爱是一条长长的河

篇一：你的眼泪是一条河附阅读答案

你的眼泪是一条河

李东辉

①摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。

②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。

③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。

④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。

⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？

⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。

⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头??”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。是泪。

⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。

⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。——选自《时文选粹》

11.通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。（每件事的概括不超过30字，4分）

12.文章多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处。请分析“我”此时流泪的原因。（4分）

13.品析文中加点词语和划线句子。（6分）

（1）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（品析加点词，3分）

[注]加点词：踉跄扑抱

（2）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（从修辞的角度进行品析，3分）

14.如何理解文章最后一个自然段的含义？（4分）

15.你觉得文中母亲是个怎样的人？结合文章内容简要分析。（4分）

11.（4分，每件事2分）

示例：①我得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里,跪求老中医为我治病；

②我考上大学时，母亲连夜给我的棉被添新棉絮；

③我患病住院，母亲赶赴医院照顾我；

④我双目失明，母亲细心照顾我,安慰我好好地活着。

12.（4分，答对两点即可满分）

示例：①我的不幸给母亲带来极大的痛苦，我不理解母亲的付出而愧疚流泪；

②为母亲默默照顾我，独自承担一切痛苦而感激流泪；

③为我曾经的迷茫和自私而懊悔流泪；

④我重新燃起对生活的希望而欣慰、激动流泪。

13.（6分，每小题3分）

（1）“踉跄”﹑“扑”﹑“抱”，三个词准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深地爱。

（2）本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为我奉献,为我愁苦的一生，赞美母爱的无私和伟大。

14.（4分，答对一点1分）

示例：一方面写出母亲的泪水伴随我的成长，我给母亲带来不尽的痛苦；另一方面也写出了每当我遭遇挫折﹑磨难，母亲总是坚定地守护我，安慰、鼓励我，给我信心和勇气；表达了我对母亲无尽的感激之情，赞美了母爱的无私、伟大。

15.（4分，答对两点即可满分，意对即可）

示例：①我每次患重病，母亲绝不放弃，不被我的病灾击垮，可见母亲的执着和坚强。

②考上大学时，母亲为我增添一层新棉絮，连夜为我缝制棉被；大学毕业后我患重病，母亲鼓励我勇敢地活下去，给我生活的信心，可见母亲的慈爱。

③每次重病，母亲细心照顾，从不要求我为她做任何事，可见母亲的无私。

④我失明后想抽烟，“黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见”，忙把烟放到我手上，还找来火柴，可见母亲的细心。

篇二：爱是一条流淌的小河

爱是一条流淌的小河

时间:2014-07-09 17:26 来源: 作者:小白羊 点击: 1208 次

爱是一条流淌的河

时光静好，岁月匆忙。每一秒，每一分都那么轻松流淌而过，从指尖慢慢消失.....

你曾说我是你这一生最重要的女孩儿，我曾说你是我这一世遇到最好的男孩儿。

有人说，最好的时光遇到刚好的人，才是佳缘。那些年的时光都是我们最懵懂的年纪，也是最好的时光，我想一定是我们没有在对的时间遇上对的彼此。多年后，我轻轻浅笑间回忆起你青春的模样，也许你早已忘记我是谁，忘记我的样子，此刻，风佛过我的长发，就像曾近你的手轻抚我的脸颊。

爱注定是一条流淌的河，我们这一路不知道哪里才是终点，一路满怀欣喜，一路满怀憧憬，一路满怀向往，因为我们相信总有一天一定会遇上我们要入驻的海洋，只是，那不是你的胸膛。

这一路我们总要去经历草地，泥沙和种种的波折。也曾经错过，也曾经笑过，也曾经傻过，还好我们一路坚持走下去，知道某一天遇到那无垠的海洋才知道之前的种种经历有多么值得。路上在美的风景，也只是我们脑中曾经的记忆，路上在困苦的波折，也只是我们心里曾经的伤痕，时间已经冲淡过去，而今，剩下的只有我和你两个人。

爱是那流淌的河 ，如今，我已经入驻你的心灵海洋。我们今生今世才是彼此最终的牵绊。

感谢生命中那些擦肩而过的人，感谢生命曾经陪伴过的人，感谢生命中那些曾经伤害过的人，爱让人成长，成长后才更加珍惜现在。

此刻我欣赏着这首歌，默默滑落2颗泪珠，不是因为难过，而是感到幸福，谢谢你我我最亲爱的。

因为爱情来的不容易

若没有滴水穿石寂寞的洗礼 那是喜欢不是爱不刻骨铭心 若没有交出自己没一点余地 这份

爱不配你的名字 因为爱情来得不容易 再多艰辛我都很乐意 只想抱着你陪着你 不言不语也是风和日丽 因为爱情来得不容易 再多误解我都不在意 只想抱着你保护你 有种不离不弃叫珍惜 若没有滴水穿石寂寞的洗礼 那是喜欢不是爱不刻骨铭心 若没有交出自己没一点余地 这份爱不配你的名字 因为爱情来得不容易 再多艰辛我都很乐意 只想抱着你陪着你 不言不语也是风和日丽 因为爱情来得不容易 再多误解我都不在意 只想抱着你保护你 有种不离不弃叫珍惜 只想抱着你保护你 有种微微暖意叫珍惜

篇三：爱是一条河

爱是一条河

尊敬的各位领导、评委、老师：

你们好！

有一个人你不熟悉，因为你不曾接触；有一件事你不知道，因为你不曾亲历；但有一份责任你不能不负，因为我们是——人民教师。

既然你选择了长成一棵大树，那你必须先扎下根；既然你选择了教师这份工作，那么你必须懂得一名合格教师的职责。依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。也许你会笑，因为你会说：这不就是“中小学教师职业道德规范”吗？是的，当从事教学工作多年的父亲，建议我将这写入演讲稿时，我也笑了，现在想起竟有些羞愧。

下面我想给大家讲一个真实的故事，一位母亲的故事，一个爱的故事： 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连一分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看”。回家的路上，儿子问她，老师都说了什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班三十位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他老师表现出不屑。然而，母亲却对儿子说：老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了，家长会上，老师说：全班五十名同学，这次数学考试，你的儿子排名四十九名，我们怀疑他的智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：老师对你充满信心，她说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第二十一名。

说这些话时，她发现，儿子暗淡的眼神，一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺地让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去的比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会，她坐在儿子的座位上，等着老师点儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到，然而这次，却出乎她的预料，只到结束，都没有听到，她有些不习惯，临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出了校门。此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了，一个第一批录取通知书下达的日子。学校打电话，让她儿子到学校去一趟，她有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信她儿子能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一份印有清华大学招生办公室的特快专递交到她手里，突然转身跑到自己的房间里，大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道，我不是个聪明的孩子，只有您最欣赏我……”

尊敬的各位领导、评委、老师们，我在这里讲这个爱的故事，不仅是因为这位可敬的母亲感化了我，更重要的是她给了我启示：在我们的课堂生活中，在我们的教室的某一个角落里，我们是否用我们的良知发现过或寻找过，有一群被遗忘的孩子，从他们惊恐、敌对、执拗的眼光中，我们是否应该明白，为了一个孩子的成长，我们可否不要只停留在豪言壮语上，而多一些真心的行动？

罗丹说：“生活并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”作为人民教师的我们，不仅要有一双明亮的眼睛，更应具备一颗真诚的爱心。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”

的确是这样。

苏小梅是我所带班的一个学生，她四岁时，母亲出车祸，离开了她和年幼的弟弟，而父亲在外游手好闲、无所事事，只有她和年迈的奶奶相依为命。她的童年生活缺少的是阳光、是雨露，缺少的是母爱亲情，她经常上课迟到，作业不交学习成绩一塌糊涂，对一切事物都缺乏兴趣。我曾对她进行过多次说服教育，收效总是不大。去年冬天的一个早上，我上课时，发现她神色暗淡，浑身瑟瑟发抖。我走近一看，她竟然只穿着两件薄薄的单衣，两只暗红色的手上布满上冻疮，几道裂开的口子还在不停地往外渗着血水。看到这些，我的心一下子被震撼了。我赶紧去办公室将我的一件外衣拿来给她穿上。顿时，眼泪布满了她的眼睛。下课后，我又带她去卫生院清洗伤口。经过一个星期的清洗护理，她手上的裂口渐渐痊愈了。从此后，我发现她仿佛换了个人似的，每天早早到校，上课专心听讲，并能按时完成作业。在一次写作中，她写道：高老师，您多像我的妈妈……

是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当你面对孩子那纯真的眼神流露出对知识的渴求时，当你看到孩子们作文中写着对你的无限信赖时，甚至当你看到孩子们因为你的努力而取得——哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，你才更能真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，你才更会明白“教师”二字所包含的深重的责任。

今天，我们有理由相信，爱是一条河，没有爱就没有教育，我愿用我瘦弱的肩膀做学生进步的阶梯。

谢谢大家！

篇四：一年级课文填空

一、 课文背诵

1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2.远看山有色，近听水无声。

3.两岸树木密，禾苗绿油油，江南鱼米乡，小小竹排画中游。

4.遥远的北京城，有一座天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

5.下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

6.一火灭，田力男，人木休，手目看。

7.锄禾日当午，汗滴禾下土。

8.春去花还在，人来鸟不惊。

9.小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

10.早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

11.弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

12.阳光比金子更宝贵。

13.猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

14.冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。

15.在自选商场买东西，真方便。

16.妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。

17.没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

18.一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

19.小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小马和小牛爱吃草。

20.青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。

21.草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”

22.鸭妈妈对小鸭说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。鹰妈妈对小鹰说：“山那边的风景很美，自己去看吧。过了几天，小鹰学会了飞翔。

23.太阳从东方升起，西方落下。

24.山上的小树，因为有了阳光，更高了，河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

25.影子在左，影子在右，影子常常陪着我。

26.小熊一家住在山洞里。他们想造一间木头房子住。他们走进森林，春天，树上长满了绿叶。夏天，树上开满了花。秋天，树上结满了果子。冬天树上有许多小鸟。

一定要背的课文

《画》 《小小竹排画中游》 《静夜思》

《阳光》 《我多想去看看》 《自己去吧》

《四季》 《那座房子最漂亮》 《小小的船》

《影子》 《比尾巴》 《雪地里的小画家》

二 拼音表

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

前鼻韵母：an en in un 后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan

三、笔画和偏旁

hénɡ shù piě nà diǎn hénɡ zhé hénɡ ɡōu

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) shù zhé shù tí shù wān shù ɡōu wān ɡōu wò ɡōu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piě zhé hénɡ piě hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu

( ) ( ) ( ) ( ) hénɡ xié ɡōu shù zhé zhé ɡōu hénɡzhé wānɡōu

( ) ( ) ( )

四、反义词

大——小 多——少 来——回 来——去 上——下 里——外 早——晚 黑——白 出——入 天——地 头——尾 开——关 东——西 长——短 好——坏 冷——热 前——后 左——右 南——北 高——低 无——有 老——少 弯——直 反——正 熟——生 开——关 进——出 圆——方 好——坏 问——答

五、词语

AA的 大大的 小小的 高高的 白白的 尖尖的 红红的 宽宽的 长长的 圆圆的 闪闪的 清清的

青青的 蓝蓝的 绿绿的 细细的

AB AABB 高兴 高高兴兴 许多 许许多多

漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细 明白 明明白白 开心 开开心心 日夜 日日夜夜 来往 来来往往

红火 红红火火 干净 干干净净 风雨 风风雨雨 快乐 快快乐乐 上下 上上下下 大方 大大方方 平安 平平安安

又A又B 又唱又跳 又哭又闹 又蹦又跳 又说又笑 又细又长 又大又圆 又白又胖 又香又甜

又高又大 又大又红 又蹦又跳

ABAC 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去 ABB 圆溜溜 绿油油 红彤彤 黄澄澄 胖乎乎 白茫茫 湿淋淋 甜丝丝

看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比

读读 读一读 问问 问一问 画画 画一画

听听 听一听 数数 数一数 想想 想一想

写写 写一写 练练 练一练 试试 试一试 很多很多的房子 很长很长的路 很高很高的大山 很冷很冷的冬天 很美很美的花 很绿很绿的禾苗 很清很清的河水 很甜很甜的西瓜 很弯很弯的小路 很绿很绿的树 很红很红的苹果 很大很大的太阳

束 一束束 一束束美丽的鲜花

条 一条条 一条条长长的小河

棵 一棵棵 一棵棵高大的树木

片 一片片 一片片金黄的树叶

个 一个个 一个个红红的苹果

朵 一朵朵 一朵朵美丽的鲜花

只 一只只 一只只可爱的小鸟

串 一串串 一串串美丽的泡泡

颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星

群 一群群 一群群可爱的羊

头 一头头 一头头大大的黄牛

本 一本本 一本本好看的画

量词：

一只小狗 一双手 一只杯子 一条木船 一架飞机 一条小河 一头牛 一棵大树 一片树叶 一群小鸟 一朵白云 一个桃 一台电视 一所学校一张桌子 两只鸭子 一颗枣 一颗星星 一块黑板一把尺子 一座大桥 一口井 一个苹果 一弯月牙 一本书一扇门 一匹马 一枝笔 一把刀 一场大雪 暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 美丽的鲜花 暖和的天气 绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛 鲜艳的花朵 暖和的毛衣 绿色的草地 几朵野花一片草地一把椅子一间教室一支粉笔一片树林

篇五：人生是一条漫长的河流

我反对形而上学，用孤立、静止、片面、表面的观点去学习去思考。我比较推崇知行合一，要发挥自己的主观能动性，即懂得道理是重要的，但实践也是很重要的，因为只有实践才是检验真理的唯一标准。

人生就像一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游，最后注入宽阔的海洋。

上游是美丽的童年，淙淙小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。 中游是沉重的中年，巨大的落差产生了飞流直泻的瀑布；险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。

下游经过平静的入海口与海洋浑然一片，平静、辽阔、宽容、博大像一篇淡雅厚重的散文。

入党的过程就如同人生的过程，，必须经了磨难和考验，才能成为一名合格的共产党人。

共产主义（Communism）是一种政治信仰和思想体系，现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭生产资料私有制，并建立一个没有阶级制度、没有剥削和压迫，并且进行集体生产的社会。共产主义者认为未来所有阶级社会最终将过渡成为共产主义的和谐社会。共产主义的实现，需要高度发达的生产力，并且人口数量处于有限阶段，且会使人有高度发达的集体主义思想。

王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”其意在告诉人们，对人生观的看法既要深入探究，又要能随时跳出思维的局限性。

厚德载物出自《易经》，原文是：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。阐述才能与德行之间的对应关系；天行健（苍天高高在上，以强有力不可抗拒的运行法则影响世界），君子以自强不息（有才能的人应该不断进取、追求、强壮自己）。古代多用来指道德高尚者能承担重大任务。现在多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。

敦笃励志出自校训：精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事。（1）敦笃：指敦厚笃实。《左传.成公十三年》：“君子勤礼，小人尽力。勤礼莫如致敬，尽力莫如敦笃。”敦厚：诚朴宽厚。《礼记.经解》： “其为人也，温柔敦厚，《诗》教也。”笃实：纯厚朴实，忠诚老实，踏实实在。《易.大畜》：“大畜刚健，笃实辉光，日新其德。”韩愈《独孤府君墓志铭》： “宪公躬孝、践行、笃实，

而辩于文。”（2）励志：指奋志，集中心思致力于某种事业。班固《白虎通.谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”《旧唐书.李渤 传》：“渤耻其家污，坚苦不仕，励志于文学，隐于嵩山，以读书业文为事。” 校训旨在培养学生具有敦厚诚信的品德，吃苦耐劳、创新、实干的社会责任感，成就大事的志向。 《论语·里仁》(孔子）：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见到德才兼备的人就要向他看齐。这是一名积极分子想要成为党员必须经历的步骤。

入党是漫漫求索路，有坎坷，有磨练，顽石砺强者，所以最后，我想以毛泽东的《忆秦娥，娄山关》中的一段诗句结束本次的答辩：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”

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