关于秦皇岛的写景作文

篇一：关于写景的作文

关于写景的作文

关于>写景的作文（一）

我们班的植物角有一株不起眼的菊。

虽然我不知道它属于什么菊，也不知道它的名字。可自从我踏进这个班级后，它就一直在那个充满阳光的角落，每时每刻陪着我们上课，朗诵。

我们每天在他身旁走来走去，从来没有看见过他有什么异样。突然有一天我们发现他好像枯萎了，原来是我们班的同学浇水太勤，过多的水把他的根茎给泡烂了。我们都舍不得扔掉它，仍然把他留在那里，好让他>幸福的走向生命的尽头。就这样安静的过了整整两天，他美丽的紫色外表越来越没有出现生机的景象。>小伙伴们只好忍痛割爱，将他丢弃在垃圾堆旁。

我每次路过垃圾堆时，都会特意的瞅瞅，看他还在不在那里。没想到奇迹发生了，那株被丢弃的菊，再被丢弃后第三天，居然复活了。虽然还有一点点劫后余生的倦态，但他新生的嫩芽似乎又重新焕发了昔日的光彩。我真为他高兴，为他自豪，他真不愧是百花中的“君子”，有一股男子汉的气概。

第二天一大早，我小心翼翼的把他重新送回属于他的那个“阳光角”，兴奋地将他复活的消息告诉了全班同学。

同学们都沸腾了起来。此时，每一个人的心中，都像属于菊的那个角落一样充满阳光，充满希望。我默默的注视着他，他依然像勇敢的战士一样直立挺拔。那坚定地神态仿佛在告诉我们，不要怕，勇敢往前走，大步往前走。虽然前进的道路上充满着危险，甚至是失败，但要相信只要有锲而不舍的精神，勇往直前的毅力，就一定会走过这段充满危险和失败打击的“人生路”。

菊，他没有牡丹那么富贵吉祥，也没有百合那么美丽淡雅，但他却有钢铁战士般的坚强意志和坚持不懈的精神，更有一种谁也无法逾越的不屈服的韧性！

我爱你，美丽的菊！

关于写景的作文（二）

有人说，上帝是个艺术家。台湾的野柳风景区就体现了这一点。

到了野柳风景区，游客排队都排到了门外，真是热闹！我们随着人群走进了景区内，在旅游集散点见到了“女王头”石的复制品。看着看着，总觉得少了点儿什么，大概少的是大自然的魅力吧！

走着走着，我们来到了观景台。观景台下的沙滩怪石嶙峋，有的像个大蘑菇，有的像小鸟，有的像大海龟，有的犹如人在寻找海的尽头，还有各种各样、见都没见过的形状。

到了沙滩上，我更加惊叹上帝的艺术天分了。那里的怪石错落有致，栩栩如生，人间没有人能比得过大自然的鬼斧神工。我接着往前走，看到了真正的“女王头”。“女王头”石五官清晰可辨，眼神中给人一种高高在上的感觉，像是在蔑视，又让人觉得它高傲到遇见谁都只会从鼻子里冷冷地“哼”一声。它的头发向后盘成一个尖尖的发髻，看起来更是盛气凌人。现在我知道了，复制品少得是大自然虚虚实实的线条啊！看了它，旁边所有的怪石都算不上“奇”！

上帝真的是个艺术家，人间所有人都不能与他相比！

关于写景的作文（三）

生活中的声音无处不在，在早晨能听到小鸟的叫声，在校园里能听到孩子们的笑声，在马路上能听到路人行走时脚步声，下雨时能听到惊天动地的雷声。

突然，一声巨雷在天空炸响，打破了早晨的宁静，轰隆隆——轰隆隆??连绵不绝，不一会儿，豆子般的大雨就匆匆赶来了，哗啦啦——哗啦啦??打在屋顶上，犹如大珠小珠落玉盘，这雷声依旧不息，这雨声俞来俞猛，相互交错着，就像天空正在举行一场盛大的音乐会，台上的表演者在演奏一首交响曲。

我想这美妙而动听的交响曲，应该是大自然精心准备的，轰隆隆——哗啦啦——轰隆隆——哗啦啦??我听着听着，仿佛自己也是乐手中的一员，在热情地演奏着，不时台下还发出一片掌声。这美妙的交响曲持续了许久，好像大自然也沉浸在这音乐里了。

当我还陶醉在这美妙的音乐之中时，雨已然悄悄地停歇了，雷声更是早早的离场了，但我还是隐隐约约地听到雨后的余韵，屋檐下，水塘边，大树下，仍不时传来叮——咚——叮——咚??这动听的钢琴独奏让我回味良久良久，不知过了多久，云开日出，碧空如洗，骄阳如新，但那美妙的声音似乎还一直在我耳边回荡，悠扬，清澈。

美好的一天开始了。

篇二：关于写景的作文

关于写景的作文（学生）

四季：

1、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，像她的卷发，那田野上的薄雾轻烟，像她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚钻出来啦。（春天）

2、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 4.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。（夏天）

3、.九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一缕风掠过山谷离开。（秋天）

4.最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹的世界（冬天）

校园：

1、

2、

3、 我们的校园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天一片金黄，而冬天则白雪一片。一年四季生机勃勃 我爱这个美丽的花坛，因为它们为了我们的校园付出了自己能尽的力量，也因为它们美化了我们的校园 我爱我们的校园，更爱那些脆弱的花花草草，高大的树木。让我们大

家保护着这些花草吧！让它们和我们一起快乐的成长，生活在一个美丽的环境中

注意：

（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，

（2、）可以按季节的顺序，春夏秋冬，写出每个季节的特色

（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

（4、）写景中也可以写出你对这个景的感情，如看到春天的生机勃勃可以想象到我们的生活也应该像春天一样，充满生机

（5、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，

（6、）写景一定要运用比喻，排比，拟人等修辞手法。

我们的校园

我们的校园一年四季都很美丽，不信，我带你来参观一下。

春回大地，万物复苏。柳树抽出了新的嫩芽。小鸟从南方飞回来了。教学楼旁，一排排垂柳摇动着枝条，就像一位位小姑娘潇洒的甩动着她的头发。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，但是却没有减弱孩子的热情，反而提高了许多，是因为小女孩们能穿上了漂亮的裙子，小男孩们也能穿上了短袖的衬衫和短裤。他们在树荫下乘凉、做游戏。而蝉却在树干上不停地叫，好像在说：“夏天太热了！夏天太热了！我要找个地方凉快凉快！”

秋天，正是丰收的季节。我们学校的枫树上长满了枫叶，枫叶红红的。树叶变黄了，落叶在空中飞舞，真像一只美丽的黄蝶。这时，小朋友们都出来玩秋天要玩的游戏，比如说拔根、做书签等，都是秋天可以玩的游戏。

冬天，银装素裹，正是我们的校园。下雪了，不管是地上，还是树上，都是白茫茫的一片，好像给地球披上了一件银白色的大衣，我们穿上棉袄，带上手套，来到操场上滚雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很开心。

怎样我们的学校美吗？我爱我的学校！！

篇三：《秦皇岛—我美丽的家乡》主题队会

《知家乡、爱家乡、建家乡》

—弘扬家乡文化主题队会

滨河路小学：三年级 宗艳杰

活动目的：

1、通过看录像、图片，谈见闻，谈感受，诗词朗诵，表演等系列活动，使学生深入了解家乡的名山秀水，自然景观和文物古迹，认识古往今来历史上的名人。

2、激发学生“以家乡为荣”的自豪感，培养其热爱家乡的思想感情，从而明确将来建设家乡的责任感。

活动设计：

本次主题队会内容分为四大板块：“秦皇岛的由来”、“走近家乡”（包括“名胜古迹、土特产品”）、古今名人赞美、谈感受， 写祝福。在“秦皇岛的来历”板块中学生将了解到家乡地名的由来，通过小主人的介绍，感受地名的与众不同。在“走近家乡—名胜古迹”板块中，引导学生交流自己熟悉的自然景观，通过合作、交流，教师解说，展示图片资料，引导学生了解家乡宝贵的文化遗产；在“走近家乡—土特产”板块中学生将了解到秦皇岛的土特产品，增强学生以家乡为荣的自豪感；在“古今名人赞美”板块中，重点对古人曹操和近代老一辈革命家毛泽东和李大钊有所了解，主要学习革命家对家乡的赞美诗篇。三部分进行完之后，学生谈感受，并写出对家乡的祝福。 活动阐释：

由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知，或者对家乡的事物熟视无睹，鉴于此，设计了本次主题班会。目的是给学生提供一个交流、学习的平台，让学生去“走近家乡”，了解家乡的名胜、古迹和名人；去“感受家乡”，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感。

活动准备：

l、布置学生搜集名胜古迹的资料和古今名人赞美家乡的资料。

2、准备秦始皇的资料。

3、了解家乡土特产。

4、电脑课件(秦皇岛地图、图片，朗诵音乐)、歌曲《在希望的田野上》。

活动过程：

一、活动导入

(伴随《在希望的田野上》音乐)

师：歌里唱得好，我们的家乡，在希望的田野上，(出示地图)看，这就是我们可爱的家乡——秦皇岛，秦皇岛古称临榆，位于河北省东北部，总面积7812平方公里，全市辖4县、4区，总人口260万，它北依燕山，南临渤海，是我国北方终年不冻港，也是我国首批对外开放的14个沿海港口城市之一。地理位置优越，自然环境优美，夏季气候凉爽，土特产品丰富、文物古迹众多。拥有许多自然景观和历史名胜，曾经有许多名人雅士写出壮美的诗篇来歌颂我们的家乡！这节课，就让我们走近家乡，去感受一下家乡的美丽与灵气!

二、秦皇岛由来篇

教师：同学们都知道秦皇岛是中国唯一一个因皇帝帝号而得名的城市，那么是因为哪个皇帝而得名的你们知道吗？下面我们就先来了解一下这位了不起的人物---秦始皇。幻灯片出示图片。

秦始皇简介：

秦始皇，名叫赢政，在13岁的时候就登上了秦王的宝座，是中国第一个封建皇帝，称始皇帝，是秦王朝的开国皇帝。之后秦始皇灭六国，用了十年的时间统一了中国，这对于中国政治、经济和文化的统一和发展起到了巨大的作用。大家熟悉的兵马俑就是秦始皇帝的陵园中一处大型从葬坑。

教师：那么秦皇岛究竟由什么而得名呢？下面请赵德金同学为大家做详细介绍。（秦皇岛的由来）

三、走近家乡--名胜古迹篇

1、自然景观

师：走近家乡，首先，让我们走近家乡的青山绿水，游览一下家乡的名胜古迹。对于秦皇岛的自然景观，你了解哪些?（指5名学生回答） 师：同学们知道的可真不少。下面老师就带着同学们一起游览一下我们的家乡秦皇岛的自然景观。（课件展示图片）教师边展示图片，

一边向同学们做简单介绍。

2、文物古迹

师：刚才大家游览了这么多自然景观，你还知道我们秦皇岛的哪些文物古迹？（指3名学生回答）

（1） 天下第一关：万里长城第一关

（2） 万里长城：享誉全世界的万里长城，就经过了我们秦皇岛

市山海关。老龙头是万里长城的起点。

（3） 孟姜女庙：

（4） 王家大院

四、走近家乡—土特产品篇

1、诗朗诵：

秦皇岛美名扬，地肥水美特产棒。

海产品种类多，鱼虾蟹贝不差样。

工艺品属珍珠，门帘、项链和贝雕。

干鲜果品更不少:

青龙板栗享盛名,是“京东板栗”的代表；

昌黎县 香葡萄，果大、糖高、口感好；

南大寺 水蜜桃，葵花苹果中外销；

还有苦口大杏仁，适宜人群老和少。

师：刚才同学们介绍了这么多秦皇岛的土特产，看来我们秦皇岛真是个名符其实的地肥水美、物产丰富的地方。

2、师：你还知道哪些土特产？（指名回答）

五、名人赞美篇

师：我们的家乡秦皇岛正是因为拥有这样得天独厚的条件，才得到了许多古今名人雅士的赞美，让我们一起来听一听吧。 生甲：(配乐朗诵) 曹操：观沧海

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志

生乙：(配乐朗诵)毛泽东：浪淘沙 北戴河 1954年夏

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁

边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

师： 这两首词都是描写秦皇岛---渤海之滨海水波涛汹涌、气势磅礴的样子。第二首是1954年，毛泽东在北戴河时，逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，于风浪搏斗。上岸后意犹未尽，有纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀，具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。到现在我们国家的一些重要领导人，到了暑期还会来海滨避暑。

生：我还知道有关优秀共产党员、伟大的革命烈士李大钊的故事。 李大钊是中国共产党创始人之一，碣石山东面的五峰山是李大钊同志的重要革命根据地，他曾经八上五峰，写下了大量的革命著作，如《我的马克思主义观》；还写过不少诗文如《五峰山游记》、《山中即景》等。

总结：我们永远都不会忘记像李大钊这样伟大的革命烈士，正是他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活。

师总结：看来，我们秦皇岛确实地肥水美，否则不会有如此多的土特产、也不会受到古今名人的青睐。

六、老师小结。通过我们今天的交流、学习，通过这节班会，你学到了哪些原来你不知道的东西？（板书：名胜古迹、土特产品、名人赞美）

师：面对如此美丽的家乡，面对拥有灿烂文化的她，面对地灵人杰的她，我为能成为家乡的一员而感到骄傲与自豪，同学们，你想对我们的家乡说些什么吗？（学生自由发言）

我们爱家乡，我们祝福她永远美丽！把千言万语浓缩在你的笔下，把对家乡的祝福写出来。（请几位学生写在黑板上）

2009.7

秦皇岛的来历：

相传秦始皇吞并了六国、统一中国后，就加紧修驰道、通水路、巡视郡县。

一日，秦始皇东巡至海，忽有齐国人拦驾求见。始皇问："为何拦驾？"齐人答："禀报大王，此地海里有三座仙山，一座叫"蓬莱"、一座叫"方丈"、一座叫"瀛洲"。这仙山时隐时现，出现时，楼台亭榭依稀可见，钟鼓笙箫悠扬悦耳。仙人们驾云行路，飘飘洒洒；饮的是甘露水，吃的是长生不老的药。大王，若想万寿无疆，何不派人去寻些长生不老的仙药呢！始皇听罢，半信半疑，当即降旨，令齐人去仙山寻药。

几日后，齐人回来禀报始皇："因为小人福浅命薄，仙山一直未现，是海上一阵飓风，把我们吹了回来。"始皇听后不悦，可转念一想，世上要讲福大命大之人，看来只有朕了。待朕亲临海边，眺望仙山罢！于是争令兵士速在海边岩石上筑造行宫，如今在北戴河金山嘴留下遗址。始皇住进行宫，待仙山再现。

果真，一日晴空万里，碧波如镜，万籁无声。海面忽地升腾一片光辉，光环中耸起三座小山。只见，隐隐山头见楼台，淡淡树影倚云栽，层峦叠翠，连绵数十里，忽如伞盖、忽如旗帜、若似浮图、若如城廊，殿阁兽脊，异态万千，变幻无穷，近半个时辰，仙山方消。始皇见状，大悦。从此坚信齐人之方。便令将士四处张贴告示，广招天下方士，共议求仙之事。

此时，燕国方士卢生见此告示后，毛遂自荐，到行宫拜见始皇。卢生说：“小人愿带弟子渡海为大王求取不老之药。”“有何把握？”始皇问。卢生答：“从前此地有两个方士，一个叫羡门，一个叫高誓，他们已得道成仙，住在仙山。他们若知道是为大王求药，定能应允。”始皇听后，万分高兴，忙说：“你若能求得仙药，寡人必有重赏。不知你何时动身？”乩生说：“大王，请允许我三日，一要斋戒沐浴，二要朝拜仙山，还要置办些珠宝法器，以做见面之礼。另外，恳请大王为我们选一方风水宝地，由此入海。”始皇一听，“好！”遂传令兵马集中，分东西二路沿海滩选址。

两天后，东路人马回宫禀报：距碣石海岸不远处的海里，有一小岛，方圆数十里。小岛四面环水，岛上小山突兀，清泉飞瀑；苍松翠柏，一片葱绿；扁地野花，绚丽夺目。尤其那岸细沙，金光闪亮，走

篇四：写景作文

写景作文

1.仰望大树

森林，人们称之为“地球之肺”，而组成森林的则是一颗颗枝繁叶茂的大树。它们是绝大部分“绿色”的制造者，为地球经久不息的生命轮回创造了条件。树木，用宽大的臂膀支撑起万千生灵。

仰望大树，我看到了团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，同样，一棵树若只有一片树叶，一根树枝，哪怕它多么珍贵，哪怕人们将它悉心呵护，给人的感觉难免少不了孤芳自赏、孤傲于世；而一棵枝繁叶茂的树，它的枝条和树叶漫无规律的生长着，不但不凌乱，反而给人一种自由、自然的舒心，即使它凋零枯萎，也是一种别样的沧桑之美，似一位老城于世的长者在诉说人生际遇，一种敬畏之情油然而生。

仰望大树，我看到了坚韧。“大雪压青松，青松挺且直；要知松高洁，待到雪化时。”每每想起这首诗，脑海总会浮现出在一个寒冷的冬天，大雪纷飞，在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的环境中，唯有青松，唯有它冰山般矗立在雪地上，坚定而不可动摇。那么，是什么给了它如此大的恒心呢？那便是来自心底的呐喊，因为心中有理想、有抱负，期望做一个不畏严寒、不畏艰险的勇往直前的榜样。

仰望大树，我看到了人生。当岁月无情的在树木上刻画年轮时，树木也焕然一新了，现在的参天大树也已替代了那时的娇嫩模样。人有生老病死，树自然有“一岁一枯荣”，它给失意者以鼓励，鼓励他不必沮丧，来年又是新起点；它给骄傲者以鞭策，鞭策他沉得越低，分量越大。 仰望大树，我看到了??

2.美中美——四季

春天，绿树葱茏，万紫千红；

夏天，骄阳似火，烈日炎炎；

秋天，金风送爽，硕果累累；

冬天，狂风暴雪，滴水成冰。

它们像四副画，无限徘徊在我们眼前。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向大地。放眼望去，到处一片生机勃勃。小草弟弟钻出土地，露出新的发型，披着新的绿衣。小花妹妹露出脑袋，绽放出美丽的花瓣，好奇地探望世界。风儿轻轻飘过，树爷爷与它们共同翩翩起舞，迎接春姑娘的到来，祝贺春天再一次美好。

夏姑娘迈着匆匆的步伐来了，她携着火红的小花篮，把炽热的骄阳洒向大地。太阳公公像个大火球，把酷热的骄阳扑向大地。小花小草们仿佛都受不了了，顶着烫手的身体与红彤彤的脸，无奈的、没力的像太阳公公低头。

秋姑娘迈着清爽的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。放眼望去，一片金黄，宛如顽皮的秋姑娘拿画笔涂得哩！看，农民伯伯笑了，为今年的大丰收笑了。落叶像枯叶蝶一样纷纷落下，为农民们感到欣慰。

冬姑娘迈着寒冷的步伐来了，她携着洁白的小花篮，把美丽的雪花撒向大地。遥望，一片白色，雪纷纷扬扬的下着，狂风呼啸，大雪像雪精灵一样被呼啸而来的风卷的翩翩起舞。孩子们笑着、闹着、玩着，在冬天里留下一个甜甜的微笑。

赏春天，真是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”啊！

望夏天，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 瞧秋天，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！ 看冬天，真是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”啊！

篇五：秦皇岛市中考满分作文-秦皇岛满分作文

作文题目要求: 鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了…… 请以“告别”为话题，写一篇文章。 提示和要求： （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （2）不要忘了拟一个题目。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。 （4）不得抄袭。 （5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。 心海里的那朵浪花，满满地储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹。 —题记 心海里，有段被珍藏的记忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，就会看到你那温暖的笑，回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。 还记得我们初见的那天吗？胆小的我躲在妈妈身后，却忍不住探出头来看你，只见你那明媚的笑容像阳光一般泻入我的心海，明亮的双眸闪着温暖的光芒，从那一刻起，我就决定和你做永远的朋友，是你的笑容打动了我，让我的心海泛起层层的波澜，翻滚着朵朵浪花，贮满了你那明媚的笑，直至今日，我还会在阳光灿烂的午后，回忆那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可见。 日后，我们的故事变得生动而温馨，我们形影不离，一起玩耍，一起嬉戏，还闯下了许多祸，还记得那年夏天吗？因忍受不住炎热，我们钻进我家的仓库，在享受凉爽之余看见地上的大米和面粉，相视一笑，玩起“天女散花”的游戏；一会儿互相往对方身上撒面粉，一会儿手舞足蹈，又唱又跳，还乐此不疲。当大人们发现我们时，我们全身都撒满了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛乌溜溜地转，简直成了阳光下的小雪人！我们的生活总是十分精彩，心海里的那朵浪花，满是熙熙攘攘的故事。 我们在阳光下一起玩耍了九年，都长大了，然而你的离开却太过突然，因为父母的工作而要搬家去外地，当时我们彼此没有不舍，没有难过，没有流泪，不声不响，不悲不喜。我至今还惊讶于你我当时的淡定从容，其实，不曾给对方留下一句言语，不是友谊淡了，是友谊在以另一种方式延续，心海里的那朵浪花缓缓落下，打湿了记忆，美好的结局。 三年过去了，依旧忘不掉你，那九年的光阴，真的刻骨铭心，心海里的那朵浪花，装满了关于你的记忆，给生命留下痕迹，无比清晰。

作文素材