小男孩苹果树背景音乐

篇一：苹果树和小男孩的故事

苹果树和小男孩的故事

从前，有一棵苹果树…… 她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来跟她玩。 小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王。男孩会爬上树干，他会抓着树枝荡秋千，吃树上的苹果。他们会一起玩捉迷藏。 玩累了，男孩就会在她的树荫下睡觉。 男孩好爱好爱这棵树，树好快乐。

日子一天一天过去，男孩也慢慢长大了……树常常好孤独。

有一天，男孩来到树下，树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。”男孩说： “我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？” “真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。” 男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。 树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！ 男孩带走苹果以后很久都没有再来过…… 树好伤心。

有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。 树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！” “我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。” 他说：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？” “真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会 1

快乐了。” 于是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。树仍然好快乐。

可是，男孩好久好久都没有再来，所以当男孩再回来的时候，树太高兴了，高兴的几乎说不出话来，“来啊，孩子”，她轻轻地说：“过来，来玩啊。”“我又老又伤心，玩不动了”，男孩说：“我想要一条船，远离这里，你可以给我一条船吗？”“砍下我的树干，去造船吧”，树说：“这样你就可以远航，你就可以快乐了。”于是，男孩砍下她的树干，做了一条船，坐船走了，树好快乐，但不是真的。

过了好久好久，那男孩又再回来了，“我很抱歉，孩子”，树说：“我已经没有东西可以给你了，只剩下这块老树根，我真希望能给你什么。”“我现在想要的不多”，男孩说：“只要有个安静的地方能坐下来休息一下，我好累好累”。 “好啊！”树一边说一边努力挺直身子，“正好啊，老树根是最适合坐下来的地方了。来呀，孩子，坐下来，坐下来休息”。男孩坐了下来，树好快乐，含着眼泪对男人微笑着。 这个故事送给大家，苹果树就像我们的父母。

当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一切所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。

你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。

爱我们的爸爸妈妈吧，从这一刻开始。

2

篇二：苹果树与小男孩活动方案

时间：2011年11月18日第十二周周四下午第三节课 地点：西校区

主持人：庞慧飞 演员少年（） 中年（王津桥 ） 老年（陈正旺） 大树

活动目的：

1、希望学生通过此次的活动体会到父母养育子女的艰辛，珍惜父母给予的一切。

2、希望学生能够好好珍惜身边的人，珍惜拥有的一切，常怀感恩之心，学做有

爱之人。

活动流程：

开场白：

父爱如山，父亲那宽厚的肩膀永远是那么的坚强。

母爱似水，母亲温柔的怀抱永远是那么的温馨。接下来的情景剧是一个苹果树与小男孩的故

事，大家看，我们的爸爸妈妈不就是那颗苹果树吗？

PS：剧本内容

一．从前有一棵树。。

二．他好爱一个男孩，每天这个男孩都会跑来和大树一起玩

三．收集她的叶子，把叶子编成皇冠 扮起森林里的国王

四．男孩会爬上树干

五．抓着树枝荡秋千

六．吃吃苹果

七．他们会一起玩捉迷藏，你们看他们玩得多开心吖！

八．玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉

九．男孩好爱这个树。好爱哦！树好快乐！

十．日子一天天过去

十一．有一天，男孩来到树下，树说：来啊孩子，爬上我的树干，抓着我的树干荡秋千，吃

吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！

十二．【我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍】男孩说【我要买东西来玩，我要钱，你可以

给我一些钱吗]

十三．【真抱歉】，树说，【我并没有钱，我只有树叶和苹果，孩子，拿我的苹果到城里去卖

吧，这样你就会有钱了。于是男孩爬到树上，摘下她得苹果，把苹果通通带走了，树好快乐！

十四．男孩好久都没有再来，树好伤心。。。

十五．有一天，男孩回来了，树高兴得发抖，她说[来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的

树枝荡秋千，快快乐乐的】

十六．【我太忙，没时间爬树】男孩说，【我想要一间房子保暖】，他说，【我想要妻子和小

孩，所以我想要一间房子，可以给我一间房子吗？】

十七．【我没有房子】树说，【森林就是我的房子，不过你可以砍下我的树枝，去盖房子，

这样你就会快乐了】

十八．于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走，去盖房子。

十九．树好快乐

二十．一个夏天，男孩回来了，树好快乐，快乐得几乎说不出话来。【来啊，孩子】她轻轻

地说【过来，来玩呀】

二十一．【我又老又伤心，玩不动了】男孩说。【我想要一条船，可以带我远离这里，你可以给我一条船吗？】

二十二．【砍下我的树干去造条船吧】树说，【这样你可以远航，你就会快乐。。。】 二十三．于是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了，很久都没有回来。

二十四．过了好久好久，那男孩又再回来了。【我很抱歉，孩子】树说，【我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。】【我的牙齿也咬不动了苹果了。】【我的树枝没了。】【你不能在树枝上荡秋千了，】【我太老了，不能再树枝上荡秋千了】男孩说。

二十五．【我的树干没了，你也不能爬上来了】【我太老了，爬不动了】男孩说。

二十六．【我真希望我能给你什么。。。可是我什么也没了我只剩下一块老树根，我真的很抱歉。。。】【我现在要的不多】男孩说。【只要一个安静，可以休息的地方，我好累好累。】 二十七．【好啊】树一边说，一边努力挺直身子，【正好啊，老树根是最适合坐下来休息的，来吖，孩子，坐下来啊，坐下来休息吧，】

二十八．男孩坐了下来，树好快乐。孩子怎么啦【这么多年来，你把所有都给我了，而我给了你什么】

二十九．有一颗大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天依着她成熟；冬天倚着她沉思，这颗大树就是爸爸和妈妈！

三十．这个故事告诉我们苹果树就像我们的父母。 当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一切所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。 你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。爱你的爸爸妈妈从这一刻开始。

班主任总结（王丽平）：

当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

音乐：感恩的心

篇三：爱心树分镜剧本

爱心树

分镜剧本:

镜头一：

一只手拿着绘图钢笔左右移动，在画面中间画出一颗大树，钢笔尖从画面上方迅速下移，男孩随着笔尖落到大树旁边，男孩将大树推至画面左面，“爱心树”三个字从上迅速掉到画面中间，接着出现“改编自【美】谢尔.希尔弗斯坦同名绘本《The Giving Tree》” 特技：黑色场景过渡

镜头二：

时间：夏天、日

镜头：淡入

景别：远景

场景：广阔的草地上，生长着一棵古老的苹果树。

动作：大树温柔的伸出手迎上跑来的男孩，男孩咧着嘴笑，发出“咯咯”的笑声，大

树将男孩举起放到树干上。

音效：阳光下的沙沙声、孩子的“咯咯”的笑声。（背景音乐） 镜头三：

镜头：推镜头（推至男孩的全身）

景别：中景

动作：树叶在男孩身上挠动，男孩双臂夹紧身体，颔着头，踢着小腿，咧着嘴咯咯地笑。

音效：母亲逗孩子的笑声伴随着孩子的咯咯地笑声

特技：黑色转场

镜头四：

镜头：晃动的跟随镜头

景别：全景

动作：男孩双手抓着大树的手，被提着荡秋千，男孩被抛出画面。 音效：孩子的咯咯的笑声

镜头五：

镜头：固定镜头接下降的跟随镜头

景别：远景

动作：男孩伸出四肢，从画面外落入浓密的树叶中，接着小小的身影被树叶遮住，不一会，一个一个的苹果核从男孩的地方掉到地面（镜头随苹果核的降落而下降跟随） 音效：树叶的沙沙声中传来隐约可以听到的男孩的笑声

镜头五：

镜头：仰视镜头、拉镜头、上移镜头

景别：特写拉至中景

动作：特写男孩的脚，男孩走路中，镜头拉至男孩的大腿的中景，上移镜头至男孩的腰部以上的中景，男孩头戴树叶编的皇冠，扮起森林里的国王，表情很骄傲。 镜头六：

镜头：跟随镜头

景别：全景

动作：苹果树用双手捂住自己的眼睛，数着数“1、2、3……56、57、58、59、60，

开始喽”在数到56时镜头拉至远景，男孩蹲在一块大石头的后面，数到60时，大树放开捂着眼睛的手，将手伸向男孩的方向（跟随镜头，跟着树的手）

音效：苹果树的数数声及虫鸣和树叶的沙沙声

字幕： 1、2、3……56、57、58、59、60，开始喽

镜头七：

镜头：跟随镜头接固定镜头

景别：特写、全景

动作：空白画面中，树的手由画面的左上方入画，跟随树枝移动，睡在树根上的男孩入画，苹果树用手轻柔的估摸着男孩，并用一只手为男孩遮住太阳

音效：知了的叫声及树叶的沙沙声

镜头八：

镜头：上移镜头，推镜头

景别：全景至特写

动作：接上一镜头，镜头推至树上刻的字“ME(红色爱心)T”的特写

特技：黑色场景过渡

字幕： 时间过的很快，小男孩长大了，他不再每天都来树下玩耍了，有一天，男孩又回来看望苹果树。

镜头九：

时间：秋天、日

镜头：仰视镜头

景别：大树的中景

动作：（备注：大树的树干上刻着“ME(红色爱心)T”“ ME(红色爱心)YL”）大树弯下腰伸出手时，大树说 来和我玩吧

镜头十：

镜头：俯视镜头

景别：男孩的全景

动作：男孩仰着头看向苹果树，张嘴说： 我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了，我想要玩具，我需要钱去买玩具

镜头十一：

镜头：固定镜头

景别：特写

动作：苹果树俯着身子伸着手，手随着风的吹动微微摇晃，男孩仰头看着树

字幕 对不起，我没有钱……但是，你可以把我的苹果摘下来，拿去卖钱，这样你就有钱了。

特技：淡定

镜头十二：

镜头：固定镜头

景别：特写苹果树的根部

动作：苹果由画面上方落至苹果树下的草地上，一只手深入画面捡起苹果 音效：苹果落地的声音，孩子唱歌声

特技：黑色过渡

镜头十三：

镜头：固定镜头

景别：远景

动作：大树对着男孩挥手告别，男孩用衣服兜着苹果夸张的跑出画面

音效：离别的钢琴曲，但隐约传来男孩的笑声（肖邦《离别曲》）

特技：渐淡转场（色调，加蒙版）

镜头十四：

时间：秋、黄昏

镜头：固定镜头

景别：大远景

场景：天空一片昏黄，只剩几片树叶孤单的悬挂在枝头的苹果树孤独的站立在秋风中

音效：凄凉的钢琴曲

特技：渐淡转场黑色过渡

字幕：一天，男孩回来了，树很激动

镜头十五：

时间：春天、日

镜头：仰视镜头

景别：大树的中景

场景：

动作：大树弯下腰伸出手时，大树说 来和我玩吧

镜头十六：

镜头：俯视镜头

景别：长成少年的男孩的全景

动作：男孩仰着头看向苹果树，张嘴说： 我没时间玩，我得工作，养家糊口。我们需要一栋房子，你能帮助我吗？

镜头十七：

镜头：固定镜头

景别：远景

动作：苹果树俯着身子伸着手，手随着风的吹动微微摇晃，男孩仰头看着树 音效： 字幕：对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子 镜头十八：

镜头：固定镜头

景别：男孩全景

场景：男孩站在树下

动作：男孩手拿镰刀，跳着砍树上的树枝向后抽动

特技：黑色渐变转场

镜头十九：

镜头：俯视镜头

景别：全景

动作：男孩手拿镰刀站在树下上下的跳

特写：；镰刀削下树枝

动作：镰刀削下树枝时，剩在树上的树枝

特技：淡出

镜头二十：

时间：秋、黄昏

镜头：固定镜头

景别：大远景

场景：天空一片昏黄，只剩几片树叶孤单的悬挂在枝头的苹果树孤独的站立在秋风中

音效：凄凉的钢琴曲

特技：渐淡转场黑色过渡

镜头二十一：

时间：夏天、日

镜头：大俯视

景别：大远景

场景：苹果树下，变成老年人的男孩仰着头看着苹果树

字幕：来和我玩吧/我过的不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下。你能给我一条船吗？/“用我的树干造你的船吧，你就能快乐地航行到遥远的地方了

特技：声音随着画面简便变黑而逐渐消失，黑色转场

镜头二十二：

时间：夏天、黄昏

场景：黄昏下，绿色的草地上，留下一个孤独的树桩，树桩上刻着“ME(红色爱心)T”

特技：画面变成照片，被风吹走

黑色转场

字幕：最后，过了很多年，男孩终于回来了

音效：“咯咯”

镜头二十三：

时间：秋天、黄昏

镜头：固定镜头

景别：老人的中景

场景：昏黄的天空

动作：老人低头看着树桩

音效：轻缓的钢琴曲伴随着温暖的对白对不起，孩子，我再也没有什么东西可以

给你了……我已经没有牙咬苹果了

特技：渐变转场

镜头二十四：

镜头：旋转镜头接拉镜头

景别：中景至远景

动作：镜头旋转至天空

音效：轻缓的钢琴曲

t我也没有树干让你爬了我已经老得爬不动了，我真的不能再给你任何东西了，

除了我正在死去的树根我现在不需要什么了，只想找个地方休息。过了这么些年，我累了太好了！老树根正是休息是最好的倚靠，来吧，来坐在我身边，休息一下吧。

特技：随着镜头的旋转，出现对白和对应的字幕，当镜头至天空时，拉至天空

的远景，后黑色过渡

镜头二十五 ：

镜头：旋转镜头接拉镜头

景别：中景至远景

场景：老人坐在树桩上休息（中景），镜头旋转到老人的背面后拉动镜头至远景， 特技：场景画面转变成照片，被风吹走

镜头二十六：

镜头：空镜头

场景：this is a story of everyone. the tree is our parent. when we were

young, we loved to play with mom and dad……

when we grown up, we left them…only came to them when we need

something or when we are in trouble.

no matter what,parents will alway be there and give everything they

could to make you happy.

you may think the boy is cruel to the tree but that how all of us

are treating our parent.tme is too slow for those who wait,too swift

for those who fear,too long for those who grieve,too short for those

who rejoice,but for those who love,time is eternity.等字像风吹散一样出现定格几秒后像被风吹散，至字出完。

字幕：这是每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年轻的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。当我们长大成人，我们就离开了父母，只有我们需要一些东西或者遇到一些麻烦时，才会回来。不论怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。你也许会想，男孩对树太残酷了，但是，那正是我们所有人对待父母的方式啊！ 音效：轻缓的钢琴曲

镜头二十七：

篇四：小男孩与苹果树的故事

下面我要讲诉一个关于亲情的故事，子网在座的各位能够人真的听品品里面得意味

《小男孩与苹果树》

有一棵苹果树。有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩。他上树摘苹果吃，在树荫里打盹，他爱这颗苹果树，苹果树也爱他。

时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。

一天，男孩回到苹果树身旁，他看起来很难过。

“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。

“我不是小孩子了，我不会爬树了，我需要玩具，我需要钱买玩具。”小男孩说。

“对不起，我没有钱。不过你可以把我所有的苹果摘下来拿去卖钱。”苹果树回答他。

小男孩打起精神来，它把所有的苹果摘光了，然后快乐地离去。

摘了苹果后，小男孩再没有来看过苹果树。苹果树很伤心。

一天，男孩回到苹果树这里，苹果树非常高兴。

“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。

“我没有时间玩，我要工作来养活我的家庭。我们需要一所房子安身，你能帮助我吗？”男孩说。 “对不起，我没有房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿去盖房子。”苹果树回答说。

男孩打起精神来，他砍掉了所有的树枝，然后快乐地离去。

看到男孩快乐，苹果树也非常快乐，不过男孩砍了树枝以后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了，它很伤心。

一个炎热的夏日，男孩回到苹果树这里。苹果树高兴极了。

“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。

“我一天比一天年纪大，我想去航海，让自己放松下来。你能给我一条船吗？”男孩问。

“用我的树干去做条船吧。你就可以航行到很远的地方，你会快乐的。”

于是男孩砍了树干做了条船，他真的去航海了，并且很长时间没有回来。

很多年以后，男孩终于回来了。

“对不起，孩子，”苹果树说，“我没有什么可以给你的了，没有苹果给你吃。”

“没关系，我牙齿都掉光了，不能咬苹果了。”男孩说。

“也没有树干给你爬。”苹果树说。

“没关系。我太老了，爬不动树了。”男孩说。

“我真的没有什么可以给你，只有我快要枯死的树根。”苹果树留着眼泪说。

“我并不需要什么，只要有个地方能做下来休息一下，经过这么多年，我太累了。”男孩回答。

“那好！老树根是最适合歇息的地方了，过来跟我坐一会儿吧。”苹果树高兴的说，含着眼泪对男孩微笑着。

这个故事送给每个同学。苹果树就像我们的父母。

当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一且所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。

你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。 是啊，父母含辛茹苦的工作，为的是什么？名？利？还不是为了我们。父母都有望子成龙，望女成凤的期望。他们爱我们，无论如何都在我们最困难，最绝望时帮助我们，不惜一切代价。不管是父爱还是母爱，都是这世界上最伟大的爱！

而我们呢？每天过着比蜜甜的生活。为了我们，每日起早贪黑的父母；为了我们，逐渐消瘦的父母；为了我们，日渐憔悴的父母??

爱你的爸爸妈妈吧，从这一刻开始。

原文：

A BOY AND HIS TREE

A long time ago, there was a big apple tree. A little boy loved to come and play around it every day. He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow? He loved the tree and the tree loved to play with him.

Time went by...The little boy had grown up and he no longer played around the tree.

One day, the boy came back to the tree and looked sad.

"Come and play with me,” the tree asked the boy.

"I am no longer a kid, I don’t play around trees anymore,” the boy replied. “I want toys. I need money to buy them.”

"Sorry, but I don’t have money, but you can pick all my apples and sell them. So, you will have money.” The boy was so excited. He picked all the apples on the tree and left happily.

The boy didn’t come back after he picked the apples. The tree was sad.

One day, the boy returned and the tree was so excited.

"Come and play with me,” the tree said.

"I don’t have time to play. I have to work for my family. We need a house for shelter. Can you help me?” "Sorry, I don’t have a house. But you can cut off my branches to build your house.”

So the boy cut all the branches of the tree and left happily.

The tree was glad to see him happy but the boy didn’t appear since then. The tree was again lonely and sad. One hot summer day, the boy returned and the tree was delighted.

"Come and play with me!” the tree said.

"I am sad and getting old. I want to go sailing to relax myself. Can you give me a boat?”

"Use my trunk to build the boat. You can sail and be happy.”

So the boy cut the tree trunk to make a boat. He went sailing and did not show up for a long time.

Finally, the boy returned after he left for so many years.

"Sorry, my boy. But I don’t have anything for you anymore. No more apples for you,” the tree said.

"I don’t have teeth to bite,” the boy replied.

"No more trunk for you to climb on.”

"I am too old for that now,” the boy said.

"I really want to give you something…the only thing left is my dying roots,” the trees said with tears. "I don’t need much now, just a place to rest. I am tired after all these years,” the boy replied.

"Good! Old tree roots are the best place to lean on the rest. Come here, please sit down with me and have a rest.”

The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears…

This is a story of everyone. The tree is our parents.

When we were young, we loved to play with Mom and Dad. When we grow up, we leave them, and only come to them when we need something or when we are in trouble. No matter what, parents will always be there and give everything they could to make you happy.

You may think that the boy is cruel to the tree but that’s how all of us are treating our parents.

篇五：音乐——《苹果树》

音乐——《苹果树》

活动目标：

1、愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。

2、学习简单的仿编并演唱给大家听。

活动准备：

音乐磁带，苹果树背景图等。

一、律动

师：春天到了，我们一起到果园里帮果园里的阿姨摘水果吧！

师：果园到了，小朋友看，果园里的果子真多呀！我们一起来说说都看见了什么水果。现在，我们一起来摘水果吧。

二、练声

师：刚才，小朋友们摘了那么的水果，一定累了吧，我们坐下来休息一会儿吧。（练声）

三、新授歌曲

（一）学唱歌曲

1、师：谁来告诉我，你最喜欢吃什么水果？那你们知道老师喜欢吃什么水果吗？听听你就知道了。

2、师清唱歌曲一遍。

师：对了，小朋友听得真仔细，听到了老师喜欢吃苹果，那么有谁能告诉老师，苹果是长在什么地方的呢？（幼儿讨论）

3、教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边演示把“苹果”——摘下。

4、教师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边把摘下的“苹果”送

给部分小朋友，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

5、请个别幼儿摘“苹果”，其余幼儿拍手念歌词。

6、放录音欣赏音乐一遍。

7、教师范唱，幼儿跟唱。

（二）仿编歌曲

鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中，唱给大家听。

四、结束

师：果园里的阿姨说今天小朋友辛苦了，她要请我们吃苹果呢。（音乐活动结束）

小学作文