中学的教导主任，名动一方。“文革”发动后不久，他就被下放到我们那个很偏远的农村小学校教书。在很多年里，人们纷纷传播着关于他的一些消息，甚至一些人说他是“美蒋特务”，有发报机和手枪，“文革”开始后主动交待问题，得到宽大处理??但岳先生从来不去跟人辩解什么，一直是兢兢业业地教书，不计较待遇，不计较地位，甚至不计较名声。他坦诚地对待每一个学生，不管是贫穷的还是富有的；他一直按照自己的理解，凭着一个知识分子固有的良心，站在讲台上传播着真知与善良。一直到“文革”结束后，他甚至在那个贫穷偏远的村子与农户为邻盖了三间草房，满院子种上瓜果梨桃，与左邻右舍和睦相处。从来没有听到他说起“文革”给他带来的不幸，而谁都知道“文革”使他失去了地位、名利和更辉煌的事业。他的学生做了县教育局局长，给他在县城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每当他的学生去看望他的时候，岳先生更是>幸福异常，八十多岁高龄还要亲自为学生沏茶斟水??
岳先生的人生是不幸的，被人诬陷、被人诽谤，甚至发配到偏远地区，失去了优越的生活条件和继续升迁的机会，一辈子默默无闻地生活在社会最底层；但他从来不怨天尤人，更没有自暴自弃，他在社会的最底层依然保持了他高尚的情操和高洁的品性，潜心教学，关爱学生，赢得了一代代学生的衷心爱戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的经历塑造了他高尚的人生！
没有常圆的月亮，也没有永恒的晴天。人生就是在悲欢离合中修炼真情，起伏跌宕中磨砺意志。不要抱怨生不逢时，也不要埋怨境遇不佳。人生本来就是这样的丰富多彩，失去了哪一样都会使人生减色乏味。
当你坦然地面对不幸，或者淡然地迎接幸福的时候，你会真心地说一声：感谢生活！
感谢生活的作文（三）
“朋友一生一起走??”中午，我和好友一同赶赴考场，走在路上，我们一起唱着刘欢的这首《朋友》。
在白雪皑皑的世界里，更容激发人们浪漫的细胞。在这种境界里，给人以一种美的享受，我又开始煽情了。
我转身对朋友刘蓉说：“我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你，我想永
远和你在一起！”她很茫然，抬起头：“我不明白什么意思。”
我牵着她的手，漫步在雪里，向她一一道来：“首先我要感谢生活，然后要谢谢你，是你让我的生活变得丰富多彩。在生活中，我总会遇见困难、>挫折，面对亲人的突然辞世，我猛然觉得生命太脆弱，整天浑浑噩噩过日子，你走过来开导我，给我坚强。你就像一堵墙，让我坚强地依靠着你，再度站起来。”
刘蓉看着我，：“你也给了我很多，才女，你在学习上给了我不少帮助呢。”
“你在我数学没学好的时候，愿意为我加油鼓劲：当我进步时，是你和我抱在一起大声欢呼。这些背后的酸甜苦辣只有你知我知。”我诚恳地说。回忆起那些点滴往事，一种暖流涌上心头，我和她在座位上抱在一起，凝视着窗外皑皑白雪，合唱了一首《左半边翅膀》：”多一秒，停在这里就好，才发现，习惯了这味道，梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀??”
我在心里想：感谢生活让我有位知己，感谢生活让我变得更优秀、坚强，感谢生活！
篇五：关于小学生活的作文
关于小学生活的作文
关于小学生活的作文（一）
手里的热水滚烫，一丝丝热气在上升。上升，直到完全蒸发掉。我抬起头，望着学校那颗树枝茂盛的树，绿的发亮，我便知道夏天就要到了，过了这个夏天我们就要离开这个母校，升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴，想到这，一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。
记得有一次我和同学开玩笑，把她给弄哭了，过了两天才低下头自责的向他道歉，说：“对不起，我不应该这样做，不应该和你开玩笑，不应该把你弄哭不应该'她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道那是个玩笑，却偏偏要生气，其实那天我先用脏话骂你的，请你原谅”在那两天我俩一直都没有说话，心里总觉得少了点什么，在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果，没有我，没有我的胡言乱语，没有我的玩笑，在她的生活中总是空荡荡的，空荡荡的。
记得那是个夏天，蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌，边吃着零食，有时还会唱上几句。在早自习的时候，总是有些讨厌的男生一边跳一边唱：“快使用双截棍哼哼哈兮。”虽然他们很让人讨厌，但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀
记得望着这颗树，我沉默了许久，许久想了许多，许多，想想以前，想想现在在想想将来“以前'与“现在”，我已很清楚，惟独“将来”，他还是个未知数六年的回忆很深，很深，虽然时间过得很快，很快，但我不会让他落在沉土，虽然我得忘性很大，很大，但我会把它永远的珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里。
关于小学生活的作文（二）
六年，难忘的六年时光，竟在一眨眼之间便从指缝中溜走了。六年，难忘的六年，在同学们一起嬉笑玩耍中匆匆而过。六年，难忘的六年，在朗朗的读书声中，在同学们谈天说地中，在考场上奋笔疾书中，悄然流逝。回忆过去，刚入学的时候仿佛是发生在昨天。一闭上眼，满脑子都是我们曾一起度过的回忆，那些欢乐的时光，一起承受老师责备的日子，那些珍贵的友谊。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，说长不长，说短也不短，在这六年之中，有多少珍贵的回忆，有多少心酸的泪水。伴随我度过这六年的，有恩师，有同学，还有亲爱的母校。闭上眼，同学们可爱的模样总浮现在我的脑海之中
这六年，就是我们成长中的一首歌，虽然会结束，但是，每一个同学的名字，每一张天真的笑脸，都会珍藏在我的心里。虽然就要离开，可是，我不会忘记曾经教导过我
的每一位老师。
亲爱的母校，可敬的老师，可亲的同学们，这六年，会扎根在我心中，永远都不会忘记！
关于小学生活的作文（三）
小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读?? 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而>温暖的小巢。
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