唐雎不辱使命中考笔记

篇一：《唐雎不辱使命》中考复习要点

《唐雎不辱使命》中考复习要点

1、文学常识 关于《战国策》：

《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。 关于唐雎：

唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王。 2、语音

（1）唐睢不rǔ ____使命 （2）秦王f ___然怒 （3）免冠徒xiǎn ____ （4）以头qiāng ____地 （5）休jn ____降于天（6）天下gǎo ___素 （7）秦王色no ____ （8）hu ____星袭月 （9）好收吾骨zhng ___江边 （10）天上宫qu ____ （11）三年jī ____旅客 （12）低qǐ ____户 3、通假字

秦王不说 （说——悦，高兴）故不错意也 （错——措，放置，安放） 仓鹰击于殿上 （仓——苍，青色） 4、古今异义词 5、一词多义

1

徒 免冠徒跣 （空，本文可以解释成光着） 徒以有先生也 （仅仅，只） 惠 大王加惠 （恩惠） 汝之不惠 （聪明） 6、 重点词语解释

1、辱使命: 辱没、辜负 2、易安陵： 交换 3、其许寡人: 答应 4、大王加惠 给予恩惠

5、甚善： 好 6、虽然，受地于先王： 虽然这样 7、弗敢易： 不；交换 8、因使唐雎使于秦： 于是；派；出使 9、故不错意也：所以；错通“措” 10、请广于君：扩充 11、逆寡人者：违背 12、轻寡人与：轻视 13、非若是也：像；这样 14、虽千里不敢易： 即使 15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅16、怫然怒： 盛怒的样子 17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说 18、布衣： 平民 19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚 20、以头抢地耳： 撞；罢了 21、庸夫之怒：平庸无能的人 22、非士之怒： 有才能有胆识的人 23、仓鹰 ：通“苍” 24、休祲： 吉凶的征兆 25、若士必怒 ：如果 26、缟素： 穿丧服 27、色挠：变了脸色；挠， 28、屈服： 谢之 道歉 29、寡人谕矣：明白，懂得 30、徒以有先生也：只是 7、理解性默写

１、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？ 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？

大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 8、重点语句翻译

1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!

*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀!易：交换。 2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!

*承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。虽然：既便如此。

3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”

*秦王怒气冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天子发怒的情形吗？”唐雎回答道：“我还没有听说过啊。”秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。”

4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”

*唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？”秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。”

5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 *那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是

2

因为有先生啊!徒：只。 6、安陵君因使唐雎使于秦。 *安陵君于是派唐雎出使秦国。 7、以君为长者，故不错意也。

*把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ *如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？ 9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

*即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？

10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 *这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。 11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。 *如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。

12、秦王色挠，长跪而谢之曰。

*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。 9、具体问题：

1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？

*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来

看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。

2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？

*秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。

3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？ *唐雎比安陵君更强烈，更坚决。 4、秦王是怎样一个人？

* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干 5、唐雎是怎样一个人？

* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。 6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？

*两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ * 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。 *（1）公亦尝闻天子之怒乎？

你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设

3

想。

（2）与臣而将四矣。

我将效法他们三人，与你同归于尽。

9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）

*首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？

*是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。

11、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？

*秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。 12、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？

*秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。

13、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？ *唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。 14、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？

*说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。 15、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？

*秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的，所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。具体答案依学生见解，不求统一。

16、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？

*这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。 十四、开放性试

1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。

*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。

3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）

*示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 （2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。 （3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。

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篇二：《唐雎不辱使命》中考题集锦

复习《唐雎不辱使命》中考题集锦

【一】2005·武汉市

[甲]晏子①使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

注释：① [晏子]名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。② [傧者]接引宾客的人。③ [临淄]齐国国都。④[袂]衣袖。

8、解释下列句子中加点的词。

（1）晏子使楚（ ） （2）为小门于大门之侧而延晏子（ ） ．．

（3）傧者更道（ ） （4）婴最不肖，故宜使楚矣（ ） ．．

9、翻译下列句子。

齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

10、晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？

[乙] 《唐雎不辱使命》第三段

11、甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么乙文中唐睢的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？

12、晏子和唐睢同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？

13、读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？

【十三】2011烟台

【甲】《唐雎不辱使命》三、四段

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

9．下面加点词的意思相同的一项是( )(3分)

A、臣请缚一人，过王而行 人恒过然后能改 B．或异二者之为 何为者也 ．．．．

C. 吾欲辱之，何以也 以其境过清，不可久居 ．．

D.要离之刺庆忌也 甚矣，汝之不惠 ．．

10．翻译下面句子。(4分)

(1)秦王色挠，长跪而谢之。

_________________________________________________

(2)叶徒相似，其实味不同。

__________________________________________________

11．【甲】文中秦王对唐雎态度、情感有一个变化过程，根据文段内容简要概括。(2分)

12．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 的

态度，也隐含了他的不满。(2分)

13．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠 取胜，晏子

主要是靠 取胜。(2分)

【十四】2011黄冈

【甲】（选自《唐雎不辱使命》） ①【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 因左手把秦王之袖， 而右手持匕首揕⑥④⑤⑦②③

（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（选自《荆轲刺秦王》）

【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩ [卒]“猝”，突然。○11[郎中]宫廷的侍卫。

20．根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）

(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( ) ．．

(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( ) ．．

21．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）

方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

22．翻译下列句子。（6分）

（1)怀怒未发，休祲降于天。

译文：_______________________________________

(2)使毕使于前。

译文：_______________________________________________

23．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )(2分)

A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则

袖手旁观。

C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色

变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 11○⑨⑩⑧

《唐雎不辱使命》中考题集锦·参考答案

【一】8、（1）出使（2）做，设置（3）改（4）适宜

9、齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派到不同君主（的国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家），无能的人就派他出使无能君主（的国家）

10、机智幽默，善于辞令，勇敢地维护国家权益。

11、言行：“秦王怫然怒”；“秦王曰‘天子之怒，伏尸百万，流血千里。’”或秦王发怒（蛮横霸道）并威胁。

12、唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神；晏子主要靠幽默机智的外交辞令。

13、热爱国家、勇敢无畏、责任感强。

【十三】9．D(3分)

10．(1)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。

(2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。(评分：4分。每小题2分)

l1．威胁 害怕(色挠)(评分：2分。每空1分，大意对即可)。

12．郑重(2分)

l3勇敢 智慧(评分：2分。每空1分)

【十四】20. ?道歉 ?介词，从、由 ?明白，懂得 ?穷尽，完结

21. 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。

22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。

（2）让他在（大王）面前完成使命。

23. B

篇三：《唐雎不辱使命》中考题集锦

《唐雎不辱使命》中考题集锦

【一】2005·武汉市

[甲]晏子①使楚。楚人以晏子短，为小门

于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：?使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。?傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：?齐无人耶？使子为使。?晏子对曰：?齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？?王曰：?然则何为使子？?晏子对曰：?齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。?

注释：① [晏子]名婴，春秋时齐国著名的

政治家和外交家。② [傧者]接引宾客的人。③

[临淄]齐国国都。④[袂]衣袖。

8、解释下列句子中加点的词。

（1）晏子使楚（ ） （2）为小门于．．

大门之侧而延晏子（ ）

（3）傧者更道（ ） （4）婴最不肖，．

故宜使楚矣（ ） ．

9、翻译下列句子。

齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

10、晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？

[乙]秦王怫然怒，谓唐雎曰：?公亦尝闻天

子之怒乎？?唐雎对曰：?臣未尝闻也。?秦王曰：?天子之怒，伏尸百万，流血千里。?唐雎曰：?大王尝闻布衣之怒乎？?秦王曰：?布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。?唐雎曰：?此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下

缟素，今日是也。?挺剑而起。

11、甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么乙文中唐睢的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？

12、晏子和唐睢同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？ 13、读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？

【一】8、（1）出使（2）做，设置（3）改（4）适宜

9、齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派

到不同君主（的国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家），无能的人就派他出使无能君主（的国家）

10、机智幽默，善于辞令，勇敢地维护国

家权益。

11、言行：“秦王怫然怒”；“秦王曰‘天子

之怒，伏尸百万，流血千里。’”或秦王发怒（蛮横霸道）并威胁。

12、唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命

精神；晏子主要靠幽默机智的外交辞令。

13、热爱国家、勇敢无畏、责任感强。

【二】2007·湖州市

秦王怫然怒，谓唐雎曰：?公亦尝闻天子

之怒乎？?唐雎对曰：?臣未尝闻也。?秦王曰：?天子之怒，伏尸百万，流血千里。?唐雎曰：?大王尝闻布衣之怒乎？?秦王曰：?布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。?唐雎曰：?此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四

矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。?挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：?先生坐！何至十里之地存者，徒以有先生也。?

（节选自《唐雎不辱使命》）

18、解释下面句子中加点的词。（2分）

①以头抢地耳 ．

②长跪而谢之 ．

19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［ ］。（2分）

例句：天下缟素，今日是也

A、渔人甚异之 B、有亭翼然．．．临于泉上者，醉翁亭也

C、公将鼓之 D、吾妻之美．．我者，私我也

20、把画线句子译成现代汉语。（2分）

原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地

篇四：22.《唐雎不辱使命》中考真题

2004—2011年《唐雎不辱使命》7年中考题一网打尽：32个试题

2011年《唐雎不辱使命》中考题一网打尽：9个试题

1（百色市·2011）(二)阅读下面文言文，完成第9～11题。 唐雎不辱使命

《战国策》

①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵

君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，

而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡

人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易

也，岂直五百里哉？”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦

王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸

之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此

三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流

血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵

以五十里之地存者，徒以有先生也。”

9．下列句中加点字的解释，不正确的一项是

A．虽然，受地于先王（即使这样） B．秦王不悦（高兴） ．．．

C．安陵君因使唐雎使于秦( 派 )( 使者 ) D．秦王色挠，长跪而谢之曰（道歉） ．．．

10．下列加点字意义和用法相同的一项是

A．安陵君不听寡人，何也 吾妻之美我者，私我也 ．．

B．以君为长者 武陵人捕鱼为业 ．．

C．轻寡人与 与朋友交而不信乎 ．．

D．休祲降于天 相与步于中庭 ．．

11．下面是对本文内容的理解，不正确的一项是

A．第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

B．第③段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。

C．第④段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人，流血五步，天

下缟素”的局面。

D．唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛亮一样，以出色的外交才能化解了一场政

治危机。

12．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3分）

译文：

（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3分）

译文： 答案： 9. C( “使者”应为“出使” )

10. B（当作、作为）（A项 表疑问，呢 /表判断，不译 C项 疑问语气助词/和、跟 D

项 从/在）

11．A（“最高潮”错）

12.（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（3分）（关键词 “布

衣” “徒跣”“ 抢”解释正确给2分）（2）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地

幸存下来的原因，只是因为有先生啊。（3分）（关键词 “夫” “以”“徒” 解释正确给2分）

2（广州市·2011）阅读下面的文段，完成9--11题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵

君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，

而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡

人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易

也，岂直五百里哉?”

(节选自《唐雎不辱使命》)

9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 (3分) 安陵君其许寡人愿终守之弗敢易 ．．

食之不能尽其材 未果，寻病终 ．．

而君以五十里之地存者否，非若是也 ．．

此诚危急存亡之秋也安能辨我是雄雌 ．．

10．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 (3分) ．．．

A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。

B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。

C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。

D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。

11．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)岂直五百里哉?

答案：9．C

10．C

11．（l）安陵君于是就派唐雎出使秦国。

（3）更何况五百里呢？

3（呼和浩特市·2011）阅读下面文言文，完成7～11题。(12分)

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五

十里之地存者，徒以有先生也。”

7．本文题目是《 》，选自《 》。(2分)

8．解释下面句子中加点的词语。(2分)

(1)请广于君 广： ．

(2)休祲降于天 休： ．

9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(2分)

A．夫韩、魏灭亡 河曲智叟亡以应 ．．

B．秦王色挠 征于色发于声而后喻 ．．

c．与臣而将四矣 上使外将兵 ．．

D．天下缟素 可以调素琴 ．．

10．把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)以君为长者，故不错意也。

译文：

(2)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

11．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (2分)

A．本文把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中，通过对话，鲜明地表现了唐雎和秦王的性格特点。

B．秦王描绘由天子之怒引致“伏尸百万，流咂千里”的场面，目的是用武力恫吓唐雎。 c．唐雎不畏强暴，慷慨陈词，在这场弱国与强国的斗争中，最终取得了胜利。

D．唐雎以专诸、聂政、要离行刺的故事，表明了得道多助失道寡助的严正立场和凛然正气。

答案：7．唐雎不辱使命 战国策

8．(1)扩充；（2)吉祥。

解析：“广”本是一个形容词，在这里用作动词，是“扩充”的意思。“体震”在文言文中是一时反义词，“休”指吉祥；“祲”指不祥。

9．B 解析：选项B中，两个“色”都指“脸色”。选项A中，两个“亡”，前者是“灭亡”；后者是通假字，通“无”，“没有”的意思。选项c中，两个“将”，前者是“将要”；后者是动词，“率领、带领”的意思。选项D中，两个“素”，前者是形容词用作名词，指“白色的孝服”；后者是形容词，意思是：朴素的，不加装饰的。

10．(1)把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。(2)而安陵国凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!

解析：翻译时要注意落实重点词语的意思。如：(1)句中，“以??为”是“把??当做(看做)”的意思，“错”在这里是通假字，通“措”，“采取”的意思。(2)句申，“而”表示转折，“以”是“凭、靠”的意思，“徒”是“只不过，只是”，后面的“以”是“因为”的意思。然后将大体意思翻译正确即可。

11．D 解析：选项D中，唐雎列举专诸、聂政、要离几个人的故事，是为了表明这些人是真正的“士”，而自己也将效仿他们，击杀秦王。

4（黄冈市·2011）（四）阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）

【甲】

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上⑨⑩⑧⑥⑦④⑤①②③

篇五：《唐雎不辱使命》中考复习要点答案版

《唐雎不辱使命》中考复习要点

1、文学常识

关于《战国策》：

《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。

关于唐雎：

唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王。

2、语音

（1）唐睢不辱rǔ使命 （2）秦王怫然fú然怒 （3）免冠徒跣xiǎn

（4）以头抢qiāng地 （5）休祲jìn降于天 （6）天下缟gǎo素

（7）秦王色挠náo （8）慧huì星袭月 （9）韩傀guī （10）弗fú敢易

3、通假字

秦王不说 说——悦，高兴）故不错意也 （错——措，放置，安放）

仓鹰击于殿上 （仓——苍，青色）

4、古今异义词

5、一词多义

徒┍ 免冠徒跣 （空，本文可以解释成光着）

┕ 徒以有先生也 （仅仅，只）

惠┍ 大王加惠 （恩惠）

┕ 汝之不惠 （聪明）

6、 重点词语解释

1、辱使命:辱没、辜负 2、易安陵： 交换 ．．

3、其许寡人: 答应 4、大王加惠 给予恩惠 ．．．

5、甚善： 好 6、虽然，受地于先王： 虽然这样 ．．．

7、弗敢易： 不；交换 8、因使唐雎使于秦： 于是；派；出使 ．．．．

9、故不错意也：所以；错通“措” 10、请广于君：扩充 ．．．

11、逆寡人者：违背 12、轻寡人与：轻视 ．．

13、非若是也：像；这样 14、虽千里不敢易： 即使 ．．

15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅 16、怫然怒： 盛怒的样子 ．．．．

17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说 18、布衣： 平民 ．．．

19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚 20、以头抢地耳： 撞；罢了 ．．．．．．

21、庸夫之怒：平庸无能的人 22、非士之怒： 有才能有胆识的人 ．．．

23、仓鹰 ：通“苍” 青色 24、休祲： 吉凶的征兆 ．．．

25、若士必怒 ：这个 26、缟素： 穿丧服 ．．．

27、色挠：变了脸色；挠，胆怯 28、谢之： 道歉 ．．．

29、寡人谕矣：明白，懂得 30、徒以有先生也：只是 ．．

7、理解性默写

１、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？

大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？ 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8、重点语句翻译

1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!

*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀!易：交换。

2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!

*承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。虽然：既便如此。

3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”

*秦王怒气冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天子发怒的情形吗？”唐雎回答道：“我还没有听说过啊。”秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。”

4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”

*唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？”秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。”

5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

*那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!徒：只。

6、安陵君因使唐雎使于秦。

*安陵君于是派唐雎出使秦国。

7、以君为长者，故不错意也。

*把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

*如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？

9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

*即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？

10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

*这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。

11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

*如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。

12、秦王色挠，长跪而谢之曰。

*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。

9、具体问题：

1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？

*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。

2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？ *秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。

3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？ *唐雎比安陵君更强烈，更坚决。

4、秦王是怎样一个人？

* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干

5、唐雎是怎样一个人？

* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？

*两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？

* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

*（1）公亦尝闻天子之怒乎？

你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）与臣而将四矣。

我将效法他们三人，与你同归于尽。

9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）

*首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？

*是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。

11、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？

*秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。

12、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？

*秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。

13、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？

*唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。

14、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？

*说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。

15、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？

*秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的，所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。具体答案依学生见解，不求统一。

16、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？

*这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。

十四、开放性试

1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。

*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。

3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分） *示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。

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