作业帮永别了,法西斯作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 02:34:17 字数作文
篇一：《永别了,武器》文艺评论作文
Appreciation on A Farewell to Arms
Abstract：A Farewell to arms is Hemingway’s early masterpiece,which is well received as classics in modern literary.Based on Hemingway’s own war experience, the marvelous book sings a moving elegy about love by taking advantage of war and love as the main line.
Key words：war ; love ; tragedy; anti-war
Body：In A Farewell to arms, Hemingway created the character the boy Henry based on his own war experience,describing Henry volunteered to attend war at the beginning, gradually got tired of the war and finally fled the war as clue of the works, Hemingway expressed his distinctive theme-that was war weariness and anti-war thought via shaping the hero Henry.
In Hemingway's eye, war was the vital factor that resulted in poverty and pain of people and direct cause ruining happy life.He was filled with disgust towards the war. The book also showed Hemingway's unique artistic style and achievements.It was typical in the book by describing simple scenes of environment, pure action and image showing emotions,brief dialogue similar to telegraph and concise and vivid inner monologue.The satire was delivered intentionally or unintentionally between the lines meanwhile.All the characteristics deserve the great fame and reputation it has earned in modern world literary.
As for the surroundings set in the novel, Hemingway gave a very detailed description of rain,which ran through the book from the beginning until to the end, Each time the rain emerged,sad and unfortunate news about death followed. Rain was a typical symbol, a hint whose existence implied grief and misfortune.
In a word,not only profound revelation the novel brings to us but also its unique writing style make it a well worth reading book.You can benefit from it a lot, I guess.
篇二：永别了战争
The unjust war will destroy every good thing
A reading report of a farewell of wars
The novel A Farewell to Arms, of which the theme is against war, was
written by the American famous modern writer Ernest Hemingway (1899-1961) who was an author and journalist. Hemingway was the symbol of the Lost Generation and won the Nobel Prize in Literature in1954 he but at
last he suicided in1961.
A Farewell to Arms symbolizes the formation of Hemingway’s unique writing style, playing an important role in the American and even the world’s history of literature.
The article wrote was a typical American youth named Frederic Henry who was a pure American ambulance driver served in the Italian army during World War I. He was disgusted at the brutalism, selfishness and hypocrisy of the capitalism, but he had been actually involved in the current eddy of the hell war. After he knew an English nurse in the front, he discovered gradually the significance of the true life and love. Later the Italian army began to arrest the so-called awol officer, unfortunately Henry is among them. When questioned others, Henry jumped into the river and managed to escape. At this time, he only had one purpose was that to find Catherine.
Overcame all difficulties, Henry and Catherine had a happy time in Switzerland, but in the end, Catherine and baby all died and left him alone..
The entire novel has an intense anti-war mood and could be divided into two parts: the first part is saying goodbye to the war, and the second part is saying goodbye to his love. In some way, the hero Henry is the author himself. And what had Henry seen and heard of were all based on the experience during the t
wo world wars that author had joined. The process of Henry’s getting mature is right the process the author went through in the war.
In the work, what Hemingway condemns are not the people who attend the war but all sorts of evils and stupidity of the war itself, as well as the hypocrisy of imperialism.
篇三：永别了,母校
永别了，母校
六（7）班 曾麒澜
“有一颗小星星，闪烁……”每当校园会想起这首歌时，我的心里总会泛起一股酸涩之情。
我们是一只只雏鹰。经过六年的风雨阳光，我们的羽毛丰满了，身体长壮了。这时，我们的妈妈——母校告诉我们外面的世界还很大，我们必须出去，在更大更广的蓝天上展翅翱翔，闯出一片属于自己的天空。
我们是一朵朵白色的蒲公英，刚来时是一朵金黄色的小花，现在到了我们离开家的时候。风来了，妈妈——母校，为我们准备了漂亮的降落伞，一个蒲公英飞走了，回头望望亲爱的妈妈，泪水打湿了脸庞，我们带着妈妈送的礼物，飞向天涯，寻找自己的新家。
我们是一颗颗豌豆。妈妈——母校，告诉我们：我们应该离开她，要出去扎根发芽。红红的太阳晒着挂在枝条上的豌豆荚，把我们的杯子一点一点的打开，只听见‘‘啪’’的一声，我们被一股巨大的力量弹出去了，我们看见外面的世界时，我们好奇,害怕，不想离开我们的妈妈，一些飞跳于远方，想去看看远方的世界；一些留在碗豆枝的旁边，想永远这样，陪着妈妈。
我们就是我们，在母校生活中，有着酸甜苦辣。是的，我们会像雏鹰，像蒲公英，想豌豆一样迫不得己地离开母校。离别之际，我真感谢母校，在我们六年的时间里给我们美丽的环境和优良的设备；感谢老师，一点一点的把知识传授给我们；感谢同学，在六年里帮助我。
篇四：作文讲评
《一个有特点的小伙伴》作文评改
一、导入：
1、出示名人名言，请同学们谈感受。（投影）
写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
──鲁迅
我把《永别了武器》的最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后付印。
──海明威
2、古今中外的大作家在谈到写作的时候，都会不约而同地谈到修改对一部成功作品的重要性。上节课同学们运用我们从课文中学到的写作方法，用一两件事写了一个有特点的小伙伴，这节课我们就针对这篇文章上一节作文评改课。老师根据作文要求整理出了以下评改要求，（小黑板出示）请同学们自己读一读。（再找一名同学给大家读一读）
（1）选材是否符合要求
（2）层次是否清晰
（3）中心是否明确
（4）内容是否具体。是否运用了我们从课文中学到的描写人物的写作方法，突出了人物的特点，表达了自己的真情实感。
（5）语句是否通顺，字词、标点是否正确。
二、请同学们对照评改要求把自己的作文改一改（出声读，用红
笔改）
三、评改优秀的作文（老师也要认真听，听出学生听不出来的东西。要高于学生，这样才能引领学生向更高的水平迈进。比如在主题的升华方面，在写作方法的运用方面，象侧面描写与正面描写，环境描写的烘托作用。文章的主题线和情感线、、、、、、）
1、好的作文是改出来的，哪位同学能够勇敢地到前面来读一读自己的作文，让同学们帮助你改一改。
2、下面我们请这位同学将自己的作文读两遍，第一遍我们先结合前三条评改要求点评一下他的作文。在听的过程中要注意随时发现文章的精彩和不足并做好标记。
3、哪位小老师来说说你的看法？
4、下面我们再请这位同学读一遍他的作文，这一次我们重点看看后两条他写得怎么样？（在学生评改的时候注意引导学生先评优点，一个方面一个方面地评，要评语言很具体就把语言评完。如果评的不到位其他同学可以补充，别重复。在评不足之处的时候注意引导学生不但要找到不足，更要提出修改建议，说说如果是自己写的话会怎样写。还要注意生生互动，在其他同学提出不同意见的时候，可以让作者谈谈自己的想法。如果作者同意其他同学的意见，应该让他在作文稿上用修改符号改一改）
5、如果让你给这位同学的作文打个分，你能给他多少分，并请你说说打分的理由。（学生打分的时候可能不太一样，可以用分数段来引导对分数的认识。如超过95分应该属于优秀。此外，学生打分
时应该根据评改要求打分，看看这篇作文达到作文要求了吗）
6、同学们刚才对你提出的建议能接受吗？（请作者谈谈自己的感受）请你根据同学们的建议以及你自己的感悟将这篇作文再修改一下好吗？
四、评改问题较多的作文
1、刚才这位同学平时的作文写得很好，老师经常给他打高分，但是我想，不管给他多少次高分，对他的帮助都不会有今天的大。任何人写文章都不可能是完美无缺的，集体的力量是巨大的，在同学们的点评中你得到的收获将是终生受益的。下面还有哪位同学能到前面来读一读自己的文章，让大家帮你点评一下。
2、规矩照旧，第一遍咱们还是先结合前三条评改要求来点评。请同学们认真做好记录。点评才能有理有据。
3、接下来让这位同学再读一遍，我们根据后两条来点评。
4、你能给这位同学打个分吗？并说说为什么？
5、你能接受大家的建议吗？那就请你按照大家的建议和自己的感悟来改一改吧。
五、同桌互改
刚才同学们点评的很到位，接下来说请大家按照刚才我们学到的评改方法同桌互相修改一下。
六、自我修改
接下来请同学们根据同桌的建议和自己的反思，将自己的作文再改一改。
七、总结
这节课同学们表现得不错。王安石的
优文点评：高远航《幽默小丑》
优点：1、这篇作文的选材符合本次作文的要求，通过写迟过同学将《大笑江湖》唱成《让我们荡起双桨》来逗我开心，表现了迟过同学幽默的特点。
2、本文层次清晰，作者先概括写了迟过是一个幽默的人，接着写了迟过的外貌让个感觉很好笑，接着写了迟过同学用有）趣的歌声逗我开心，最后写了我也要向迟过学习幽默艺术。
3、本文中心明确，通过描写迟过同学用幽默的歌声逗我开心的事，表达了我对迟过同学的敬佩之情。
4、本文抓住了迟过同学夸张的外貌写出了迟过同学的幽默特点，比如说脸长得、、、、、、大白牙、、、、、、大嘴、、、、、、
5、大家再观察观察迟过同学的脸，现在有什么感觉？有没有高原反应呀？其实迟过也就是脸长点，何至于像庐山瀑布一样飞流直下三千尺呀。（有太多的同学就是为了写外貌而写外貌为，今天大家通过高远航的这篇文章应该明白了，人物的外貌应该与人物的特点是有
关联的。如果没有什么关系，写外貌就是多余的）
6、高远航抓住了迟过的语言写出了迟过幽默的特点。比如说“迟到已成为过去，现在我已走来”这样的自我介绍非常有意思。用山东方言说“你好”用《让我们唱起双桨》的调唱《大笑江湖》（《大笑江湖》应该怎么唱？高远航你能学一学吗？要不让迟过给大家唱一唱）
7、听到如此“动听”歌声老师太同情高远航了，难怪当时高远航同学生不如死了，还有谁想评一评？
8、我觉得这篇文章的心理描写、神态描写也很具体，表现了迟过同学幽默的特点经。比如说放学后高远航紧皱着眉头，心里在嘀咕着自己的过错，心情肯定不好，后来迟过的歌声让作者生不如死。最后通过迟过逗人歌声，让高远航不禁乐起来。突出了迟过同学的幽默。（老师听着听着感觉高远航这篇作文和我们刚学过的《唯一的听众》很像，课文中小伙子的心情由沮丧到自信是谁的功劳？那么迟过同学不就是那老教授吗？他用幽默的语言默默地使高远航高兴起来。真是润物细无声呀）
9、刚才同学们谈了本文不少的优点，但是任何人写文章都不可能完美无缺，更何况写文章本身还有个仁者见仁、智者见智的问题，那么谁来谈一谈这篇文章有没有写得不合理的地方，并且谈谈你的修改意见。如果实在不明白，还可以请高远航同学自己谈一谈他的想法。
10、“当幽默小丑是需要本质的”是什么意思？（可以让高远航自己谈一谈。应该将本质改为天资）“展览”这个词用词不当，应该用“参观”（高远航同学你同意吗？请用修改符号改一改）“保受折磨”
篇五：读《永别了,武器》有感
读《永别了，武器》有感
磕磕碰碰地总算把海明威的《永别了，武器》读完了，我也松了一口气。其实在大学时就很想读这本书，但是后来不知是什么原因忘了读了。来到浙江这边，有一次去逛书店时看见书架上有这本书，而且也很便宜，中英文版两本才30块钱，所以感觉就像捡到大便宜似的赶紧给我买了回来。回来后就迫不及待地读中文版的，恨不得一两个小时就把一本书解决掉。但是读了一两页感觉翻译的中文的没有英文版的原汁原味，不想读了，所以就放弃了。接着我开始读英文版的，感觉一下子顺畅多了，找到了读书的那种感觉。但是没过多久，发现有些英文太难了，好多生词我都不认识，尤其描述战场情景的词，还有好多军人头衔的词，我基本上都不认识，也懒得翻字典，所以连蒙带猜地一页页的过，有时候看的我想哭，因为实在太难了，太痛苦了。看了不少的英文小说，第一次读这么让人揪心的书。不过还是坚持读完了。
《永别了，武器》是一本关于战争与爱情的书，是关于军人与护士的故事，情节是沿着“一战”展开的。美国小伙亨利在第一次世界大战期间来到到意大利北部战争担任救护车驾驶员，在此期间，他通过他的战友和英国的一位护士凯瑟琳认识，两人偶然也会出去约会。战争的隐晦，军队生活的苦闷，士兵们经常去附近的妓院去消遣。亨利也不例外，他没有真正地喜欢凯瑟琳，他也跟他的战友说过他和那个英国女孩子只是玩玩而已，不会有真感情的。后来亨利在前线执行任务，腿部被炮弹炸伤，被送往米兰的医院疗伤，凯瑟琳也正好在米兰的这家医院看护受伤的士兵，两人又一次相遇。这一次，亨利真正地爱上了凯瑟琳，两人在一起度过了一段很美好的日子。转眼间，亨利的伤已治愈。在他返回前线之前，凯瑟琳告诉他她怀孕了。但是迫于战争，亨利怀着无助与绝望的心情又一次返回了前线，发现意大利军队士气大跌。在一座桥前，意大利宪兵部队开始逮捕擅自离职的军官，并无一幸免加以枪决，亨利也是其中的一员。借着审问其他人的机会，他跳进河里，逃脱了被杀的命运。逃走以后，亨利来到了米兰，找到了凯瑟琳，两人再次幸福地相聚。但是他们幸福是短暂的，意大利警察的追捕，是他们不得不逃亡瑞士。最终凯瑟琳在难产中离开了人世，爱人的失去，孩子的夭折，孤独的亨利只能选择去外面流浪。
我第一次听到这个书名时，自己想象了故事的情节：一位士兵迫于战争不得不离开自己的妻子和儿女，在战场上他忍受着对家人的思恋，体验着战争的残酷。但他为了自己的爱人和孩子在炮火中坚强地活了下来。在战争结束后，他回到了自己的家乡和亲人相聚，从此过上了安稳的日子。所以书名就是《永别了，武器》，我的想象多天真多美好啊，甚至有点英雄主义。这就是女孩子和男孩子思维的区别，同样一个故事女孩子会把它想象得童话般美好和浪漫。如果同样以一个故事展开写一本书，男作家写的书的结尾与女作家写的肯定完全相反，男作家会写的更悲剧，而女作家写的会更美好一点。突然想起两本有名的英国小说《简爱》和《蝴蝶梦》，两本书的作家都是女作家，而且两本书的故事很相像，结尾都是喜剧而终。如果让两个男作家写这两本书，结局又会是怎么样呢？《永别了，武器》中的故事和我的想象正好相反，男主人公永别的并不只是武器，并不只是战场，而是自己的爱人，自己的孩子，甚至是对美好生活向往的的永别。
刚开始读《永别了，武器》时，并没有特殊的感情波动，感觉不到战争的残酷，也感觉不到故事的凄美，我就像一个局外人，一个旁观者看着故事的起起落落。但是当我读到亨利的伤治愈好准备再一次返回前线时，当凯瑟琳告诉亨利她怀孕时，我石头一样的心开始一点点的融了，面对着心爱的人怀孕，亨利很无助也很绝望，因为他要踏上战场，他还要执行任务。其实，刚开始我不怎么喜欢亨利，觉得他对凯瑟琳的爱不够浓烈，一个没有担当的男人。我倒是很喜欢凯瑟琳，喜欢她开朗的性格，喜欢她的好心态，喜欢她的勇敢，喜欢她的担当，
喜欢她每次甜甜地喊亨利darling。当她告诉亨利她怀孕时，她让亨利放心地去前线，不要担心她，她会想办法找个地方把孩子生下来的，多勇敢的女孩啊。当读到亨利在车站和凯瑟琳分别时，我感觉我在看电影，那种场面让人撕心裂肺的感伤。“I stepped out into the rain and the carriage started. Catherine leaned out and I saw her face in the light. She smiled and waved. The carriage went up the street, Catherine pointed in toward the archway. I looked and I realized she meant for me in out of the rain. I went in and stand and watched the carriage turn the corner.”从这儿开始，我慢慢地喜欢并理解亨利了，其实他只是有苦说不出的男人，他只是把感情藏在内心深处的男人。当他跳进河里逃脱意大利宪兵的枪杀时，在冰冷的水里，他只想着活下来，只想着见凯瑟琳。可惜但当他找到凯瑟琳时，他们幸福的日子并没有持续多久,意大利警察的追捕，他们不得不逃亡瑞士。最终，凯瑟琳在难产中离开人世，留下亨利一个人。“I went into the room and stayed with Catherine until she died. After I got them (doctors) out and shut the door and turned off the light it wasn’t any good. It was like saying goodbye to a statue. After a while I went out and left the hospital and walked back to the hotel in the rain. (完)”。读到这儿时我合上书，像一个孩子一样大哭,心里一遍又一遍地问着自己为什么结局是这样的。也许这就是生活，这就是人生吧。
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