遗忘作文

篇一：遗忘作文分析

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一、作文题型分析

此次考试采用2012年以来我省语文高考作文题型，由材料引出写作范围，属新材料作文。

二、对材料的理解与把握

1．材料中的关键词：遗忘

正确理解与把握“遗忘”一词，是写作的关键。评分时必须判断作文是否是在“遗忘”的范围内写作。是，则符合题目要求；否，则不符合题目要求。

2、把握“遗忘”的内涵。

方法：抓住材料中流露命题者感情的关键词语或语句。

关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

本则材料中第二段“遗忘也是美德，??”第三段“确实，人生中总会经历许多成功和失败，辉煌或挫折??必须懂得遗忘，懂得放下。”从以上的语句我们可以揣测得到命题者的感情倾向是肯定维克托·迈克的想法的，是认同“遗忘”的。

我们也可以因此得出“遗忘”在这里的内涵：有意识的忘记或放下某些阻碍人生发展的事物（如不幸、名利等），重新出发，获得新生，成就人生。

3．围绕材料关键词及其内涵，可以从下列角度拓展思考

（1）遗忘是一种美德

（2）我们不能记住所有，必须学会遗忘

（3）我们不能抓住一切，必须懂得放下

（4）删除没有意义没有价值的东西远比选取有意义有价值的东西重要

（5）删除无关紧要的东西，把空间留给真正重要的东西

（6）在大数据时代，面对海量信息，我们该如何舍取

（7）我们要学会取舍，舍去无关紧要的东西（如名利、仇恨、悔叹??）留住真正重要的东西（如亲情、友情、理想、信念、操守、善良??）

（8）人在无法改变失败和厄运时，要学会接受它，适应它，忘记它

（9）记住该记住的，忘掉该忘掉的

（10）去伪存真，删简就繁，去粗取精，弃恶从善??

（注：但凡谈到要“记住”时，都只是用辩证的思维证明“遗忘”的必要性，只是让观点更加严密，落脚点务必是“遗忘”）

从上述角度产生的论述都可视为符合题意。

4、立意关键点

（1）遗忘什么？

比如：仇恨、苦难、挫折、不幸、失意、名利、荣誉、辉煌??

（2）为什么要学会（懂得）遗忘？

比如：影响前途、阻碍发展、羁绊人生??

（3）学会（懂得）遗忘有什么意义？

比如：获得新生、前途光明、意外收获、成就人生??

5、立意判分要点

（1）必须要明确“遗忘了什么”

（2）记叙或议论的重点落在“为什么”或“怎么样”上

二、存在的不足

在阅卷过程发现的不足主要如下：

1、 离题万里

（1）没有要去理解材料的意识。这里有两种情况，一是完全抛开材料立意，如立意为“勇对挫折”、“把握现在”、“坚持就会成功”等。二是从材料找一句话，选一个词匆匆立意。如立意为“人生总有成功和失败”、“我们要学会改变自己的生活方式”“失去的再也找不回来”等。

(2)有理解材料的意识却没有理解材料的能力。此类为三类中下卷（30-36分），这些同学在理解材料时有心无力，造成对材料理解有偏差。如立意为“遗失”、“放弃”、“转弯”、“忘记历史、忘记国耻”。

2、没能紧抓记叙和议论的“关键处”

记叙性文章是形象生动，思想深刻；议论性文章是论点明确，说理透切。大多同学对“遗忘”的理解肤浅，深不下去。扣题生硬，生拉硬拽，有宿构嫌疑。字里行间完全体现不出“遗忘”，最后贴上“遗忘”的标签。

（1）记叙文中多数是平铺直叙，大写特写事件发展的起因、经过、结果。如用大部分的篇幅陈述了“我”与好友从交好到闹翻的经过，然后有一天好友主动来向“我”示好了，“我”很感动，结尾处是我们决定遗忘所有的不快，继续我们的友谊。全文干巴巴，死气沉沉，让人感受不到任何真情实感的流露，完全没有感染力。

恰当的处理应该是，把写作重点落在“遗忘”前后的精神状态描述上，如可以通过遗忘前的“身心皆疲”与遗忘后的“身心愉快”对比凸显主题。行文中要求必须写出人物的表现，人物的个性，有演绎，有细节描写，做到点题，形象具体鲜明，有真情实感。

（2）议论文中大部分同学只是写出了我们要“遗忘”，基本上都是泛泛而谈，了无生气，全文完全没有明确“遗忘什么”，“为什么要遗忘”“怎么样遗忘”“遗忘的意义”，同时，也没注意到观点与论据的一致性，论证过程中也显示不出层次感，内容多有重复。

3、文体四不像

很多同学欲写成议论文，但只是堆砌材料，缺少必要的分析说理和过渡。“材料+观点”现象严重，列举的事例不典型，常常是张三、李四、某某人、我自己??叙述过于详尽。一段拖沓的记叙，一段不痛不痒的议论，轮着来，让人找不着北。

4、材料不典型甚至不确切

记叙文选材低幼化：中考成绩、各种竞赛（学科竞赛、演讲比赛、球类竞技??）、高中第一次期中试、亲人去世、与好友闹翻、失恋??写作的基本是模式“一件（几件）不幸的事+“遗忘”的标签”。

议论文中的论据基本是张三、李四、某某人、我自己??，能有刘伟、爱迪生、居里夫人、司马迁、陶渊明这些“老友记”出现已实属不错，甚至不止一篇文章里出现这样一种说法：越王勾践是因为遗忘耻辱，才卧薪尝胆，发奋复国。

5、就材料论材料

个别同学就材料进行没有任何技术含量的扩展，这是考场材料作文的大忌。暴露的是考生写作技能的底下，生活视野的狭隘，思维能力的不足。一个作文素养高的考生应本着材料，走出材料，认识生活，理解生活，感悟生活。

三、作文备考建议

功利性点的来说，语文科不仅是高考中的一科，而且是高考中的第一科，高考要出成绩，语文科的地位举足轻重，而作文，众所周知，是语文科的“半壁江山”，基于三年备考的意识，所以，在高一阶段，作文的教学不容轻视。

1、教会学生明确各类文体的特征

议论文从论点到论据，从结构到论证，呆板死气，得分一定不高，如果能灵活运用举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证??文章就会增色不少。

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。如果只是平铺直叙，势必如行尸走肉，必须在关键处采用细节描写来表情达意。

2、强化限时完成作文。

很多学生立意正确了，但不能完成作文，字数不达标，文章结构不完整，真可惜!强化学生在规定时间内完成作文很关键，帮助学生提高写作速度，争取50分钟完成800字（最好是能培养900字以上的作文意识）以上的作文。当然，也不应该只囿于完篇训练，可以扩充一些渠道，例如可以要求学生在十分钟之内，写出或讲出作文的提纲。这也是一种很好的训练方式。

3、教会学生如何积累素材和如何运用素材的方法。

现在的学生要么是没有素材的积累，要么就是有积累而积累繁多不懂得运用。针对这些现象老师给他们一些方法的指导会更实际。素材的积累忌乱，学生要学会分类整理，简化记忆。我们的每周练笔就是一个很好的平台。

4、加强思想、思维的训练。

思想的训练，学生的作文缺乏思想性，根本原因在于他们的评价标准世俗化，例如衡量一个人是否有价值的唯一标准就是他最后有没有成功。世俗化的结果必然导致文章淹没于众人之中。因而要引导学生形成自己独特的看法，但要在普世价值的要求之内。

思维的训练，引导学生联系社会、生活和人生等多个角度来思考。而不要只囿于一个角度来思考问题。善于挖掘事物本质后面所隐含的信息和内容。这样才能不断提高自己的思维能力。

因此，要使文章有思想，有思维，有生气，有灵气，有高度，有深度，我们要引导学生关注社会，关注自己，热爱他人，热爱自己。多读书多看报，多思考多表达。

5、语言的锤炼

在考场上，即使学生有心的锤炼语言，有时候也没有过多的时间来斟酌。因而学生要想提高语言的表达能力，必须在平时去阅读经典的散文诗歌以及杂文，所谓腹有诗书气自华，只有经过一定的熏陶，语言才具有灵性。

6、强化审题的训练

高考作文赢在审题，审题永远是作文的基本要求。无论什么类型的作文，必须要从审题入手。立意和材料相差或相悖，其他再好也是白搭。在从材料中提练观点时，要弄清材料内涵，从最切合材料的观点、最切合题旨的角度来立意，这被称为“核心区立意”，得分处于最高。即使考生喜欢标新立异，也不能离开题旨要求，否则，得分差距会拉得很大。

7、强化“材料作文”训练

此次作文分数的不理想，很重要的一个原因是学生对此题型的陌生。基础较差的学生对这一题型望而生畏，无从下笔。基础好点的学生在紧迫的时间下因题型陌生产生较大的心理压力，慌乱草率地作文，必影响其发挥。陈妙云教授认为，广东省自主命题有一个规律，一种作文题型会连续考好几年，我们可以按上级指示的路线，多练。“材料引出写作范围”题型的应试训练，主要有三个方面，即：强化解读材料的训练，强化自选角度的训练，强化引用材料与暗含材料的训练。

8、认真备好作文讲评课，努力提高作文讲评课的质量，课后和学生进行作文面评。

四、扣分操作细则

1、缺标题扣2分；完篇而字数600字以上不足800字，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过38分.（不满100字，0—5分；200字左右，6——10分；300字左右，11——16分；400字左右，16——20分500字左右，21——30分。）错别字每1个扣1分，重复的不计，扣满5分为止。

2、套作、文体不明确的适当扣分（基本是40分以下）。

3、确认为抄袭， 0分。

（注：本次有个别学生从21题的答题区域开始作文的，一律自动“屏蔽”处理，扣分操作细则参考第1点）

篇二：被遗忘的爱作文

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No7 初中作文

被遗忘的爱作文

记忆中的高中似乎就是这样的，那里没有成堆的教辅书、没有无尽的考試和排名、mei有青春的困惑及烦惱，唯一拥有的就是一去不返的快乐时光。许duo个午后，一场恰得其时的阵雨将夏日的闷热一掃而盡，微风扫過教学楼周围成蔭的大树，窸窸窣窣的叶片抖动sheng经常把我从神游中la回來。那叶片抖動的声音，混杂着知了单调的伴奏和远处操场上的哨声，交织成了一曲最优美的青春小调。这种美感直到来了北京，听惯了大風卷叶的苍劲之后，才突然被意想到。高中的xiao园生活以這小调为背景铺zhan开来：如果是年轻漂亮的语文老师上课，我经常与尤理想他们相互做东，到小卖部买最贵的冰激凌，然后课上大摇大摆地一勺一勺挖着吃。对于不怎么重要的理科课程，我总会准备一个xiao本子，和妖川你一筆我一划地写着，并且曾有那么几个瞬间，我们都确信自己將会成为一名伟大的詩人，不过最后我们不仅与伟大高不可攀，和诗人也相去甚远——一个留京做了会计、一个回家当上鎮长。 也正是在这样的下午，放学時分他经常会拉着我去学xiao附近的花店买礼品。从十一朵玫瑰到巧克力，从宠物公仔到卡通抱枕，他都曾经悄悄地放在她的抽屉里，然后期待着第二天一早她惊讶而又开心的神情。有時候上课，他会突然神经兮兮地拍拍我的肩膀，要我一起看她，在我看来稀疏平常的画面在他眼中却仿佛着上了一层独有的柔和光感，给人以印象的假象，又让人沉醉在这假象中无法自拔。许多次，當她表演钢琴或者上台朗誦的时候，他总會异常兴奋同时无比克制。待到匿名送礼事件擴大，几乎整個年段都在讨论谁是那个暗恋她的人的时候，他还掩耳盗铃地假作事不关己，却又经常自命不凡地认为她會心有灵犀，間或还担忧——她是否会误認为別人送的东西，反而喜欢上了别人。

许多年后，当我在公交车站看到遮天蔽日的广告牌上寫着“史上最纯潔的爱情”的宣传语的时候，我总会哑然一笑。其实，爱情和纯洁本没you关系，只要两个人之jian产生了情爱，就不再那么纯洁了，因为持久而牢固的情爱关系往往是建立在諸如性格互补、相处和谐之类的生态组合优势的基chu上的。真正纯潔的，是那种懵懵懂懂、模模糊糊的感觉，他每范文大全网天都在期待着、每天都在行动着、每天都在表现著，過剩的精力被注入到不切实际的幻想中去，進而不断把这份幻想变现，以满足青春时代自我演绎的需要。不断地释放好感、不断地期待回应，甚至不断地捕捉她举手投足的瞬间，以编造她喜歡自己的假象，在还没有把爱情变成循序渐进且驾轻就熟的技术活儿之前，那种心动、心痒、心跳、心动的感觉总是纯洁。

可是，可是或許上面的一切并不曾發生过，它只是记忆的幻化，它曾经欺骗过他对她的感覺，现在也同样欺骗我和我的文字。好吧！我不能不承认事情是这样的：我的高中过得极其无聊——每天七点钟就要到校晨读，语文课不停地分析作文得分點，理科会考课總是在做题和背英语单词，数学于我简直就是一场噩梦，以至于现在我还常常从梦中惊醒！唯一真实的是我和妖川用来对话的小本本，因为它还留在我的书架上，只是内容并不那么高雅，更多是评价一個又yi个女生的下流话而已。

至于他的故事？我其实早已經忘记了，一切不过是先想好一套爱情觀，然后再编造一个他来說明这套爱情guan的无比纯洁罢了。也许，他只是像当年的高中生那样，请她到学校附近的奶茶店坐一坐木藤摇椅喝一喝珍珠奶茶，然后晚自修后陪她一起回家。突ran有一天，在幽深的巷子里将她揽入怀中，夺走了她的初吻。

zhi是，当真實和假象摆在眼前，我还是愿意xuan择自我麻醉。多么希望有一天，我从梦中醒来，发现仍旧坐在高中的课堂上，年轻漂亮的语文老師在讲普希金的詩歌，而尤理xiang

正把一杯冰激凌递給我??岁月靜好、年华安详，耳边响起的是树ye抖動奏出的青春小调，眼里看着的是陽光灑向那片火红的凤凰花——因为wo依旧相信世界那么美好，所以you責任为它编造一些美好的故事。

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篇三：遗忘

遗忘

在夏天的操场上。

人来人往，天高云淡。这里总是乱哄哄的，时常有尖叫声划过安静的蓝天，留下如缕的余音，悠悠而散。但你置身其中，却是另外一番情景。

你低着头，不知道手往那里放。你散光的眼睛戴着一副没有散光的眼镜，无论看到哪里，都是一阵头晕。你在这里精神恍惚，头脑发胀，好像随时要晕倒一样。你索性还是低着头，往前走。但是，你要去哪里？

穿过一个又一个连接着的篮球场，你要小心不被球砸到。可是你越是小心，就有越多的球光顾你的头顶，后脑勺，左脸，右脸-------

你的大脑中有一团时隐时现的乌云，你感到晴朗的蓝天下只有你被阴影笼罩。如果有一天阴影消散了，你会是谁？

你之所以没有在这乱哄哄的地方晕倒，到不是因为你这多年不运动的空壳有多么顽强，而是多亏了你还有坚定的方向。

铃响了，你开始忘记一切的投入课堂。在知识的海洋里，你来去自如。你就像一位胸有成竹的大将，站在风浪之中，指点江山。你眉宇之间是那样的不可一世。面对一波又一波的苦海巨浪，你从容而对，游刃有余。你锋利的目光让人不可逼视，你骄傲的神态足以睥睨人间这块小小的天地------

铃响了，下课了。你又回到了这个陌生的现实世界。

锋利的目光消散了，眉宇间只剩下无尽的迷茫。你是否应该站起来，到外面走一走。还是继续坐着，翻一翻看不进去的书。

铃响了，上课了。你依然坐在那儿发呆。你突然无心于学习了。到是另一些没有头绪的东西横在你的心里，让你觉着有些悲哀。

你走在放学的路上，碰到了好友。

你和他忘我的胡说八道，尽情的捂着肚子大笑。

猛然间，你发现有好多人回头，用诧异的目光盯着你。你害怕极了，真想立刻把头插进土里，再也不看这些陌生的目光。但还没等你找到地缝，一声突如其来的尖叫把所有人的目光都吸引了过去，接着是震雷般的笑声滚滚而来。你看不清那里发生了什么，但你似乎真的是打心底里羡慕那些大笑的人。

篇四：被遗忘的角落作文

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No7 初中作文

被遗忘的角落作文

sui著时间的推移，我们終于慢慢地长大了，我们也逐渐懂得，原来这個世界并不像wo们想象中的那么简单。童年的那些梦啊，也终于变得粉碎，永yuan也不会回来了。越是长大，就越感觉到自己的责任變得重大。越是长大，身上的担子也变得越来越重了。童年的玩伴们也各奔東西。再也回不去了呢，我想。

但同时，在失去天真之后，我们相应地得到了充足的知識，我们一步步地找到了能让我men在这个社会中生存的基础。我们学会了许多，在十几年的磨练中我们懂得了更加珍贵的东西。我们学会了學习的方fa，这让我们在今后的sheng活中能自己加强自己。我们懂得了珍惜友谊，在反复失去朋友与交到新朋友之后，我们明白了友谊的可贵。我們还学会了合作。在经历了各种挫折之后，我们明白了，有時候只kao自己是不夠的，团结起来才是最有力的。 为了能寻回童年失去的梦，我们不断地充实著自己。虽然有时孤独，有时彷徨，但我们明白，我们今后的日子是充满了希望的。我们在我們青春的日子里xue到了许多。相信我们能在以后的生活中回首往事时毫不后悔地对自己说，我的青春没有白费。

我们仍在青春的航路上扬着帆，生活充满着希望。虽然我们目前看似失去了童年的梦，但我们能够在努力之后实现自己的梦想，更加美好的日子正等待着wo们。

王国维在他的《人间词话》里说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又須出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其內，故有生气。出乎其外，故有高致。”他的意思，不wai乎做人做事要灵活跳脱，不能si板，在一棵树上吊死；看待一個事物，它是否完美，也要从内到外考察，内涵好，從外在看起来又高雅jing致，那就沒的頂了。但在我看来，從现实的社会意义上说，不如理解为ren的身份，人的neng耐，不neng拘泥于某个地方，要灵活变通，才能在社会上进退两难，获得成功。

我是一个女生，但也知道，这样的道理不劳他鄭重de写到书里，生活已经教育了我們。说实话，我还没决定是否真的上大學，就算这篇作文给我di分，我也不会太在意。读了大學又如何呢？！许多人大学毕业等于失业，奔波lao顿找gong作，高人一等还被人骂。前段时间，不說有人本科才200块，博士1400块吗？今天我在街头过早，香喷喷的热干面真是好吃，但你猜怎么啦，早餐档口的檔主是我的邻居阿鹃，一个读了本科的大学生。

灵huo变通才是成功之道，尤其作为一个女性。棉棉、卫慧等宣称她们是美女作家：入乎其内，故能写之之zuo家；出乎其外，故能观之之美女。張维迎之流，出能出得到大學讲堂，入又能入得了资本家的盛宴，按现在的zuo人标范文大全网zhun，na是人中龙凤哪。去两年有个关于女大学生卖淫的调查报告引起沸沸扬扬，不就是取材于武汉的吗？白天是道貌岸然的女大学生，夜晚却是一次百金的妓女，你说，做个女大学生我又有多么稀罕！做人做事不能心直口快，不能内在外在的精美绝伦，不如别做的好。我妈妈教我做武汉鸭脖子，就反复叮咛务必要入味，而且外在的颜色也要求高，不能让人誤以为是某类排泄物。

社会的竞争无比激烈，给人以强凌弱的丛林感觉。何况，这骨子里還是个男权社会，性bie上的就业歧视并不少见，我是否是也要象美女作家那样，说“气得下面都湿了”呢？我们湖北人外号叫九头鳥，如果不学到眼观六路，耳聽八方的能耐，又怎么能够挣得一餐饱

饭呢？我们湖北古时候叫楚国，有句话是“楚王好细腰，宫中多饿死”，说明我们多么爱美，但为何我们湖北女人现在性格急躁，动不动就骂骂咧咧呢，我想，和现在的社会狀况一定有关。男女平等的口号喊了几十年，搞什么男女同工同酬，以致一个个变得男不男女不女，粗壮结实，不爱红装爱武装。许多变态男人居然欣賞穿zhi服的女军人，女警察，女干部，流著哈喇子说她們垂头喪气，这不是男人造的孽吗？

居里夫人说过：“男人能做到的，nǚ人也能做到。”不过她漏了下句：“女人能做到的，男人未必能做到。”我们要决定自己的道路。查泰莱夫人曾经说过：“男人征服世界，女人征服男人。”我們就是要做出得厅堂，入得廚房的女人，回到几十年以前的老路。而我心目中的夫君，不要求什么出将入相——那只怕忽然短命或祸事来臨—— 只要出有宝马奔驰靓车，入有别墅豪宅，就稱心满意了。而这一切，要靠我们辛勤的梳妆打扮，呵护肌肤，象水一般晶莹剔透，修习礼仪，进而儀态wan方，风情万种。这，才是钓到金龜婿的唯一途径。这些学問，da學課堂里能教给我们嗎？成功之路与其說是自己选择，毋宁说是男权社会所逼，他们居然要求我们：在家是主妇，在外是贵婦，床上是荡婦。我，我又qi得。。。。。。

王国维讲的是詩人要怎样怎样，他不知道，诗人、诗歌在这个社会中早就不吃香了。海子听说过吧，什么面朝大海，春暖花开，我就不明白，依着视觉描绘次序，面朝着大海，又如he能看到春暖花开呢，莫非是虛无缥缈？zhe诗人做的，逻輯不講究，脑子不清楚，神经搭錯線，不自杀，或杀妻，又有什么更好的下场呢？这样的男人，一副穷酸落魄模样，又有哪家的妙龄女子看的上？！而他王国维，据说是前清的遗老，“皇上啊，皇上，你去哪啦！”眼见大厦轰然倾倒，丧shi了精神家园，虽然衣食无忧，却仍然如丧家之犬，一头钻进故纸堆里，寻死觅活要寻找治国良方。他哪里zhi道，新时代已然来臨，发了霉的三坟五典里面，哪里找的出来新药方，适应新文明的新思想呢？！就是那平等思想，也是进口货。圣经中，上帝说：“子民们，你们都是兄弟姐妹！”好象要有光，就有光一样，以人为本的平等思xiang問世了。我们也有古话：“天子犯法，与庶民同罪！”不过我们却不是为了人的平等，而是为了保律的权威不受到破坏，不给子民们犯法后逃脱惩罚以借口。

wang国维绝望了，自杀了，“在一棵树上吊死”了，這是必然的。他观察和表现宇宙人生的态度和方法，和他从论诗反映出的人生態度天差地别，可叹可笑啊！王国维對一些雕虫小技如诗ge的欣赏癖好，仿佛一个冒着铜臭的权贵富翁，把玩着一个上古的鼻烟壶，或前chao宫廷贵人使用过的一樽精致夜壶。生活早已给了我们更多更深的感悟，他却在《人间词话》中絮叨，我看，這《人间词话》可以扔到垃圾桶了。王国维可以休矣。

最后說一句：老师，你就看着给個分数吧，只要你出则dui得起天地间的浩然正气，入则经受得了良心深处的拷问，你随便给。不然也心甘情愿，就算我在任何一條街上咒骂，也不能损你一根毫毛

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篇五：遗忘的角落600字作文

小编导语：某个角落你是否有遗忘，你身边有遗忘的角落吗？ 很想忘记过去，忘记一切的怨和哀，可是无奈自己总有很好的记性。每当我把思绪深埋在心里，祈祷着不要再出现的时候，结果发现都是徒劳。更多关于散文诗歌的高中作文尽在巨人作文网。

总是在夜半冰凉的被窝无法自制的呢喃着一个熟悉到不能再熟悉，

又遥远得不能再遥远的名字；

总是在心底，有个小小的声音提醒自己：

为什么还是忘不了？……总是，总是被思念紧紧缠绕。

学习着承受分离，却学不会承载思念。

谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。我回过头去看自己走过的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

城市一片漆黑，谁都不能看见谁。

空洞充满着神秘，让人无法抗拒，无法摆脱，再多的拥抱和依偎也依然孤独。

没有方向感，只能在黑暗中把自己撞的头破血流，伤口与其说是别人给予的，不如说是自己坚持的。

很想忘记过去，忘记一切的怨和哀，可是无奈自己总有很好的记性。每当我把思绪深埋在心里，祈祷着不要再出现的时候，结果发现都是徒劳。

总想把自己荒芜的内心使其充满色彩，想尽了一切办法，无论是强迫自己坚强或是用玩乐来遗忘，但这些只是暂时麻木的一种手段，仅此而已。

装作满不在乎，其实是比谁都在乎，对每个人微笑，是因为泪都在心里没有释放。 回首过往的点滴，这段感情。就像一个沙漏，哪怕自己已，投入的再多，付出的再多。那沙子还是会一点点的流走，到最后握在手里的只是一缕清风。和自己早已被风吹干的泪痕！只有深爱的人才会让你笑的最甜，却也让你痛的最真！回忆固然伤感亦美好，不如把这点唯

一的美好，放在心底收藏至永远……至少，我还有微笑的理由！人生每天都在遭遇着历练，梦想每天都在现实中蹉跎，我倍感孤独，只有镜中的自己才懂得自己的心。

字数作文