梦游圆明园300

篇一：圆明园的毁灭读后感300字

圆明园的毁灭读后感300字

读了《圆明园的毁灭》这篇文章，感受的非常深刻。

圆明园也叫圆明三园，位于北京西北郊，它大约占地三百五十多公顷，用时一百五十多年才完工。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝和历史文物，既是一座举世闻名的皇家园林，也是世界上最大的博物馆、艺术馆。但在1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。他们把凡是能拿动的东西统统掠走，拿不动的，就任意破坏。然后，他们在园内放火，大火连烧三天。这座举世闻名的皇家林园就这样毁灭在了英法联军的手下，这是祖国文化史上及整个世界史上不可估量的巨大损失！

现在的圆明园就剩下了些残碑断柱，他们站在那里，代表着曾经的辉煌，也代表着曾经的耻辱。这些既让我看清了过去清政府的无能和英法联军的霸道，也让我感受到生活在现在这个富强国家的自豪。

圆明园的毁灭让我们永远记住——落后就会挨打！不忘国耻，好好学习，我们一定要把祖国建设的更强大！

圆明园的毁灭读后感300字

文/张靖然

读完了圆明园的毁灭这篇文章我懂得了一个道理：落后要挨打。当时咱们中国水平太不好了，才导致英法联军来侵略咱们中国的圆明园。敌人们放大火连烧圆明园整整三天，他们把该拿走的拿走，该毁灭的毁灭，或者用牲口拉走，不给咱们中国留一点宝贝。中国人看在眼里，急在心里，但是却无能为力。这又有什么用呢？只怪咱们的武器装备太落后了，只怪侵政府太没用了。如果以前的人们科技好了，就不会损失国家的这一大笔财富了。

据说当时在建整个圆明园的时候换了三个皇帝，花了好多钱，为了建好圆明园人们省吃俭用，才建好了圆明园。

这篇文章给我的启示是如果落后，就会被人欺负。

圆明园的毁灭读后感300字

文/陈文栋

读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，在我心里一直激荡着一个声音——落后就要挨打。

昔日的圆明园收藏着不少青铜礼器、奇珍异宝，是当时最大的博物馆、艺术馆。

可是，1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们无恶不作，把里面能拿走的统统拿走，实在拿不走的就任意破坏，为了销毁罪行，1860年10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜，这座举世闻名的皇家园林，在这几天内，化为灰烬。

现在的圆明园只有几根残留的石柱，有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着向我们诉说当年英法联军毁灭它们时的情形；地上的野草左右摇摆，好像在哀叹，哀叹这座园林的毁灭。想到这情景，我的心中不由得燃烧的满腔怒火。 我们的圆明园为什么会毁灭掉呢？是当年清政府腐败无能、科技落后军队软弱……要想让祖国永远屹立于世界东方，我们就要努力学习，奋发图强，用我们的智慧去学习最先进的技术；去创造最美的文化艺术；去建造最强大的军队；去建设最富强、最美好的祖国！

圆明园的毁灭读后感300字

最近我们读了圆明园的毁灭读后感一文我感受到了圆明园的位置，它的辉煌历史和美丽

的景观以及它悲惨的毁灭。

圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由长春园，万春园和圆明园组成。又叫元明三圆，还有许多小园环绕其东，南，西三面。圆明园中有许多景物是仿照各地名声建造的，比如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，还有杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照，园中不仅有我们民族的建筑还有很多西洋景观。但在1860年10月6日英法联军强行闯入圆明园，将园中的珍宝统统掠走，拿不走的就用马车运，实在拿不走的就任意破坏。

看了这些怎能不使我们叹息和悲愤！

篇二：读圆明园的毁灭有感300字

读圆明园的毁灭有感300字

我们学过许多课文，令我感受最深的是《圆明园的毁灭》。

圆明园是专供皇帝、妃子有乐的。园内非常美丽，包含了各地的风景名胜、西洋景观、古代诗人的诗情画意。有：安澜园、狮子林、平湖秋月、蓬莱瑶台······可见圆明园是多么美丽了。

可是，这样一座美丽的皇家园林、这样一座结合了几代人心血的皇家园林，也逃不过英法联军的魔爪，他们少了圆明园，等于烧了我们几代人的心血！可是，我们中国人不怕困难、勇敢地去面对。

有一次，我在写数学作业。忽然，“拦路虎”来了。我想呀想，怎么也想不起来，我正准备出去玩儿。可是，脑海中又浮现出那篇课文，对！我要学习那时中华人民永不放弃的精神。终于，我想起来了，认认真真的誊写在本子上，我写完了。

读圆明园的毁灭有感300字

我从记事以来，看过不少关于历史方面的书籍，今天重读《圆明园的毁灭》这篇文章，又引起了我的深思，催我奋进。

文中介绍了圆明园，巧妙生动地把中外艺术融为一体，既有金碧辉煌的殿堂，又有玲珑剔透的亭台楼阁??

读到这里，我十分好奇，为什么作者写题目是圆明园的毁灭，但作者却是用那么多笔墨写昔日的圆明园呢？哦！原来是作者是想表达对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们嫩不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。文老师教过我们一句话——“勿忘国耻，振兴中华！” 我沉思着，唉！当年的中国如此落后，怎么能不受帝国主义的欺负呢？俗话说：“马善被人骑，人善被人欺”呀。圆明园不但毁于英法联军，还毁于清政府的腐败与无能呀！

读了《圆明园的毁灭》，我明白了一个道理——“落后就要挨打”！ 读圆明园的毁灭有感300字

学完21课圆明园的毁灭后，我感到义愤填膺。

圆明园是在清朝时创建的，创建时，花费了国家的无数财富，用尽了无数人的心血，耗费了无数人的生命。圆明园的一花一草，一景一物，都是赏心悦目的，圆明园内有仿照世界各地的景物，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月。??还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝??所有的宝物都是价值连城的。 可惜好景不长，我们中国的圆明园让日本、美国、英国、法国??看了眼馋，他们经过协商，决定一同来抢我们的圆明园。1860年10月6日他们侵入中国，杀入圆明园，虽然，我们人多势大但是始终低不过洋鬼子的火枪和大炮，他们把园内凡是能拿走的都统统拿走，拿不动的就用大车搬运，实在运不动的，就任意破坏。为了销毁罪证，10月18日和19日，3000多名侵略者跑入圆明园烧的一干二净。这一烧，烧掉了无数人的心血??！

我做为一个中国人感到非常愤怒，我一定要为中华之崛起而读书。 读圆明园的毁灭有感300字

看完了《圆明园的毁灭》我的眼泪不时从眼眶中流下来，圆明园建筑宏伟，约占地三百五十多公顷最后被烧毁，英法联军太可恨了，心里想到圆明园是个美丽的大公园，我真想让我国当时的弱小变成强大。这帮可恶的盗贼，在中国的领土上横行霸道；为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦，他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:梦游圆明园300)

几百年前那金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，在哪里；在那历史书上，在那几千年代，在那圆明园。

这时我们总会想起这八个字“不忘国耻，振兴中华”。

再回头看看，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

我们作为21世纪的主人，我们这些少年要有进取心，要给自己树立一个目标，并向着这个目标不断前进，奋力拼搏，就一定会达到这个目标------振兴中华。

我们应该好好学习，让祖国更加强大不被别的国家欺辱。

读圆明园的毁灭有感300字

圆明园的毁灭是中国人民的一大耻辱，也是中国的一大损失。

圆明园的西洋景观，是全世界无法比美的。园中不仅有金碧辉煌的殿堂，还有玲珑剔透的亭台楼阁。不仅有象征着街市的“买卖街”，还有象征着田园风光的山乡村野。让你感到仿佛置身在人间仙境、世外桃园之中。

可惜现在，这一切已经不存在了，那里已经成为一片废墟。这样的结果起源于１８６０年１０月。那时，英法联军在北京城里任意破坏，最终闯入圆明园，经过一阵疯狂抢掠之后，竟然放火烧毁了圆明园。

英法联军为何不进攻其它国家，却只攻我们的家园，难道清政府腐败无能吗？

我们要吸取这样的教训，不要被挨打。因此，从现在起，我们要好好学习，用科学技术武装自己，将来为建设我们伟大的祖国而贡献自己的一份力量。

篇三：圆明园全景(3D复原图)

3D复原《圆明园》全景

——看后请记住：外国人是怎样践踏我们的文明的！

《圆明园》三维风景剧照——正大光明

《圆明园》三维风景剧照——远瀛观

《圆明园》三维风景剧照——线法亭

《圆明园》三维风景剧照——万方安和

《圆明园》三维风景剧照——蓬岛瑶台

篇四：读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到十分惋惜。

圆明园是世界上最大、最珍贵、最精美壮观的皇家园林，面积达300多公顷。这个举世闻名的园林，分为圆明园、长春园和万春园，许多小园也环绕在圆明园周围。圆明园内，不仅有民族建筑，还有西洋景观，也有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。园中的景色如诗如画，在园内一转，犹如进入了一个仙境，真是赏心悦目，让你流连忘返。1860年10月6日，英法两国狼狈为奸，把能拿走的统统掠走，园里

只剩下最后一些坚固的建筑没有抢走、破坏，但是最后，一把大火又把它们变为灰烬。 读完课文，我为侵略者的野蛮而愤怒，为当时清政府的腐败无能而气愤。圆明园是多少中国人的智慧和心血的结晶呀！我放佛听见圆明园在大火里的哭泣与呐喊：“救救我呀！我这么宝贵，不能让可恶的侵略者把我烧掉呀！”想到这里，我极为痛心。想想清政府的无能，再想想已经比较富强的祖国，那都是因为许多热爱祖国、为祖国争光的人。这让我想起了一位热爱祖国的人——吉鸿昌。吉鸿昌到美国考察，他走在路上，许多人都讽刺他和他的祖国，他十分气愤，写了一张“我是中国人”的牌子挂在脖子上，昂首挺胸地走在美国大街上，好让美国人知道，中国人也是有血性的。向吉鸿昌这样爱国的人还有许多：刘胡兰宁死也不说共产党的秘密；当祖国有困难时，钱学森毅然回国……

读了这篇课文，我暗暗告诉自己，一定要好好学习，建设祖国，让我们的祖国更加繁荣富强！

篇五：圆明园的毁灭导学案

苍山县启蒙小学语文导学案

年级 执教人： 课题：21.圆明园的毁灭

学习目标：

１、认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝等词语。

２、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

３、有感情的朗读课文。背诵第三、四自然段。

４、领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。

学习重点：理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。

学习难点：运用搜集、整理的资料帮助学生理解、学习，激发学生的爱国情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。

一、导入

同学们，法国作家雨果曾经说过：“人们一向把希腊的帕特弄神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中梦到它。”圆明园为什么会有如此高的赞誉？我们引以为荣的圆明园又经历了些什么？今天我们就来学习《圆明园的毁灭》。

二、初读课文，整体感知：

1、为什么说圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？

2、通过初读课文，课文第一自然段概括讲了（ ），第二至四自然段从（ ）、（ ）、（ ）三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。最后一自然段介绍了（ ）。

三、再读课文，解析文章

1、默读课文第二自然段，圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”指它由（ ）、（ ）和（ ）组成，所以也叫圆明三园。此外还有许多小园，分布在圆明园（ ）、（ ）、（ ），（ ）般环绕在圆明园周围。让我们读一读以上几句话，说说你的体会。哪个词写出了圆明园布局上的特点？

2、默读二自然段作者除了在布局上介绍了圆明园的辉煌，还介绍了圆明园中，

有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。从哪两个词语中你体会到了它昔日的辉煌?

从“有......也有......有.......也有........”这一关联词中你体会到了什么？

3、想一想：在圆明园中不仅有民族建筑还有西洋景观，作者抓住了圆明园里的景物通过对景物的描写突出强调了什么？

4、在第四自然段中作者抓住了圆明园中的（ ）写出了它的辉煌。

5、英法联军是怎样毁灭圆明园的？抓住重点词语说一说你的体会？

6、课文中的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？

四、小结：圆明园美得让人心醉，而毁的让人心碎。如今圆明园的废墟屹立在那里，它记载了帝国主义在中国的罪行，也记载了中华民族那饱含屈辱的历史，为了让火烧圆明园的悲剧不再重演，让我们时刻记住：“不忘国耻，振兴中华”！

五、拓展延伸

1、先练笔《梦游圆明园》。（要求学生从圆明园的被劫前、被劫中、被劫后三种情形任选其一，写出自己的感受。）

六、板书设计 21圆明园的毁灭

布局 掠走

景物 辉煌 不可估量的损失 毁灭 毁坏

文物 烧毁

七、教学反思：

这篇课文讲述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。我认为，只有充分了解了圆明园昔日的辉煌，对学生才会有震撼力与感染力。所以上课之前，我给学生放映了《圆明园的毁灭》，先让学生了解了圆明园的辉煌和圆明园被毁灭的经过。上课时又让学生观赏了圆明园的图片。接着又引导学生学习圆明园被毁灭的经过，激发学生的爱国热情和振兴中华的责任感和使命感。让学生自由抒发自己的感想，加深理解。

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