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下棋的乐趣600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 04:29:13 作文素材
下棋的乐趣600字作文素材

篇一:下棋的乐趣

下棋的乐趣

我爱下棋,特别是下象棋。

寒假,一个朋友来和我玩。我立刻摆开棋盘要与他下棋,没想到他也是个棋迷,战斗开始上演了。

一开始就给他一个“下马威”——架起了“当头炮”。可他微微一笑,沉着应战,摆起了“连环马”,又出动了“大车”,在我的阵地里横冲直撞,见一个吃一个,像个身经百战的“老将”。我吃了一惊,可没马上乱了阵脚,跳马后,立刻派“先遣部队”一“车”一“炮”长驱直入,打进了他的“老巢”,把他的“得力干将”——一只“车”紧紧包围。他无奈,只得让我“美餐一顿”。可毕竟他是个棋迷,他趁机跳“马”,又飞“炮”,想让我的“车”吃他的 “马”,陷进他的圈套。我一眼就识破了他的“诡计”,放着眼前的“马”不“吃”,用“炮”把“象”给打了。眼看着将军了,可是没想到他早已“十面埋伏”,让我踩中了他的陷阱——跳到 “马口”里,我的炮也只能“驾鹤归西”了。他笑着说:“这便是?兵不厌诈?,哈哈哈哈……。”我恨得直咬牙,心想:“你可别高兴得太早了,我还没使出我的绝招呢。”我出动另一只“大车”,迅速地闯入他的阵地,把他的小兵小卒杀的片甲不留。他慌了,连忙抽回在我营盘上的一马一炮一“马”一“炮”回来“救援”。“果然不出我所料。”

我暗暗地想。我偷偷地移“马”,等到他满意地把我的“车”消灭后,我的“马”早已垂涎三尺地望着他的“将”了。 “哈!将军!”我高兴地一蹦三尺高, “你还有点本事嘛,我居然会被你打败了!”他哈哈大笑说。

楚河汉界,战云密布。下棋也像打战一样,要敢于拼搏,足智多谋。这就是下棋的乐趣。

篇二:象棋迷600字作文

象棋迷600字作文

象棋迷600字作文

六(6)班 刘语晗

我们班的男生大多数都喜欢下象棋,其中不乏小高手呢。下面我要介绍的这位象棋迷就是我的“屎党”——王凯。

王凯有一双炯炯有神,像两个小池塘一样的眼睛和笨重的身躯,与我们班身上带有泔水桶臭的刘泽伦并称“黑白双雄”。因为王凯经常沉默不语,像“思想者”罗丹那样,所以他也更喜欢在旁边静静地看别人下棋。记得有一次,我约王凯在小区里玩,并详细地告诉了他会合的时间和地点。我早早地到了会合地点等他。时间过了,但迟迟不见他的人影。我东张西望,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我等得不耐烦了,立刻跑去找王凯。我找遍了许多地方:健身区、河边风景长廊、地下停车场??只有竹林没有找过了。我一边跑向竹林一边祈祷着:“王凯啊,你一定要在竹林,我已经被你折磨得够呛了!”果然,王凯像吃了迷魂药一般,静静地在那儿观看两个老人精彩的对决。

虽然王凯喜欢看棋,但有时他也会亲自“露两手”。王凯会抓住一切机会与同学下棋:课间、午休时、自习课上,甚至放学后也想与我对弈。每次放学后下棋,都要下到

五、六点钟才回家。冬天里的一天,北风呼啸,寒风刺骨,王凯放学后还要挑战我,作为多年的好朋友,我当机立断地同意了。我俩坐在靠近小河的一个座位上,开始厮杀了。寒风吹在我们脸上,像刀刮一样疼。下了一会儿,我实在受不了了,认输回家了。

怎么样?还想更多了解这位有意思的象棋迷吗?

《象棋迷600字作文》

篇三:以乐趣为话题的作文600字

以乐趣为话题的作文600字

我的乐趣,就是在风中感受生活的美好。

春天,我迈着轻快的脚步走在上学的路上,迎面吹来轻轻的春风,倾听着柔暖的春风为我奏起的弦乐和那鸟儿在树上唱的歌,我感到了春天的温暖,就像妈妈在抚摸着我,对我说:“祝你在学校有愉快的一天,打起精神来学习。”每当这时,我都会感到轻松愉快,感到上学也是一件很美好的事,身边有许多人在关心和鼓励我。这就是我与风的第一个密码:感受家人朋友的关怀,首先要有对生活的热爱。

夏天,当我在暴风雨中上学。看着那被折断的树枝和那被吹落舶树叶,我的情绪也跟着低落了。就像我在学习上,一次大考彻底的失败,让我真的不知如何去重拾信心。转眼雨过天晴,天空会出现一条美丽的彩虹,站在雨后的风中,我更淸楚地知道“不历经风雨怎能见彩虹”的深刻含义。是的,夏天的风告诉我:无论什么人、什么时候都会遇到困难,但是你必须要坚持下去,要知道“失败是成功之母”。

秋天的风是最淸爽的,风和我一起在果实累累的时空穿梭。抚摩着那金黄色的果实,享受着自己努力后的成果。此时的风,会把树上孕已枯黄的树叶刮下,但她绝对不会损害树上的果实。秋天的风在悄悄告诉我:如果你获得成功,必须要好好的珍惜。

在别人的眼中,冬天的风是十分令人厌恶的,但在我眼中,冬天的风是我最知心的朋友。,早晨,我迷迷糊糊去上学,此时风会呼呼地刮醒我,提醒我要打起精神好好学习。这就是我和风最后的一个密码:在你犯错时,有人提醒你,才是你真正的朋友。你也必须虚心接受,才会有美好的明天。

我的乐趣,就是和风一起去感受生活,反省自己,和风一起去破译人生的密码,一起去享受乐观的生活。

篇四:享受快乐作文600字

享受快乐作文600字

享受快乐作文600字(一)

乐趣,在生活中无处不在,去寻找,去体验,你会发现,原来生活中是存在着这么多的乐趣!

对于悲观者来说,活着是无比艰难的,活着就是一种痛苦,一种磨难,生活这个词对他们来说,太沉重,甚至就像一个魔鬼一般的可怕!那是因为,他们没有看到生活中的乐趣,所以,一遇到一点小困难,就垂头丧气,觉得自己活得多么痛苦,生活是阴暗的。

对于乐观者来说,生活是多姿多彩的,生活中充满了乐趣。哪怕仅仅只是一件小小的事,他们也能从中寻找乐趣。他们脸上每天都洋溢着最灿烂的笑容,哪怕是生活让他们摔跤,他们也会重新站起来,因为他们始终坚信,生活不可能轻而易举的就把他们打到。生活为他们提供了那么多乐趣,他们应该努力地去寻找,去发现,从而体验快乐,积极面对生活。

不错,生活中的确存在着很多的乐趣,它们就在你的眼前,但它们又很喜欢跟你玩“捉迷藏”的游戏,总是躲在某一个角落里,需要你自己去寻找--

带个帐篷去野外露营,夜晚时候,抬头仰望天空:星星、月亮再加上充满神秘感的天空,构成了一幅美丽的自然图画??眼前的一切是否让你感到很惬意,心中的一切杂念都消失了呢?如果真的是这样的话,那就说明你已经感受到生活的乐趣了!不用惊讶,生活中的乐趣就是这么简单,它并不像你想象中的那么复杂。只要你自己能从生活中的某一件小事中体验到快乐,那份快乐源于生活,就是生活中的乐趣??

去感受吧!与小孩子嬉戏;侍弄一些花草;打一场球;下一盘棋;拥抱一下大自然??你能体验到生活中的乐趣,你能拥有更多的快乐!要记住,不是生活中缺少乐趣,而是你自己不会去发现乐趣。从现在开始,去吧!去寻找,去发现,去体验,生活中的乐趣在等着你!

享受快乐作文600字(二)

我看见了窗帘里射进一丝丝亮光,听见鸡鸭在叫。于是,我马上起了床。抬头一看,才六点。妈妈也紧追其后,也起了床。他帮我弄了菜,来到学校大家都东张西望的,看着别人带来的东西。

焦急的心情随着时间愈来愈多,吴老师的一句话打破了这种心情——“我们差不多该走了。”但我十分担心——自己能做好吗?

来到食堂,大家马上到了位子上,吴妈也来了还带来了准备好的面粉,大家一起去洗手了。我们把保鲜膜扑在桌子上。吴妈拿出了面团,她把面团一个一个弄下来,大家拿起擀面杖,试了吃奶的劲把面团向下压,可是太半,我也无能为力,大家拿起面团,仔仔细细的做起来。我和钱干干拿了馅,到另一个桌子上去了,我把准备好的馅放进一个乘着肉的大盘子里,拿了双筷子,来回搅拌,原来分开的两样东西像双胞胎兄弟相认了一样,“皮来了!”我学着妈妈的样,拿起不圆的皮,然后放进馅,重叠,一只活生生的饺子出现在我眼前。不知道什么时候,皮越来越多,压得我喘不气来。因为前面的成功,我站得挺了挺。可是,有一张皮十分干,我二话不说,拿起面片,加上馅,然后重叠,可是,面片像个不听话的小孩,就跟我作对,我也不甘失落。在这紧急万分的时刻,我看见了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自语到。我拿着手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周围,面皮似乎干败下风,合上了嘴。

老师叫着:“饺子好了,大家来吃吧!”大家蜂拥而至,里一层,外一次,在电饭锅外。

大家一起吃,我们很快乐。我从中知道了分享。

享受快乐作文600字(三)

人的一生,需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行,我们固然不能缺少它。 人活着,就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用,但往往这是不能如愿以偿的。

人生,不如意事,十之八九。许多人喝同一口井水,但,不同的是,有的人用的是金杯玉盏盛着喝,有的人用瓷碗泥杯盛着喝,有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴,只是取之办法不同而已,却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多,用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多,只有那个用手捧着喝的才痛快地说:“好解渴啊!”其实,盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

社会在进步,时代在发展。物质越来越丰富,人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣,这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的,不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣,这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话,是因为陶潜喜欢享受精神乐趣,是他爱丘山,不愿与世人同流合污而做出的壮举,回归自然,体验本真。

生活本就是这样,有人为了名利,拼得你死我活,为了名利,有人不惜牺牲友情、亲情,这种执着,这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但,有人,却抛弃庸俗的想法,放逐名利,淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念,才能不为名利熏心。就算日子过得清贫,但过得自在、轻松,虽然会为了生活而愁闷。

生活,不论高贵与低贱,它同样会容纳每一个人。生活,就像喝的水,不同的人则会有不同的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味,你就真正的活过,否则,活着的躯壳,就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水,你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵,真正的高贵不是举起的酒杯。

篇五:梁实秋 下棋练习

下棋练习

(一)

①有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。②杀死他一大块,或是抽了他一个车,他神色自若,不动火,不生气,好象是无关痛痒,使你觉得索然寡味。③当你给对方一个严重威胁的时候,对方的头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸惨笑,或咕嘟着嘴作吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声,或长吁短叹,或自怨自艾口中念念有词,或一串串地噎嗝打个不休,或红头涨脸如关公,种种现象,不一而足。④这时节你“行有余力”便可以点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏对方的苦闷的象征。⑤我想猎人追逐一只野兔的时候,其愉快大概略相仿佛。⑥因此我悟出一点道理,和人下棋的时候,如果有机会使对方受窘,当然无所不用其极,如果被对方所窘,便努力作出不介意状,因为既然不能积极地给对方以苦痛,只好消极地减少对方的乐趣。

1.结合语境解释词语。

(1)无关痛痒:

(2)索然寡味:

2.下列句子还原到原文中应该在 句前边。

3.在文中划出描写对方受窘事情态的句子,并对这些句子作评析。

4.作者觉得下棋时欣赏对方的窘态,与“猎人追逐一只野兔”的感觉相似,你觉得还与什么相似呢?

5.作者悟出的下棋之“道”是什么?

6.用形象的语言描述一下你印象最深的对弈者的表情和动作。

7.你最欣赏文段中的哪个词、句?请说明。

(二)

自古博弈并称,全是属于赌的一类,而且只是比“饱食终日无所用心”略胜一筹而已。不过弈虽小术,亦可以观人,相传有慢性人,见对方走当头炮,便左思右想,不知是跳左边的马好,还是跳右边的马好,想了半个钟头而迟迟不决,急得对方只好拱手认输。是有这样的慢性人,每一着都要考虑,而且是加慢的考虑,我常想这种人如加入龟兔竞赛,也必定可以获胜。也有性急的人,下棋如赛跑,劈劈啪啪,草草了事,这仍旧是饱食终日无所用心的一贯

作风。下棋不能无争,争的范围有大有小,有斤斤计较而 A 者,有不拘小节而

B 者,有短兵相接,作生死斗者,有各自为战而 C 者,有赶尽杀绝

D 者,有好勇斗狠 E 者,有一面下棋一面诮骂者,但最不幸的是争的范围超出了棋盘,而拳足交加。有下象棋者,久而无声音,排闼视之,阒不见人,原来他们是在门后角里扭做一团,一个人骑在另一个人的身上,在他的口里挖车呢。被挖者不敢出声,出声则口张,口张则车被挖回,挖回则必悔棋,悔棋则不得胜,这种认真的态度憨得可爱。我曾见过二人手谈,起先是坐着,神情潇洒,望之如神仙中人,俄而棋势吃紧,两人都站起来了,剑拔弩张,如斗鹌鹑,最后到了生死关头,两个人跳到桌子上去了!

1. 结合语境解释词语。

略胜一筹:

剑拔弩张:

2.给下列汉字注音。

闼 阒

诮 鹌鹑

3.把下列词语(一步不让 同归于尽 因小失大 眼关

下棋的乐趣600字

全局 旗鼓相当)填入原文,依次应填的是:

A、 B、

C、 D、

4.文段开始列举的两种下棋人以及他们各自的特点是什么

5.你认为文段中最精彩之处在哪里?请说明理由。

6.划线句子的修辞手法是 。

7.请就本段中的语言特点做一些评析。

笠翁《闲情偶寄》说弈棋不如观棋,因观者无得失心,观棋是有趣的事,如看斗牛、斗鸡、斗蟋蟀一般,但是观棋也有难过处,观棋不语是一种痛苦。喉间硬是痒得出奇,思一吐为快。看见一个人要入陷阱而不作声是几乎不可能的事,如果说得中肯,其中一个人要厌恨你,暗暗地骂你一声“多嘴驴!”另一个人也不感激你,心想“难道我还不晓得这样走!”如果说得不中肯,两个人要一齐嗤之以鼻,“无见识奴!”如果根本不说,憋在心里,受病。所以有人于挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼“要抽车,要抽车!”

下棋只是为了消遣,其所以能使这样多人嗜此不疲者,是因为它颇合人类好斗的本能,这是一种“斗智不斗力”的游戏。所以瓜棚豆架之下,与世无争的村夫野老不免一枰相对,消此永昼;闹市茶寮之中,常有有闲阶级的人士下棋消遣。下棋全是“剩余精力”的发泄,也是一种追逐。有人下起棋来确实是把性命都可置诸度外。我有两个朋友下棋,警报作,不动声色,俄而弹落,棋子被震得在盘上跳荡,屋瓦乱飞,其中棋瘾较小者变色而起,被对方一把拉住:“你走!那就算是你输了。”此公深得棋中之趣。

1.解释下列词语。

中肯: 嗤之以鼻:

2.给下列汉字注音。

枰 寮

3.选文第一段开头提到的《闲情偶寄》的作者是 , 代 家、 家。

4.文段中将观棋的感受写的为妙维肖,请选择一个角度作评析。

5.找出文中写观棋感受的一句近似格言的警句。

6.模仿第二段中划线的句子列举一个下棋的典型细节。

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