作业帮读英雄事迹有感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 02:29:28 体裁作文
篇一：读《英雄人物故事》有感
读《英雄人物故事》有感
今天，我读了《英雄人物故事》这本书。当我看到这本书的题目时，便抱着敬佩的心去读。我读完这本书，我想：故事中的人物都不怕死，如果换成是我，我有可能会退缩，可他们却毫不畏惧，他们是我们中国的骄傲！
故事中的英雄一个个都英勇无比。如：李大钊宁死不屈，战火中的邱少云，黄继光舍身堵枪口等。他们身上的英雄气概值得我们去学习。看，李大钊，敌人从他口中得不到情报，便把竹签钉在他的手指甲里，十指连心啊！那种疼痛，真是不可想象，可李大钊哼都不哼一声。最后，丧心病狂的敌人把他带上了绞刑台。这时，李大钊还坚定地说：“你们绞杀了我，但没有绞死伟大的共产主义！我们已经培养了许多同志，如同红花的种子，撒遍各地，开遍世界。我们坚信，共产主义在中国，在全世界一定会取得光荣的胜利！”读到这，我心里不由得对他升起了一股敬畏之意。
再看战火中永生的邱少云，当他被大火烧着时，为了不让敌人发现，不让五百多名同志牺牲，没有就地一滚，也没有跳入水沟，他一声不吭，直到流尽最后一滴血，熬到最后一口气。结果他被大火活活地烧死了，但是他在人们的心中是永远活着的。他的这种舍己小，顾大局的精神值得我们去学习。另外，舍身堵枪口的黄继光，当他炸毁了碉堡的半边时，他的身边已没有任何武器，他凭着一股坚强的意志，用自己的身体堵住枪口。敌人被消灭了，黄继光也牺牲了。他的这种奋不顾身的精神，能不引人深思，崇拜吗？还有董存瑞舍身炸暗堡，空军英雄杜凤瑞……
读了这本书，我很感动，他们那种勇敢无畏的精神激励着我。同时，我也知道了：我们现在的生活是这些革命英雄们用自己年轻的生命换来的，我们要好好珍惜。在自己的学习生涯中，要不畏艰难，勇敢地面对遇到的任何困难，认真学习，掌握真本领，做一个对社会有用的人。
篇二：读《英雄的故事》有感
读《英雄的故事》有感
黎皓钧 六（2）班 16号
我读完了《英雄的故事》，感觉心里有一股自豪，很感动。书中叙述的主人公，都是那么勇敢、伟大，他们高大的印象总是铭记在我心中。
让我最记得的就是舍身为国的董存瑞，他只是一个十八九岁的少年。不顾敌人的阻击，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路。像董存瑞这样的英雄数也数不清，黄继光堵住敌人的枪口；邱少云为了不暴露，而被火烧着也二话不说；刘胡兰为了捍卫本阶级的利益，她既不贪财，又不怕死，而牺牲了……他们舍己为人、英勇献身，真是生的伟大，死的光荣。
现在的人们，就不懂得珍惜生活，总是浪费时间。
我就不懂的珍惜，总是浪费，不喜欢的东西就不吃，衣服脏了就不穿，上课不认真听课。但革命英雄们，都睡在一些破破烂烂的屋子里，没有足够的饭吃，衣服肮脏、破烂，没有钱读书，都能把这些苦日子挨过。我觉得自己很幸运，生活在富裕、发达的时代，没有战争，没有仇恨，是很幸福的。我们有父母、老师的爱，有美丽的衣服穿，还可以读书，学习知识。无论我们什么时候都要有爱国的精神。任何时候，革命烈士的身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现
代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，他们对世界和祖国母亲真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要.
我生在中国真是让我感动，让我自豪，我不会让革命烈士的鲜血白流，以后好好学习，将来要为祖国母亲做出贡献。
篇三：读英雄人物的故事有感
读《英雄人物的故事》有感
--育红小学 一年级二班 陆宸名
寒假里，我读了《英雄人物的故事》这本书以后，我认识了许多字，还学到了很多有趣的知识。
每天晚上我的爸爸、妈妈都要给我讲这本书上的故事，我非常喜欢这本《英雄人物的故事》，我特别喜欢书中的“奋不顾身的王杰”、“清贫一生光明磊落的方志敏”、“和平年代的英雄苏宁”、“放牛郎王二小”和“雷锋的故事”。
书里的人物个个都是英雄，在作者的描写下，这些英雄显得更加神勇、机智，给我留下了深刻的映像。就说王杰吧，他在寒冷的冬天第一个脱掉棉衣，跳进冰冷刺骨的河水中打桩修桥。对自己的战友有着深厚的感情，对人民有着火一样的热情。哪里有危险的任务，总是第一个出现在现场。有一次，在执行炸弹试爆的时候，谁知，炸药发生了意外，而当时让大家撤离已经来不及了！就在这万分危急的关头，王杰奋不顾身，扑到了炸药上??12名民兵和人民武装干部安然无恙，而王杰却献出了自己宝贵的生命。他用自己的行动，谱写了一首青春的赞歌。王杰牺牲了，但他永远活在人民的心中。再说说方志敏吧，他是无产阶级革命家。是一个除了一块时表和一支自来水笔，没有一文钱的人。就像方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。写下了《清贫》《可爱的中国》１９３５年８月６日在江西南昌下沙窝英勇就义，当时才36岁。还有“和平年代的英雄苏宁”中的苏宁，他也是一个处处为人民着想、做好事；处处为祖国做贡献的人。他用自己学习到得知识，为实现祖国军事现代化作出了不可磨灭的贡献。然而在一次投弹演习中，发生了意外。苏宁为了保护战友，牺牲了自己宝贵的生命。少年英雄王二小是一个我们都要学习的榜样。王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。雷锋叔叔的精神更是值得我们学习，我爸爸经常和我说，要我学习雷锋叔叔的精神。一开始，还不是很清楚雷锋叔叔的故事。但是看了“雷锋的故事”这个故事后，我就知道了，雷锋的精神。我们要学习雷锋叔叔的全心全意为人民服务的精神、为祖国奉献的精神、艰苦奋斗精神??。
这样的事例还有很多很多，虽然这些英雄为了别人都牺牲了，但他们永远会活在我们的心中，不仅如此他们舍己救人的精神也会一代一代传承下去，因为这样我们的生活会变得更美好。在今后的学习中，我要学习他们不怕牺牲、坚定信念的精神，不管遇到什么困难，我都要排除万难，努力克服，集中精力把学习搞上去，争取掌握更多的知识，长大以后用所学的知识报效我们伟大的祖国，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛、美丽富饶。在今后的生活中，我也要学习他们对人民无比挚爱的崇高品质，努力去关心别人，对困难学生和家庭要多献爱心，让他们生活得更加幸福快乐。
读了《英雄人物的故事》，让我明白了许许多多的道理，增长了不少知识，在党的阳光下，我一定会沿着英雄们走过的足迹，健康茁壮成长，努力成为一个对党、对人民和祖国有用的合格人才。
篇四：读历史故事有感
读《中国历史故事》有感永不熄灭的烛光-----
今年寒假，我再一次阅读了《中国历史故事》。每一次读来，都仿佛是打开了一幅波澜壮阔的的历史画卷，收获很大。
书中，一个个栩栩如生的人物，一件件可歌可泣的历史事件，都在震撼着我，也教育着我。孔甲吃龙肉、烽烟戏诸侯、姜太公钓鱼、周文王演《易》、张赛通西域，大意失荆州。这其中有帝王、有将相、有农民、有领袖、有刺客，还有军事家、教育家、文学家等等。
随着一个个故事的开始，我仿佛穿越了时空，进入了古人的世界，看见了伟大的思想家孔子、失败的英雄项羽、农民领袖陈涉、勇敢的刺客荆轲，以及卓越的军事家孙膑、统一六国的帝王秦始皇。这一个个栩栩如生的人物，令我感动，让我思索。
我发现，凡是能推动历史前进的人身上，都有五大品质：善良、勤奋、智慧、勇敢和坚韧。就是这些优秀的品质才使他们完成伟业，并使自己名垂史册。
他们的故事也鼓舞和激励着我从此要发奋学习，勇敢地面对学习中的困难，掌握更多的本领，将来成为一个对社会有用的人。
狼牙山五勇士读后感500字
今天，我进修了《狼牙山五勇士》这篇文┞仿，使我深受感动。七连六班的五个兵士为了连队主力和年夜众的安危，冒着生命危险将敌人引上了绝路末路
————棋盘陀，他们牺牲了本身，庇护了他人。这类舍己救人的精力怎能不让人感动呢？
几千年来，我国出现出了很多优良的人物，他们不管碰着若何的艰巨险阻高中作文，历来想到的不是本身，而是那些刻苦受难的人们。他们非论身处多年夜的险境中小学作文，都在发扬着那舍己救人的精力，这莫非不让人震动吗? 忆旧日作文，几年前的炎天。东北松花江流域产生了特年夜洪灾，顷刻间，半个松花江流域已被洪水沉没。在无数垂危关头，呈现了很多英雄人物；在滚滚洪水中，人们用本身的肩膀打起了一条条拦洪年夜坝，和洪水做着决死的奋斗；有几多人累到病倒在年夜堤上，有几多人献出了本身年青的生命。一个英雄倒下去，一万个英雄站起来，广年夜军平易近迎着坚苦和危险进步，克服了一次又一次的洪峰。始终紧紧的矗立在滚滚洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，这类不平不挠，誓死如归，牺牲本身，庇护他人的年夜无畏气势，他们是新期间的狼牙山五勇士。庇护着我们全中国的人们。 我们必然要爱护保重今天和平.幸福的糊口。进修五勇士不怕牺牲，时刻想着人们的高贵品质。在进修的道路上，我也要不怕坚苦，勇于研究，一极新的姿态迎接新的世纪 最近老是推荐我们读几本好书，当时我的目光就已经深深地落在了？《中国历史故事集》这本书上。这本书讲了五个系列：春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。它使我了解了更多的中国历史故事。
就是因为这本书，我才认识到了最会拍马屁的费无极，机智的晏子以及楚庄王等性格鲜明的人物、在看这本书的时候，我时而伤心，时而疯女，时而又替人家着急……
当我读到负荆请罪时，我知道廉颇对蔺相如的官级比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：“秦国怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！”廉颇知道后十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。
在生活中，我们也应该像蔺相如那样对人友善，更要像廉颇那样知错能改。如果在我和同学吵架的时候，我可以像廉颇那样负荆请罪的话，那么我们两个的恩怨也不会发展到这个地步。看完负荆请罪后，我立马和那位同学道了个歉，和她又成为了好姐妹。而这一切，都要多亏这本书啊！
这本书使我明白了一个又一个的道理，我深深地爱上了这本书。同学们，你不相信这本书的魔力，那么跟我来，和我一起体验体验吧！
篇五：读神话故事有感
读《女娲补天》有感
语文课时，老师让我们读懂《女娲补天》这篇神话故事。这篇神话故事，我在小时候就知道了，不知为什么，以前看一下就过去了，而今天阅读后，却能悟出了一个深刻道理来。 这篇神话故事主要写了：女娲创造了人类后，一直过着幸福快乐的生活。不知过了多少年，一天夜里，天突然塌了下来，露出了一个黑黑的大窟窿，许多人在水里挣扎。女娲很难过，赶紧去找雨神，求他下一场大雨，又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。可是，大窟窿还在喷火，她决心冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去找补天用的五彩石，找了几天几夜，终于找齐了，又把它冶炼成了液体，把它装在盆里，往上一泼，天被女娲补好了。 我津津有味的读完后，感到女娲为了人类的幸福生活，不辞辛苦，甚至牺牲自己的生命。从今以后，我要学好科学，学好文化知识，做一个新时代的“女娲”，为人类做贡献。
三年级 章智鑫
22013/06/07
读《夸父追日》有感
今天语文课上，我们和老师一起学了《夸父追日》这篇课文。夸父的精神我无比佩服，但我觉得他这种行为是盲目的。
夸父是一个巨人，因为他不喜欢黑暗，喜欢光明。所以夸父要去追太阳，把它抓住固定在天上。夸父追到了虞渊，喉咙干的直冒烟，霎时间，两条大河就被他喝干了，但是还没有止住口渴。突然，夸父就像一座大山似的倒了下来，他把手杖一抛，闭上眼睛长眠了。第二天早晨，夸父已经变成一座大山，他的手杖变成了桃林，树上味道鲜美的桃子是给追寻光明的人解渴使他们精神百倍，奋勇前行。
我觉得夸父这样做何必呢？让太阳每天东起西落不是很好吗？白天我们都是不辞辛苦地工作，黑夜都要好好休息，第二天，才能更有精力的工作。如果你把太阳固定在天上，我们没得休息，白天就无精打采的，那怎么能做好工作呢？
读了这篇课文，我还想起了“拔苗助长”的故事，它们不按自然规律去办事，那都是不可取的！
三年级 卢孟阳
2013/06/07
读《夸父追日》有感
今天，我们学习了《夸父追日》这篇神话故事。夸父勇往直前的精神是可贵的，但我认为他的这种行为是盲目的。
夸父是一位巨人，因为他喜欢光明，不喜欢黑暗。所以决定要把太阳抓住，把它固定在天上，让大地永远充满光明。于是他拿着手杖，像风似的追赶太阳，一眨眼就跑两千里。到了虞洲，也就是太阳落山的地方，夸父无比喜悦地伸起手臂来，想把太阳抓住。可这时侯，他渴的喉咙直冒烟了。他就去喝黄河里的水，霎时，黄河里的水被他喝光了，还是没有止住口渴，就想去喝大泽里的水，还没到大泽，夸父就倒下了。第二天，金光普照大地的时候，夸父已经变成
夸父，我佩服你勇往直前、自强不息的精神，但是我也要告诉你，人们要靠大自然日夜交替的规律才能幸福生活。
三年级 余晨浩
2013/06/07
体裁作文